怎樣寫好寫景的文章課件

怎樣寫嗎了寫景的文章怎樣寫嗎了1什么是景物描寫?A、晚秋的天空是澄清的,山腳下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天,像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野染上了凋謝的顏色。什么是景物描寫?2比較A、晚秋的天空是澄清的,山腳下的高粱成熟B、晚秋的澄清的天,像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波:山腳下片片的高梁時時搖曳著豐滿的穗頭,好似波動著的紅水而套黃了的葉片卻給田野染上了凋謝的顏色。很明顯,前者是景物敘述,后者才是景物描寫;前者雖涉及景物,但只是簡單的狀態(tài)介后者則從形象、色彩等多方面進行感性的敘述,并綜合運用多種修辭方法。比較3描寫所謂描寫,是指用準確、鮮明、生動的語言文字,對人、事、景、物進行具體描繪和刻畫的一種表達方式。從描寫的對象看,描寫分成二種,分別是人物描寫、景物描寫。景物描寫的主要內(nèi)容有形狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣味等方面。描寫4桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?；ɡ飵е鹞?閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒桃樹、杏樹、梨樹,你5如何寫好景物描寫的文章①要細致觀察,寫出景物的特點。如“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的”,“嫩”和“綠就是春草的特點。)如何寫好景物描寫的文章6②有順序地進行觀察、描寫如從前到后、從里到外,或由主到次、由淺入深、由表及里,要有次序有層次地進行觀察。還注意不要忘記觀察景物變化的全過程,從開始到最后,凡有變化的都要細致入微地觀察,這就容桌挪住景物的特征②有順序地進行觀察、描寫7濟南的冬天》葦4段最妙的是下點小雪呀?？窗?山上的矮松越發(fā)的青黑,尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!陽日關(guān)朗照下的山由高到底寫,重點是雪后山景按空間順序由山上到山尖到山坡到山腰,城外遠山按照有城內(nèi)到城外的順序濟南的冬天》葦4段8③要想使景物描寫生動形象優(yōu)美,就要巧妙的運用多種修辭方法優(yōu)美的成語、俗語以及引用古詩詞或名言錦句進行描寫。比喻、擬人、排比③要想使景物描寫生動形象優(yōu)美,9·如《春》中作者對“春花圖”的描寫:“桃樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。像火,粉的像霞,白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了息,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去,野花遍地是雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的?！边@段文字,首句用擬人、回環(huán)兩種修辭方法,描寫了桃花、杏花、梨花競相開放的景象,緊接著通過三個比喻一—"紅的像火,粉的像霞,白的像雪”,寫出花朵的花色的嬌艷·如《春》中作者對“春花圖”的描寫:“桃樹、10怎樣寫好寫景的文章課件11怎樣寫好寫景的文章課件12怎樣寫好寫景的文章課件13怎樣寫好寫景的文章課件14怎樣寫好寫景的文章課件15怎樣寫好寫景的文章課件16怎樣寫好寫景的文章課件17怎樣寫好寫景的文章課件18怎樣寫好寫景的文章課件19怎樣寫好寫景的文章課件20怎樣寫好寫景的文章課件21怎樣寫好寫景的文章課件22怎樣寫好寫景的文章課件23怎樣寫好寫景的文章課件24怎樣寫好寫景的文章課件25怎樣寫好寫景的文章課件26怎樣寫好寫景的文章課件27怎樣寫好寫景的文章課件28怎樣寫好寫景的文章課件29怎樣寫好寫景的文章課件30怎樣寫好寫景的文章課件31怎樣寫好寫景的文章課件32怎樣寫好寫景的文章課件33怎樣寫嗎了寫景的文章怎樣寫嗎了34什么是景物描寫?A、晚秋的天空是澄清的,山腳下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天,像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野染上了凋謝的顏色。什么是景物描寫?35比較A、晚秋的天空是澄清的,山腳下的高粱成熟B、晚秋的澄清的天,像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波:山腳下片片的高梁時時搖曳著豐滿的穗頭,好似波動著的紅水而套黃了的葉片卻給田野染上了凋謝的顏色。很明顯,前者是景物敘述,后者才是景物描寫;前者雖涉及景物,但只是簡單的狀態(tài)介后者則從形象、色彩等多方面進行感性的敘述,并綜合運用多種修辭方法。比較36描寫所謂描寫,是指用準確、鮮明、生動的語言文字,對人、事、景、物進行具體描繪和刻畫的一種表達方式。從描寫的對象看,描寫分成二種,分別是人物描寫、景物描寫。景物描寫的主要內(nèi)容有形狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣味等方面。描寫37桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒桃樹、杏樹、梨樹,你38如何寫好景物描寫的文章①要細致觀察,寫出景物的特點。如“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的”,“嫩”和“綠就是春草的特點。)如何寫好景物描寫的文章39②有順序地進行觀察、描寫如從前到后、從里到外,或由主到次、由淺入深、由表及里,要有次序有層次地進行觀察。還注意不要忘記觀察景物變化的全過程,從開始到最后,凡有變化的都要細致入微地觀察,這就容桌挪住景物的特征②有順序地進行觀察、描寫40濟南的冬天》葦4段最妙的是下點小雪呀?？窗?山上的矮松越發(fā)的青黑,尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!陽日關(guān)朗照下的山由高到底寫,重點是雪后山景按空間順序由山上到山尖到山坡到山腰,城外遠山按照有城內(nèi)到城外的順序濟南的冬天》葦4段41③要想使景物描寫生動形象優(yōu)美,就要巧妙的運用多種修辭方法優(yōu)美的成語、俗語以及引用古詩詞或名言錦句進行描寫。比喻、擬人、排比③要想使景物描寫生動形象優(yōu)美,42·如《春》中作者對“春花圖”的描寫:“桃樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。像火,粉的像霞,白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了息,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去,野花遍地是雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的?！边@段文字,首句用擬人、回環(huán)兩種修辭方法,描寫了桃花、杏花、梨花競相開放的景象,緊接著通過三個比喻一—"紅的像火,粉的像霞,白的像雪”,寫出花朵的花色的嬌艷·如《春》中作者對“春花圖”的描寫:“桃樹、43怎樣寫好寫景的文章課件44怎樣寫好寫景的文章課件45怎樣寫好寫景的文章課件46怎樣寫好寫景的文章課件47怎樣寫好寫景的文章課件48怎樣寫好寫景的文章課件49怎樣寫好寫景的文章課件50怎樣寫好寫景的文章課件51怎樣寫好寫景的文章課件52怎樣寫好寫景的文章課件53怎樣寫好寫景的文章課件54怎樣寫