四年級語文上冊語文園地四精選教學課件1新人教版

四年級上

語文園地四四年級上

語文園地四詞語盤點高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責備鄰近性格任憑性格貪玩盡職稿紙梅花跌倒開辟局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落詞語盤點高傲鄭重京劇滋味倘若侍候高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責備鄰近性格

任憑性格貪玩盡職

稿紙梅花跌倒開辟

局促不安毫不相讓一日三餐

從容不迫

揚長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落高傲鄭重京劇滋味倘若侍候讀讀記記

fèi

nìng

diān狂吠攀談泥濘腔調掂量lián漣漪屬于主宰淘氣反抗

wǔjì欺侮成績凄慘慈愛辛苦

háng引吭大叫慢條斯理自由自在生氣勃勃如怨如訴趁其不備讀讀記記fèinìng從容不()()長而去()如也供()不周不勝其()架子十足()息凝視變化()枝()花()引()大()慢條斯理自()自()生氣()如()如()趁()不()()促不安()不相讓一()三()從容不()()長而去()如也我的發(fā)現(xiàn)鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。貓的性格實在有些古怪。我的發(fā)現(xiàn)鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。貓的性格實在有些古怪。鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！小林：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜歡這些小動物，實際上卻表達了深深的喜愛之情。小東：是的。讀到這樣的句子，我就想起我媽媽。她和別人講到我的時候，常說：“我們家那個淘氣包……”小林：對，我媽媽有時也這樣。我們說話和作文的時候，也可以學習運用這種方法。小林：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜歡這些小動物，實際望子成龍:希望自己的子女能有一個好的未來，成功的人生。來龍去脈:本指山脈的走勢和去向?，F(xiàn)比喻一件事的前因后果。群龍無首:一群龍沒有領頭的。比喻沒有領頭的，無法統(tǒng)一行動。龍飛鳳舞:原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。如虎添翼:好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。調虎離山:設法使老虎離開原來的山岡。比喻用計使對方離開原來的地方，以便乘機行事。

望子成龍:希望自己的子女能有一個好的未來，成功的人生。騎虎難下:騎在老虎背上不能下來。比喻做一件事情進行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進退兩難的境地。照貓畫虎:貓與虎的外形有相似之處，因以喻照樣模仿而僅得其仿佛。天馬行空：比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢。汗馬功勞：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功?，F(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻。馬到成功：形容工作剛開始就取得成功。老馬識途：老馬認識路。比喻有經驗的人對事情比較熟悉。騎虎難下:騎在老虎背上不能下來。比喻做一件事情進行下去有困難牛刀小試：宰牛的刀；小試：稍微用一下，初顯身手。比喻有大本領的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才笨鳥先飛：比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。呆若木雞：傻，發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。膽小如鼠：膽子小得象老鼠。形容非常膽小。牛刀小試：宰牛的刀；小試：稍微用一下，初顯身手。比喻有大本領造句：望子成龍：天下的父母都望子成龍。來龍去脈：這件事很麻煩，我花了三天時間才搞清楚它的來龍去脈。群龍無首：敵人的頭領被亂槍打死了，他們群龍無首，亂作一團。龍飛鳳舞：他的字龍飛鳳舞,不愧是有名的書法家。如虎添翼：他要是加上這兩個助手，事業(yè)就如虎添翼了。調虎離山：我軍調虎離山，終于取得了戰(zhàn)斗的勝利。騎虎難下：早叫你不要貪小便宜，現(xiàn)在事情搞大了，真是騎虎難下啊！照貓畫虎：做事不能照貓畫虎，要有自己的思想。天馬行空：你的思維真是天馬行空!造句：望子成龍：天下的父母都望子成龍。汗馬功勞：我這次考得好成績都是老師立下的汗馬功勞。馬到成功：明天就要考試了，祝你馬到成功。老馬識途：這次登山,幸好老王老馬識途，才能順利下山。牛刀小試：這道數(shù)學題對他來說，真是牛刀小試。笨鳥先飛：小明知道寫作業(yè)比不過別人，所以笨鳥先飛。呆若木雞：一聽到這件事，小紅就呆如木雞。膽小如鼠：小明看見老師，馬上跑走，同學說他膽小如鼠。汗馬功勞：我這次考得好成績都是老師立下的汗馬功勞。趣味語文坐請坐請上坐茶敬茶敬香茶趣味語文坐請坐請上坐一年新春，解縉寫了一副春聯(lián)，貼在門上：門對千竿竹；家藏萬卷書

對門的曹尚書見了很不愉快，心想：我家的竹園景色哪能讓他借用呢？于是他命人把竹子砍去一截。解縉見了，就在對聯(lián)下面各添一字：門對千竿竹短；家藏萬卷書長

曹尚書更生氣了，馬上命令人把竹子全部砍光。解縉見后，又在對聯(lián)下面各加一字：門對千竿竹短無；家藏萬卷書長有一年新春，解縉寫了一副春聯(lián)，貼在門上：門對千竿竹；家藏萬卷書東坡吃草閑來無事，蘇軾去金山寺拜訪佛印大師，沒料到大師不在，一個小沙彌來開門。蘇軾傲聲道：“禿驢何在？！”。小沙彌淡定的一指遠方，答道：“東坡吃草！”東坡吃草閑來無事，蘇軾去金山寺拜訪佛印大師，沒料到大師不在，家庭聚會蘇軾高中榜眼后，蘇氏三父子加上以三難秦少游而聞名的蘇小妹一家齊聚在花園里慶祝，蘇軾之父蘇洵命題定以“冷、香”兩個字，每人寫兩句詩，要求都會合當時的情景。為起帶頭，蘇老泉緩步度到花池邊，吟道：“水自石邊流出冷，風從花里過來香”。子由站起來摘了瓣馨香臘梅，彈了下手指，曰：“冷字句佚不可知，梅花彈遍指頭香?！毙∶靡踩フ?，子由要笑他摹仿自己，小妹卻云：“叫日杜鵑喉舌冷，宿花蝴蝶夢魂香”。說完攤開手掌，一只蝴蝶已被捏死。女兒特點畢露，大家都齊聲叫好。蘇軾卻用一拂石凳，騎著馬就走，蘇老泉叫道：“我兒，答不出也不要走啊。”話音未落，蘇軾已長聲飄來兩句：“拂石坐來衣帶冷，踏花歸去馬蹄香”！家庭聚會蘇軾高中榜眼后，蘇氏三父子加上以三難秦少游而聞名的蘇

有一個男孩和一個女孩，女孩對男孩很好，男孩漸漸喜歡上了女孩，女孩也漸漸喜歡上了男孩，男孩最終和女孩在一起了。他們很相愛，感情很好。

男孩對女孩說：“我要你跟我一輩子......”

女孩對男孩說：“我要跟你一輩子......”

于是，男孩和女孩之間就有了一個約定，要永遠生活在一起，永遠不分開。男孩時時刻刻都在想女孩，女孩也時時刻刻想著男孩，男孩把女孩當成生命中最重要的人，男孩對女孩說：“你是最重要的，你要永遠幸福......”于是男孩處處都讓著女孩，但盡管如此，男孩和女孩之間還是經常發(fā)生爭吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩說對不起，女孩也每次都原諒男孩，這樣，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一舉一動都深深的影響著男孩，男孩很疼她，想讓她幸福。男孩以前很壞，吸煙喝酒對男孩來說是再平常不過的事了，男孩學習很差，經常逃課，但自從有了女孩，男孩決定從頭開始，好好學習，因為男孩想讓女孩以后過得更加幸福，男孩去做了，從頭開始，吸煙喝酒盡管還是有，但比以前少多了，因為女孩說過喝酒傷身，所以男孩很少喝了，因為女孩說過吸煙也會傷身，所以男孩也盡量少吸了，一切的一切，都為了女孩，女孩覺得自己很幸福，男孩努力的讓女孩更幸福，這樣過了一天又一天，男孩和女孩的感情絲毫沒有改變，成了許多同齡人羨慕的對象，男孩很自豪，因為他有女孩，女孩很自豪，因為她有男孩......

然而有一天，男孩和女孩又吵架了。

那天下著毛毛細雨，天很暗，許多對情侶在街上打著傘走過，走過男孩和女孩的身邊，女孩流著淚，男孩在女喊身旁一言不發(fā)，男孩是因為別人送了女孩一件禮物，女孩很高興，拿出來給男孩看，男孩看了不高興，因為男孩認為女孩只屬于他，雖然知道女孩會永遠跟著他，知道那個人只是好心，但是男孩很怪，還是說了女孩，女孩氣了，男孩看見女孩氣了，更加生氣了，心中一股烈火不知道往哪里發(fā)，男孩有說了女孩，女孩的淚更加多了，比天空中的雨滴得還快，之后，一片沉寂，男孩還是像以前那樣，向女孩道歉，女孩推開男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推開了男孩的手......最后，女孩對男孩說了一句話：“你好過分！”男孩聽了，轉身就走了，女孩一個人站在街頭淋著雨，流著淚......男孩走了，他是氣了，真的氣了.男孩獨自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的話不知從何說起，男孩知道是他不對，知道不應該傷女孩的心，讓女孩流淚，他心也很疼！但男孩還是走了，頭也不回的走了，他的心里在想什么，沒有人知道，也許連他自己也不知道，男孩想問，這世上有誰能真正了解他，體會他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因為女孩只是在生氣，在傷心，在流淚，而男孩，誰也不知道.男孩想的事情太多了，對女孩，他不知道是歉意，還是什么。他想女孩，真正想讓女孩幸福，讓女孩開心，不讓她流淚。但是，男孩還是讓她傷心了，流淚了，他不知道怎么辦，不知道自己在想什么，也不知道他會怎樣，只知道一個人走，淋著雨，心在燃燒，一個人在等，淋著雨，心在流淚......

男孩到家了，然而他不想回家，他突然轉了身，向女孩在的街跑了過去，男孩在擔心女孩，女孩在淋雨，會病的，女孩不回家，會被罵的......這時男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回來......果然，女孩在的，淋著雨，流著淚。男孩走到她身旁，女孩在發(fā)呆，男孩對女孩說：“我們不鬧了，回家......”女孩的淚還在流，然而嘴里一直不停的解釋，男孩阻止了女孩，說：“算了，我知道的，過去了......”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，兩個人牽起手回家了......到了女孩家門口，女孩笑了，那么天真，那么可愛，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一樣，男孩也要走了，女孩又笑了，一樣天真，一樣可愛，男孩記住了她的每一個笑容，因為男孩喜歡看女孩笑，很喜歡......生活和電影不一樣

我為我的愛尋找方向

該靠在你的身旁

還是一個人去流浪

多冷多熱多短多長

多重多輕多明多暗

是朋友還是夢想

是想念還是遺忘

過去和現(xiàn)在不一樣

突然我的愛停止瘋狂

該逃避你的眼光

還是對自己說謊

多久才能真正遺忘

你在我心中痕跡的清掃

成不了戀人是否還是朋友

是迷惘還是清醒

寂寞該怎么放心事該怎么藏

當初誰說愛情是我們的天空

看不見的前方

拍不動的翅膀

當初誰說愛情能使我們飛翔

有一個男孩和一個女孩，女孩對男孩很好，男孩漸漸喜歡上了女孩四年級上

語文園地四四年級上

語文園地四詞語盤點高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責備鄰近性格任憑性格貪玩盡職稿紙梅花跌倒開辟局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落詞語盤點高傲鄭重京劇滋味倘若侍候高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責備鄰近性格

任憑性格貪玩盡職

稿紙梅花跌倒開辟

局促不安毫不相讓一日三餐

從容不迫

揚長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落高傲鄭重京劇滋味倘若侍候讀讀記記

fèi

nìng

diān狂吠攀談泥濘腔調掂量lián漣漪屬于主宰淘氣反抗

wǔjì欺侮成績凄慘慈愛辛苦

háng引吭大叫慢條斯理自由自在生氣勃勃如怨如訴趁其不備讀讀記記fèinìng從容不()()長而去()如也供()不周不勝其()架子十足()息凝視變化()枝()花()引()大()慢條斯理自()自()生氣()如()如()趁()不()()促不安()不相讓一()三()從容不()()長而去()如也我的發(fā)現(xiàn)鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。貓的性格實在有些古怪。我的發(fā)現(xiàn)鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。貓的性格實在有些古怪。鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！小林：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜歡這些小動物，實際上卻表達了深深的喜愛之情。小東：是的。讀到這樣的句子，我就想起我媽媽。她和別人講到我的時候，常說：“我們家那個淘氣包……”小林：對，我媽媽有時也這樣。我們說話和作文的時候，也可以學習運用這種方法。小林：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜歡這些小動物，實際望子成龍:希望自己的子女能有一個好的未來，成功的人生。來龍去脈:本指山脈的走勢和去向?，F(xiàn)比喻一件事的前因后果。群龍無首:一群龍沒有領頭的。比喻沒有領頭的，無法統(tǒng)一行動。龍飛鳳舞:原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。如虎添翼:好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。調虎離山:設法使老虎離開原來的山岡。比喻用計使對方離開原來的地方，以便乘機行事。

望子成龍:希望自己的子女能有一個好的未來，成功的人生。騎虎難下:騎在老虎背上不能下來。比喻做一件事情進行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進退兩難的境地。照貓畫虎:貓與虎的外形有相似之處，因以喻照樣模仿而僅得其仿佛。天馬行空：比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢。汗馬功勞：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功?，F(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻。馬到成功：形容工作剛開始就取得成功。老馬識途：老馬認識路。比喻有經驗的人對事情比較熟悉。騎虎難下:騎在老虎背上不能下來。比喻做一件事情進行下去有困難牛刀小試：宰牛的刀；小試：稍微用一下，初顯身手。比喻有大本領的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才笨鳥先飛：比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。呆若木雞：傻，發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。膽小如鼠：膽子小得象老鼠。形容非常膽小。牛刀小試：宰牛的刀；小試：稍微用一下，初顯身手。比喻有大本領造句：望子成龍：天下的父母都望子成龍。來龍去脈：這件事很麻煩，我花了三天時間才搞清楚它的來龍去脈。群龍無首：敵人的頭領被亂槍打死了，他們群龍無首，亂作一團。龍飛鳳舞：他的字龍飛鳳舞,不愧是有名的書法家。如虎添翼：他要是加上這兩個助手，事業(yè)就如虎添翼了。調虎離山：我軍調虎離山，終于取得了戰(zhàn)斗的勝利。騎虎難下：早叫你不要貪小便宜，現(xiàn)在事情搞大了，真是騎虎難下?。≌肇埉嫽ⅲ鹤鍪虏荒苷肇埉嫽?，要有自己的思想。天馬行空：你的思維真是天馬行空!造句：望子成龍：天下的父母都望子成龍。汗馬功勞：我這次考得好成績都是老師立下的汗馬功勞。馬到成功：明天就要考試了，祝你馬到成功。老馬識途：這次登山,幸好老王老馬識途，才能順利下山。牛刀小試：這道數(shù)學題對他來說，真是牛刀小試。笨鳥先飛：小明知道寫作業(yè)比不過別人，所以笨鳥先飛。呆若木雞：一聽到這件事，小紅就呆如木雞。膽小如鼠：小明看見老師，馬上跑走，同學說他膽小如鼠。汗馬功勞：我這次考得好成績都是老師立下的汗馬功勞。趣味語文坐請坐請上坐茶敬茶敬香茶趣味語文坐請坐請上坐一年新春，解縉寫了一副春聯(lián)，貼在門上：門對千竿竹；家藏萬卷書

對門的曹尚書見了很不愉快，心想：我家的竹園景色哪能讓他借用呢？于是他命人把竹子砍去一截。解縉見了，就在對聯(lián)下面各添一字：門對千竿竹短；家藏萬卷書長

曹尚書更生氣了，馬上命令人把竹子全部砍光。解縉見后，又在對聯(lián)下面各加一字：門對千竿竹短無；家藏萬卷書長有一年新春，解縉寫了一副春聯(lián)，貼在門上：門對千竿竹；家藏萬卷書東坡吃草閑來無事，蘇軾去金山寺拜訪佛印大師，沒料到大師不在，一個小沙彌來開門。蘇軾傲聲道：“禿驢何在？！”。小沙彌淡定的一指遠方，答道：“東坡吃草！”東坡吃草閑來無事，蘇軾去金山寺拜訪佛印大師，沒料到大師不在，家庭聚會蘇軾高中榜眼后，蘇氏三父子加上以三難秦少游而聞名的蘇小妹一家齊聚在花園里慶祝，蘇軾之父蘇洵命題定以“冷、香”兩個字，每人寫兩句詩，要求都會合當時的情景。為起帶頭，蘇老泉緩步度到花池邊，吟道：“水自石邊流出冷，風從花里過來香”。子由站起來摘了瓣馨香臘梅，彈了下手指，曰：“冷字句佚不可知，梅花彈遍指頭香。”小妹也去摘花，子由要笑他摹仿自己，小妹卻云：“叫日杜鵑喉舌冷，宿花蝴蝶夢魂香”。說完攤開手掌，一只蝴蝶已被捏死。女兒特點畢露，大家都齊聲叫好。蘇軾卻用一拂石凳，騎著馬就走，蘇老泉叫道：“我兒，答不出也不要走啊?！痹捯粑绰?，蘇軾已長聲飄來兩句：“拂石坐來衣帶冷，踏花歸去馬蹄香”！家庭聚會蘇軾高中榜眼后，蘇氏三父子加上以三難秦少游而聞名的蘇

有一個男孩和一個女孩，女孩對男孩很好，男孩漸漸喜歡上了女孩，女孩也漸漸喜歡上了男孩，男孩最終和女孩在一起了。他們很相愛，感情很好。

男孩對女孩說：“我要你跟我一輩子......”

女孩對男孩說：“我要跟你一輩子......”

于是，男孩和女孩之間就有了一個約定，要永遠生活在一起，永遠不分開。男孩時時刻刻都在想女孩，女孩也時時刻刻想著男孩，男孩把女孩當成生命中最重要的人，男孩對女孩說：“你是最重要的，你要永遠幸福......”于是男孩處處都讓著女孩，但盡管如此，男孩和女孩之間還是經常發(fā)生爭吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩說對不起，女孩也每次都原諒男孩，這樣，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一舉一動都深深的影響著男孩，男孩很疼她，想讓她幸福。男孩以前很壞，吸煙喝酒對男孩來說是再平常不過的事了，男孩學習很差，經常逃課，但自從有了女孩，男孩決定從頭開始，好好學習，因為男孩想讓女孩以后過得更加幸福，男孩去做了，從頭開始，吸煙喝酒盡管還是有，但比以前少多了，因為女孩說過喝酒傷身，所以男孩很少喝了，因為女孩說過吸煙也會傷身，所以男孩也盡量少吸了，一切的一切，都為了女孩，女孩覺得自己很幸福，男孩努力的讓女孩更幸福，這樣過了一天又一天，男孩和女孩的感情絲毫沒有改變，成了許多同齡人羨慕的對象，男孩很自豪，因為他有女孩，女孩很自豪，因為她有男孩......

然而有一天，男孩和女孩又吵架了。

那天下著毛毛細雨，天很暗，許多對情侶在街上打著傘走過，走過男孩和女孩的身邊，女孩流著淚，男孩在女喊身旁一言不發(fā)，男孩是因為別人送了女孩一件禮物，女孩很高興，拿出來給男孩看，男孩看了不高興，因為男孩認為女孩只屬于他，雖然知道女孩會永遠跟著他，知道那個人只是好心，但是男孩很怪，還是說了女孩，女孩氣了，男孩看見女孩氣了，更加生氣了，心中一股烈火不知道往哪里發(fā)，男孩有說了女孩，女孩的淚更加多了，比天空中的雨滴得還快，之后，一片沉寂，男孩還是像以前那樣，向女孩道歉，女孩推開男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推開了男孩的手...