小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第三組幸福是什么課件

幸福是母親的關(guān)懷

幸福是溫馨的禮物

幸福是綠色的生活幸福是家人燦爛的笑容

幸福是手中的希望

10*

幸福是什么執(zhí)教：王惠快速閱讀，把課文讀通讀順。思考：課文講了一件什么事？自學(xué)提示：彼此鐵鍬樹杈泡沫砌成詫異小麥義務(wù)清澈填滿耕地謙虛有益善良強(qiáng)健有力勤勤懇懇我會(huì)讀課文講了一件什么事？我會(huì)說先寫……再寫……最后寫……我會(huì)填人物做了什么幸福是什么第一個(gè)青年給病人治病，使他們恢復(fù)健康。我能幫助別人，因而感到幸福。第二個(gè)青年在火車上、輪船上工作過，當(dāng)過消防隊(duì)員，做過花匠，還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作，我的工作對(duì)別人都是有用的。我的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，所以我是幸福的。第三個(gè)青年我耕地。地上長(zhǎng)出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動(dòng)也沒有白費(fèi)。我也感到很幸福。智慧的女兒為什么會(huì)來到三個(gè)牧童的身邊？“好！”他的同伴快樂地喊道。三個(gè)小孩看見泉水流出來，又快樂又興奮。他們高興地坐在井旁的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最后從那寬闊的出口流出來。“好！”他的同伴快樂地喊道。三個(gè)小孩看見泉水流出來，又快樂又興奮。他們高興地坐在井旁的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最后從那寬闊的出口流出來?！昂?！”他的同伴快樂地喊道。三個(gè)小孩看見泉水流出來，又快樂又興奮。他們高興地坐在井旁的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最后從那寬闊的出口流出來?！昂?！”他的同伴快樂地喊道。三個(gè)小孩看見泉水流出來，又快樂又興奮。他們高興地坐在井旁的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最后從那寬闊的出口流出來。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。幸福我能理解

幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

我能理解

幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

我能理解

幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

我能理解

幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

游魚說，幸福是清澈的湖泊，柳絲說，幸福是春風(fēng)的梳理；

梅花說，幸福是飛雪的依偎，

飛鳥說，幸福是蔚藍(lán)的天際。

老人說，幸福是童年難忘的回憶，

孩子說，幸福是假日愉快的嬉戲；

父母說，幸福是寶貝臉頰的微笑，

游子說，幸福是回家車票的日期?！腋Ｊ鞘裁?/p>

游魚說，幸福是清澈的湖泊，柳絲說，幸福是春風(fēng)的梳理；

梅花說，幸福是飛雪的依偎，

飛鳥說，幸福是蔚藍(lán)的天際。

老人說，幸福是童年難忘的回憶，

孩子