中班母親節(jié)教案多篇

中班母親節(jié)教案多篇中班母親節(jié)教案14篇中班母親節(jié)教案(1)中班社會活動教案：母親節(jié)教案中班社會活動母親節(jié)教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動過程，活動結(jié)束，活動延伸等內(nèi)容，讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親，感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看母親節(jié)教案吧。設(shè)計意圖知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5月的第二個星期天(今年是5月13日)，借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。活動目標1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。3、會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感?；顒舆^程（一）導入活動：通過提問導入活動主題。1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。3、我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛？4、如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢？（二）關(guān)鍵步驟1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?、幼兒學習朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？（三）幼兒討論1、平時你都幫媽媽做些什么？2、在什么時候做的？3、你還可以幫媽媽做什么？4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛？（送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等）活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)活動延伸1、結(jié)合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。5、結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。中班母親節(jié)教案(2)母親節(jié)中班手工【篇一：幼兒園母親節(jié)教案集錦】幼兒園母親節(jié)教案集錦優(yōu)秀教案名稱：讓我們記住母親節(jié)的時間(母親節(jié)幼兒園教案)優(yōu)秀教案目標：1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。優(yōu)秀教案準備：1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。優(yōu)秀教案過程：1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒?。活動延伸：要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。幼兒園母親節(jié)教案名稱：我愛媽媽目標：了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。經(jīng)驗準備：1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作過程提示：1、引導幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“如果不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛（如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等）3、相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？”觀察重點：1、觀察幼兒在活動對媽媽辛苦勞動態(tài)度2、不同表達方式、技能與情感體現(xiàn)。延伸：開展媽媽節(jié)日親子活動，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪?”主題活動。【篇二：創(chuàng)意中班感恩母親節(jié)活動名稱】活動名稱:感恩母親節(jié)活動目標.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。【活動準備】.組織幼兒用行動感恩母親。2圖片及音樂、視頻。.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。【活動過程】開始部分（配樂《媽媽的吻》）師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來？幼:因為媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。一．欣賞圖片__嬰兒1．師：這是一只剛出生的嬰兒，你們知道是誰把她帶到這個世們，請幼兒回答。出示媽媽十月懷胎的照片。現(xiàn)在知道了媽媽的不容易了嗎？請寶貝們對媽媽悄悄的說一聲：謝謝你，媽媽，”二．出示鳥媽媽給小鳥喂食的圖片問幼兒:“你們看到了誰和誰,他們在干什么？”幼：啄木鳥。幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。三．播放媽媽正在教牙牙學步的孩子學走路的視頻問幼兒“你們看見誰了，她們在干什么？請個別幼兒回答師：在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是這樣扶著你學走路的?，F(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請一對家庭合作）師：小朋友仔細看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢？請個別幼兒回答老師總結(jié)。長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來來，深情的對媽媽說一聲：媽媽，辛苦了。因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。你才慢慢長到的今天。那今天我們應(yīng)該為媽媽做點什么呢？用實際行動謝謝媽媽。四..老師介紹各種茶的功效及用途。并教幼兒沏茶。幼兒給媽媽沏好茶后并給媽媽獻茶并大聲的對媽媽說：媽媽謝謝你。五給親愛的媽媽戴上徽章，并給媽媽說一句祝福語。六.集體表演手語舞《感恩的心》..七.合影留戀【篇三：中班母親節(jié)活動方案】幼兒園母親節(jié)活動策劃——感恩的心設(shè)計意圖：古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了??而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導?！币虼?，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人?；顒幽繕耍赫J知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3、《感恩的心》磁帶、錄音機。知識經(jīng)驗準備：1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等?；顒舆^程：一、介紹“母親節(jié)”今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。（教學設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）二、開展“母親節(jié)感恩會”活動1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。2、引導幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（教學設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）3、朗誦兒歌《媽媽的心》小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。4、媽媽代表講話（教學設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）5、游戲——搶椅子、下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。（教學設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日快樂！??）（活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）延伸活動：1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。（活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。）篇二：2014幼兒園母親節(jié)活動方案幼兒園母親節(jié)活動方案活動名稱：幼兒園母親節(jié)（感恩）活動活動地點：幼兒園活動時間：2014年5月日活動目標：1、讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節(jié)2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親?；顒訙蕚洌?、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。2、讓幼兒學習說：“祝媽媽母親節(jié)快樂！媽媽您辛苦了”3、練習舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》4、準備氣球5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》活動進程：1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。2、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，并給幼兒發(fā)放氣球。3、當《讓愛住我家》的音樂響起的時候各班教師按學、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間，（要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人）4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》《》6、活動結(jié)束注意事項：1、如遇天氣不好的情況地點變動為（）2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人3、活動當天一定要通知家長到位（以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動），如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。4、活動結(jié)束后一定要注意家長未到的幼兒。篇三：幼兒園母親節(jié)活動策劃方案幼兒園母親節(jié)活動策劃方案一、設(shè)計意圖：為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范。二、活動目標：1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.三、活動準備：1、發(fā)放邀請函。2、會場主題墻的布置（會議結(jié)束后可以在此合影）3、做好活動時的座位安排。4、準備游戲的材料5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。6、活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》四、活動過程：1、教師開場白：（老師自己組織語言）2、全體幼兒朗誦《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？3、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開）《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》三、親子游戲：1、親子拋接球游戲：（小班）游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝。（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）2、擊鼓傳花：（中班）游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）3、兩人三足跑。游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。中班母親節(jié)教案（3）幼兒園中班母親節(jié)教案：母親節(jié)更愛媽媽活動目標：1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情。3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人?；顒訙蕚洌?、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函。2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動時帶來幼兒園。3、做好活動時的座位安排。4、準備游戲的材料。5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料?；顒舆^程：一、活動開始1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。2、幼兒朗誦《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗三、集體活動：擊鼓傳花游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）四：智力大沖浪：雞蛋不碎游戲規(guī)則：1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的。2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品。中班母親節(jié)教案（4）幼兒園中班母親節(jié)教案《熱愛母親》（社會）幼兒園母親節(jié)教案：熱愛母親（中班社會）一、設(shè)計意圖為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂，講述生兒育兒的經(jīng)歷，一段段令人感動的媽媽們深情的講述，讓孩子們重溫了自己成長的歷程，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范。二、活動目標

1、了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的1、了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。2、與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情。3、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。三、活動準備1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函。2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動時帶來幼兒園。3、做好活動時的座位安排。4、準備游戲的材料。5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。四、活動過程（一）活動開始1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。2、幼兒朗誦《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？（二）家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗（三）集體活動：擊鼓傳花游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）（四）智力大沖浪：雞蛋不碎游戲規(guī)則：1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的。2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品。五、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)中班母親節(jié)教案（5）中班母親節(jié)活動方案活動時間：__年5月11日（15點30分）活動地點：中一班教室參加對象：中一班的幼兒與媽媽一、活動目的1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。0二、活動準備1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的準備。2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫等。3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。4、水果或零食。5、照相機。0三、活動流程（一）親子互動1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對媽媽做出相應(yīng)的動作。3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您?。ǘ┱故緥寢尩淖髌?。請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。（三）我愛我的好媽媽1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。2、為媽媽表演一個節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂?。ㄋ模┎潘囌故?、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻。（五）律動大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動作。（六）晚餐晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。（七）活動結(jié)束附：從第二環(huán)節(jié)到第四環(huán)節(jié)，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節(jié)目一邊吃水果和零食。中班母親節(jié)教案（6）幼兒園中班母親節(jié)教案《母親節(jié)更愛媽媽》幼兒園中班母親節(jié)教案《母親節(jié)更愛媽媽》活動目標：1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情。3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人?；顒訙蕚洌?、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函。2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動時帶來幼兒園。3、做好活動時的座位安排。4、準備游戲的材料。5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。活動過程：一、活動開始1、教師開場白：教師手拿母親之花康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎?（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。2、幼兒朗誦《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗三、集體活動：擊鼓傳花游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）四：智力大沖浪：雞蛋不碎游戲規(guī)則：1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品。中班母親節(jié)教案(7)母親節(jié)手工中班教案模板母親節(jié)是一個讓我們向母親表達愛意的機會，是為了紀念偉大的母愛而創(chuàng)建的節(jié)日，我們應(yīng)該要懂得母親的辛苦，知道母親為我們的付出，讓媽媽過一個愉快的母親節(jié)。一起看看母親節(jié)手工中班教案!歡迎查閱!母親節(jié)手工中班教案1目標1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。準備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。過程1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶祝活動。活動延伸要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。母親節(jié)手工中班教案2活動目標1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)?；顒訙蕚?、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》?；顒舆^程1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片(4)我給媽媽唱首歌(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)母親節(jié)手工中班教案3一、活動主題：感恩母親，母愛永恒活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。二、活動時間20年5月_日——20年5月三、活動參與人員全體大班教師和幼兒四、活動負責人：活動具體負責人：大班各班教師五、具體活動內(nèi)容1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。（5月_日）各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。3、“送給媽媽的健康一餐”活動。（5月日）?事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!?組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。?將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。3、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。4、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的。祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!(備注：各班可以對一些活動進行適當調(diào)整。)母親節(jié)手工中班教案中班母親節(jié)教案(8)中班語言教案母親節(jié)中班語言教案母親節(jié)1設(shè)計意圖：古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人?；顒幽繕耍赫J知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3、《感恩的心》磁帶、錄音機。4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽_月_日_時間來幼兒園參加慶?；顒?。知識經(jīng)驗準備：1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等?；顒舆^程：一、介紹“母親節(jié)”今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎?（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。（教學設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）二、開展“母親節(jié)感恩會”活動1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。2、引導幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（教學設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的_，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）3、朗誦兒歌《媽媽的心》小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。4、媽媽代表講話師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了_義小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。（家長代表講話）（教學設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）5、游戲——搶椅子、下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。（教學設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!）（活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）延伸活動：1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。（活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。）中班語言教案母親節(jié)2（一）活動目標及準備：目標：1、激發(fā)幼兒進一步了解媽媽的欲望。2、讓幼兒初步嘗試訪問這樣一種語言交流的形式。準備：活動前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動。請幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。（二）活動過程1、自由講述每個幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴交流，談一談自己的媽媽。2、集中談話請個別幼兒介紹自己媽媽的情況。3、教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎?你的媽媽是什時時候生日?媽媽最喜歡吃什么?媽媽最開心的是什么?什么事情讓媽媽最煩惱?引導幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加對媽媽的了解。（三）活動評價幼兒充滿了對自己媽媽的感情，但是缺乏對媽媽的了解。介紹自己的媽媽時僅僅局限在照片的場景，內(nèi)容非常的單調(diào)。對于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對訪問自己的媽媽還是非常感興趣。（四）后續(xù)活動設(shè)想讓孩子先對媽媽作一次訪問，增進對媽媽的了解。豐富幼兒的認知。在得到孩子們的訪問情況之后，確定下一步活動計劃。中班語言教案母親節(jié)3活動主題：媽媽，我愛您!活動時間：5月7日（下午3：30—5：00）準備時間：5月4日—5月6日活動目的：1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情?；顒舆^程：1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)2、5月4日—5月6日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》3、5月7日(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片(4)我給媽媽唱首歌(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動溫馨提示：請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。中班母親節(jié)教案(9)幼兒園中班活動教案《母親節(jié)》中班活動教案《母親節(jié)》適用于中班的主題教學活動當中，通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情，培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛，媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處，快來看看幼兒園母親節(jié)教案吧?；顒拥攸c：中一班教室參加對象：中一班的幼兒與媽媽活動目的1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。活動準備1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的準備。2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫等。3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。4、水果或零食。5、照相機?；顒恿鞒蹋ㄒ唬┯H子互動1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。2、歌曲唱到媽媽媽媽快坐下時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對媽媽做出相應(yīng)的動作。3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您!（二）展示媽媽的作品。請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。（三）我愛我的好媽媽1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。2、為媽媽表演一個節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!（四）才藝展示1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻。（五）律動大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動作。（六）晚餐晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。（七）活動結(jié)束小百科：20世紀末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養(yǎng)育之恩的感謝。當然，中國人的母親節(jié)更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情，在母親節(jié)這一天，人們會送給母親鮮花、蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂，繪制圖畫，讓母親們快樂地過節(jié)。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情。中班母親節(jié)教案(10)幼兒園中班活動教案《母親節(jié)》中班活動教案《母親節(jié)》適用于中班的主題教學活動當中，通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情，培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛，媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處，快來看看幼兒園母親節(jié)教案吧。活動地點：中一班教室參加對象：中一班的幼兒與媽媽活動目的1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。活動準備1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的準備。2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫等。3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。4、水果或零食。5、照相機?；顒恿鞒蹋ㄒ唬┯H子互動1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。2、歌曲唱到媽媽媽媽快坐下時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對媽媽做出相應(yīng)的動作。3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您!（二）展示媽媽的作品。請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。（三）我愛我的好媽媽1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。2、為媽媽表演一個節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!（四）才藝展示1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻。（五）律動大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動作。（六）晚餐晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。（七）活動結(jié)束小百科：20世紀末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養(yǎng)育之恩的感謝。當然，中國人的母親節(jié)更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情，在母親節(jié)這一天，人們會送給母親鮮花、蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂，繪制圖畫，讓母親們快樂地過節(jié)。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情。中班母親節(jié)教案（11）中班社會活動教案：母親節(jié)教案中班社會活動母親節(jié)教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動過程，活動結(jié)束，活動延伸等內(nèi)容，讓了解母親節(jié)”知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親，感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看母親節(jié)教案吧。設(shè)計意圖知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5月的第二個星期天（今年是5月13日），借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情?；顒幽繕俗屃私饽赣H節(jié)”知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。體驗人們互相關(guān)心的美好情感?；顒舆^程導入活動：通過提問導入活動主題。教師開場白：教師手拿母親之花一一康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛？如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢？關(guān)鍵步驟由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲Ｓ變簩W習朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？（三）幼兒討論平時你都幫媽媽做些什么？在什么時候做的？你還可以幫媽媽做什么？除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛？（送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等）活動結(jié)束評價總結(jié)活動延伸結(jié)合主題媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行媽媽，我永遠愛您”的主題談話。這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽?；丶议_展我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。中班母親節(jié)教案(12)幼兒園中班母親節(jié)教案《感恩母親》中班母親節(jié)教案《感恩母親》適用于中班母親節(jié)主題教學活動當中，讓幼兒通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親，讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節(jié)，快來看看幼兒園感恩母親教案吧?；顒用Q：幼兒園母親節(jié)(感恩)活動活動地點：幼兒園活動時間：__年5月活動目標：1、讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節(jié)2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙蕚洌?、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。2、讓幼兒學習說：祝媽媽母親節(jié)快樂！媽媽您辛苦了3、練習舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》4、準備氣球5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》活動進程：1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。2、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，并給幼兒發(fā)放氣球。3、當《讓愛住我家》的音樂響起的時候各班教師按學、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間，（要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人）4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》《》6、活動結(jié)束注意事項：1、如遇天氣不好的情況地點變動為（）2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人3、活動當天一定要通知家長到位（以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動），如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。4、活動結(jié)束后一定要注意家長未到的幼兒。小百科：在母親節(jié)這天，中國的母親們會舉行廚藝比賽，時裝秀等活動來慶祝自己的節(jié)日。各地會舉辦各種各樣的活動，如組織母親們旅游，評選優(yōu)秀母親等。中班母親節(jié)教案（13）幼兒園中班教案《母親節(jié)》中班教案《母親節(jié)》適用于中班主題教學活動當中，讓幼兒通過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)目，快來看看幼兒園中班《母親節(jié)》教案吧。一、活動目標知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。體驗人們互相關(guān)心的美好情感。二、重點和難點知道母親節(jié)，并向媽媽表示祝賀。三、材料準備一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，"或者"媽媽在單位里做什么事"）。老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境："媽媽喜歡"的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動。四、設(shè)計思路本活動通過母親節(jié)，為媽媽開展慶祝活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動。中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的能力都較弱，所以，在設(shè)計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。五、活動流程討論表演的節(jié)目：：搭建大舞臺：：慶?；顒樱海核投Y物（一）討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。1、說說母親節(jié)是什么節(jié)。2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。說明：告訴幼兒"我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目"。3、制定節(jié)目單。說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可以是平時音樂活動中的內(nèi)容，也可以是其他本領(lǐng)，如講故事，做操等。4、集體排〈我的好媽媽〉。播放舒緩的樂曲〈小烏鴉愛媽媽〉。（1）引導幼兒說說媽媽的故事。說明：開場白可用"我們都有媽媽"，如能和著音樂有感情地說更好。（2）情緒飽滿地唱〈我的好媽媽〉。說明：唱前可以念白"我們都有媽媽"。（3）引導幼兒對媽媽說一句悄悄話。說明：可用念白："我有一句心理話，要悄悄對你講"。（4）最后集體唱〈世上只有媽媽好〉。說明：這節(jié)目可全體，可小組表演。（二）自搭大舞臺各小組討論搭個舞臺。說明：分小組討論?？梢砸龑в變赫f說，也可以讓幼兒把設(shè)想畫成圖紙。其中小組人員安排可體現(xiàn)分層教育的觀念。介紹如何搭建。說明：每小組的幼兒介紹自己的設(shè)計。教師可以形狀材料，色彩上加以肯定和引導。集眾家之長，繪制一張圖紙。說明：幼兒在評價之后，將最后的設(shè)計結(jié)合在一起繪成一張大家滿意的大舞臺設(shè)計圖。根據(jù)圖紙，分工搭建大舞臺。說明：老師可直接安排任務(wù)，也可以"招標"的形式，使幼兒主動承擔任務(wù)，如甲組搭積木"造"舞臺，乙組剪剪貼貼進行裝飾等等。當幼兒接受任務(wù)后，教師可分組指導操作的技巧，也可引導幼兒嘗試探索操作的方法，從而訓練幼兒的——觀察能力合作能力。欣賞搭建好的舞臺。（三）慶?；顒釉诟桧瀷寢尩臉非校瑡寢寕?nèi)胱?。說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍?；顒舆M行。（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計錄制的，也可以是班上某一家長的。（4）媽媽說心聲。說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。（5）集體表演《我的好媽媽》。說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好"幼兒齊："祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起。（四）送禮物說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那么，禮物便可在慶?；顒咏Y(jié)束前贈送。和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。制作禮品（1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。說明（1）:由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范"禮物"之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的"禮物"范例。同時鼓勵幼兒積極想象。（2）"花"的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯誤，讓幼兒分辨。（2）祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。（