小學(xué)語文人教六年級上冊 只有一個地球定稿課件

只有一個地球初讀課文>>>>瀏覽課文，想想文章在呼吁什么？保護地球

文章最后一自然段的呼吁是通過前文哪幾個方面的內(nèi)容呈現(xiàn)出來的呢？請大家輕聲朗讀一遍課文，邊讀邊想，嘗試用簡略的語言來概括。美麗渺小資源有限無法移居無法移居保護地球

只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！唯一獨一無二……品讀課文>>>>只有？

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仔細地默讀文章，看看文章哪些方面的內(nèi)容說明了地球只有一個，畫一畫相關(guān)語句，做一做簡單的批注。美麗渺小資源有限

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據(jù)有關(guān)資料表明，一些礦物資源可維持的年數(shù)是：

銅：22年鐵：61年鋁：164年許多稀有金屬資源僅可用十來年看了這些資料，你有什么想說的嗎？

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人類生活所需要的的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。本來讀到這些句子時，我想到了__________（生活現(xiàn)象）

品讀課文>>>>視頻播放地球媽媽在哭泣.mp4

品讀課文>>>>看了這些，你又有什么感受呢？看了這些，我的感受是____________。

品讀課文>>>>此時你會怎么讀呢？

人類生活所需要的的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

品讀課文>>>>

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。

但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。品讀課文>>>>

人類生活所需要的的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。

品讀課文>>>>針對這些現(xiàn)象設(shè)計一兩條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標語。①保護碧水藍天，共建綠色家園。②取之有度，才能用之不竭。③家園只有一個，地球不能克隆。④綠水青山，就是金山銀山。⑤節(jié)約利用資源，保護生態(tài)平衡。品讀課文>>>>無法移居如果它被破壞了，我們別無去處。品讀課文>>>>如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。

我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球