數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽方案

數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽方案數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽方案數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：荷堯中心小學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了貫徹新課改精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)以及在學(xué)生在數(shù)學(xué)知識(shí)方面的運(yùn)用能力的綜合性的考察，同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)選拔一批優(yōu)秀而有潛力的學(xué)生，同時(shí)更能提高本年段的數(shù)學(xué)綜合成績(jī)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、提高學(xué)生的計(jì)算能力、開(kāi)拓視野、促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)水平、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才都有著積極的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性。二、活動(dòng)主題學(xué)以致用提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)和計(jì)算能力三、競(jìng)賽內(nèi)容：一、二年級(jí)口算比賽三——六年級(jí)智力競(jìng)賽四、活動(dòng)時(shí)間2018年1月8日（周五上午8：2五、競(jìng)賽的有關(guān)事項(xiàng)如下：

1.參賽對(duì)象：每班派3名學(xué)生參加

2.競(jìng)賽時(shí)間：2018年1月8日。

3.命題的方式：按年級(jí)命題。

4.命題要求：以小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)課本為基礎(chǔ)，以訓(xùn)練思維、提高競(jìng)賽能力、全面提高小學(xué)生素質(zhì)為目的。根據(jù)數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，開(kāi)拓視野，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才都有著積極的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性。5.地點(diǎn)：一、二年級(jí)：書(shū)法教室三至六年級(jí)：階梯教室6.監(jiān)考及閱卷老師：邱芬彭麗曾艾琦湯柳紅7.監(jiān)考老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一裝訂批卷，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好各年級(jí)學(xué)生的競(jìng)賽分?jǐn)?shù)，統(tǒng)