小學(xué)語文人教六年級上冊《草原》名師課件

我可以識字組詞。復(fù)習(xí)導(dǎo)入毯（地毯）陳（陳列）裳（衣裳）蹄（馬蹄）虹（彩虹）腐（豆腐）稍（稍微）微（微笑）tǎnchénshangtíhóngfǔshāowēi0

同學(xué)們，上節(jié)課我們一起領(lǐng)略了蒙古大草原的美麗風(fēng)光，誰能給大家朗讀第一自然段，讓我們溫習(xí)一下！如果你可以背誦，請你筆直地舉起手。復(fù)習(xí)導(dǎo)入0草原那獨(dú)特的風(fēng)光，孕育了具有獨(dú)特性格的蒙古族人民，現(xiàn)在就讓我們一起走入草原，走進(jìn)蒙古包，去了解一下我們蒙古族的同胞。復(fù)習(xí)導(dǎo)入0精讀課文汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。（一）初入草原，感受“灑脫”0精讀課文1.“灑脫”還可以換成什么詞？自由自在、無拘無束……2.從哪些語句中可以看出“草原上行車十分灑脫”？只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。0精讀課文你能否讀出這種灑脫的感覺來呢？3.感受灑脫：4.表現(xiàn)灑脫：沒有紅綠燈的障礙，沒有行人車輛的擁堵，而且一路翠色欲流盡收眼底，還有那忽飛忽落的小鳥相伴，這是令多少人向往的風(fēng)景啊。0汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。草原十分遼闊精讀課文草原十分寂靜0走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

破折號有什么作用？“河”為什么加感嘆號呢？精讀課文0精讀課文（二）深讀悟情，感受人美1.自由讀課文第2--5自然段。思考：如果要用一個(gè)詞概括草原人民的特點(diǎn)，你認(rèn)為應(yīng)該用哪個(gè)詞？2.草原人民的熱情好客從哪些方面可以看出來？迎接相見款待聯(lián)歡話別激情

盛情

盡情深情熱情熱情好客0忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。草原人熱情速度快精讀課文熱情迎接0見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。與前文的寂靜形成對比，突出草原人熱情。待客的熱情熱情迎接精讀課文0主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不放。大家的語言不同，心可是一樣。你說你的，我說我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。默讀第三自然段，說一說從哪些語句中體會(huì)到主客見面的真摯情感的？民族團(tuán)結(jié)互助激情相見精讀課文0

干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。熱情好客好客的主人是怎樣招待客人的？你從中體會(huì)到什么？盛情款待精讀課文0除了吃的喝的，還不忘以歌助興，賓主間無拘無束、其樂融融。主人們會(huì)拿出一些什么款待遠(yuǎn)方的來客？盛情款待奶茶奶豆腐手抓羊肉精讀課文0小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈?，唱的唱，還要騎一騎蒙古馬。說明這些都是蒙古人最喜愛的傳統(tǒng)項(xiàng)目。是能騎善射、能歌善舞的蒙古人力與美的展示。聯(lián)歡的項(xiàng)目有些什么呢？盡情聯(lián)歡精讀課文0想象一下大家互道珍重的話別場面，體會(huì)“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”的含義。想起了我跟朋友話別的場景……深情話別依依不舍難舍難分精讀課文0本文采用動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的方法，請注意一下哪些是動(dòng)態(tài)描寫？哪些是靜態(tài)描寫？有什么作用呢？難點(diǎn)探討0本文不僅介紹了草原風(fēng)光，還介紹了蒙漢兩族之間的情意，為什么卻要以“草原”為題目呢？難點(diǎn)探討0展示你旅游的照片，說一說那里的景色，分享給大家聽！課堂延