小學(xué)語文人教四年級下冊最新部編版四年級上冊語文《麻雀》課件

時(shí)第1課同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？你們知道哪些與麻雀有關(guān)的成語或俗語呢？鴉雀無聲門可羅雀麻雀雖小，五臟俱全。關(guān)于狗的成語或俗語大家又知道哪些？雞飛狗跳雞鳴狗盜狼心狗肺狗仗人勢畫虎不成反類犬對比麻雀與狗，從圖片中我們可以看出什么？麻雀小而弱，獵狗大而強(qiáng)。我會(huì)認(rèn)嗅奈拯嘶啞龐zhěnɡsī注意“拯”是翹舌音，

“嘶”是平舌音。嗅呆奈巢齒軀掩護(hù)幼搏龐量愣我會(huì)寫軀驅(qū)“軀”與身體相關(guān)，所以是身字旁。搏博“搏”是用手搏斗，所以是提手旁。區(qū)分形近字

幼幻結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右右邊的下半部分是“犬”，不是“大”。xiù嗅口書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：上下“齒”上寬下窄。chǐ齒結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：左右“幼”字的偏旁不是“纟”，而是“幺”。yòu幼搖撼：搖動(dòng)。無可奈何：沒有辦法，無法可想。龐大：（形體、組織或數(shù)量等）很大。詞語解釋初讀課文這篇課文講述了“我”在________的路上，親眼看到_______________，______在_____面前奮不顧身地___________的故事。打獵回來獵狗想吃掉小麻雀老麻雀獵狗保護(hù)小麻雀自由讀課文，根據(jù)課件提示，概括課文內(nèi)容?？匆豢凑n文一共有幾個(gè)自然段，哪幾個(gè)自然段是描述老麻雀奮不顧身保護(hù)小麻雀的。

課文一共有7個(gè)自然段。第4、5自然段描述了老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀。默讀課文，試著給課文分段，歸納出各部分的大意。第一部分（1—3自然段）：“我”打獵歸來途中，看到一只從巢里掉下來的小麻雀。第二部分（4—5自然段）：老麻雀在龐然大物——獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀。第三部分（6—7自然段）：小麻雀得救了，“我”帶走了獵狗?？偨Y(jié)這個(gè)看似簡單的故事中卻蘊(yùn)含著一種濃濃的情感，你們知道這是什么情感嗎？母愛課后作業(yè)1.書寫本課生字詞。2.有感情地朗讀課文。時(shí)第2課聽寫詞語嗅覺無可奈何龐大牙齒掩護(hù)發(fā)呆愣住身軀幼小搏斗有感情的朗讀課文，回憶課文圍繞麻雀寫了一件什么事。復(fù)習(xí)我順著樹蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。思考：“我”看到了一只什么樣的小麻雀？我順著樹蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

我順著樹蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。思考：“我”看到了一只什么樣的小麻雀？默讀課文第4自然段，想一想：小麻雀的危險(xiǎn)是什么？課文中哪句話表明了這種危險(xiǎn)？在文中找出來。

小麻雀的危險(xiǎn)就是獵狗想吃掉它?！矮C狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒”這句話表明了這種危險(xiǎn)。從獵狗的動(dòng)作中，你覺得這只“分明是剛出生不久”的小麻雀遇到了一個(gè)怎樣的敵人？獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。

從獵狗“張開大嘴，露出鋒利的牙齒”的動(dòng)作看，小麻雀遇到了一個(gè)兇狠、比自己強(qiáng)大百倍的敵人。當(dāng)獵狗走近小麻雀的時(shí)候，誰出現(xiàn)了？它是怎樣出現(xiàn)的？課文中用了一個(gè)什么詞表明它的到來讓獵狗意想不到？老麻雀

用“突然”一詞表明老麻雀來得迅猛，讓獵狗意想不到。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。作者把老麻雀比作什么？石頭為什么說老麻雀飛下來像一塊石頭似的落地？

因?yàn)槔下槿赶肫疵茸陨淼暮⒆?，所以落下得很利落，很干脆?！敖^望”是什么意思？

“絕望”的意思是沒有希望，老麻雀覺得沒有什么勝算可以救小麻雀。老麻雀挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫是什么樣子的？在這里說明了什么？

“挓挲”一詞形象地寫出了老麻雀臨戰(zhàn)時(shí)的緊張狀態(tài)，“絕望地尖叫”突出了老麻雀雖然驚恐、害怕，但仍然勇于面對強(qiáng)敵的形象。說明了老麻雀拼盡全力，不顧自己的安危，只想著救小麻雀。“它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗?！崩下槿笧槭裁磿?huì)渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音？

因?yàn)槔下槿冈邶嫶蟮墨C狗面前是弱小的，沒有任何捍衛(wèi)自身和幼鳥的武器，所以，它十分緊張，“渾身發(fā)抖”。但是，它又十分地憤怒，表示出決不畏縮的態(tài)度，所以，“發(fā)出嘶啞的聲音”。“可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。”“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？偉大無私的母愛請默讀課文第6、7自然段，思考下面的問題：1.獵狗愣住了，是因?yàn)楹ε聠幔?.“我”為什么急忙喚回獵狗，帶著它走開了？

1.獵狗愣住了，是因?yàn)楹ε聠幔?/p>

獵狗愣住的原因并不是因?yàn)楹ε?，而是被老麻雀奮不顧身救小麻雀的行為所震動(dòng)。2.“我”為什么急忙喚回獵狗，帶著它走開了？

因?yàn)椤拔摇北焕下槿腹摇?jiān)定的行動(dòng)和奮不顧身、拯救幼子的精神所感動(dòng)，也由于憐愛之心的驅(qū)使，所以“我”急忙喚回獵狗，帶著它走開了?？偨Y(jié)全文正是這種強(qiáng)大的愛，拯救了小麻雀；正是這種無私的愛，嚇退了獵狗；正是這種偉大的愛，感動(dòng)了充滿愛心的作者──屠格涅夫?！堵槿浮愤x自屠格涅夫的小說《獵人筆記》，在原文的結(jié)尾，其實(shí)還有這樣一段話：是的，請不要見笑。對那只小小的、英勇的鳥兒，對它的愛的激情，我是懷著虔敬之情的。我想，愛比死,比死的恐懼更強(qiáng)大——只有它，只有愛，才維系著生命，并使它充滿活力。讀到這兒,你最想說的一句話是什么?請寫下來。因?yàn)閻?，小麻雀得救了，我相信，這只小麻雀將沐浴著老麻雀那種濃濃的愛而健康成長?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！蓖瑢W(xué)們也是沐浴著父母之愛在一天天長大，在你們的成長道路上，也會(huì)有許許多多感人至深的愛的故事。誰來說說你的愛的故事，和大家一起分享？