高考作文：巧擬標(biāo)題課件整理

巧擬標(biāo)題

宜春中學(xué)藍潔巧擬標(biāo)題宜春中學(xué)藍潔1

一、擬題的重要性

為了更好地表達作文的內(nèi)容，把“產(chǎn)品”推銷給閱卷老師，獲得閱卷老師的“芳心”，應(yīng)該擬一個生動貼切的標(biāo)題，令閱卷老師眼前一亮。

俗語言：“題好一半文?！鳖}目是文章的“一雙慧眼”,一個人能有一雙聰慧明亮的大眼睛,那就可以很好地傳情達意,文章亦如此。鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗時說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。”因此文題就應(yīng)該有著傳神的魅力，有著畫龍點睛的功效。一、擬題的重要性2二、

擬題要求

1、切合主旨

既要理解材料的意思，又要吃透材料的精神。把握材料的主旨，這樣，擬出的題目才能扣住題意，切合主旨。

例：《最寶貴的財富》、《守衛(wèi)精神的火種》、《我心中，你最重》（2001年“誠信”），《選擇永恒》、《讓愛做主》、《這是我的選擇》、《張開雙臂，選擇博愛》(2002年“心靈的選擇”)，《撥開天空的烏云》、《走出心靈中的感情誤區(qū)》、《心似明月》（2003年“感情親疏與認識”），《快樂幸福地活著》、《改換思維方式讓快樂走近》（04年“快樂幸福與我們的思維方式”）二、擬題要求1、切合主旨既要理解材料的意思，3

2、緊扣文體

記敘文:(1)以中心事物入題

如：《幸福的黃手絹》《二十四雙布鞋》《四十九朵玫瑰》《永遠的蒲公英》《最后一張落葉生日卡》《母親的照片》《那棵蔥郁的高山榕》《一千張?zhí)羌垺贰短}卜燈》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵樹》《青天一縷霞》《九九女兒紅》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《藍瑩瑩的星光》《善意的謊言》《沒有芳香的花朵》《

一個“死囚”的無悔抉擇》《路是月的痕》《哥，你是撿來的嗎？》《繼承人的選擇》

《想念梵高》《遲到》《追尋鶴故鄉(xiāng)》《美麗的約定》。

2、緊扣文體4(2)以中心人物入題。

如《藏北姑娘》《第十一位》《對院的女孩》《盲女琴韻》《神農(nóng)簫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鴿八斤》《最后一個船夫》《昆侖采玉人》《夢縈阿詩瑪》《女兵二十一》《父親的背影》。

(2)以中心人物入題。

如《藏北姑娘》《第十一位》《對院的5議論文以文章觀點入題《誠信,讓世界充滿陽光》《誠信——為人之本》《用誠心打造天堂》《張開雙臂,選擇博愛》《莫把情云遮慧眼》《勿為情所障目》《拋開情感看問題》《幸?？鞓吩谵D(zhuǎn)念之間》《將思維與幸福鏈接》《善待生命》《用好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”》《近墨者黑》《我喜歡出發(fā)》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦難是一筆財富》《講點節(jié)操》《起心動念，皆應(yīng)向善》《站直嘍，別趴下》

議論文以文章觀點入題6

3、要有文學(xué)色彩

好的標(biāo)題往往通俗易懂而不晦澀難解,簡潔流暢而不繁冗板滯,新穎出奇而不平庸俗套,讀起來上口,聽起來悅耳。要達到這樣的效果,文學(xué)色彩很重要。

例：《生命的至寶》、《成功的資本》、《都是誠信惹的禍》、《帶著誠信上路》、《誠信，愛你沒商量》（01年）

《傾聽心靈的鐘聲》、《月若有情月長吟》、《心星點燈》(02年)《歸來吧，理性的光輝》、《不以物喜，不以己悲》（03年）

《生命豈能被痛苦占據(jù)》《只是有一點痛而已》（04年全國卷Ⅰ）、《讓心明亮》（04年全國卷）

3、要有文學(xué)色彩7作文擬題的要求：

①標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太大太泛。如果標(biāo)題萬一太大，可采用副標(biāo)題的方式加以限制。

②標(biāo)題不能過長，標(biāo)題過長則顯得松散。

③標(biāo)題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會。④擬題時要善于聯(lián)想。

作文擬題的要求：

①標(biāo)題范圍盡量要小，要8三、

擬題方法

一、保守擬題法

(以話題為題目)

①假如記憶可以移植（99年）②答案是豐富多彩的（00年）③誠信（01年）④心靈的選擇（02年）

⑤感情親疏和對事物的認知（03）⑥規(guī)則（2002北京）⑦轉(zhuǎn)折（03北京））⑧雜（03上海）三、擬題方法一、保守擬題法

(以話題為題目)

①假如記憶91、在話題之前或之后加詞語作標(biāo)題——最簡便的擬題方法

《學(xué)會閱讀》《閱讀的樂趣》

《珍視生命》《尊重生命》《點燃生命之火》

《拍賣誠信》《找回誠信》《多一點寬容》《愛需寬容》

2、中心即標(biāo)題（議論文）

《在閱讀中成長》《閱讀，叩開真知之門》

《生命在燃燒中成長》《生命的價值在于奉獻》

《走出心靈中的感情誤區(qū)》《讓理智戰(zhàn)勝情感》《遭遇挫折，超越痛苦》《改變思維，找到快樂》《尋找快樂，精彩人生》

1、在話題之前或之后加詞語作標(biāo)題——最簡便的擬題方法

《10例:1、以“誠信”為話題

①

誠信背囊不能丟②回來吧，誠信③沒有誠信的日子

2、以“心靈的選擇”為話題

①永恒的心靈選擇②昭君的心靈選擇

3、“感情親疏和對事物的認知”

①感情親疏決定對事物的認知②感情親疏影響對事物的判斷

4、以“規(guī)則”為話題

①規(guī)則頌歌②彌勒規(guī)則③哺育規(guī)則

5、以“轉(zhuǎn)折”為話題

①歷史的轉(zhuǎn)折②轉(zhuǎn)折，從這里開始③經(jīng)歷非典，一次心靈的轉(zhuǎn)折

6、以“雜”為話題①雜與精②基因雜談③非典日子里的雜感

例:1、以“誠信”為話題

①

誠信背囊不11二、創(chuàng)造性的擬題

(一)修辭擬題法：

指運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等手法擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。

例：《背起誠信的背囊》

《永遠的人生彩虹》

《誠信是金》

《走出感情的沼澤》

《更新我們頭腦中的感情“軟件”

》《人生也是一張答卷》《生命的出口》《打開“第三只眼”》《陽光很活潑》

《與誠信同行》《帶著“誠信”上路》《點一盞心燈》

《傾聽心靈的鐘聲》《月若有情月長吟》《心星點燈》《生命豈能被痛苦占據(jù)》《我的快樂妙方》《送老人一輪暖陽》（話題：孝）二、創(chuàng)造性的擬題122、夸張。

《那個障礙粉碎了我》（話題：挫折）；

3、反問?！段沂钦l？》（話題：假如記憶可以移植）

4、諧音?！稄男淖銎稹罚ㄔ掝}：親情）

5、借代。以

關(guān)注生活”為話題——傾聽自己的心跳

6、呼告。以“感情親疏和對事物的認知”為話題

——讓真理永恒

——別了,親情

《回來吧，媽媽！》（話題：親情）

2、夸張。

《那個障礙粉碎了我》（話題：挫折）；

3、反問137、對偶。

以“選擇”為話題

——張開雙臂，選擇博愛

《一頭白發(fā)，滿山青蔥》（話題：環(huán)保）

《高高山頂立，深深海底行》（話題：人生感悟）；

8、雙關(guān)

——“生命誠可貴”為題

《冬日暖陽》

《花落春仍在》（話題：溫情）

7、對偶。

以“選擇”為話題

——張開雙臂，選擇博愛

《141.“心愿”話題《心靈是一棵會開花的樹》

2.“誠信”話題《守住你的金礦》

3.“生態(tài)”話題《老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書》

4.“故鄉(xiāng)”話題《千年月色萬年情》

5.“文化”話題《“文化快餐”真的不足取嗎？》

6.“青春”話題《長發(fā)長，短發(fā)短》

7.“關(guān)愛”話題《不要在冬天砍倒一棵樹》

8.“環(huán)?！痹掝}《還我家園——鳥類的呼聲》

1.“心愿”話題《心靈是一棵會開花的樹》

2.“誠信”話題15(二)詩情畫意法

運用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍?，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。

1．“生命”話題——《白云?夕陽?歌聲》

2．“鄉(xiāng)情”話題——《那河?那船?那人》

3．“足跡”話題——《紅舞鞋?藍精靈》

4．“機遇”話題——《雨季，我們一起去看?！?/p>

5．“友誼”話題——《風(fēng)中飛舞的白手帕》

6．“窗口”話題——《今夜星光燦爛》

7．“時空”話題——《戀戀風(fēng)塵戀戀情》

8．“時光”話題——《浪花里飛出歡樂的歌》(二)詩情畫意法

運用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境16(三)詩詞名句借用化用法:借它山之石，來包裝潤色自己的文章。巧妙借用或化用名言警句、成語典故、詩詞名句、俗語、歌詞、廣告詞、文學(xué)作品、影視劇題目……

以“感情親疏和對事物的認知”為話題

《情人眼中出西施》

《天若有情天亦錯》

《為情消得理憔悴》

《問世間情為何物》

《橫看成嶺側(cè)成峰》（題:答案是豐富多采的）《救救孩子》（話題：素質(zhì)教育）《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》（話題:挫折

(三)詩詞名句借用化用法:借它山之石，來包裝潤色自己的文章。17(四)歌詞借用化用法

以“感情親疏和對事物的認知”為話題

《借我一雙慧眼吧》《讓感情做主》《讓真理做主》

1.“誠信”話題《眾里尋它千百度》

2.“思念”話題《所謂伊人，在水一方》

3.“環(huán)?！薄段蚁胗袀€家——一只小鳥的心聲》

4.“寬容”話題《風(fēng)中有朵雨做的云》

5.“理解”話題《對面的老師看過來》

6.“親情”話題《世上只有媽媽好》

7.“讀書”話題《愛你沒商量》

8.“學(xué)習(xí)”話題《他山之石，可以攻玉》(四)歌詞借用化用法

以“感情親疏和對事物的認知”為話題

18

（1）借用法：原版引進，原汁原味

《仁者見仁，智者見智》《感時花濺淚》《公則生明》(03年)《陽光總在風(fēng)雨后》（快樂幸福與思維方式）《獨上高樓》（自我認識與他人期望）《追憶似水年華》（家庭教育）

（2）化用法：舊瓶裝新酒

《都是誠信惹的禍》《誠信，愛你沒商量》（01年）

《都云老漢癡，誰解其中味》《同一片天下同一顆心》《勿為情所障目》（03年）

《“愛”在心口難開》（語言與溝通）

《一笑而過》（話題：寬容）《常回家看看》（話題：孝）；

（1）借用法：原版引進，原汁原味《仁者見仁，智者見智》《19(五)巧用算式法:這種方法就是巧妙運用數(shù)字或者運用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計作文題目。這種標(biāo)題往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容，簡練精當(dāng)，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。

如:1．“誠信”話題——《7-1=0》強調(diào)了“誠信”的舉足輕重的地位

2．“教育”話題——《1+1=？》表明了敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的創(chuàng)新思維

3．“學(xué)習(xí)”話題——《8-1﹥8》說明從8個小時中拿出1個小時的時間來鍛煉身體，其效果要比8個小時都用來學(xué)習(xí)的好。(五)巧用算式法:這種方法就是巧妙運用數(shù)字或者運用數(shù)字構(gòu)成數(shù)20

4．“團結(jié)”話題——《1+1﹥2》表明“團結(jié)”的力量是無窮的。

5．“品德”話題——《忍讓≠懦弱》否定了一種根深蒂固的偏見。

6．“誠信”話題——《誠實+信用=財富》表明“誠信”是一筆寶貴的財富。

7．“成功”話題——《成功=實力+創(chuàng)新+機遇》表明成功需要三個因素。

8．“知識”話題——《人×知識=∞》顯示了知識的力量。以上八例足以顯示這種數(shù)字、算式型標(biāo)題的無窮魅力，確實給人以耳目一新之感。4．“團結(jié)”話題——《1+1﹥2》表明“團結(jié)”的力量是無21

(六)故作玄虛法:這種方法，就是在擬題上設(shè)置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強烈愿望，引導(dǎo)讀者去追尋。所擬題目有違常理，故意設(shè)置懸念以引起讀者的好奇心理。如：《感謝你的敵人》（話題：競爭）《往事并不如煙》（話題：關(guān)注生活）《真想做個后進生》《渴望停電》（話題：素質(zhì)教育）《兒嫌母丑》（話題：親情）

《十減一等于幾……》《雪化了以后是什么？》(2000年)(六)故作玄虛法:這種方法，就是在擬題上設(shè)置一個誘人的懸22《拍賣誠信》《親近=成功？》（03年）

《黛玉，你為誰愁？》《讓快樂多一條腿》（04年全國卷Ⅲ）《我是一只想死的“老鼠”》

《普朗克的懺悔書》、《藥品說明》《一篇有關(guān)“非典型猜疑癥”的論文》《狼的辯護詞》（03年）

《留給子孫們的一封信》（04年）《拍賣誠信》《親近=成功？》（03年）《黛玉，你為誰愁？》23

1．“素質(zhì)教育”話題——《十六歲，老朽了！》十六歲的花季少女，怎么變得老朽了？

2．“素質(zhì)教育”話題——《考試魔鬼定律》“考試”還有“定律”？并且“魔鬼”？

3．“男孩女孩”話題——《三個女生一臺戲》三個女生到底能演出一場什么樣的好戲？

4．“男孩女孩”話題——《我與203室不得不說的故事》一個男孩與203室的女孩們之間到底有什么大不了的事？

5．“人與自然”話題——《兩只流淚的愛情魚》兩只魚怎么流淚了？怎么還有“愛情”？1．“素質(zhì)教育”話題——《十六歲，老朽了！》十六歲的花季246．“人與自然”話題——《一只老鼠的手記》老鼠還有“手記”？這家伙究竟在里面記了些什么見不得人的事？

7．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《誰的眼淚在飛》在“網(wǎng)絡(luò)年代”，到底有多少人的眼淚在風(fēng)中飛舞？

8．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《網(wǎng)絡(luò)江湖選美大賽》

網(wǎng)絡(luò)江湖選美？有趣！折桂的超級美女到底是苗若蘭、王語嫣、霍青桐、黃蓉、香香公主、任盈盈？還是俄國公主索菲亞、70歲的滅絕師太？喜劇耶？鬧劇耶？……這些題目，任誰也會眼花繚亂，任誰也想探問究竟。6．“人與自然”話題——《一只老鼠的手記》老鼠還有“手記”？25擬題求新，可用的方法遠不止這些，這些僅僅是“題海”中的浪花，只要你細心采擷，總結(jié)歸納，一定還可以找到更多的方法，現(xiàn)在的新聞特別講究擬題，因此平時養(yǎng)成看報的好習(xí)慣，多琢磨新聞標(biāo)題，對我們作文的擬題必定大有好處。當(dāng)然考試時實在想不出好題目就不要硬想，干脆以話題作標(biāo)題，以免浪費寶貴的時間。題目絕對不要空著不寫，否則就白白丟了2分。

擬題求新，可用的方法遠不止這些，這些僅僅是“26

全國第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京大學(xué)時，覺得“自己已經(jīng)23歲了，再要人資助是很丟臉的事”，他把社會捐助款一部分轉(zhuǎn)給家鄉(xiāng)，一部分留給系里，還有一部分寄給西藏林芝地區(qū)一名貧寒的小學(xué)生。每月240元的津貼只夠吃飯，他就通過課余當(dāng)家教、作系計算機房管理員、到南京大學(xué)出版社校對、批閱自考試卷等方式勤工儉學(xué)。3年下來，他不僅拿到了學(xué)位，而且還資助了上高中的妹妹。他留校任教時帶的72名學(xué)生普遍形成一種自立自強的觀念，貧困生無一人輟學(xué)，就連一些家境好的學(xué)生也在打工，希望得到鍛煉。

請以“貧困”為話題，自擬作文題目。四、作文擬題練習(xí)全國第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京27（1）、請用平實擬題法擬題。（2）、請用修辭法擬題。（3）、請用借用或化用法擬題。（4）、請用故作玄虛法法擬題。（1）、請用平實擬題法擬題。（2）、請用修辭法擬題。（3）、28（1）《貧兒當(dāng)自強》（2）《富有的貧困生》（3）《感謝清貧》（4）《對貧困說：“不”》（5）《我自橫刀向貧笑》（6）《窮且益堅》（7）《“貧”出一個未來》示范標(biāo)題：（1）《貧兒當(dāng)自強》（2）《富有的貧困生》（3）《感謝29作文擬題訓(xùn)練作文擬題訓(xùn)練作文擬題訓(xùn)練作文擬題訓(xùn)練30

根據(jù)下述材料，按要求作文

牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長的繩線；牽掛是多方面的，比如（１）牽掛是對親人的思念；（２）牽掛是對友人的情懷；（３）牽掛能催人奮發(fā)向上。

請以“牽掛”為話題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于８００字的文章。

根據(jù)下述材料，按要求作文

牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏31牽掛是你我的幸福你那里下雪了嗎媽媽的味道牽掛是爺爺泡的茶永不凋謝的的思念讓愛化為思鄉(xiāng)雨愛的彼岸是牽掛牽引我前進的愛當(dāng)牽掛成為習(xí)慣掙脫牽掛的我你在他鄉(xiāng)還好嗎別說我的牽掛你無所謂一種相思，兩處牽掛又是柳絮輕揚時朋友走近了當(dāng)愛已成為習(xí)慣牽掛是人生的動力要留牽掛在人間心有一線牽麥田的守望者牽掛是你我的幸福你那里下雪了嗎32風(fēng)中的牽掛我的世界有你更精彩風(fēng)中的牽掛我的世界有你更精彩33一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點，可是它卻能反映出整個太陽。這就意味著整個太陽被“壓縮”進一個水滴之中。于是，當(dāng)我們面對清晨綠葉上的串串露珠時，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時，似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。

要求：（１）根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。（２）題目自擬（３）除詩歌外，其它文體不限（４）不少于８００字。

一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點，可是它卻能反映出整個太34用心感受生活站在我家看世界敬畏生命敬畏自然讓心墻如詩小事折射大世界夢有多大，舞臺就有多大有容乃大一滴水中的太陽相信自己發(fā)現(xiàn)平凡中的美青年時代是人生的剪影美就在身邊給生活剪一米陽光把握細節(jié)的價值用心感受生活站在我家看世界35

據(jù)報載，一位國際象棋特級大師，在經(jīng)過了多年的精心準(zhǔn)備后，和電腦進行了一場比賽。結(jié)果大師輸給了電腦。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？

據(jù)報載，一位國際象棋特級大師，在經(jīng)過了多年的精心準(zhǔn)備后，和36思維——最美的花朵種瓜會得豆嗎汲取失敗的養(yǎng)料思維——不敗陣的力量思維——永不凋謝的精神之花電腦誠可行，人及智更高揚起智慧的帆電腦無法抵達的世界思想才是根本讓向上之燈永亮于心川無源何以流？受制于人與被人所制給智慧以羽翼站在歷史的枝頭微笑未來我們能行用精神的翅膀翱翔一場必勝的比賽思維——最美的花朵種瓜會得豆嗎汲取37這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個年輕人從這走過，被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點到終點，每人摘一枚漿果，看誰摘取的最大。當(dāng)然，每人只能有一次采摘的機會，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。

假如你是其中的一個年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對你的人生有什么啟示？請以此為范圍寫一篇文章。

這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果38

請以“歌曲”為話題寫一篇文章。

注意：１、文章內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求２、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；３、題目自擬；４、不少于８００字。

請以“歌曲”為話題寫一篇文章。

注意：１、文章內(nèi)容只39將“我發(fā)現(xiàn)——”補充完整，然后以此為題寫一篇文章。

要求：

１、思想健康，內(nèi)容具體，力求有創(chuàng)意

２、除詩歌、劇本外，文體不限

３、不少于８００字

將“我發(fā)現(xiàn)——”補充完整，然后以此為題寫一篇文章。

要40

有人說當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個性化的臉頰，他們開始認識到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對的生活面前，他們有時也迷茫，常常會問；“誰能告訴我我是誰？”

請結(jié)合成長中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目，講出一段真實的體驗和感受。文體不限，題目自擬，不少于８００字。

有人說當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個性化的臉頰，他們開41

挪威人捕沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計想讓魚活著抵港。但種種努力都歸失敗，只有一艘船卻總能帶活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：魚槽里放進一條鯰魚。原來，鯰魚進入魚槽后，因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起磨擦，大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異已分子”，自然也會緊張起來，加速游動，這樣一來，就一條條活蹦鮮跳地到達漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。（李選取看蒙衛(wèi)軍《“鯰魚效應(yīng)”》）

挪威人捕沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比42解釋

“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。”生物體在不斷地運動與沖撞中延長了生命，增強了自身的生命力，家兔雖飲食無憂，然而，一般壽命不過十年左右；山兔雖有獵人捕殺，猛獸追逐，常有凍餒之虞，然其壽命竟達三十年左右。伏爾泰說得好：“生命在于運動”。（１）題目自擬（２）文體和寫法不限（３）不少于８００字

解釋“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊43

豬八戒手持釘耙站在鏡子前，鏡子里映出豬八戒丑陋的模樣。豬八戒生氣了，舉起釘耙把鏡子打碎了。豬八戒放下釘耙，低頭一睢，咦！怎么主無數(shù)個碎小的鏡片里又映出無數(shù)個丑陋的模樣？（１）題目自擬（２）文體和寫法不限（３）不少于８００字

豬八戒手持釘耙站在鏡子前，鏡子里映出豬44當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環(huán)境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學(xué)會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負少年時唯有行動才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經(jīng)看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會堅強。每個人都是自己命運的建筑師。在成長的過程中，我學(xué)會了堅持自己。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇45巧擬標(biāo)題

宜春中學(xué)藍潔巧擬標(biāo)題宜春中學(xué)藍潔46

一、擬題的重要性

為了更好地表達作文的內(nèi)容，把“產(chǎn)品”推銷給閱卷老師，獲得閱卷老師的“芳心”，應(yīng)該擬一個生動貼切的標(biāo)題，令閱卷老師眼前一亮。

俗語言：“題好一半文?！鳖}目是文章的“一雙慧眼”,一個人能有一雙聰慧明亮的大眼睛,那就可以很好地傳情達意,文章亦如此。鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗時說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也?！币虼宋念}就應(yīng)該有著傳神的魅力，有著畫龍點睛的功效。一、擬題的重要性47二、

擬題要求

1、切合主旨

既要理解材料的意思，又要吃透材料的精神。把握材料的主旨，這樣，擬出的題目才能扣住題意，切合主旨。

例：《最寶貴的財富》、《守衛(wèi)精神的火種》、《我心中，你最重》（2001年“誠信”），《選擇永恒》、《讓愛做主》、《這是我的選擇》、《張開雙臂，選擇博愛》(2002年“心靈的選擇”)，《撥開天空的烏云》、《走出心靈中的感情誤區(qū)》、《心似明月》（2003年“感情親疏與認識”），《快樂幸福地活著》、《改換思維方式讓快樂走近》（04年“快樂幸福與我們的思維方式”）二、擬題要求1、切合主旨既要理解材料的意思，48

2、緊扣文體

記敘文:(1)以中心事物入題

如：《幸福的黃手絹》《二十四雙布鞋》《四十九朵玫瑰》《永遠的蒲公英》《最后一張落葉生日卡》《母親的照片》《那棵蔥郁的高山榕》《一千張?zhí)羌垺贰短}卜燈》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵樹》《青天一縷霞》《九九女兒紅》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《藍瑩瑩的星光》《善意的謊言》《沒有芳香的花朵》《

一個“死囚”的無悔抉擇》《路是月的痕》《哥，你是撿來的嗎？》《繼承人的選擇》

《想念梵高》《遲到》《追尋鶴故鄉(xiāng)》《美麗的約定》。

2、緊扣文體49(2)以中心人物入題。

如《藏北姑娘》《第十一位》《對院的女孩》《盲女琴韻》《神農(nóng)簫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鴿八斤》《最后一個船夫》《昆侖采玉人》《夢縈阿詩瑪》《女兵二十一》《父親的背影》。

(2)以中心人物入題。

如《藏北姑娘》《第十一位》《對院的50議論文以文章觀點入題《誠信,讓世界充滿陽光》《誠信——為人之本》《用誠心打造天堂》《張開雙臂,選擇博愛》《莫把情云遮慧眼》《勿為情所障目》《拋開情感看問題》《幸?？鞓吩谵D(zhuǎn)念之間》《將思維與幸福鏈接》《善待生命》《用好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”》《近墨者黑》《我喜歡出發(fā)》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦難是一筆財富》《講點節(jié)操》《起心動念，皆應(yīng)向善》《站直嘍，別趴下》

議論文以文章觀點入題51

3、要有文學(xué)色彩

好的標(biāo)題往往通俗易懂而不晦澀難解,簡潔流暢而不繁冗板滯,新穎出奇而不平庸俗套,讀起來上口,聽起來悅耳。要達到這樣的效果,文學(xué)色彩很重要。

例：《生命的至寶》、《成功的資本》、《都是誠信惹的禍》、《帶著誠信上路》、《誠信，愛你沒商量》（01年）

《傾聽心靈的鐘聲》、《月若有情月長吟》、《心星點燈》(02年)《歸來吧，理性的光輝》、《不以物喜，不以己悲》（03年）

《生命豈能被痛苦占據(jù)》《只是有一點痛而已》（04年全國卷Ⅰ）、《讓心明亮》（04年全國卷）

3、要有文學(xué)色彩52作文擬題的要求：

①標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太大太泛。如果標(biāo)題萬一太大，可采用副標(biāo)題的方式加以限制。

②標(biāo)題不能過長，標(biāo)題過長則顯得松散。

③標(biāo)題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會。④擬題時要善于聯(lián)想。

作文擬題的要求：

①標(biāo)題范圍盡量要小，要53三、

擬題方法

一、保守擬題法

(以話題為題目)

①假如記憶可以移植（99年）②答案是豐富多彩的（00年）③誠信（01年）④心靈的選擇（02年）

⑤感情親疏和對事物的認知（03）⑥規(guī)則（2002北京）⑦轉(zhuǎn)折（03北京））⑧雜（03上海）三、擬題方法一、保守擬題法

(以話題為題目)

①假如記憶541、在話題之前或之后加詞語作標(biāo)題——最簡便的擬題方法

《學(xué)會閱讀》《閱讀的樂趣》

《珍視生命》《尊重生命》《點燃生命之火》

《拍賣誠信》《找回誠信》《多一點寬容》《愛需寬容》

2、中心即標(biāo)題（議論文）

《在閱讀中成長》《閱讀，叩開真知之門》

《生命在燃燒中成長》《生命的價值在于奉獻》

《走出心靈中的感情誤區(qū)》《讓理智戰(zhàn)勝情感》《遭遇挫折，超越痛苦》《改變思維，找到快樂》《尋找快樂，精彩人生》

1、在話題之前或之后加詞語作標(biāo)題——最簡便的擬題方法

《55例:1、以“誠信”為話題

①

誠信背囊不能丟②回來吧，誠信③沒有誠信的日子

2、以“心靈的選擇”為話題

①永恒的心靈選擇②昭君的心靈選擇

3、“感情親疏和對事物的認知”

①感情親疏決定對事物的認知②感情親疏影響對事物的判斷

4、以“規(guī)則”為話題

①規(guī)則頌歌②彌勒規(guī)則③哺育規(guī)則

5、以“轉(zhuǎn)折”為話題

①歷史的轉(zhuǎn)折②轉(zhuǎn)折，從這里開始③經(jīng)歷非典，一次心靈的轉(zhuǎn)折

6、以“雜”為話題①雜與精②基因雜談③非典日子里的雜感

例:1、以“誠信”為話題

①

誠信背囊不56二、創(chuàng)造性的擬題

(一)修辭擬題法：

指運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等手法擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。

例：《背起誠信的背囊》

《永遠的人生彩虹》

《誠信是金》

《走出感情的沼澤》

《更新我們頭腦中的感情“軟件”

》《人生也是一張答卷》《生命的出口》《打開“第三只眼”》《陽光很活潑》

《與誠信同行》《帶著“誠信”上路》《點一盞心燈》

《傾聽心靈的鐘聲》《月若有情月長吟》《心星點燈》《生命豈能被痛苦占據(jù)》《我的快樂妙方》《送老人一輪暖陽》（話題：孝）二、創(chuàng)造性的擬題572、夸張。

《那個障礙粉碎了我》（話題：挫折）；

3、反問?！段沂钦l？》（話題：假如記憶可以移植）

4、諧音?！稄男淖銎稹罚ㄔ掝}：親情）

5、借代。以

關(guān)注生活”為話題——傾聽自己的心跳

6、呼告。以“感情親疏和對事物的認知”為話題

——讓真理永恒

——別了,親情

《回來吧，媽媽！》（話題：親情）

2、夸張。

《那個障礙粉碎了我》（話題：挫折）；

3、反問587、對偶。

以“選擇”為話題

——張開雙臂，選擇博愛

《一頭白發(fā)，滿山青蔥》（話題：環(huán)保）

《高高山頂立，深深海底行》（話題：人生感悟）；

8、雙關(guān)

——“生命誠可貴”為題

《冬日暖陽》

《花落春仍在》（話題：溫情）

7、對偶。

以“選擇”為話題

——張開雙臂，選擇博愛

《591.“心愿”話題《心靈是一棵會開花的樹》

2.“誠信”話題《守住你的金礦》

3.“生態(tài)”話題《老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書》

4.“故鄉(xiāng)”話題《千年月色萬年情》

5.“文化”話題《“文化快餐”真的不足取嗎？》

6.“青春”話題《長發(fā)長，短發(fā)短》

7.“關(guān)愛”話題《不要在冬天砍倒一棵樹》

8.“環(huán)?！痹掝}《還我家園——鳥類的呼聲》

1.“心愿”話題《心靈是一棵會開花的樹》

2.“誠信”話題60(二)詩情畫意法

運用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍椋蚯橹幸娋?，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。

1．“生命”話題——《白云?夕陽?歌聲》

2．“鄉(xiāng)情”話題——《那河?那船?那人》

3．“足跡”話題——《紅舞鞋?藍精靈》

4．“機遇”話題——《雨季，我們一起去看?！?/p>

5．“友誼”話題——《風(fēng)中飛舞的白手帕》

6．“窗口”話題——《今夜星光燦爛》

7．“時空”話題——《戀戀風(fēng)塵戀戀情》

8．“時光”話題——《浪花里飛出歡樂的歌》(二)詩情畫意法

運用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境61(三)詩詞名句借用化用法:借它山之石，來包裝潤色自己的文章。巧妙借用或化用名言警句、成語典故、詩詞名句、俗語、歌詞、廣告詞、文學(xué)作品、影視劇題目……

以“感情親疏和對事物的認知”為話題

《情人眼中出西施》

《天若有情天亦錯》

《為情消得理憔悴》

《問世間情為何物》

《橫看成嶺側(cè)成峰》（題:答案是豐富多采的）《救救孩子》（話題：素質(zhì)教育）《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》（話題:挫折

(三)詩詞名句借用化用法:借它山之石，來包裝潤色自己的文章。62(四)歌詞借用化用法

以“感情親疏和對事物的認知”為話題

《借我一雙慧眼吧》《讓感情做主》《讓真理做主》

1.“誠信”話題《眾里尋它千百度》

2.“思念”話題《所謂伊人，在水一方》

3.“環(huán)保”《我想有個家——一只小鳥的心聲》

4.“寬容”話題《風(fēng)中有朵雨做的云》

5.“理解”話題《對面的老師看過來》

6.“親情”話題《世上只有媽媽好》

7.“讀書”話題《愛你沒商量》

8.“學(xué)習(xí)”話題《他山之石，可以攻玉》(四)歌詞借用化用法

以“感情親疏和對事物的認知”為話題

63

（1）借用法：原版引進，原汁原味

《仁者見仁，智者見智》《感時花濺淚》《公則生明》(03年)《陽光總在風(fēng)雨后》（快樂幸福與思維方式）《獨上高樓》（自我認識與他人期望）《追憶似水年華》（家庭教育）

（2）化用法：舊瓶裝新酒

《都是誠信惹的禍》《誠信，愛你沒商量》（01年）

《都云老漢癡，誰解其中味》《同一片天下同一顆心》《勿為情所障目》（03年）

《“愛”在心口難開》（語言與溝通）

《一笑而過》（話題：寬容）《?；丶铱纯础罚ㄔ掝}：孝）；

（1）借用法：原版引進，原汁原味《仁者見仁，智者見智》《64(五)巧用算式法:這種方法就是巧妙運用數(shù)字或者運用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計作文題目。這種標(biāo)題往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容，簡練精當(dāng)，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。

如:1．“誠信”話題——《7-1=0》強調(diào)了“誠信”的舉足輕重的地位

2．“教育”話題——《1+1=？》表明了敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的創(chuàng)新思維

3．“學(xué)習(xí)”話題——《8-1﹥8》說明從8個小時中拿出1個小時的時間來鍛煉身體，其效果要比8個小時都用來學(xué)習(xí)的好。(五)巧用算式法:這種方法就是巧妙運用數(shù)字或者運用數(shù)字構(gòu)成數(shù)65

4．“團結(jié)”話題——《1+1﹥2》表明“團結(jié)”的力量是無窮的。

5．“品德”話題——《忍讓≠懦弱》否定了一種根深蒂固的偏見。

6．“誠信”話題——《誠實+信用=財富》表明“誠信”是一筆寶貴的財富。

7．“成功”話題——《成功=實力+創(chuàng)新+機遇》表明成功需要三個因素。

8．“知識”話題——《人×知識=∞》顯示了知識的力量。以上八例足以顯示這種數(shù)字、算式型標(biāo)題的無窮魅力，確實給人以耳目一新之感。4．“團結(jié)”話題——《1+1﹥2》表明“團結(jié)”的力量是無66

(六)故作玄虛法:這種方法，就是在擬題上設(shè)置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強烈愿望，引導(dǎo)讀者去追尋。所擬題目有違常理，故意設(shè)置懸念以引起讀者的好奇心理。如：《感謝你的敵人》（話題：競爭）《往事并不如煙》（話題：關(guān)注生活）《真想做個后進生》《渴望停電》（話題：素質(zhì)教育）《兒嫌母丑》（話題：親情）

《十減一等于幾……》《雪化了以后是什么？》(2000年)(六)故作玄虛法:這種方法，就是在擬題上設(shè)置一個誘人的懸67《拍賣誠信》《親近=成功？》（03年）

《黛玉，你為誰愁？》《讓快樂多一條腿》（04年全國卷Ⅲ）《我是一只想死的“老鼠”》

《普朗克的懺悔書》、《藥品說明》《一篇有關(guān)“非典型猜疑癥”的論文》《狼的辯護詞》（03年）

《留給子孫們的一封信》（04年）《拍賣誠信》《親近=成功？》（03年）《黛玉，你為誰愁？》68

1．“素質(zhì)教育”話題——《十六歲，老朽了！》十六歲的花季少女，怎么變得老朽了？

2．“素質(zhì)教育”話題——《考試魔鬼定律》“考試”還有“定律”？并且“魔鬼”？

3．“男孩女孩”話題——《三個女生一臺戲》三個女生到底能演出一場什么樣的好戲？

4．“男孩女孩”話題——《我與203室不得不說的故事》一個男孩與203室的女孩們之間到底有什么大不了的事？

5．“人與自然”話題——《兩只流淚的愛情魚》兩只魚怎么流淚了？怎么還有“愛情”？1．“素質(zhì)教育”話題——《十六歲，老朽了！》十六歲的花季696．“人與自然”話題——《一只老鼠的手記》老鼠還有“手記”？這家伙究竟在里面記了些什么見不得人的事？

7．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《誰的眼淚在飛》在“網(wǎng)絡(luò)年代”，到底有多少人的眼淚在風(fēng)中飛舞？

8．“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《網(wǎng)絡(luò)江湖選美大賽》

網(wǎng)絡(luò)江湖選美？有趣！折桂的超級美女到底是苗若蘭、王語嫣、霍青桐、黃蓉、香香公主、任盈盈？還是俄國公主索菲亞、70歲的滅絕師太？喜劇耶？鬧劇耶？……這些題目，任誰也會眼花繚亂，任誰也想探問究竟。6．“人與自然”話題——《一只老鼠的手記》老鼠還有“手記”？70擬題求新，可用的方法遠不止這些，這些僅僅是“題?！敝械睦嘶ǎ灰慵毿牟蓴X，總結(jié)歸納，一定還可以找到更多的方法，現(xiàn)在的新聞特別講究擬題，因此平時養(yǎng)成看報的好習(xí)慣，多琢磨新聞標(biāo)題，對我們作文的擬題必定大有好處。當(dāng)然考試時實在想不出好題目就不要硬想，干脆以話題作標(biāo)題，以免浪費寶貴的時間。題目絕對不要空著不寫，否則就白白丟了2分。

擬題求新，可用的方法遠不止這些，這些僅僅是“71

全國第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京大學(xué)時，覺得“自己已經(jīng)23歲了，再要人資助是很丟臉的事”，他把社會捐助款一部分轉(zhuǎn)給家鄉(xiāng)，一部分留給系里，還有一部分寄給西藏林芝地區(qū)一名貧寒的小學(xué)生。每月240元的津貼只夠吃飯，他就通過課余當(dāng)家教、作系計算機房管理員、到南京大學(xué)出版社校對、批閱自考試卷等方式勤工儉學(xué)。3年下來，他不僅拿到了學(xué)位，而且還資助了上高中的妹妹。他留校任教時帶的72名學(xué)生普遍形成一種自立自強的觀念，貧困生無一人輟學(xué)，就連一些家境好的學(xué)生也在打工，希望得到鍛煉。

請以“貧困”為話題，自擬作文題目。四、作文擬題練習(xí)全國第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京72（1）、請用平實擬題法擬題。（2）、請用修辭法擬題。（3）、請用借用或化用法擬題。（4）、請用故作玄虛法法擬題。（1）、請用平實擬題法擬題。（2）、請用修辭法擬題。（3）、73（1）《貧兒當(dāng)自強》（2）《富有的貧困生》（3）《感謝清貧》（4）《對貧困說：“不”》（5）《我自橫刀向貧笑》（6）《窮且益堅》（7）《“貧”出一個未來》示范標(biāo)題：（1）《貧兒當(dāng)自強》（2）《富有的貧困生》（3）《感謝74作文擬題訓(xùn)練作文擬題訓(xùn)練作文擬題訓(xùn)練作文擬題訓(xùn)練75

根據(jù)下述材料，按要求作文

牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長的繩線；牽掛是多方面的，比如（１）牽掛是對親人的思念；（２）牽掛是對友人的情懷；（３）牽掛能催人奮發(fā)向上。

請以“牽掛”為話題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于８００字的文章。

根據(jù)下述材料，按要求作文

牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏76牽掛是你我的幸福你那里下雪了嗎媽媽的味道牽掛是爺爺泡的茶永不凋謝的的思念讓愛化為思鄉(xiāng)雨愛的彼岸是牽掛牽引我前進的愛當(dāng)牽掛成為習(xí)慣掙脫牽掛的我你在他鄉(xiāng)還好嗎別說我的牽掛你無所謂一種相思，兩處牽掛又是柳絮輕揚時朋友走近了當(dāng)愛已成為習(xí)慣牽掛是人生的動力要留牽掛在人間心有一線牽麥田的守望者牽掛是你我的幸福你那里下雪了嗎77風(fēng)中的牽掛我的世界有你更精彩風(fēng)中的牽掛我的世界有你更精彩78一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點，可是它卻能反映出整個太陽。這就意味著整個太陽被“壓縮”進一個水滴之中。于是，當(dāng)我們面對清晨綠葉上的串串露珠時，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時，似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。

要求：（１）根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。（２）題目自擬（３）除詩歌外，其它文體不限（４）不少于８００字。

一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點，可是它卻能反映出整個太79用心感受生活站在我家看世界敬畏生命敬畏自然讓心墻如詩小事折射大世界夢有多大，舞臺就有多大有容乃大一滴水中的太陽相信自己發(fā)現(xiàn)平凡中的美青年時代是人生的剪影美就在身邊給生活剪一米陽光把握細節(jié)的價值用心感受生活站在我家看世界80

據(jù)報載，一位國際象棋特級大師，在經(jīng)過了多年的精心準(zhǔn)備后，和電腦進行了一場比賽。結(jié)果大師輸給了電腦。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？

據(jù)報載，一位國際象棋特級大師，在經(jīng)過了多年的精心準(zhǔn)備后，和81思維——最美的花朵種瓜會得豆嗎汲取失敗的養(yǎng)料思維——不敗陣的力量思維——永不凋謝的精神之花電腦誠可行，人及智更高揚起智慧的帆電腦無法抵達的世界思想才是根本讓向上之燈永亮于心川無源何以流？受制于人與被人所制給智慧以羽翼站在歷史的枝頭微笑未來我們能行用精神的翅膀翱翔一場必勝的比賽思維——最美的花朵種瓜會得豆嗎汲取82這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個年輕人從這走過，被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點到終點，每人摘一枚漿果，看誰摘取的最大。當(dāng)然，每人只能有一次采摘的機會，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。

假如你是其中的一個年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對你的人生有什么啟示？請以此為范圍寫一篇文章。

這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果83

請以“歌曲”為話題寫一篇文章。

注意：１、文章內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求２、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；３、題目自擬；４、不少于８００字。

請以“歌曲”為話題寫一篇文章。

注意：１、文章內(nèi)容只84將“我發(fā)現(xiàn)——”補充完整，然后以此為題寫一篇文章。

要求：

１、思想健康，內(nèi)容具體，力求有創(chuàng)意

２、除詩歌、劇本外，文體不限

３、不少于８００字

將“我發(fā)現(xiàn)——”補充完整，然后以此為題寫一篇文章。

要85

有人說當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個性化的臉頰，他們開始認識到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對的生活面前，他們有時也迷茫，常常會問；“誰能告訴我我是誰？”

請結(jié)合成長中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目，講出一段真實的體驗和感受。文體不限，題目自擬，不少于８００字。

有人說當(dāng)代中學(xué)生常是矛盾的。一方面帶著個性化的臉頰，他們開86

挪威人捕沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計想讓魚活著抵港。但種種努力都歸失敗，只有一艘船卻總能帶活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：魚槽里放進一條鯰魚。原來，鯰魚進入魚槽后，因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起磨擦，大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異已分子”，自然也會緊張起來，加速游動，這樣一來，就一條條活蹦鮮跳地到達漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。（李選取看蒙衛(wèi)軍《“鯰魚效應(yīng)”》）

挪威人捕沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比87解釋

“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光?！鄙矬w在不斷地運動與沖撞中延長了生命，增強了自身的生命力，家兔雖飲食無憂，然而，一般壽命不過十年左右；山兔雖有獵人捕殺，猛獸追逐，常有凍餒之虞，然其壽命竟達三十年左右。伏爾泰說得好：“生命在于運動”。（１）題目自擬（２）文體和寫法不限（３）不少于８００字

解釋“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊88

豬八戒手持釘耙站在鏡子前，鏡子里映出豬八戒丑陋的模樣。豬八戒生氣了，舉起釘耙把鏡子打碎了。豬八戒放下釘耙，低頭一睢，咦！怎么主無數(shù)個碎小的鏡片里又映出無數(shù)個丑陋的模樣？（１）題目自擬（２）文體和寫法不限（３）不少于８００字

豬八戒手持釘耙站在鏡子前，鏡子里映出豬89當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆