彼此尊重才能贏得尊重課件17人教版_第1頁
彼此尊重才能贏得尊重課件17人教版_第2頁
彼此尊重才能贏得尊重課件17人教版_第3頁
彼此尊重才能贏得尊重課件17人教版_第4頁
彼此尊重才能贏得尊重課件17人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

彼此尊重才能贏得尊重第一課珍惜無價(jià)的自尊彼此尊重才能贏得尊重第一課珍惜無價(jià)的自尊

春秋時(shí)期,齊國和楚國都是大國。有一回,齊王派大夫晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小,就叫人把城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。晏子來到楚國。楚王叫人把城門關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。晏子看了看,對接待他的人說:“這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會兒。你們先去問個(gè)明白,楚國到底是個(gè)什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門,把晏子迎接進(jìn)去。問:晏子為什么堅(jiān)持從大門進(jìn)城?春秋時(shí)期,齊國和楚國都是大國。有一回,齊王派大夫晏子出

——自尊的人最看重自己的人格

維護(hù)人格尊嚴(yán),要“做到富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。一、維護(hù)人格最重要——自尊的人最看重自己的人格維護(hù)人格尊嚴(yán)如果在穿著方面不如同學(xué)……如果你的父母職務(wù)不高,收入較低,甚至下崗待業(yè)……如果你有點(diǎn)“與眾不同”,比如相貌不是那么好看,或者成績沒有那么出色,或者脾氣不是那么溫順,或者口才不太好……想一想:這些情況會讓我感到自尊受傷害嗎?自己守衛(wèi)自己的尊嚴(yán)如果在穿著方面不如同學(xué)……想一想:這些情況會讓我感到自尊受傷以前有一支旅行隊(duì),當(dāng)一切置辦齊全時(shí),隊(duì)長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西,于是他大聲叫道:“我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗。”一個(gè)猶太人聽到了,便回敬道:“我和你一起,不就齊全了嗎?”當(dāng)你的人格受到侮辱時(shí)維護(hù)自尊捍衛(wèi)人格以前有一支旅行隊(duì),當(dāng)一切置辦齊全時(shí),隊(duì)長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西,如果你得知有人在背后說你的壞話。早上一開門,你就發(fā)現(xiàn)有人在門口放了一個(gè)骨灰盒。如果班上有個(gè)愛搞惡作劇的同學(xué)向你后背灑墨水。如果遇到下面的情況,你會如何處理?如果你得知有人在背后說你的壞話。如果遇到下面的情況,你會如何

同學(xué)們都說出了自己的想法,下面讓我們看看這些故事的主人公是怎么做的。同學(xué)們都說出了自己的想法,下面讓我們看看這些

武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是,她故意要試試狄仁杰,就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。狄仁杰坦然地答道:“如果臣有過錯(cuò),臣便改正;至于有人到朝廷講臣的不是,臣不想知道是誰?!?/p>

武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是,她故意要試試

寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容,要有一種豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度,還要學(xué)會用幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。啟示:彼此尊重,就要寬容大度!寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容,要有一種著名笑星:潘長江著名笑星:潘長江自尊者豁達(dá)

著名笑星潘長江的身高不是特別的高,經(jīng)常被他人所嘲笑。后來,當(dāng)別人再以他身高作為話題時(shí),他總是這樣回答:“咱本來就是袖珍嘛,這有什么的,濃縮就是精華呀!”從此,“濃縮就是精華”成為他的名言,也讓更多的人認(rèn)識他,尊重他!

1、潘長江用什么方法面對別人的評價(jià)?

2、這對我們有什么啟示呢?自尊者豁達(dá)著名笑星潘長江的身高不是特別的斤斤計(jì)較,得理不饒人,不僅不能維護(hù)你的自尊,反而破壞了你的修養(yǎng)。不能太在意他人的評價(jià)議論只能代表個(gè)別人的意見,未必正確。批評是對事不對人,我們應(yīng)該做到“有則改之,無則加勉”。斤斤計(jì)較,得理不饒人,不僅不能維護(hù)你的自尊,反而破壞了你的修

高宇是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人,在與同學(xué)相處的過程中,總是顯出盛氣凌人的架勢,容不得別人對自己一丁點(diǎn)兒的批評,甚至與自己意見不一致的意見和建議。于是,經(jīng)??吹降氖撬逃?xùn)別人,或者是為了一些小事與同學(xué)爭得面紅耳赤,也使自己整天生活在不快樂之中。請你針對高宇的情況,為她提出改進(jìn)的建議。高宇是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人,在與同學(xué)相處的過程中,總是顯出

適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯(cuò)誤。

過度的自尊,則使我們過于敏感,作繭自縛,體驗(yàn)不到生活中的樂趣。自尊要適度適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯(cuò)誤。自尊要適度多年前,小林是小學(xué)六年級的學(xué)生。有一次,為了使考試成績“一鳴驚人”,竟偷偷跑到老師辦公室偷考卷。正當(dāng)她尋找考卷時(shí),任課的易老師進(jìn)門了,小林抱頭縮在辦公桌下。易老師見狀,動情地說:“你不要露出你的臉,也不要說話。你回答我的問題,只點(diǎn)頭或搖頭就行。你來這里是找一件你想要的東西嗎?”小林點(diǎn)點(diǎn)頭?!斑@東西屬于你嗎?”小林搖頭?!安粚儆谧约旱臇|西,不管如何喜歡,都不應(yīng)該拿,對不對?”小林又點(diǎn)點(diǎn)頭?!坝涀∥业脑?。明天你來上學(xué)的時(shí)候,依然是一個(gè)天真可愛的孩子?!闭f完,易老師走出了辦公室。多年前,小林是小學(xué)六年級的學(xué)生。有一次,為了使考試成績“易老師的行為你欣賞嗎?說說你的理由?善于尊重他人易老師的行為你欣賞嗎?說說你的理由?善于尊重他人三、善于尊重他人請問:尊重他人,最基本的表現(xiàn)是什么?在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。三、善于尊重他人請問:尊重他人,最基本的表現(xiàn)是什么?著名作家蕭伯納在一個(gè)小姑娘面前獲得的教訓(xùn)蕭伯納(1856~1950)

英國劇作家,評論家。

于1925年獲諾貝爾文學(xué)獎。著名作家蕭伯納在一個(gè)小姑娘面前獲得的教訓(xùn)蕭伯納(1856~1請問:

怎樣尊重他人?1、真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受,推已及人。3、學(xué)會尊重,還要不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷和缺點(diǎn),我們不能取笑和歧視,否則只會自取其辱。2、要善于欣賞、接納他人,就是與他人相處時(shí),能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長處,允許他人有超越自己的地方,對別人與自己不同的地方,要能接納,不排斥,不藐視。請問:怎樣尊重他人?1、真正做到尊重他人,就要善讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想,猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用,則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里,不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多,越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德彼此尊重才能贏得尊重第一課珍惜無價(jià)的自尊彼此尊重才能贏得尊重第一課珍惜無價(jià)的自尊

春秋時(shí)期,齊國和楚國都是大國。有一回,齊王派大夫晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小,就叫人把城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。晏子來到楚國。楚王叫人把城門關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。晏子看了看,對接待他的人說:“這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會兒。你們先去問個(gè)明白,楚國到底是個(gè)什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門,把晏子迎接進(jìn)去。問:晏子為什么堅(jiān)持從大門進(jìn)城?春秋時(shí)期,齊國和楚國都是大國。有一回,齊王派大夫晏子出

——自尊的人最看重自己的人格

維護(hù)人格尊嚴(yán),要“做到富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。一、維護(hù)人格最重要——自尊的人最看重自己的人格維護(hù)人格尊嚴(yán)如果在穿著方面不如同學(xué)……如果你的父母職務(wù)不高,收入較低,甚至下崗待業(yè)……如果你有點(diǎn)“與眾不同”,比如相貌不是那么好看,或者成績沒有那么出色,或者脾氣不是那么溫順,或者口才不太好……想一想:這些情況會讓我感到自尊受傷害嗎?自己守衛(wèi)自己的尊嚴(yán)如果在穿著方面不如同學(xué)……想一想:這些情況會讓我感到自尊受傷以前有一支旅行隊(duì),當(dāng)一切置辦齊全時(shí),隊(duì)長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西,于是他大聲叫道:“我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗。”一個(gè)猶太人聽到了,便回敬道:“我和你一起,不就齊全了嗎?”當(dāng)你的人格受到侮辱時(shí)維護(hù)自尊捍衛(wèi)人格以前有一支旅行隊(duì),當(dāng)一切置辦齊全時(shí),隊(duì)長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西,如果你得知有人在背后說你的壞話。早上一開門,你就發(fā)現(xiàn)有人在門口放了一個(gè)骨灰盒。如果班上有個(gè)愛搞惡作劇的同學(xué)向你后背灑墨水。如果遇到下面的情況,你會如何處理?如果你得知有人在背后說你的壞話。如果遇到下面的情況,你會如何

同學(xué)們都說出了自己的想法,下面讓我們看看這些故事的主人公是怎么做的。同學(xué)們都說出了自己的想法,下面讓我們看看這些

武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是,她故意要試試狄仁杰,就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。狄仁杰坦然地答道:“如果臣有過錯(cuò),臣便改正;至于有人到朝廷講臣的不是,臣不想知道是誰?!?/p>

武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是,她故意要試試

寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容,要有一種豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度,還要學(xué)會用幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。啟示:彼此尊重,就要寬容大度!寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容,要有一種著名笑星:潘長江著名笑星:潘長江自尊者豁達(dá)

著名笑星潘長江的身高不是特別的高,經(jīng)常被他人所嘲笑。后來,當(dāng)別人再以他身高作為話題時(shí),他總是這樣回答:“咱本來就是袖珍嘛,這有什么的,濃縮就是精華呀!”從此,“濃縮就是精華”成為他的名言,也讓更多的人認(rèn)識他,尊重他!

1、潘長江用什么方法面對別人的評價(jià)?

2、這對我們有什么啟示呢?自尊者豁達(dá)著名笑星潘長江的身高不是特別的斤斤計(jì)較,得理不饒人,不僅不能維護(hù)你的自尊,反而破壞了你的修養(yǎng)。不能太在意他人的評價(jià)議論只能代表個(gè)別人的意見,未必正確。批評是對事不對人,我們應(yīng)該做到“有則改之,無則加勉”。斤斤計(jì)較,得理不饒人,不僅不能維護(hù)你的自尊,反而破壞了你的修

高宇是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人,在與同學(xué)相處的過程中,總是顯出盛氣凌人的架勢,容不得別人對自己一丁點(diǎn)兒的批評,甚至與自己意見不一致的意見和建議。于是,經(jīng)??吹降氖撬逃?xùn)別人,或者是為了一些小事與同學(xué)爭得面紅耳赤,也使自己整天生活在不快樂之中。請你針對高宇的情況,為她提出改進(jìn)的建議。高宇是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人,在與同學(xué)相處的過程中,總是顯出

適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯(cuò)誤。

過度的自尊,則使我們過于敏感,作繭自縛,體驗(yàn)不到生活中的樂趣。自尊要適度適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯(cuò)誤。自尊要適度多年前,小林是小學(xué)六年級的學(xué)生。有一次,為了使考試成績“一鳴驚人”,竟偷偷跑到老師辦公室偷考卷。正當(dāng)她尋找考卷時(shí),任課的易老師進(jìn)門了,小林抱頭縮在辦公桌下。易老師見狀,動情地說:“你不要露出你的臉,也不要說話。你回答我的問題,只點(diǎn)頭或搖頭就行。你來這里是找一件你想要的東西嗎?”小林點(diǎn)點(diǎn)頭?!斑@東西屬于你嗎?”小林搖頭?!安粚儆谧约旱臇|西,不管如何喜歡,都不應(yīng)該拿,對不對?”小林又點(diǎn)點(diǎn)頭。“記住我的話。明天你來上學(xué)的時(shí)候,依然是一個(gè)天真可愛的孩子?!闭f完,易老師走出了辦公室。多年前,小林是小學(xué)六年級的學(xué)生。有一次,為了使考試成績“易老師的行為你欣賞嗎?說說你的理由?善于尊重他人易老師的行為你欣賞嗎?說說你的理由?善于尊重他人三、善于尊重他人請問:尊重他人,最基本的表現(xiàn)是什么?在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。三、善于尊重他人請問:尊重他人,最基本的表現(xiàn)是什么?著名作家蕭伯納在一個(gè)小姑娘面前獲得的教訓(xùn)蕭伯納(1856~1950)

英國劇作家,評論家。

于1925年獲諾貝爾文學(xué)獎。著名作家蕭伯納在一個(gè)小姑娘面前獲得的教訓(xùn)蕭伯納(1856~1請問:

怎樣尊重他人?1、真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受,推已及人。3、學(xué)會尊重,還要不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷和缺點(diǎn),我們不能取笑和歧視,否則只會自取其辱。2、要善于欣賞、接納他人,就是與他人相處時(shí),能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長處,允許他人有超越自己的地方,對別人與自己不同的地方,要能接納,不排斥,不藐視。請問:怎樣尊重他人?1、真正做到尊重他人,就要善讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論