部編版語文五年級上期末綜合復習試題（五）（含答案）

試卷第=page33頁，共=sectionpages44頁試卷第=page44頁，共=sectionpages44頁部編版語文五年級上期末綜合復習試題（五）一、選擇題1．下面的詩句中依次填入的花名是（）①滿園春色關不住，一枝出墻來②兒童急走追黃蝶，飛入無處尋。③忽如一夜春風來，千樹萬樹開。④竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。A．桃花紅杏菜花梨花 B．紅杏菜花梨花桃花C．桃花梨花紅杏菜花 D．菜花桃花梨花紅杏2．下列句子中，沒有運用對比手法的一項是：（）A．用功學習的人把閱讀當成樂趣，懶于進取的人卻把閱讀當成煩事。B．對人類來說，地球是龐然大物，而對宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。C．蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。D．農民們都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味來了?！?．下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是（）A．公交車上常有小偷，警察叔叔決定負荊請罪把小偷捉拿歸案。B．我的故事書不見了，原來被小貓拖走了，盡管撕破了幾頁，但總算完璧歸趙了。C．作為班干部，以身作則是理所當然的。D．小明奮不顧身地把龍龍打哭了。4．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著?！边@句話所展現的母親形象是（）A．辛勤勞作，貧窮善良 B．溺愛子女，有求必應C．通情達理，關愛子女 D．經濟富裕，大方爽快二、詩詞曲鑒賞閱讀宋詞，完成練習。卜算子·詠梅[宋]陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。5．下列漢字注音錯誤的有（）。A．碾（zhǎn） B．驛（yì） C．著（zhuó） D．妒（dù）6．下列詞語解釋正確的有（）。A．驛外：荒涼冷清的地方 B．無主：沒有主人C．無意：沒有意思 D．群芳：一個人的名字7．這首詞的“詞牌名”是______，“題目”是______。8．下列對這首詞的理解錯誤的是（）。A．作者通過寫斷橋邊的梅花，贊美了梅花的精神B．作者為梅花謝落被“碾作塵”而感到惋惜和痛心C．作者以梅花自喻，表達了自己無悔的信念和高潔的追求D．贊美了梅花樸實無華，不慕虛榮及坦蕩的胸懷三、填空題9．我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（1）請用兩個四字詞語形容看到的鳥兒：___、___。（2）從這兩句話中，我感受到鳥的___。（3）第2句話運用的修辭手法是___。請運用這一修辭手法寫一寫聽到的鳥聲：___10．把下列詞語補充完整。安（_____）樂業(yè)流（_____）失（_____）政通（_____）（_____）內（_____）外（_____）國泰民（_____）（_____）（_____）遍野人壽（_____）（_____）夜不（_____）（_____）11．你認為“父愛之舟”這個題目好不好？寫出理由。______________12．寫出下面詞語的反義詞。無聊（_______）擴展（_______）奉獻（_______）酷愛（_______）清爽（_______）苦惱（_______）四、現代文閱讀閱讀理解。鳥的天堂（節(jié)選）我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正在茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！……起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！13．將作者對大榕樹發(fā)出贊嘆的句子抄寫下來：_________14．“大的，小的，花的，黑的”是寫鳥的_________和________；“有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”是寫鳥的__________。15．用“”畫出文段中表示“應接不暇”的句子。16．從文中摘抄靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的句子各一個。靜態(tài)描寫：__________________動態(tài)描寫：__________________17．文段最后一句話中，“鳥的天堂”加引號表示__________________，沒加引號表示__________________。A．這的確是鳥兒棲息的好地方，是鳥兒生活的樂園B．對大榕樹的稱呼閱讀課內文段，回答問題。①故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則因進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。②紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。18．第①段采用了______的結構方式。19．本文的中心句是：________________________20．選段中畫橫線的句子運用了______的修辭手法，論述了______。21．作為當代少年，你覺得你有什么責任？把你的看法寫出來。________________________五、文言文閱讀閱讀《讀書要三到（節(jié)選）》，回答問題。讀書要三到（節(jié)選）（宋）朱熹古人云：“讀書百遍，其義自見。”謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？22．選出下列句子中加點字的正確意思。（1）讀書百遍，其義自見。（______）A．看見B．聽到C．通“現”，出現（2）三到之中，心到最急。（______）A．急忙B．重要C．嚴重23．用“____”畫出文中的一個反問句。24．翻譯下面的句子。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。_________________________25．這則短文想要告訴我們一個什么道理？_____________________________六、書面表達26．開心習作園。將課文《牛郎織女》縮寫成一篇短文，注意不改變原意。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page22頁，共=sectionpages22頁參考答案1．B2．D3．C4．C5．A6．A7．卜算子詠梅8．B9．大小不一五顏六色形狀和顏色多排比鳥兒的叫聲優(yōu)美極了，有的像竹笛聲，有的像口哨，還有的像小提琴發(fā)出的聲音。10．居離所人和憂患安哀鴻年豐閉戶11．好，一是因為課文與舟有關，很切題；二是把父親的愛比作承載“我”幸福人生的生命之舟，很美好，很有詩意。12．有趣縮小索取討厭渾濁快樂13．昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！14．形狀顏色動作15．我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了16．枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。17BA18．總分19．故今日之責任，不在他人，而全在我少年。20．排比建設少年中國的責任在中國少年21．作為當代少年，我覺得自己肩上的責任非常重大。祖國富強要靠我們，祖國強大要靠，我們，祖國未來的發(fā)展也要靠我們。22．CB23．心既到矣，眼口豈不到乎？24．就是說書讀得熟了，那么不依靠別人的解釋、說