小學(xué)語文人教六年級上冊 《我的伯父魯迅先生》課件

我的伯父魯迅先生執(zhí)教者：魏燕談書送書

笑談“碰壁”

燃放煙火

救助車夫

阿三回憶

為自己想的少，為別人想的多速讀“救助車夫”，思考：1故事發(fā)生的時間地點(diǎn)？2那一天，車夫遇到了怎樣的困難？3伯父是如何救助車夫的？他們把那個車夫扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。……伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里修養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他。用“最打動我的動詞是（），因為（）”說話這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么冰冷，那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。我突然注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛、眼睛，還有額頭上那一條條的皺紋，都現(xiàn)出他心底的歡樂來。那時候，他臉上充滿著的那種自然而和諧的美，是我從來沒有見過的。此時，魯迅先生在想什么？背景鏈接那是一個社會動亂并急劇變革的時代，八國聯(lián)軍的入侵，清朝的終結(jié)，民國的建立，袁世凱的盜權(quán)復(fù)辟，軍閥的混戰(zhàn)，國共第一次合作，北伐，國共內(nèi)戰(zhàn)，9.18日本侵華.....，總之，那是一個民族危亡的時代，是一個國民正在覺醒的時代，是一個中華民族在危難中掙扎探索奮斗的時代。黃昏時刻，北風(fēng)怒吼著，在陰暗的街道邊，一位黃包車夫的腳被碎玻璃片插了進(jìn)去，鮮血直流，染紅了整只腳，他不停地，小聲地呻吟著，伯父和爸爸見狀，二話沒說，只見爸爸跑到伯父家里——一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿來硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。時間在一分一秒地過去，天已經(jīng)全黑了，路燈發(fā)出微弱的光芒—我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？我想從伯父的口中得到答案，我抬起頭來，要求他給我詳細(xì)地解說——這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。直到伯父去世多年以后，直到小周曄長大成人，直到她成為一名出色的作家，直到周曄她也漸漸地老去的時候，但這時候——這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我從此永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片。忽然一個年紀(jì)較大的孩子埋下頭低聲哭了起來，其余的孩子馬上低下頭來小聲抽噎著。巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》一位拉黃包車的青年人端端正正地立著，抬起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉茫然地望了望前面，又低下頭，恭恭敬敬地行三鞠躬，幾顆淚珠從他那干涸的眼角滾落下來。周曄《我的伯父魯迅先生》許多人都來追悼他，向他致敬，有的人甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛吃的是草，擠出來的是牛奶、血鞠躬盡瘁，死而后已周曄《我的伯父魯迅先生》老師：他走的時候——女生：許多人都來追悼他，向他致敬，有的人甚至失聲痛哭。老師：他走的時候——男生：數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。老師：讓我們——合：永遠(yuǎn)