教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)(二)2

教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)最新版(二)1、單選題教師內(nèi)心信念在自我道德評(píng)價(jià)中主要是通過()發(fā)揮作用。A:教育理想B:教學(xué)目標(biāo)C:教育良心D:教育觀念參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師的良心，是一種“道德自律”，是存在于教師內(nèi)心的自我道德信念和要求。具有了職業(yè)良心，就能夠從內(nèi)心深處自覺抵制違犯職業(yè)道德的任何邪念。故選C。2、單選題 義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校( )分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。A:可以B:不得C:應(yīng)當(dāng)D:適當(dāng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。故選B。3、單選題下列畫家中，以畫馬著稱的是A:徐悲鴻BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。4、單選題對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，優(yōu)秀教師總是能夠耐心地給予反復(fù)的輔導(dǎo)，支持他們這樣做的關(guān)鍵因素是其A:教學(xué)水平B:教學(xué)風(fēng)格C:知識(shí)水平D:敬業(yè)精神參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:敬業(yè)精神是人們基于對(duì)一件事情、一種職業(yè)的熱愛而產(chǎn)生的一種全身心投人的精神，是社會(huì)對(duì)人們工作態(tài)度的一種道德要求。它的核心是無私奉獻(xiàn)意識(shí)。5、單選題教師的任何教育行為都要受()的制約。A:教育部門BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育觀念是人們對(duì)教育的地位、作用、過程、方法、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等方面的理性認(rèn)識(shí)；教育觀念是在長期的教育實(shí)踐過D。6、單選題教師自我教育能力的核心是A:反思能力BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師的反思主要是對(duì)自己的教育教學(xué)觀念和行動(dòng)的反思，它是教師對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重新組織和重新建構(gòu)過程，是教師自我教育能力的核心。通過反思，教師會(huì)對(duì)自己的教學(xué)觀念有新的審視和判斷，對(duì)自己的教育教學(xué)行為產(chǎn)生新的理解，為教學(xué)行為的改A。7、單選題 我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和( 權(quán)等六項(xiàng)。 A:進(jìn)修培訓(xùn)B:調(diào)查研究C:參與決策D:培養(yǎng)學(xué)生參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：進(jìn)修培訓(xùn)是《教育法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。故選A。8、單選題 《中華人民共和國教師法》于( )起開始施行。 A:1995年9月10日B:1994年1月1日C:1986年2月16日D:1999年3月參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《中華人民共和國教師法》第四十=條規(guī)定，本法B。9、單選題教師的師德修養(yǎng)，只有在()中才能得到不斷地充實(shí)、提高和完善。A:學(xué)習(xí)B:交往C:思考D:實(shí)踐參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育的本質(zhì)是實(shí)踐，教師的素養(yǎng)只有通過不斷地實(shí)踐才能得到提高。教師的教育理論是用來指導(dǎo)實(shí)踐的，而實(shí)踐也可以D。10、單選題推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力是A:專業(yè)理想BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師的專業(yè)理想是教師對(duì)成為一個(gè)成熟的教育教學(xué)專業(yè)工作者的向往與追求，它為教師提供了奮斗目標(biāo)，是推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力。故選A。11、單選題 在外地打工的陳某向工作所在地教育行政部門提出申請(qǐng)，請(qǐng)求審批他年滿七周歲的孩子曉寶在工作地附近的公立小學(xué)就讀。對(duì)于這一申請(qǐng)，當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)當(dāng) A:拒絕，曉寶只能在戶籍所在地的學(xué)校就讀B:批準(zhǔn)，但要求陳某繳納額外的學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)C:拒絕，曉寶只能選擇在當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校就讀D:批準(zhǔn)，并為其提供平等接受義務(wù)教育的條件參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十二條:適齡兒童、少年免試人學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近人學(xué)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。12、單選題 貫徹“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到 A:充分地傳授知識(shí)B:尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異C:培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度D:讓學(xué)生自主地選擇課程參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：貫徹以人為本的教育理念首先要做到尊重學(xué)生人B。13、單選題 男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)并收繳，還將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：“這是罪證，不能歸還，要交學(xué)校德育處?！毙ｉL指出王老師:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是 A:①②③B:②③④C:①②④D:D本題解釋:【答案】D。解析：此教師的行為侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)、人格權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于違法行為。故選D。14、單選題 范老師很少留意那些考試成績一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，范老師的做法 A:有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B:有助于教學(xué)任務(wù)完成C:違背了公正施教的要求D:違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：范老師違背了公正施教的要求，她只關(guān)注成績優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)成績一般的學(xué)生很少留意。故選C。15、單選題有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是A:為人師表B:廉潔奉公C:愛崗敬業(yè)D:熱愛學(xué)生參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：王老師的行為是嚴(yán)于律己，以身作則的表現(xiàn)，體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。故本題選A。16、單選題下列選項(xiàng)中，證明時(shí)間、空間和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)不可分割的理論是A:牛頓力學(xué)理論B:麥克斯韋電磁場理論C:愛因斯坦相對(duì)論D:達(dá)爾文進(jìn)化論參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:愛因斯坦相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的基本理論，它C。17、單選題 下列選項(xiàng)中，表述正確的一項(xiàng)是 A:云南是少數(shù)民族種類最多的省份B:貴州是少數(shù)民族種類最多的省份C:湖北是滿族人口最多的省份D:湖南是滿族人口最多的省份參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：云南是我國少數(shù)民族最多的省份，全國有56個(gè)民4000251/3。18、單選題 從根本上說，教師的教育威信來自于 A:教師的社會(huì)地位優(yōu)勢(shì)B:社會(huì)尊師重教的傳統(tǒng)CD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師威信主要包括教師職業(yè)威信和人格威信兩個(gè)方面，其中，教師的人格威信是形成真正的教師威信的基礎(chǔ)。故本題選D。19、單選題 初唐四杰中寫檄文討伐武則天的是 A:王勃B:楊炯CD本題解釋:【答案】D。解析：初唐四杰是王勃、楊炯、盧照鄰、胳賓王四人。公684D。20、單選題 ( )是國家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。 A:教師資格制度B:教師職務(wù)制度C:教師聘任制度D:教師考核制度參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師資格制度是我國公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門檻。故選A。21、單選題 下列選項(xiàng)中，關(guān)于Excel的表述，正確的是 A:圖標(biāo)必須和生成該圖標(biāo)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在同一張工作表中BD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:Excel工作簿中包括許多個(gè)工作表，用戶可以通過單擊窗口下方的工作表標(biāo)簽來激活不同的工作表。22、單選題我國現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是A:五或六周歲B:六或七周歲C:七或八周歲D:未作確定參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條對(duì)人學(xué)年齡的規(guī)定是:凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其人學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到B。23、單選題 被譽(yù)為“俄國文學(xué)之始祖”的是 A:巴爾扎克BD本題解釋:【答案】B。解析：普希金，俄國浪漫主義文學(xué)主要代表和俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“俄國文學(xué)之始祖”。巴爾扎克，法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大代表。歐.亨利，美國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，擅長以B。24、單選題 下列情形中，教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是 A:故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的B:體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C:與同事相處不夠融洽的D:品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的參考答案:C本題解釋:【答案〗C。解析：《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。故選C。25、單選題 《中華人民共和國教師法》適用于 A:各級(jí)各類學(xué)校的管理B:中小學(xué)學(xué)生管理C:民辦學(xué)校教學(xué)管理D:各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國教師法》第二條規(guī)定，本法適用于各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。故選D。26、單選題教師對(duì)解除收容教育、勞動(dòng)教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)A:限制其與其他同學(xué)接觸B:限制其使用學(xué)校的設(shè)施C:按其以往表現(xiàn)評(píng)價(jià)品行D:允許參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。27、單選題 調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤滑劑是 A:道德評(píng)價(jià)BCDD本題解釋:【答案】D。解析：師德是教師素質(zhì)之魂，是教師做人從教的基礎(chǔ)。教D。28、單選題公元627649A:文景之治B:開元盛世C:貞觀之治D:漢武盛世參考答案:C本題解釋:【答案】C627649C。29、單選題 五年級(jí)學(xué)生陳某逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學(xué)校在得知消息后應(yīng)當(dāng) A:及時(shí)與陳某的父母取得聯(lián)系B:向當(dāng)?shù)亟逃姓块T報(bào)告情況C:向當(dāng)?shù)丶o(jì)檢監(jiān)察部門取得聯(lián)系D:向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告情況參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。故學(xué)校應(yīng)該及時(shí)告知其父母。30、單選題因校舍使用不當(dāng)或失修造成房屋倒塌造成學(xué)生傷亡事故的，主要責(zé)任人應(yīng)追究A:行政法律責(zé)任B:民事法律責(zé)任C:刑事法律責(zé)任D:違憲法律責(zé)任參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，因校舍使用不當(dāng)或失修造成房屋倒塌和學(xué)生傷亡事故時(shí)，主要責(zé)任人應(yīng)追究刑事法律責(zé)任。故選C。31、單選題 將“學(xué)生”限制為“中學(xué)生”，概括為“知識(shí)分子”。以下哪項(xiàng)對(duì)上述限制和概括的評(píng)價(jià)最為確切？ A:限制和概括都正確BC:限制正確，概括不正確D:限制不正確，概括正確參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“學(xué)生”與“中學(xué)生”是屬種關(guān)系，限制正確；C。32、單選題 達(dá)爾文在《物種起源》中闡述的主要內(nèi)容是 A:基因理論BC:進(jìn)化論D參考答案:C本題解釋:【答案】C。33、單選題 教師威信形成的過程是 A:由“不自覺威信”向“自覺威信”發(fā)展B:由“自覺威信”向“不自覺威信”發(fā)展C:由“不信服威信”向“信服威信”發(fā)展D:由“信服威信”向“不信服威信”發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師威信是指教師在學(xué)生心中的威望和信譽(yù)，教師威信實(shí)質(zhì)上反映了一種良好的師生關(guān)系，是教師成功地扮演教育者角色、順利完成教育使命的重要條件。教師的威信有兩種：一種是權(quán)利威信，一種是信服威信。教師威信形成的過程，一般說是由“不自覺A。34、單選題 儒家創(chuàng)始人孔子的中心學(xué)說是 A:中庸之道B:“仁”的學(xué)說C:“生而知之”的唯心主義先驗(yàn)論D:理學(xué)思想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:【答案】B。解析：“仁”是孔子學(xué)說的核心，因而孔學(xué)又被稱為“仁學(xué)”。仁之核心體現(xiàn)在下面這句話中：“夫仁者，己欲立而立人，己B。35、單選題 在中國古代四大發(fā)明向西方傳播的過程中，貢獻(xiàn)最大的是 A:意大利的傳教士B:中國的航海家C:日本的遣唐使D:阿拉伯商人參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：阿拉伯位于中東地區(qū)，連接歐亞，這是地理優(yōu)勢(shì)。同時(shí)阿拉伯人素來以善于經(jīng)商聞名，來往于中國和西方，把指南針和D。36、單選題教師依靠發(fā)自內(nèi)心的信念對(duì)自己的教育行為進(jìn)行的選擇和調(diào)節(jié)，指的是A:他律B:自律C:內(nèi)省D:慎獨(dú)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師職業(yè)道德的修養(yǎng)既要用外在因素進(jìn)行自我約束，又必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到自律和他律的結(jié)合。所謂自律，是指自我控制，是教師依靠發(fā)自內(nèi)心的信念對(duì)自己的教育行為進(jìn)行的選擇和調(diào)節(jié)。故選B。37、單選題下面不屬于我國的五大古都的是A:開封BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：中國的古都很多，最為重要的是西安、洛陽、北京、開封、南京，一般被稱為“中國的五大古都”。故選C。38、單選題 下列選項(xiàng)中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是A:CoolEditB:PhotoshopC:PowerPointD:MindManager參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析 hotoshop是一個(gè)由AdobeSystems開發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件，Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。39、單選題 媽媽說:或者買飛機(jī)模型，或者買奧特曼。明明聽了，哭著說:我不同意。請(qǐng)問明明的意見是？ A:買飛機(jī)模型，但不買奧特曼B:既買飛機(jī)模型，也買奧特曼C:買奧特曼，但不買飛機(jī)模型D:既不買飛機(jī)模型，也不買奧特曼參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:A或B的矛盾命題是非A且非B。故選D項(xiàng)。40、單選題 甲說:我贊成小王和小李都去參加演出。乙說:我不同意你的看法。以上如果為真，請(qǐng)問下面哪項(xiàng)一定不符合乙的意見？A:小王和小李都不參加B:小王參加，但是小李不參加C:小王不參加，但是小李參加D:小王和小李都參加參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：乙是對(duì)小王和小李都參加的否定，故一定不符合乙的意見的是兩個(gè)人都參加，因此選D。41、單選題課間，小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記，被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿:制止小莉這種行為B:批評(píng)小娟總是告狀C:勸說小莉不要聲張D:勸說小娟寬容小莉參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生的權(quán)利不受侵犯。A。42、單選題 “多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是 A:人類發(fā)展具有共同性B:個(gè)體需求具有層次性C:人類智能具有多元性D:氣質(zhì)類型具有多樣性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干描述的重點(diǎn)是“衡量的尺子”，這是在強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要多元化。正是因?yàn)槿祟愔悄芫哂卸嘣裕覀冊(cè)趯?duì)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)要進(jìn)行多方面評(píng)價(jià)。故本題選C。43、單選題 秦始皇滅六國后，統(tǒng)一了全國文字，這種漢字稱作A:隸書B:小篆C:楷書D:行書參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：秦始皇統(tǒng)一六國后的措施:①把小篆作為全國規(guī)范的文字。②在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。③統(tǒng)一度量衡。故選B。44、單選題教師職業(yè)道德的核心和精髓是A:愛崗敬業(yè)BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。故選D。45、單選題學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的質(zhì)量要求。國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用()教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。ABCD本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育提倡啟發(fā)式教學(xué)，通過啟發(fā)誘導(dǎo)的方式啟迪學(xué)生的智慧，增長學(xué)生的能力。填鴨式、題海式和灌輸式都是應(yīng)試C。46、單選題 李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校提建議，李老師的做法是在 A:行使教師權(quán)利B:履行教師義務(wù)C:影響學(xué)校的秩序D:給學(xué)校出難題參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中華人民共和國教師法》第二章第七條規(guī)定，教師享有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和