生物實驗通知單

生物實驗通知單生物實驗通知單生物實驗通知單生物實驗通知單編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：光對鼠婦生活的影響演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量鼠婦只10×15濕土適量紙盒（或塑料盤）個15紙板張15玻璃板塊15計時器（鐘或表）臺15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：光對鼠婦生活的影響演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量鼠婦只10×15濕土適量紙盒（或塑料盤）個15紙板張15玻璃板塊15計時器（鐘或表）臺15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：練習使用顯微鏡演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15迎春葉橫切片片15永久血涂片片15載玻片片15擦鏡紙本1紗布塊15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗課題：練習使用顯微鏡演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15迎春葉橫切片片15永久血涂片片15載玻片片15擦鏡紙本1紗布塊15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：練習使用顯微鏡演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15迎春葉橫切片片15永久血涂片片15載玻片片15擦鏡紙本1紗布塊15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察植物細胞演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡、稀碘液臺各15載玻片、蓋玻片片各15鑷子、刀片、滴管片各15吸水紙、紗布張各15擦鏡紙、清水本1洋蔥鱗片葉個5新鮮的黃瓜條2備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗課題：觀察植物細胞演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡、稀碘液臺各15載玻片、蓋玻片片各15鑷子、刀片、滴管片各15吸水紙、紗布張各15擦鏡紙、清水本1洋蔥鱗片葉個5新鮮的黃瓜條2備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察人的口腔上皮細胞演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15載玻片、蓋玻片片各15生理鹽水、稀碘液瓶各15鑷子、滴管支各15消毒牙簽根15吸水紙本1紗布塊15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察人的口腔上皮細胞演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15載玻片、蓋玻片片各15生理鹽水、稀碘液瓶各15鑷子、滴管支各15消毒牙簽根15吸水紙本1紗布塊15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察人體的基本組織演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15上皮組織切片片15肌肉組織切片片15神經組織切片片15軟骨組織切片片15肌腱切片片15脂肪切片片15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察人體的基本組織演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15上皮組織切片片15肌肉組織切片片15神經組織切片片15軟骨組織切片片15肌腱切片片15脂肪切片片15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察草履蟲演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15放大鏡個15載玻片、蓋玻片片各15滴管支15草履蟲培養(yǎng)液個15棉花纖維根少許紗布塊15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察草履蟲演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15放大鏡個15載玻片、蓋玻片片各15滴管支15草履蟲培養(yǎng)液個15棉花纖維根少許紗布塊15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察種子的結構演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量放大鏡個15刀片片15碘液瓶15滴管個15浸軟的菜豆種子顆適量浸軟的玉米種子顆適量備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察種子的結構演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量放大鏡個15刀片片15碘液瓶15滴管個15浸軟的菜豆種子顆適量浸軟的玉米種子顆適量備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察葉片的結構演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15載玻片、蓋玻片、雙面刀片片各15盛有清水的培養(yǎng)皿、碘液個各15鑷子、滴管、毛筆支各15葉片的永久切片片15新鮮葉片（如菠菜、槐樹）瓶適量吸水紙、紗布、小木板塊各15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察葉片的結構演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15載玻片、蓋玻片、雙面刀片片各15盛有清水的培養(yǎng)皿、碘液個各15鑷子、滴管、毛筆支各15葉片的永久切片片15新鮮葉片（如菠菜、槐樹）瓶適量吸水紙、紗布、小木板塊各15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：綠葉在光下制造有機物演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量盆栽的天竺葵棵10黑紙片、曲別針張、支各15酒精、碘液瓶各15小燒杯、大燒杯個各15培養(yǎng)皿、酒精燈個各15三角架、石棉網個各15鑷子、火柴把、盒各15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：綠葉在光下制造有機物演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量盆栽的天竺葵棵10黑紙片、曲別針張、支各15酒精、碘液瓶各15小燒杯、大燒杯個各15培養(yǎng)皿、酒精燈個各15三角架、石棉網個各15鑷子、火柴把、盒各15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：以下是《七下》實驗實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：測定某種食物中的能量演示或分組：實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量鐵架臺個石棉網個溫度計支試管支天平臺火柴盒干燥花生種子粒備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：測定某種食物中的能量演示或分組：實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量鐵架臺個石棉網個溫度計支試管支天平臺火柴盒干燥花生種子粒備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：饅頭在口腔中的變化演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量新鮮的饅頭、消毒棉絮少許玻璃棒、鑷子根、把各15試管支15×3溫度計支2刀片、量筒片、支15碘液、小燒杯、滴管個各15開水壺、水槽個各1備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：饅頭在口腔中的變化演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量新鮮的饅頭、消毒棉絮少許玻璃棒、鑷子根、把各15試管支15×3溫度計支2刀片、量筒片、支15碘液、小燒杯、滴管個各15開水壺、水槽個各1備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：用顯微鏡觀察人血的永久涂片演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15人血的永久涂片片15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：用顯微鏡觀察人血的永久涂片演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15人血的永久涂片片15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察小魚尾鰭內血液的流動演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15培養(yǎng)皿個15滴管支15棉絮少許活的小魚條適量備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察小魚尾鰭內血液的流動演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量顯微鏡臺15培養(yǎng)皿個15滴管支15棉絮少許活的小魚條適量備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：酸雨對生物的影響演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：10儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量培養(yǎng)皿套10×3食醋瓶10硫酸瓶10PH試紙本1植物種子粒適量燒杯（250ml）個10×3備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗課題：酸雨對生物的影響演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：10儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量培養(yǎng)皿套10×3食醋瓶10硫酸瓶10PH試紙本1植物種子粒適量燒杯（250ml）個10×3備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日以下是《八上》實驗實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察蚯蚓演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量放大鏡架15活蚯蚓條15糙紙張15棉球團適量備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察蚯蚓演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量放大鏡架15活蚯蚓條15糙紙張15棉球團適量備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：10儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿套10×2放大鏡個10無菌棉棒根適量透明膠帶粒1標簽紙張適量備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：10儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿套10×2放大鏡個10無菌棉棒根適量透明膠帶粒1標簽紙張適量備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察酵母菌和霉菌演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量酵母菌培養(yǎng)液瓶15培養(yǎng)好的青霉個15顯微鏡、放大鏡臺各15吸管、鑷子、解剖針支各15載玻片、蓋玻片片各30稀碘液瓶各15吸水紙張15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗課題：觀察酵母菌和霉菌演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量酵母菌培養(yǎng)液瓶15培養(yǎng)好的青霉個15顯微鏡、放大鏡臺各15吸管、鑷子、解剖針支各15載玻片、蓋玻片片各30稀碘液瓶各15吸水紙張15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：以下是《八下》實驗實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察雞卵的結構演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量新鮮雞蛋個15放大鏡個15培養(yǎng)皿個15剪刀把15鑷子支15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：觀察雞卵的結構演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量新鮮雞蛋個15放大鏡個15培養(yǎng)皿個15剪刀把15鑷子支15備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：精子與卵細胞隨機結合演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量黑圍棋子粒10×15白圍棋子粒30×15紙盒個2備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：精子與卵細胞隨機結合演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量黑圍棋子粒10×15白圍棋子粒30×15紙盒個2備注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：花生果實大小的變異演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量大花生粒30×15小花生粒30×15圓規(guī)把15直尺把15坐標紙鉛筆備坐標紙、鉛筆由學生自帶注實驗教師（簽名）：授課教師（簽名）：實驗通知單學科生物填寫通知單時間：年月日實驗課題：花生果實大小的變異演示或分組：分組實驗時間：年月日第節(jié)課實驗班級：學生數：分組數：15儀器、材料或藥品名稱單位領出數量歸還數量大花生粒30×15小花生粒30×15圓規(guī)把15直尺把15