等差數(shù)列的概念課件

1，8，27，5，

2，3，7，6,25，16，9,4請從右邊的橢圓中選出你感興趣的部分?jǐn)?shù)字組成一列數(shù)：（1）（2）（3）（4）（5）（6）1，8，27，5，這是數(shù)列嗎？（7）我們班所有同學(xué)的身高.（8）李宇春，周筆暢，張靚穎，何潔，紀(jì)敏佳.1°無次序2°不是一些數(shù)××這是數(shù)列嗎？（7）我們班所有同學(xué)的身高.（8）李宇春，周筆暢你還能舉出一些數(shù)列的例子嗎？你還能舉出一些數(shù)列的例子嗎？我們所列舉的數(shù)列中，它們的項(xiàng)數(shù)有什么不同嗎？我們所列舉的數(shù)列中，它們的項(xiàng)數(shù)有什么不同嗎？

觀察這種“序號”與“項(xiàng)”之間的對應(yīng)關(guān)系，你聯(lián)想到了什么？序號項(xiàng)觀察這種“序號”與“項(xiàng)”之間的對應(yīng)關(guān)系，你聯(lián)想到了什么？數(shù)列練習(xí)1．寫出下面數(shù)列的一個通項(xiàng)公式，使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù)：數(shù)列練習(xí)1．寫出下面數(shù)列的一個通項(xiàng)公式，使它的前4項(xiàng)分別是下求下列常見數(shù)列的通項(xiàng)公式：（5）1，0，1，0，1，0，…（7）7，77，777，7777…（6）9，99，999，9999，…（4）1，-1，1，-1，…（8）0.9,0.99,0.999,0.9999…(9)0.7,0.77,0.777,0.7777,…求下列常見數(shù)列的通項(xiàng)公式：（5）1，0，1，0，1，0，…（數(shù)列練習(xí)2．根據(jù)下面數(shù)列的通項(xiàng)公式，寫出它的前5項(xiàng)：試判斷是否在數(shù)列（1）中？數(shù)列練習(xí)2．根據(jù)下面數(shù)列的通項(xiàng)公式，寫出它的前5項(xiàng)：試判斷序號項(xiàng)數(shù)列是按照項(xiàng)的序號排列的一列函數(shù)值序號項(xiàng)數(shù)列是按照項(xiàng)的序號排列的一列函數(shù)值數(shù)列的圖象數(shù)列的圖象應(yīng)用應(yīng)用235811，2，3，5，8，13，21…你知道嗎？235811，2，3，5，8，13，21…你知道嗎？等差數(shù)列的概念課件1，2，3，5，8，13，21…思考你能找出該數(shù)列的規(guī)律嗎？你能寫出通項(xiàng)公式嗎？若不能，該怎樣表述項(xiàng)之間的關(guān)系呢？1，2，3，5，8，13，21…思考你能找出該數(shù)列的規(guī)律嗎

假設(shè)一對剛出生的小兔一個月就能長成大兔，再過一個月便能生下一對小兔，并且此后每個月都生一對小兔，如果沒有發(fā)生死亡，按逐月計(jì)算，每個月初的兔子對數(shù)構(gòu)成如下數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21,34…．這就是為以意大利著名數(shù)學(xué)家裴波那契命名的“裴波那契數(shù)列”．有趣的兔子數(shù)列假設(shè)一對剛出生的小兔一個月就能長成大兔，再過一個裴波那契螺旋裴波那契螺旋1，8，27，5，

2，3，7，6,25，16，9,4請從右邊的橢圓中選出你感興趣的部分?jǐn)?shù)字組成一列數(shù)：（1）（2）（3）（4）（5）（6）1，8，27，5，這是數(shù)列嗎？（7）我們班所有同學(xué)的身高.（8）李宇春，周筆暢，張靚穎，何潔，紀(jì)敏佳.1°無次序2°不是一些數(shù)××這是數(shù)列嗎？（7）我們班所有同學(xué)的身高.（8）李宇春，周筆暢你還能舉出一些數(shù)列的例子嗎？你還能舉出一些數(shù)列的例子嗎？我們所列舉的數(shù)列中，它們的項(xiàng)數(shù)有什么不同嗎？我們所列舉的數(shù)列中，它們的項(xiàng)數(shù)有什么不同嗎？

觀察這種“序號”與“項(xiàng)”之間的對應(yīng)關(guān)系，你聯(lián)想到了什么？序號項(xiàng)觀察這種“序號”與“項(xiàng)”之間的對應(yīng)關(guān)系，你聯(lián)想到了什么？數(shù)列練習(xí)1．寫出下面數(shù)列的一個通項(xiàng)公式，使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù)：數(shù)列練習(xí)1．寫出下面數(shù)列的一個通項(xiàng)公式，使它的前4項(xiàng)分別是下求下列常見數(shù)列的通項(xiàng)公式：（5）1，0，1，0，1，0，…（7）7，77，777，7777…（6）9，99，999，9999，…（4）1，-1，1，-1，…（8）0.9,0.99,0.999,0.9999…(9)0.7,0.77,0.777,0.7777,…求下列常見數(shù)列的通項(xiàng)公式：（5）1，0，1，0，1，0，…（數(shù)列練習(xí)2．根據(jù)下面數(shù)列的通項(xiàng)公式，寫出它的前5項(xiàng)：試判斷是否在數(shù)列（1）中？數(shù)列練習(xí)2．根據(jù)下面數(shù)列的通項(xiàng)公式，寫出它的前5項(xiàng)：試判斷序號項(xiàng)數(shù)列是按照項(xiàng)的序號排列的一列函數(shù)值序號項(xiàng)數(shù)列是按照項(xiàng)的序號排列的一列函數(shù)值數(shù)列的圖象數(shù)列的圖象應(yīng)用應(yīng)用235811，2，3，5，8，13，21…你知道嗎？235811，2，3，5，8，13，21…你知道嗎？等差數(shù)列的概念課件1，2，3，5，8，13，21…思考你能找出該數(shù)列的規(guī)律嗎？你能寫出通項(xiàng)公式嗎？若不能，該怎樣表述項(xiàng)之間的關(guān)系呢？1，2，3，5，8，13，21…思考你能找出該數(shù)列的規(guī)律嗎

假設(shè)一對剛出生的小兔一個月就能長成大兔，再過一個月便能生下一對小兔，并且此后每個月都生一對小兔，如果沒有發(fā)生死亡，按逐月計(jì)算，每個月初的兔子