小學(xué)語文人教六年級上冊 青山不老- 課件

背景資料

山西，素有“一年一場風(fēng)，從春刮到冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天?！敝f。山西地處沙漠化擴(kuò)展前沿，是沙塵暴高發(fā)區(qū)。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊由于風(fēng)沙侵害，每一二十年被迫搬遷一次，風(fēng)沙已成為當(dāng)?shù)厝俗畲蟮臄橙?。由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞來的?qiáng)勁季風(fēng)，還會(huì)吹向河北、北京、天津等地,形成強(qiáng)烈的沙塵暴。

在祖國的晉西北，有這樣一位老人，他用自己的方式深深地珍愛這他生活的那方水土?，F(xiàn)在我們跟隨記著梁衡走訪一位晉西北的農(nóng)民，在課文《青山不老》中了解他的故事。一、鏈接專題，揭題導(dǎo)入19

青山不老*整體初讀，概括內(nèi)容1.快速瀏覽課文，填寫老人信息卡片。采訪地點(diǎn)：采訪對象:性別：年齡：感人事跡：整體初讀，概括內(nèi)容2.綜合卡片信息，梳理主要內(nèi)容。課文講述了晉西北的一位山野老人為了守護(hù)一方水土，植樹造林十五年，創(chuàng)造了一片青山的事跡。結(jié)合“學(xué)習(xí)提示”，研究奇跡學(xué)習(xí)任務(wù)一：默讀課文，說說文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？學(xué)習(xí)任務(wù)二：老人是在什么樣的條件下創(chuàng)造的？學(xué)習(xí)任務(wù)三：課文為什么以“青山不老”為題？1、閱讀“學(xué)習(xí)提示”，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。粼粼肆虐盤踞記載擎天鐵鍬拄著拐杖

學(xué)習(xí)任務(wù)一老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？找出關(guān)鍵句,并寫下你的感受.

窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。方法：通過想象畫面

思考：讀著這樣的青山，你的腦海里面會(huì)出現(xiàn)哪些詞語？

“我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光?！边@句話描繪一幅____________________________________________________的畫面。漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣，葉間微泛綠波

十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。思考：讀著這句話，你從哪里看出這是了不起的奇跡？聯(lián)系比較：三千七百畝林網(wǎng)相當(dāng)于多少個(gè)我們學(xué)校？方法：抓關(guān)鍵詞楊樹、柳樹，，在山洼、山腰。看不見它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，這。這山已失去了原來的坡形依著一層層的樹形成一層層的梯。老人說：“讀著這句話，抓住關(guān)鍵詞句說說你感受到什么？如臂如股勁挺樹卻勇敢地頂住了山洪的兇猛這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土啊

老人是在什么樣的條件下創(chuàng)造的奇跡？（合作探討，完成樹狀思維圖）學(xué)習(xí)任務(wù)二

這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。盤踞肆虐方法：抓關(guān)鍵詞聯(lián)系實(shí)際

縣志載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！笨h志記載：狂風(fēng)刮起的時(shí)候，能使逆風(fēng)行走的牛馬被吹得倒退而行，甚至把牛馬卷起幾丈高，然后墜下。這句話使用了______的修辭手法?？鋸埦洌航淌依镬o得連一根針掉在地上都聽得見?？鋸垑嫞瑥母咛帀嬒?。句意：我還知道這個(gè)院子里的小環(huán)境。一排三間房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。六十五歲那年,他組織了七位老漢開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟了一生；一天他栽樹回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。他已經(jīng)八十一歲，知道終有一天自己也會(huì)爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來，要接他去享清福，他不走。從65歲—81歲，整整15年，五千多個(gè)日子啊！這是（堅(jiān)持不懈）的15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。老人每天（日出而作，日落而息）這是（單調(diào)）的15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。（風(fēng)雨同舟的老伴過世）這是（孤獨(dú)、寂寞）的15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

（一位本該頤養(yǎng)天年的高齡老人）就這樣一個(gè)人留在險(xiǎn)惡的山溝，這更是（無私奉獻(xiàn)）的15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

作為一個(gè)山野老農(nóng),他這樣的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了?！傲硪环N東西”，指什么？

另一種東西：表面指老人創(chuàng)造的這片綠洲，實(shí)際指老人與環(huán)境作斗爭的不屈精神，植樹造林、綠化家園、保護(hù)環(huán)境的奉獻(xiàn)精神，造福人類的精神?！芭c山川共存、與日月同輝”是什么意思？

老農(nóng)不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的東西——與環(huán)境作斗爭的不屈精神、綠化家園、保護(hù)環(huán)境的奉獻(xiàn)精神，造福人類的精神。這一切將與山川同在，與日月同輝。

今日——綠意蕩漾的青山昔日——怪物盤踞的山溝今昔對比說說你對“青山不老”是怎么理解的？

1、不老的是青山，那片綠將是永恒的，代代常綠的。2、不老的是老人，老人無私奉獻(xiàn)、與環(huán)境作斗爭的不屈精神、造福后代的精神將是永存的。悟“青山不老”的含義布置作業(yè)：描繪一張畫像，定格老人形象。

采訪中，如果作者給老人留了影，那會(huì)是一張?jiān)鯓拥恼掌?？他?huì)選擇怎樣的風(fēng)景作為照片的背景，他又會(huì)選取老人怎樣的姿態(tài)、神