蘇教版五上第8課成語故事課件

蘇教版五年級語文上冊8蘇教版五年級語文上冊成語：人們長期以來使用的，簡潔精辟的定型詞組或短句。漢語的成語大多由四個字組成，一般都有出處。8、成語故事生字chuō

sāi

sēng

hǔmáo

dùn

chǔ

ruì

bì

bī

yùn

矛盾楚銳壁逼韻戳腮僧唬8、成語故事《自相矛盾》矛：古代兵器，在長桿的一端裝有青銅或鐵制成的槍頭。盾：盾牌，用來防護身體、遮擋刀箭的武器?！蹲韵嗝堋?、一起大聲朗讀課文，想一想這個故事講的是件什么事？

寫古代一個人賣盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人問他：拿你的矛刺你的盾會怎么樣?那人啞口無言。

《自相矛盾》2、討論：“夸口”是什么意思？文中誰在說大話呢？他說的是什么大話呢？“夸口”：說大話“我的盾堅固的很,隨你用什么矛都戳不穿它。”“我的矛銳利的很,隨你什么盾它都能戳穿。”《自相矛盾》3、“張口結(jié)舌”什么意思呢？那人為什么張口結(jié)舌說不出話來呢？“張口結(jié)舌”：張著嘴巴說不出話來。你能說說“自相矛盾”的意思嗎?自相矛盾：比喻一個人的語言、行動前后不一致，相抵觸?！稙E竽充數(shù)》8、成語故事“濫”就是不加選擇，“竽”是古代的一種樂器，“充”指冒充，“數(shù)”就是數(shù)目。

南郭先生從來不會吹竽，為什么也得到了和別人一樣的俸祿?《濫竽充數(shù)》《濫竽充數(shù)》“每當(dāng)演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子，居然得到了和別人一樣多的俸祿?！边@句話要讀出什么樣的語氣？要讀出南郭先生裝模作樣的語氣后來他怎么又裝不下去了?吹竽《濫竽充數(shù)》戰(zhàn)國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽。

可是他不要許多人一齊吹，而要一個一個地單獨吹。

讀《濫竽充數(shù)》思考：1）南郭先生準(zhǔn)備混進去給齊宣王吹竽時是怎么想的？2）他拿到了和別人一樣多的俸祿時又是怎么想的？3）當(dāng)南郭先生逃走時，他又是怎么想的？《濫竽充數(shù)》說說“濫竽充數(shù)”這個成語的意思。

這個成語比喻沒有真正的才干，卻混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)?！稙E竽充數(shù)》

生活中有沒有見過像“南郭先生”這樣的人，讀了這個故事你知道了什么？《濫竽充數(shù)》自學(xué)《畫龍點睛》1、請大家默讀課文，邊讀邊想：（１）張僧繇畫的龍為什么不“點睛”？（２）后來為什么又給龍畫上眼睛？（３）“點睛”的結(jié)果怎樣？《畫龍點睛》《畫龍點睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（１）點睛前的龍是什么樣的？所以人們覺得怎樣？(張牙舞爪，形象逼真，但缺少神韻)

(人們覺得奇怪、可惜)

《畫龍點睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（３）“點睛”的結(jié)果怎樣？此刻人們的態(tài)度又怎樣?

(點睛后天氣突變，龍騰空飛去)(驚嘆不已)《畫龍點睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（４）讀這則故事時節(jié)要讀出什么樣的語氣？(要讀出人們由奇怪到懷疑最后驚嘆的語氣)《畫龍點睛》說說“畫龍點睛”這個成語的意思。

原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵