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文檔簡介
【實用】畢業(yè)演講稿四篇畢業(yè)演講稿篇1尊敬的各位老師、親愛的各位同學:大家晚上好!光陰似箭,歲月如梭,上崗實習的鐘聲劃破了你我平靜的心,同學們在航校的學習生涯即將結束,一部分同學將上崗實習。今天我們歡聚一堂,為即將遠行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作為*班的頭兒,站在這里,心潮澎湃。哀懷抱絕景,更覺落筆難(黃庭堅),在這離情別緒充滿內心的時候,我不知該說些什么好!心情十分地激動,又有些許傷感。激動的是大家順利地完成了學業(yè),即將走向實習崗位,奔向更美好的前程;傷感的是與我朝夕相處了一年的同學們就要離開了,心中不免依依不舍,真想讓時光停留在此時此刻,那該多好呀!我來到航校,擔任教學工作,兼任*班的班主任,在工作中,我慢慢明白,教育固然不無神圣,但并不是一項理想主義、英雄主義事業(yè),我所能做到的事情十分的有限。當然,我的工作也存在著不足,但在工作中,我始終把師生關系和師生情看成了自己生命的一個重要組成部份。當我偶爾默默地省察自己生命價值的時候,總會有一個聲音在心底輕輕的呼喚:我的學生,我就是你們,我們永遠都是相親相愛的一家人!同學們,經過航校一年多地學習,你們取得了顯著的進步,發(fā)生了脫胎換骨的轉變,不斷的提高了自身的綜合素質和氣質修養(yǎng),學到了比較扎實的專業(yè)技能。更進一步學會了分析與思考,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學會了不斷超越自我,突破自我。我驚喜地看到同學們在一年多時間,就擁有了那么多的可能。我看著一張張活潑可愛的笑臉,感觸頗多!千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金(辛棄疾)一路走來,我們風雨共度,同舟共濟,經歷了許多,也付出了許多。在航校這塊沃土上,我們同甘苦,共歡笑。賽場上我們揮灑汗水,學習生活中我們歷盡艱辛。勝利時,我們一同分享成功的喜悅,失敗時,我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們去回憶。在大家的心目中,19班是個文明的班級,不喜歡張揚,不喜歡表現(xiàn)自我!在去年的迎新晚會上,形體老師好不容易排練了一個群舞,但是還沒有發(fā)揮出應有的水平,便以遺憾告終了;在學生會干部競選中,我們班的同學,積極地準備,但最終還是因為實力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中,即使我們精心準備,但比賽結束,我們班全軍覆沒,也沒有獲得任何獲獎!接二連三地打擊,壓得我們喘不過氣,濃厚的憂患意識籠罩在我們的心頭。但是,我們沒有自暴自棄,而是選擇了堅持,選擇了努力,相信勤能補拙!生于憂患,死于安樂!果然,在藍天杯藝術節(jié)中,我們班組織的大合唱,得到了有始以來的“第一名”(大合唱專業(yè)組第一名),這一刻,大家開心地笑了!有了這次零的突破,19班同學的身影頻繁出現(xiàn)在學校組織的各種活動中,并取得了優(yōu)異的成績。拔河比賽中,我們獲得了第一;感恩的黑板報??僖淮斡聤Z頭魁;即興演講中,我們不再是配角,*一舉拿下了一等獎,*拿下了二等獎;寢室評比中,我們多次受到好評,教室多次被掛上了流動紅旗?...一年多的航校生活,我們曾有過低谷,但我們相互扶持,相互鼓勵,切身感受到了同學間溫馨的友情,讓我們學會了去愛,學會了去堅持,我們相信"陽光總在風雨后"。同學們,你們取得的這些顯著的進步,是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的!當然,也少不了各位老師的諄諄教導,是他們用心血澆灌而成的!同時,我們更應該感謝航校!是航校為我們提供了一個完美的發(fā)展空間。書聲瑯瑯的航校,就是我們航校人人格的冶煉場所。航校的教學,說到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交,同學們,你們已經在航校為學弟學妹做出了良好的表率,我為你們自豪!海闊憑魚躍,天高任鳥飛。同學們,你們走出校園,奔向社會,踏上實習崗位,進入了一個更廣闊的發(fā)展空間,但這并不意味著學習的完成與結束,僅僅是新的航程的開始。千里之行,始于足下。奔赴實習崗位,要不斷學習,活到老,學到老,與時距進,才有可能更好的適應社會的發(fā)展,才能立足于時代的潮頭,開創(chuàng)屬于自己的藍天。在此離別之際,我想把陶行知先生曾經說過的十六個字送給大家,即:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學會做人”。是的,學會做事的同時學會做人。學會與人交流,與人交往,與人合作。在各方面都不斷地完善自我,保持一份健康的心情,充滿信心地面對未來。相信你們每天都都能尋找到學習、生活中的快樂,并不斷的進步,一如既往的為學弟學妹作出了良好的表率!詩意地生存,幸福地生活。希望你們做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!在以后的日子里,我相信大家都會記得,我們永遠都是航校人。今天,我以航校為榮;明天,航校以我為榮!希望每一位同學都能贏得屬于自己的光榮,回母校匯報佳績,期待你們凱旋歸來!就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,帶著青春的激情與夢想,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,乘風破浪,直掛云帆。祝福你們,親愛的同學們,相信你們一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)!愿你們前程似錦!畢業(yè)演講稿篇2尊敬的校長、各位老師,同學們:大家好!我是四班學生xx“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒”,在這牛山二小六年級畢業(yè)典禮之際,首先請容許我代表在校全體學生,向六年級的大哥哥、大姐姐致以真誠的問候:同學,你好!今天,你已經畢業(yè)了,要離開陪伴你學習玩耍了二千多個日子的母校----牛山二小。雖然離別是傷感的,但我還是要祝你在中學的學習中,取得好成就??赡苣銜χ袑W充滿好奇,可能你覺得離開小學是一種解脫很開心,可能你也會為中學學習中未知的壓力、負擔而害怕;但是,你一定會懷念這6年的小學時光,是??!在這里,你可能被老師表揚過、批評過,你可能被同學們夸獎過、誤解過,這里有你灑下的汗水和淚水,這里有你留下的成長足跡和身影,相信你一定記得學校那塊石頭墻上刻著的大字“播種一種思想收獲一種行為,播種一種行為收獲一種習慣,播種一種習慣收獲一種性格,播種一種性格收獲一種命運”,也相信你一定記得教學樓臺階上寫著的“青,取之于藍,而青于藍”。今天,你帶走的是知識,留下的是在教室里回響著的朗朗讀書聲、在操場奔跑的.矯健身影?!爸井敶娓哌h”,未來的美好在等待著你,用知識裝扮發(fā)育的身體,用勤奮書寫中學的壯闊,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天一定會更燦爛輝煌,一定會充實無悔!祝你在中學開始新的美好、學習更上一層樓!畢業(yè)演講稿篇3老師們、同學們、家長代表們:大家下午好!今天我們濟濟一堂,召開20xx屆高三畢業(yè)典禮。首先,我代表學校對成功完成學業(yè)的全體高三同學表示熱烈祝賀!向為同學們的成長傾注了辛勤汗水和智慧的老師們表示衷心感謝!光陰似箭,日月如梭,同學們緊張而有意義的高中生活即將成為過去。離別如期而至,感覺卻是如此匆匆,一千多個難忘的日子,多少美好的回憶!難忘同學們那多姿多彩的身影。課堂上你們靜如處子,賽場上你們生龍活虎。藝術節(jié)上你們載歌載舞,演講臺上你們妙語連珠。晨曦中你們步履匆匆,夜色中你們掩卷夜歸。難忘同學們在老師心中的那份牽掛。三年朝夕相處,你們的一舉一動、一顰一笑無不牽動著老師的心。你們的每一點成績、每一個進步,都會讓老師感到莫大的欣慰。也許老師曾錯怪過你,曾誤解過你,現(xiàn)在請原諒他們!原諒他們“盼鐵成鋼”的善良,原諒他們“欲栽大木”的急切,原諒他們精益求精的執(zhí)著!若干年后,你們腦海中偶而閃過的記憶碎片,定會跳躍著他們的可愛可敬!難忘同學們一天一天長大成人的點點滴滴。三年來,你們感受了學習的樂趣,也體驗了求知的艱辛。你們有過成功的喜悅,也偶有失意的淚水,更具有了戰(zhàn)勝困難的智慧和勇氣。你們從滿臉稚氣到逐步成熟,從懵懂少年到書生意氣,從不識廬山真面目到一覽眾山小,你們變得懂事了,你們真的長大了,你們是好樣的,老師為你們自豪!為你們喝彩!為你們鼓勁!同學們,你們就要離開母校,游學四海,建樹八方,譜寫生活新的篇章。離別之際,我要代表母校囑咐四點:其一,要勤于學習、實踐與思考。走出中學的象牙塔,走向紛紛擾擾的社會,你們可能會遇到各種困惑,但只要你們勤于學習、實踐與思考,進一步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅守“勿以惡小而為之”的道德底線,崇尚“勿以善小而不為”的道德境界,你們就一定能夠走出一條理想的人生之路。其二,要常懷感恩之心。你們的成長凝結著家庭、學校、社會牽掛和心血,希望你們常懷感恩之心,感激一切關心你、愛護你、幫助你成長的人。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑。你哭,它也哭?!蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光。其三,要學會豁達和包容。風雨人生,泥濘相伴,非議難免,多一些“也無風雨也無晴”的坦然。多一些“海納百川,有容乃大”的包容。多一些“淡泊明志,寧靜致遠”的境界,你們的人生就會變得精彩和從容。其四,希望你們今后常回母??纯?,母校永遠關注你們!永遠惦記你們!永遠祝福你們!同學們,再過幾天,你們就要在高考考場內經天緯地,奮勇一搏。高考是展示同學們知識才華的一次難得的機會,今天既是畢業(yè)典禮,也是為你們出征壯行!我希望你們堅定必勝信心,做好充分準備,以最佳的狀態(tài)和充分的自信全力應考,我預祝同學們在高考中取得理想的成績!謝謝大家!畢業(yè)演講稿篇4尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學:大家好!在這個艷陽高照、梔子飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場,熱烈慶祝六一兒童節(jié)!六年的光陰,轉瞬即逝,此時此刻:我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場。再見了,親愛的同學,我們彼
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