通過二級建造師考試的關(guān)鍵

通過二級建造師考試的關(guān)鍵通過二級建造師考試的關(guān)鍵通過二級建造師考試的關(guān)鍵V:1.0精細(xì)整理，僅供參考通過二級建造師考試的關(guān)鍵日期：20xx年X月通過二級建造師考試的關(guān)鍵——多選題分析首先介紹一下二級建造師法規(guī)考試的題型：單選題60題，每題1分；多選題20題，每題2分。多選題少選的，每選對1個得分，選錯1個整道題目得0分。下面我們做全局分析：考試的目標(biāo)是60分。單選題60分里得40分只要大家上過課看過書是肯定沒有問題的。只要多選題能再拿到20分以上，加起來60分就有了。因此通過考試的關(guān)鍵是多選題。那么，這20分如何拿做多選題的最優(yōu)策略是什么1、首先確保每道題都能拿到一點分。一般來說，任何一道多選題里總有1-2個是比較容易選出來的。分總比0分強，這個道理大家都懂。所以多選題每選一項的原則都是“一定要在書上找得到答題依據(jù)”，有依據(jù)才能“確?！?。絕對杜絕瞎蒙和想當(dāng)然。因為丟掉的這分可能就是性命攸關(guān)的。2、寧可少選3個決不多選1個。如果有一道題你心中無數(shù)，甚至根本想不起來他是在考哪個知識點。請你記住我的建議：只選1-2個，死活不選第3個。只要你選的2個都沒出錯，那么這1分就拿到了。如果你選的2個中本來就有錯，那么再花時間去選別的也是徒然。對那些從來沒時間上課和復(fù)習(xí)的同學(xué)，這個建議更為重要。如果按這個方法去做，20題就有20分，單選題答的稍微有點樣子就過了。所以大家在開始選第3個時一定要有絕對把握。例：可以由第三人提供的合同擔(dān)保方式是（）。A．保證B．抵押C．質(zhì)押D．留置E．定金答案是ABC。如果上課復(fù)習(xí)的時候你沒注意聽，講義也沒看，可能只記得保證是一定要第三人提供。而定金你憑常識也知道只能由債務(wù)人而不能由第三人提供。BCD你拿不準(zhǔn)。那么你只選A。確保這分。否則一不小心選了留置就踩到地雷了。3、無絕對把握者，絕對不選第4個。這里風(fēng)險是遞增的。你要牢牢記住：你是在用已經(jīng)拿到的分搏沒有拿到的分，賠率3：1。因此，對瞎蒙的題決不允許選第3項，更不允許選第4項。命題人把這個選項編得再動聽也不要動心。即使你清楚知道這道題在考哪一頁哪一段的哪一句話，你也要提防命題人在里邊做了手腳。例：第一中標(biāo)候選人（），招標(biāo)人可以確定第二中標(biāo)候選人為中標(biāo)人。A．被取消投標(biāo)資格的B．放棄中標(biāo)的C．以行賄手段謀取中標(biāo)的D．因不可抗力提出不能履行合同的E．未在規(guī)定期間提交履約保證金或簽署合同的答案是BD。這個題沒看書的人只好瞎蒙。即使看過書，記得有三項，也要小心注意E做過手腳。書上的原文（P30最下面一行）只提到不提交履約保證金情況，沒有提到不簽署合同情況。而AC雖然動聽，讓人難以抵御誘惑，也要堅決不選。這就是我說的“不動心”。這也是我為什么一再要求大家熟背重要知識點的原因。慎之！慎之！4、檢查的順序。做完題目，一般人總是會先檢查自己沒把握的，后檢查有把握的。甚至不檢查，只在不會做的題目里死命折騰，直到把時間耗完。錯！正確的順序應(yīng)該是先檢查選4個的那些題，然后檢查選3個的，最后檢查選1-2個的。每一道題里，也是先檢查有把握的選項，看命題人有沒有做過手腳的地方；然后再檢查沒把握的，如果有把握的題目分?jǐn)?shù)加起來已經(jīng)超過60分不少了，剩下的工作就是把沒把握的選項通通清除出局。確保每題有分即可。5、多選題的答案只可能在2--4個之間。如果5個全選，這個題一定是0分，所以一定要仔細(xì)回憶背過的知識點，把沒有印象的或沒記清楚的選項通通排除出局，而不是只排除一個。如果你很有把握的確定只有一個是正確答案，這時你需要重新看一下題干，是否把要求理解反了。例：根據(jù)我國相關(guān)法律的規(guī)定，下列責(zé)任中實行過錯責(zé)任原則的有（）。A．締約過失責(zé)任B．違約責(zé)任C．無效合同責(zé)任D．可撤銷合同責(zé)任E．一般侵權(quán)責(zé)任如果你一看題，就很自信的確定實行過錯責(zé)任原則的是B項。這時就要冷靜，想想書上說的違約責(zé)任應(yīng)該是無過錯責(zé)任。正確的應(yīng)為ACDE四項。注意：違約責(zé)任、預(yù)期違約責(zé)任、根本違約責(zé)任，只要有“違約”二字都是違約責(zé)任，都實行嚴(yán)格責(zé)任即無過錯責(zé)任原則。因此，上題中如果把B改成預(yù)期違約責(zé)任，估計一大半人要在這個題上花幾分鐘，其實還是一樣的。如果把E改成合同解除責(zé)任，那我估計命題人自己也不一定會做了。6、碰到拿不準(zhǔn)的問題時，應(yīng)冷靜的從更寬的思路上進(jìn)行思考和分析，只要有時間就要爭取作對答案。也許這就是你那關(guān)鍵的一分。例：（單選題）下列各項中屬于招標(biāo)投標(biāo)活動的基本原則的是（）。Ａ．平等、自愿原則Ｂ．遵守法律、維護(hù)社會公共利益的原則Ｃ．誠實信用原則Ｄ．等價有償原則如果你初看此題難下結(jié)論。但冷靜思考下來發(fā)現(xiàn)與合同法的基本原則較相似，分析招投標(biāo)階段與合同階段的本質(zhì)差異后，可以確定C項為正確答案。7、法規(guī)考試時間比較寬裕，不存在做不完的問題。希望大家一定要冷靜看清楚題目和各個選項，再慢慢做。如果看題時候就粗心，在檢查的時候是很難發(fā)現(xiàn)的。先易后難在每個考試中都是通用的。要確保自己會做的都拿到分。考試過不過只取決于你會做的有多少，而不取決于你不會做的蒙對了多少。以上是多年考試經(jīng)驗的總結(jié)，希望大家認(rèn)真體會。祝大家順利通過考試。盡管考生都是生產(chǎn)上的骨干力量，時間非常緊張，但是，這個重要的階段卻絕對不可以小視。那么如何精讀精讀到什么程度

這里的精讀，指的是要逐字逐句地閱讀教材中的文字。一般來講，精讀應(yīng)該有兩遍。第一遍精讀要達(dá)到對每一個詞匯都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對教材中的文字的理解能達(dá)到一定的深度，能夠找到一段文字中重要的知識點，并能讀懂語句的弦外音。

（一）正確理解

所謂正確理解就是明白了文字真正的含義，真正領(lǐng)會語句在這里所要表達(dá)的意思。《法規(guī)》這門課不同于其它三門課，有的語句是法律上的專有詞匯，而且會涉及很多外延的法律知識，要想正確理解這些語句還是有一定難度的。

例如，關(guān)于訴訟時效有這樣一段文字：“時效，是指一定事實狀態(tài)在法律規(guī)定期間內(nèi)的持續(xù)存在，從而產(chǎn)生與該事實狀態(tài)相適應(yīng)的法律效力。時效一般可分為取得時效和消滅時效”對于消滅時效，后面進(jìn)一步作了解釋，也就是我們所說的訴訟時效。但是，什么是“取得時效”呢文字中沒有作進(jìn)一步的解釋，考生就有必要查閱一下相關(guān)的資料來確認(rèn)一下什么是“取得時效”了。

而在教材中，這樣的類似例子還有很多，這些問題都需要我們首先一一攻克。

（二）弦外之音

所謂弦外之音就是文中所隱含的意思，弦外音很容易成為考題。要解答出這樣的題型需要考生能夠真正理解教材，所以，考生必須要能夠真正理解這些弦外之音。

例如：《建筑法》中關(guān)于分包的規(guī)定有這樣一條：“建筑工程承包單位可以將承包工程中的部分工程發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)條件的分包單位；但是，”除承包合同中約定的分包外，必須經(jīng)建設(shè)單位認(rèn)可?！斑@里就有隱含的意思，從”除總承包合同中約定的分包外，必須經(jīng)建設(shè)單位認(rèn)可?！斑@句話中，我們可以看出分包單位分成了兩種：一種是總承包合同中約定的分包商，另一種是總承包合同中沒有約定的分包商。顯然，這兩種分包上是互相排斥的，他們共同構(gòu)成了分包商這個集合。對于總承包合同以外的分包商需要經(jīng)過建設(shè)單位認(rèn)可，這一點我們可以通過法條的原文直接得出。但是，總承包合同里面約定的分包商是否需要經(jīng)過建設(shè)單位的認(rèn)可呢答案是肯定的。如果建設(shè)單位沒有認(rèn)可那個分包商，他會與總承包商簽訂合同嗎既然已經(jīng)簽訂了合同，就意味著它已經(jīng)認(rèn)可了這個分包商。所以，我們可以從這個規(guī)定中讀出它的弦外之音——所有的分包商都要經(jīng)過建設(shè)單位的認(rèn)可。

由于法律相對于其他科目的特殊性，這樣隱含著的語句在書中非常多。對于重點章節(jié)中這樣的句子，需要好好體會。

（三）能夠找到重要的知識點

作為考生，應(yīng)該能夠?qū)χR點的重要性作出基本的判斷，這樣會提高學(xué)習(xí)的效率。書中重要的知識點可以分為以下幾種類型：

1．?dāng)?shù)字型考點

這種考點很容易識別出來。由于其答案比較標(biāo)準(zhǔn)，很容易受到出題人的青睞。對于這樣的考點，雖然不必將所有的數(shù)字都記下來，但是對于重要條文中的數(shù)據(jù)必須要掌握。

例如，書中關(guān)于領(lǐng)取施工許可證的法律后果中有這樣的規(guī)定：

●建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取施工許可證之日起三個月內(nèi)開工。因故不能按期開工的，應(yīng)當(dāng)向發(fā)證機(jī)關(guān)申請延期；延期以兩次為限，每次不超過三個月。既不開工又不申請延期或者超過延期時限的，施工許可證自行廢止。

●在建的建筑工程因故中止施工的，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自中止施工之日起一個月內(nèi)，向發(fā)證機(jī)關(guān)報告，并按照規(guī)定做好建筑工程的維護(hù)管理工作。建筑工程恢復(fù)施工時，應(yīng)當(dāng)向發(fā)證機(jī)關(guān)報告；中止施工滿一年的工程恢復(fù)施工前，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)報發(fā)證機(jī)關(guān)核驗施工許可證。

●按照國務(wù)院有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)開工報告的建筑工程，因故沒有按期開工或者中止施工的，應(yīng)當(dāng)及時向批準(zhǔn)機(jī)關(guān)報告情況，因故不能按期開工超過六個月的，應(yīng)當(dāng)重新辦理開工報告的批準(zhǔn)手續(xù)。

這段文字來源于《建筑法》，應(yīng)該說是很重要的規(guī)定。在這段文字中，有多處數(shù)字型考點，例如“三個月內(nèi)”、“延期以兩次為限，每次不超過三個月”、“自中止施工之日起一個月內(nèi)”、“中止施工滿一年的工程”、“超過六個月的”等都是屬于這種類型。

2．主體型考點

所謂的主體型考點就是考察考生能否確定某些建設(shè)行為的主體是誰，也就是某些事情應(yīng)該是誰去做的問題。這樣的考點答案唯一，也很容易出現(xiàn)在考題之中。

例如，《建筑法》中關(guān)于報建的規(guī)定：

“建設(shè)單位必須在建設(shè)工程立項批準(zhǔn)后，工程發(fā)包前，向建設(shè)行政主管部門或其授權(quán)的部門辦理報建登記手續(xù)，未辦理報建登記手續(xù)的工程，不得發(fā)包，不得簽訂工程合同?！?/p>

類似的建設(shè)行為，我們都要清楚是誰去做。是建設(shè)單位、施工單位還是監(jiān)理單位

考生應(yīng)該注意類似的知識點，這樣的知識點在書中有很多。在這眾多的知識點中，我們要尤其注意重要法律法規(guī)之中這樣的知識點。

3．分類型考點

所謂分類型考點就是對某個事物如何分類的問題。這樣的知識點在書中不是很多，但是這樣的考點由于答案比較固定，也很受出題人青睞。這樣的考點非常容易出現(xiàn)在多選題中。

例如，書中有關(guān)于物權(quán)的種類的理論。有這樣的一段話：

“物權(quán)可按如下劃分：

1）根據(jù)物權(quán)的權(quán)利主體是否為財產(chǎn)的所有人劃分。

●自物權(quán)，又稱所有權(quán)，是指權(quán)利人對自己的所有物享有的物權(quán)。

●他物權(quán)，是指在他人的所有物上設(shè)定的權(quán)利。

2）依據(jù)設(shè)立目的的不同劃分。

●用益物權(quán)，是指對他人所有物使用和收益的權(quán)利。外國民法規(guī)定的地上權(quán)、地役權(quán)、永佃權(quán)等，都是用益物權(quán)。我國《民法通則》規(guī)定的全民所有制企業(yè)經(jīng)營權(quán)、國有土地使用權(quán)、采礦權(quán)等也屬用益物權(quán)。

●擔(dān)保物權(quán)，也指為了擔(dān)保債的履行而在債務(wù)人或第三人特定的物或權(quán)利上所設(shè)定的權(quán)利。如抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)等都是擔(dān)保物權(quán)。

3）按物權(quán)的客體是動產(chǎn)還是不動產(chǎn)劃分。

●動產(chǎn)物權(quán)，是指以能夠移動的財產(chǎn)為客體的物權(quán)。如外國民法中規(guī)定的質(zhì)權(quán)和我國《民法通則》中規(guī)定的留置權(quán)。

●不動產(chǎn)物權(quán)，是指以土地、房屋等不動產(chǎn)為客體的物權(quán)。如外國民法規(guī)定的地上權(quán)、永佃權(quán)、地役權(quán)和我國《民法通則》中規(guī)定的土地使用權(quán)。“

這就是非常典型的分類型考點。對于這樣的考點，考生沒有別的更好的選擇，只能是機(jī)械性地記下來。

4．程序型考點

程序型考點考察的是某項工作的程序。這種考點要求考生掌握正確的程序，即誰在先，誰在后的問題。例如，書中關(guān)于招標(biāo)程序的規(guī)定是這樣的：

（1）成立招標(biāo)組織，由建設(shè)單位自行招標(biāo)或委托招標(biāo)；

（2）編制招標(biāo)文件和標(biāo)底；

（3）發(fā)布招標(biāo)公告或發(fā)出投標(biāo)邀請書；

（4）對投標(biāo)單位進(jìn)行資質(zhì)審查，并將審查結(jié)果通知各申請投標(biāo)者；

（5）發(fā)售招標(biāo)文件；

（6）組織投標(biāo)單位踏勘現(xiàn)場，并對招標(biāo)文件答疑；

（7）確定投標(biāo)人編制投標(biāo)文件所需要的合理時間；

（8）簽收投標(biāo)書；

這種知識點的出題方式很有可能會取出其中的幾個步驟，將其順序打亂，請考生找出哪個程序是正確的。這樣的知識點在書中不算多，最典型的就是關(guān)于招標(biāo)程序的規(guī)定。因此，考生應(yīng)該對這部分的程序給予關(guān)注。

5．混淆型考點

混淆型知識點考察的主要是易于混淆的兩個或多個知識點。這樣的考點是有些難度的，要求考生必須要能夠很準(zhǔn)確的掌握這兩個或多個易于混淆的知識點。

例如，關(guān)于要約的撤回和要約的撤銷就是一個混淆型考點。要約的撤回是指在要約發(fā)生法律效力之前，要約人取消要約的行為。而要約的撤銷是指在要約生效后，要約人取消要約，使其喪失法律效力的行為。

這兩個概念非常近似，他們的區(qū)別實質(zhì)上就在時間點的不同，以要約發(fā)生法律效力為標(biāo)志，一個在其前面，一個在其后面。掌握了這個關(guān)鍵的區(qū)別后就不容易混淆了。

為了正確解答這樣的試題，考生在學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該注意總結(jié)出要約的撤回和要約的撤銷的相同點和不同點：

相同點：1）二者都是通過后一個意思表示否認(rèn)了前一個意思表示。2）二者都是要約人所為。

不同點：后一個意思表示發(fā)生的時間不同。一個在要約生效前，一個在要約生效后。做了總結(jié)之后，就很容易區(qū)別混淆型知識點了。

6．條件型考點

條件型考點主要考察考生是否掌握了某些事物的形成條件，這樣的知識點要求考生要能夠熟練掌握這些條件，避免多選、少選或者選擇了近似但不正確的條件。條件型考點本身還可以進(jìn)一步細(xì)分：

（1）充要條件型

這是典型的條件型試題，即某些條件是某些失誤形成的充要條件。例如，關(guān)于必須招標(biāo)的工程的規(guī)定是這樣的：“

A、工程建設(shè)項目招標(biāo)范圍

1）大型基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)等關(guān)系社會公共利益、公眾安全的項目；2）全部或部分使用國有資金投資或者國家融資的項目；3）使用國際組織或者外國政府資金的項目。

B、工程建設(shè)項目招標(biāo)規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)

《工程建設(shè)項目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》規(guī)定的上述各類工程建設(shè)項目，包括項目的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購，達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)之一的，必須進(jìn)行招標(biāo)：

1）施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的；2）重要設(shè)備、材料等貨物采購，單項合同估算價在100萬元人民幣以上的；3）勘察、設(shè)計、監(jiān)理等服務(wù)的采購，單項合同估算價在50萬元人民幣以上的；

4）單項合同估算價低于第項規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但項目總投資額在3000萬元人民幣以上的。通過上面規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，可以看到，一個工程項目必須招標(biāo)的充要條件既要符合招標(biāo)的范圍，也要符合招標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，二者缺一不可。這樣的考點由于與重要的法律相結(jié)合，顯得尤其重要。（2）前提條件型這種題型主要是考察考生是否掌握某件事存在的前提條件。因為，如果沒有這個前提條件，則該事物是不存在的。例如，關(guān)于合同條款空缺的規(guī)定：《合同法》第62條規(guī)定：當(dāng)事人就有關(guān)合同內(nèi)容約定不明確，依照本法61條的規(guī)定仍不能確定的，適用下列規(guī)定：●質(zhì)量要求不明確的，按照國家標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)履行，沒有國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，按照通常標(biāo)準(zhǔn)或者符合合同特定標(biāo)準(zhǔn)履行。●價款或者報酬不明確的，按照訂立合同時履行地市場價格履行；依法應(yīng)當(dāng)執(zhí)行政府定價或者政府指導(dǎo)價的，按照規(guī)定履行；●履行地點不明確的，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行；交付不動產(chǎn)的，在不動產(chǎn)所在地履行；其他標(biāo)的，在履行義務(wù)一方所在地履行；●履行期限不明確的，債務(wù)人可以隨時履行，債權(quán)人也可以隨時要求履行，但應(yīng)當(dāng)給對方必要的準(zhǔn)備時間；●履行方式不明確的，按照有利于實現(xiàn)合同目的方式履行；●履行費用的負(fù)擔(dān)不明確的，由履行義務(wù)一方負(fù)擔(dān)；這就是一個前提條件型知識點。在這個知識點中，考生要掌握的不僅是里面的具體對應(yīng)關(guān)系，更為重要的是要掌握這是在合同中沒有明確規(guī)定，雙方又達(dá)不成協(xié)議后才按照這個規(guī)定來履行合同的。如果忽略了這個大的前提，就容易判斷錯誤。7．理解型考點《法規(guī)》這門課考試題型只是選擇題，沒有名詞解釋一類的問答題，所以，書中的概念不必死記硬背。但是，考生必須深刻體會概念的內(nèi)涵。有一些考題就是考察考生對概念是否清楚。例如，關(guān)于主體，客體的概念就是很重要、需要認(rèn)真體會的知識點。“建設(shè)法律關(guān)系主體，主要是指參加或管理、監(jiān)督建設(shè)活動，受建設(shè)工程法律規(guī)范調(diào)整，在法律上享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的組織或公民?！薄懊袷路申P(guān)系客體，是指參加民事法律關(guān)系的主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)所共同指向的事物?！睆倪@個概念中，考生要認(rèn)真體會主體與客體之間的聯(lián)系和區(qū)別。主體是能夠發(fā)出動作或行為的人或單位，其之所以發(fā)出一些動作，目標(biāo)就在于客體。在一些模擬題中經(jīng)常有這樣的題型出現(xiàn)：【例題】下列可以作為法律關(guān)系主體是（ABC）A、國家機(jī)關(guān)B、法人或其他組織C、自然人D、建設(shè)資金E、生產(chǎn)資料8．選擇型考點這樣的知識點在書中不算多，但是有一些考點確實很容易獲得出題人的青睞。從以往其他執(zhí)業(yè)資格考試試題來看，這樣的一些考點出現(xiàn)的頻率還是很高的。例如，書中關(guān)于執(zhí)行政府定價的商品所采用價格的規(guī)定：“《合同法》第63條規(guī)定：執(zhí)行政府定價或者政府指導(dǎo)價的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價格調(diào)整時，按照交付時的價格計價。逾期交付標(biāo)的物的，遇價格上漲時，按照原價格執(zhí)行，價格下降時，按照新價格執(zhí)行。逾期提取標(biāo)的物或者逾期付款的，遇價格上漲時，按照新價格執(zhí)行；價格下降時，按照原價格執(zhí)行?！边@是一個非常容易出現(xiàn)的考點，因為它后半句中有四種情形，到底采用哪一個價格，需要考生根據(jù)具體的案例做出選擇。這樣的知識點還是有一定難度的，要求考生必須能夠去偽存真，準(zhǔn)確把握這個知識點才能選出正確答案。對于這樣的知識點，考生在復(fù)習(xí)的時候，也應(yīng)該做一下歸納總結(jié)。通過對上面法條的歸納總結(jié)，可以得出這樣的結(jié)論：當(dāng)價格有選擇的時候，適用的價格的原則就是讓違約者吃虧。有了這個基本的指導(dǎo)思想，就不用在那四個情形中繞圈子了。9．關(guān)系型考點這種知識點在法規(guī)試題中毫無疑問會占有很大的比重。因為它考察的是考生是否真正理解了知識點，只有考生理解了并且理解到一定的深度才能做好這樣的題型。例如，《建筑法》中關(guān)于分包工程的有關(guān)規(guī)定中有這樣的規(guī)定：“……建筑工程總承包單位按照總承包合同的約定對建設(shè)單位負(fù)責(zé)；分包單位按照分包合同的約定對總承包單位負(fù)責(zé)。總承包單位和分包單位就分包工程對建設(shè)單位承擔(dān)連帶責(zé)任……”對于這句話應(yīng)該怎樣理解

首先，要理解“負(fù)責(zé)”的含義。在日常生活中總能聽到“負(fù)責(zé)”這個詞，比如說，科長要處長負(fù)責(zé)等。那里的負(fù)責(zé)是一種信息的流向，是一種組織分工，含有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的意味。但是這里的“負(fù)責(zé)”卻沒有這個意思，因為建設(shè)單位和總承包商之間，總承包商與分包商之間不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是平等的合同雙方的關(guān)系。它的意思是“履約”，也就是說總承包單位、分包單位都應(yīng)該按照合同去履約。其次，我們要理解連帶責(zé)任的概念。什么是連帶責(zé)任書中也作了說明，所謂連帶責(zé)任，是指在同一債權(quán)債務(wù)關(guān)系中兩個以上的債務(wù)人中，任一債務(wù)人都負(fù)有向債權(quán)人履行債務(wù)的義務(wù)。債權(quán)人可以向其中任何一個或者多個債務(wù)人請求履行債務(wù)，可以請求部分履行，也可以請求全部履行，負(fù)有連帶責(zé)任債務(wù)人不得以債務(wù)人之間對債務(wù)分擔(dān)比例有約定來拒絕部分或全部履行債務(wù)。連帶債務(wù)人中一個或者多人履行了全部債務(wù)后，其他連帶債務(wù)人對債權(quán)人的履行義務(wù)即行解除。但是，對連帶債務(wù)人內(nèi)部關(guān)系而言，根據(jù)其內(nèi)部約定，債務(wù)人清償債務(wù)超過其應(yīng)承當(dāng)份額的，有權(quán)向其他連帶債務(wù)人追償。對于連帶責(zé)任的含義，考生一定要好好體會。現(xiàn)在再來分析一下上面法條之間的關(guān)系。從合同關(guān)系上看，建設(shè)單位與總承包商之間存在總承包合同，總承包商與分包商之間存在分包合同，而建設(shè)單位與分包單位之間卻是什么合同關(guān)系也沒有。所以，要是依據(jù)合同關(guān)系來看，如果分包商工程質(zhì)量出了問題，建設(shè)單位是不可以直接要求分包商予以賠償?shù)?。但是，根?jù)上面的法條，總承包商與分包商之間就分包工程要承擔(dān)連帶責(zé)任，這樣一來，如果分包商的工程質(zhì)量出了問題，建設(shè)單位就可以越過總承包商而直接要求分包商承擔(dān)賠償責(zé)任。此時所依據(jù)的就不是合同關(guān)系了，而是法律。10．禁止型考點書中有一些禁止型的規(guī)定，這些也是需要注意的地方。因為既然是禁止的，就意味著是加以強調(diào)的。違背了就是違法，所以，對于這樣的知識點考生也要予以注意。例如，書中關(guān)于保證人的禁止性規(guī)定：“保證人須是具有代為清償債務(wù)能力的人，既可以是法人，也可以是其他組織公民。下列單位不可以作保證人：1）國家機(jī)關(guān)不得作保證人，但經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為使用外國政府或國際經(jīng)濟(jì)組織貸款而進(jìn)行的轉(zhuǎn)貸除外；2）學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會團(tuán)體不得作保證人；3）企業(yè)法人的分支機(jī)構(gòu)、職能部門不得作保證人，但有法人書面授權(quán)的，可在授權(quán)內(nèi)提供保證?！皩τ谶@樣的知識點，考生應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上來記憶。為什么不允許學(xué)校作為保證人因為作保證人是有風(fēng)險的。學(xué)校一般都是公益性事業(yè)，不以營利為目的，不具備完全市場經(jīng)濟(jì)主體資格，因此不宜作為保證人。如此以來，這樣的禁止性知識點就很容易掌握了。三、泛讀精讀需要大量的時間，考生沒有時間也沒有必要看更多的遍數(shù)。兩遍精讀之后應(yīng)該進(jìn)行泛讀了。所謂泛讀，指的就是只看重點的內(nèi)容，而不去字斟句酌去讀每一個句子了。由于有了前面精讀的基礎(chǔ)，并已在書上標(biāo)注出了重點，考生們在泛讀的時候只要注意看重點內(nèi)容就可以。只有對于尚不能理解的部分才有必要進(jìn)一步去讀后面的詳細(xì)文字。泛讀應(yīng)該是跳躍性的、精進(jìn)性的，每泛讀一次都應(yīng)該減少需要泛讀的部分，以至于后面的泛讀只需要看一下提綱和目錄就可以了。這樣可以既能抓住重點又能節(jié)約大量時間。第三節(jié)沖刺沖刺可以分為兩個步驟：聽課和做題。一、聽課前文中已經(jīng)對聽課進(jìn)行了詳細(xì)的論述。但是，這里所說的聽課不同于前面所說的聽課，前面的聽課具有基礎(chǔ)性質(zhì)的聽課，而這里聽課則具有沖刺性質(zhì)。1．聽課的必要性（1）有利于將知識整體化知識都是互相關(guān)聯(lián)的，熟悉一個知識點也有利于對另一個知識點的掌握。例如，《民法通則》中談到民事法律行為的成立要件包括：1）法律行為主體具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和行為能力2）行為人意思表示真實3）行為內(nèi)容合法4）行為形式合法這是一個很重要的知識點，考生是需要掌握的，同時我們也看到，在《合同法》中也談到了合同成立的有效要件包括：1）合同當(dāng)事人應(yīng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力2）合同當(dāng)事人意思表示自愿和真實3）合同不違反法律或者社會公共利益4）具備法律、行政法規(guī)規(guī)定的合同生效必須具備的形式要件，仔細(xì)閱讀相關(guān)解釋后會發(fā)現(xiàn)，這兩部分的要件其實是同一個說法。為什么會這樣呢這是因為簽訂合同本身也是一個民事行為，自然就要符合民事行為成立的要件。這就屬于知識點相關(guān)聯(lián)的地方，復(fù)習(xí)的時候注意到這一點就很容易掌握了。（2）有利于強化知識點考試之前，由授課教師對整本書作一下歸納總結(jié)，將相關(guān)的知識點有機(jī)結(jié)合起來非常有助于鞏固前面學(xué)習(xí)的成果，對隨后的考試無疑會有很大的幫助。2．如何聽課聽課與前面談到的聽課是有差別的。此時的聽課應(yīng)該是有針對性地聽課。因為考生在前面的學(xué)習(xí)的過程中，會有很多的疑問存在。聽課之前，將這些問題整理一下，帶著問題去聽課會收到很好的效果。此時的授課的時間一般都會很短，《法規(guī)》這門應(yīng)該以1天為宜，因為它的知識點比較集中，如果你選擇的輔導(dǎo)班將法規(guī)這門課安排了半天的時間的話，就要注意不必跟著教師的思路在書上去尋找，那樣容易由于查找而跟不上教師的思路。所以，此時最好是集中精力去聽。二、做題做題階段也是沖刺階段的一項重要的環(huán)節(jié)。這一階段需要注意的問題有兩個：一個是正確選擇習(xí)題集，二是積累并掌握正確、科學(xué)的解題技巧。1．正確選擇習(xí)題集：有的考生可能以為做的題越多越好，可事實并不盡然?！斗ㄒ?guī)》這門課程中幾乎全部都是法律條文，這些條文的用語都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模淖兞似渲械囊粋€字，其含義就可能會改變。所以，按照《法規(guī)》這本書來編制習(xí)題集，可以編出來成千上萬道。如果考生盲目做題，就會陷入題海不能自拔。而這些習(xí)題有的不僅是無意義的，甚至是具有很強的負(fù)面效應(yīng)的。同時，對于法規(guī)中的話，未必各個作者的理解都是相同的，有的作者給出的答案可能就是錯誤的。例如：選項“施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的項目必須招標(biāo)”是否正確

很多輔導(dǎo)書中都認(rèn)為它是正確的，因為法規(guī)中有明文規(guī)定。然而，它卻是錯誤的。為什么呢我們在前面已經(jīng)談到了這個問題，必須招標(biāo)的項目需要同時符合兩個條件，缺一不可。所以，不能孤立看一個知識點。正因為上面的原因，所以，考生在做題之前一定注意選擇正確的習(xí)題集。2．掌握解題技巧中國有句話，叫“熟能生巧”。做題之前，必須首先真正掌握了書中的知識，才能去做題，才能談“技巧”的問題。（1）數(shù)字型考點：【例1】根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》的有關(guān)規(guī)定，招標(biāo)人和中標(biāo)應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書發(fā)出之日起（C）內(nèi)，按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書面合同。A．7日日日個月此題答案是C.對于這種數(shù)字型知識點，原則上應(yīng)該是以記憶為主，但是也并不是無規(guī)律可循。對于日期的規(guī)定，中外有很大的差別，外國的數(shù)字一般都是7倍數(shù)，如14天、28天等，而中國的數(shù)字一般都是具有中國特色的10天、半個月、一個月等。但是，這也不是絕對的，我國的《施工合同范本》參照FIDIC修改后，日子也都改成了7的倍數(shù)了?！纠?】根據(jù)《工程建設(shè)項目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》的規(guī)定，屬于工程建設(shè)項目招標(biāo)范圍的工程建設(shè)項目，施工單項合同估算在（D）人民幣以上的，必須進(jìn)行招標(biāo)。A．50萬元B．100萬元C．150萬元D．200萬元此題的答案是D.其書中相關(guān)的知識點是：“《工程建設(shè)項目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》規(guī)定的上述各類工程建設(shè)項目，包括項目的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購，達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)之一的，必須進(jìn)行招標(biāo)：1）施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的；2）重要設(shè)備、材料等貨物的采購，單項合同估算價在100萬元人民幣以上的；3）勘察、設(shè)計、監(jiān)理等服務(wù)的采購，單項合同估算價在50萬元人民幣以上的；4）單項合同估算價低于第項規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但項目總投資額在3000萬元人民幣以上的。“這個知識點有4個數(shù)據(jù)，即200萬、100萬、50萬和3000萬。最容易混淆的是前三個數(shù)據(jù)，誰與誰對應(yīng)是要注意掌握的。但是他們之間也是有規(guī)律可循的，首先這三個數(shù)據(jù)都是倍數(shù)的關(guān)系，相對來講容易記憶。其次考慮到其所對應(yīng)的項目的造價的大小就容易找到對應(yīng)關(guān)系了。（2）主體型考點：這類題相對比較容易解決，考生具有一些相關(guān)的知識基本就可以解決問題?！纠}】建筑工程開工前，（B）應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定向工程所在地，縣級以上人民政府建設(shè)行政主管部門申請領(lǐng)取施工許可證。A．施工單位B．建設(shè)單位C．監(jiān)理單位D．設(shè)計單位很典型的主體型考點。而且對于某些建設(shè)行為是建設(shè)單位還是施工單位來完成也是非常重要的知識點對于這樣的知識點，掌握起來并不難，考生只需要就記住一點，施工單位的任務(wù)就是施工、設(shè)計單位的任務(wù)就是設(shè)計，至于其他外部的事情基本都是由建設(shè)單位去完成的。掌握了這個主導(dǎo)思想就不難處理這類題目了。（3）分類型考點：【例1】代理的種類包括（CDE）A．表見代理B．無權(quán)代理C．委托代理D．法定代理E．指定代理分類屬于非常直接的分類方式。因為這是書上的原文直接做成的題目。對于這樣的題目，考生只能依靠記憶將書上的分類記住才能正確做出選擇。這樣的分類在書上并不多，主要的只有四五個知識點?！纠?】由于業(yè)主沒有及時支付工程款，根據(jù)合同的約定，承包商提出終止合同關(guān)系。這種終止屬于（BCD）。A．自然終止B．協(xié)議終止C．違約終止D．業(yè)主和承包商之間法律關(guān)系的終止E．業(yè)主和承包商之間法律關(guān)系的中止例子屬于一種變形的分類。雖然主要也是考察考生對分類的知識點是否掌握，但是卻更側(cè)重考察考生是否真正理解了這個分類的本質(zhì)，這就有一些難度了。在上面這個例子中。對于C、D兩個選項，相信很多考生都能選出來，但是對于B項恐怕就有一些難度了。為什么呢因為有的考生可能會認(rèn)為，這個案例既然屬于違約終止，就不能再屬于別的分類了。這種理解是錯誤的。比如人按照性別可以分為男女，按照年齡可以分成年和未成年人，這兩種矛盾嗎顯然不矛盾。合同中約定的業(yè)主應(yīng)該按時支付工程款，如果不支付，則承包商可以單方面解除合同。這個條件是約定好的，直接寫入合同中來的，所以也屬于“協(xié)議”終止。另外我們可以參見《考試用書》中關(guān)于約定解除合同部分。那部分知識與這里是相對應(yīng)的。（4）程序型考點：這種類型的考點在書中很少，最值得關(guān)注的部分就是關(guān)于招標(biāo)投標(biāo)程序的規(guī)定?！纠?】下列關(guān)于招標(biāo)程序的表述，正確的是（B）A．編制標(biāo)底、成立招標(biāo)組織、發(fā)售招標(biāo)文件、踏勘現(xiàn)場B．成立招標(biāo)組織、編制標(biāo)底、發(fā)售招標(biāo)文件、踏勘現(xiàn)場C．踏勘現(xiàn)場、發(fā)售招標(biāo)文件、編制標(biāo)底、成立招標(biāo)組織D．發(fā)售招標(biāo)文件、踏勘現(xiàn)場、成立招標(biāo)組織、編制標(biāo)底這種形式的試題大家是需要注意的，這是很容易出現(xiàn)的形式。這就要求考生要能記住整個招標(biāo)的程序哪個在先，哪個在后。記住這個次序，就不能單純地去記憶了，考生必須能夠理解整個招標(biāo)的含義以及每一步驟的工作，這樣就會很容易理解，誰應(yīng)當(dāng)在先，誰應(yīng)當(dāng)在后了?！纠?】關(guān)于開標(biāo)程序的說法正確的是（D）A．開標(biāo)的時間應(yīng)在提交投標(biāo)文件截止后3天內(nèi)公開進(jìn)行B．開標(biāo)時，由招標(biāo)人檢查投標(biāo)文件的密封情況C．投標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)由投標(biāo)人委托的公證機(jī)構(gòu)檢查并公證D．開標(biāo)由招標(biāo)人主持這是另一種關(guān)于程序的試題，這個例子與前面的例子考察的側(cè)重點是不一樣的。前面?zhèn)戎乜疾斓氖钦l先誰后，而這個側(cè)重考察招標(biāo)程序中的相關(guān)規(guī)定。（5）混淆型考點【例題】下面的行為中當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)締約過失責(zé)任的是（D）。A．承包商沒有按合同約定的時間完成工程B．業(yè)主沒有按照合同約定的時間支付工程款C．承包商在投標(biāo)時借用了其他企業(yè)的資質(zhì)，在資格預(yù)審時沒有通過審查D．發(fā)出中標(biāo)通知書后業(yè)主改變了中標(biāo)人這是本書中一個重要的知識點，那就是締約過失責(zé)任與違約責(zé)任的區(qū)別。這兩個概念是非常容易混淆的概念，所以，考生必須要精確地掌握兩者的區(qū)別才能做出正確的選擇。締約過失責(zé)任與違約責(zé)任的區(qū)別在于：1）締約過失責(zé)任發(fā)生在合同的訂立過程中，而違約責(zé)任發(fā)生在合同訂立以后。違約責(zé)任中的“約”指的就是合同中的約定，所以，如果沒有生效的合同約定，就談不上違約了。2）締約過失責(zé)任強調(diào)當(dāng)事人一方要有過錯，而違約責(zé)任不管當(dāng)事人是否有過錯，只要事實上沒有按照合同的約定來做或沒做好就要承擔(dān)違約責(zé)任。3）締約過失責(zé)任強調(diào)另一方當(dāng)事人要有實際損失，而違約責(zé)任則并不強調(diào)守約方是否實際有損失。例如，某甲欺騙某乙說：“我有工程需要向外分包，你是否希望自己來承包這個分包工程”某乙說：“當(dāng)然愿意?！蹦臣渍f：“那好，你回去購買機(jī)械、材料然后回來與我簽訂合同?！碑?dāng)某乙購買了機(jī)械設(shè)備、材料然后來找某甲簽訂合同，某甲告訴某乙自己根本沒有工程要分包。由于某甲與某乙還沒有簽訂合同，某乙不能要求某甲承擔(dān)違約責(zé)任，但是他可以要求某甲承擔(dān)締約過失責(zé)任。在《法規(guī)》這本書中，這樣易于混淆的知識點并不多，但是卻很容易出現(xiàn)在試題之中，希望考生對此要給予高度關(guān)注。（6）條件型考點：【例1】下面的條件中不屬于申請施工許可證必須具備的條件是（BE）A．已經(jīng)辦理該建筑工程用地批準(zhǔn)手續(xù)B．需要拆遷的，拆遷工作已經(jīng)全部完成C．有滿足施工需要的施工圖紙D．按規(guī)定已經(jīng)委托了監(jiān)理E．建設(shè)資金已經(jīng)百分之百到位這就是對申請施工許可證必須具備的條件進(jìn)行考查。由于申請施工許可證的條件很多，所以，不可能將那八個條件都羅列出來，肯定是選取其中的幾個來考查。而且一般來講應(yīng)該是采用排除式出題比較合理，否則會有遺漏條件的嫌疑?？忌仨氁嬲斫鉃槭裁崔k理施工許可證要求有這些條件才容易記住這些條件，不可機(jī)械性記憶這幾個條件。書中符合這種類型的知識點也很少，考生可以對這有限的幾個知識點給予特別的關(guān)注。【例2】下面說法正確的是（C）A．合同中的質(zhì)量要求應(yīng)當(dāng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)履行B．給付貨幣的，應(yīng)當(dāng)在接受貨幣一方所在地履行C．履行期限不明確的，債務(wù)人可以隨時履行D．給付貨物的，應(yīng)當(dāng)在履行義務(wù)一方所在地履行這是一個前提條件型知識點，主要考察的就是大的前提條件，即“合同中沒有約定或約定不明確而雙方當(dāng)事人又達(dá)不成協(xié)議的”這個前提條件。只有具備了這個前提條件，才可以按照后面的規(guī)則來履行。對于這一點也不難理解，如果合同中已經(jīng)約定了某個事項，那么只需要按照那個約定履行就是了，沒有必要再按照別的來做。（7）理解型考點：【例題】關(guān)于債務(wù)的說法正確的是（BE）。A．債只能表現(xiàn)為錢B．債可以表現(xiàn)為行為C．只要當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，就可以抵消D．只要當(dāng)事人死亡，債就解除了E．債權(quán)的實現(xiàn)需要相對人的積極協(xié)助這是考查考生對債這個概念的理解。對于債，抓住其本質(zhì)是“義務(wù)”就容易理解了，因為義務(wù)表現(xiàn)的形式就很多了。否則考生容易局限在“欠債還錢”的圈子里，認(rèn)為債就是錢。我們來分析一下這幾個選項，對于A項，明顯是不對的，它就是剛才所說的局限在欠債還錢的圈子里了。對于C項，我們知道抵消是有條件的，必須要具備三個條件才可以抵消，那就是數(shù)額對等、種類相同并且已到履行期限。目前只有一個條件，顯然是不妥的。對于D項，債因當(dāng)事人死亡而解除是有條件的，只適用于“具有人身性質(zhì)的合同債”才能夠因當(dāng)事人死亡而消滅。對于E項，是正確的選項，這是書中的原文，因為債權(quán)能否實現(xiàn)不一定，如果債務(wù)人不還錢，這個債權(quán)就實現(xiàn)不了。所以，需要相對人的積極協(xié)助。書中這樣的知識點很多，所以在精讀階段一定要將這些知識點弄清楚（8）選擇型考點【例1】合同中的標(biāo)的物為執(zhí)行政府定價的商品。合同中約定了由甲公司向乙交付貨物，則（AB）A．逾期交付貨物，遇價格上漲時按照原價格執(zhí)行B．逾期交付貨物，遇價格下降時按照新價格執(zhí)行C．逾期交付貨物，遇價格上漲時按照新價格執(zhí)行D．逾期交付貨物，遇價格下降時按照原價格執(zhí)行E．如期交付標(biāo)的物，遇價格上漲按照訂立合同時價格執(zhí)行這個知識點是最典型的選擇型考點，這道題出現(xiàn)的形式還是比較直白的，它也可以變換一下形式，通過具體的數(shù)據(jù)來讓考生選擇。這兩者在本質(zhì)上是一樣的。關(guān)于對這類題的準(zhǔn)備，前文已經(jīng)做了講解，這里不再重復(fù)。這類型的知識點不多，除此之外，還有一處需要考生注意的，那就是工程保險中關(guān)于保險期開始和終止的知識點?！纠?】某承包商在4月2日與保險公司簽訂了建筑工程一切險的保險合同，該承包商于開工日期（4月20日）前10天，即4月10日將用于工程的水泥卸放于工地。則該保險合同生效的日子是（B）。A．4月2日B．4月10日C．4月20日D．發(fā)生損失之日起生效這個知識點倒也不算難，我們只要注意了書上的相關(guān)的知識，注意“以先發(fā)生者為準(zhǔn)”就可以解決問題了。相關(guān)的知識點：“建筑工程一切險自工程開工之日工在開工之前工程用料卸放于工地之日開始生效，兩者以先發(fā)生者為準(zhǔn)。保險終止日應(yīng)為工程竣工驗收之日或者保險單上列出的終止日。（9）關(guān)系型考點：這種考點有一定難度，它要求考生對知識有了深刻地理解才能夠選出正確的答案。而且書中這種類型的知識點也很多。所以，考生在精讀的時候就要注意將它們之間的關(guān)系作一下處理。【例1】某建筑公司沒有委托某甲采購水泥，某甲卻以該建筑公司代理人的身份為之訂購了一批水泥，則下面說法正確的是（CD）。A．甲的行為屬于無權(quán)代理，該合同無效B．某甲的行為屬于表見代理，該合同有效C．只有水泥供應(yīng)商有正當(dāng)理由相信某甲有代理權(quán)，該合同才成立D．如果水泥供應(yīng)商有正當(dāng)理由相信某甲有代理權(quán)，則如果建筑公司不支付水泥貨款就要承擔(dān)違約責(zé)任E．如果水泥供應(yīng)商有正當(dāng)理由相信某甲有代理權(quán)，則如果建筑公司不支付水泥貨款某甲就要承擔(dān)違約責(zé)任。這是考查代理關(guān)系中各方關(guān)系的知識點，更確切說是在考查“表見代理”這個知識點。這個知識點是難點。要想做出正確答案，必須要正確理解“表見代理”。但是，在書中并沒有明確寫出表見代理這個概念。在書中只有相關(guān)的法條描述：“《合同法》第49條規(guī)定：行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理要終止后以被代理人名義訂立合同，相對人有理由相信行為人有代理權(quán)的，該代理行為有效。”這就需要授課教師向外延伸一下，向?qū)W員介紹一下關(guān)于表見代理的知識?！纠?】甲公司是甲級資質(zhì)，乙公司是乙級資質(zhì)，他們組成聯(lián)合體投標(biāo)，并且約定如果遭遇業(yè)主索賠，各自承擔(dān)50%的損失，則（BCD）。A．依據(jù)《建筑法》，這個聯(lián)合體的資質(zhì)是甲級B．依據(jù)《建筑法》，這個聯(lián)合體的資質(zhì)是乙級C．如果遭遇了業(yè)主1000元的索賠，業(yè)主可以要求甲公司自己全部支付，而甲公司不得拒絕D．如果遭遇了業(yè)主1000元的索賠，業(yè)主可以要求乙公司自己全部支付，而乙公司不得拒絕E．如果遭遇了業(yè)主1000元的索賠，業(yè)主可以要求甲公司支付1000元，同時要求乙公司支付1000元，兩個公司均不得拒絕這是關(guān)于《建筑法》中聯(lián)合體中各成員單位之間的連帶責(zé)任的知識點。關(guān)于連帶責(zé)任前文已經(jīng)論述，不再重復(fù)。另外有一點需要指出來，那就是《建筑法》和《招標(biāo)投標(biāo)法》關(guān)于聯(lián)合體資質(zhì)的認(rèn)定規(guī)定是有一定差別的，《招標(biāo)投標(biāo)法》強調(diào)如果按照較低的成員的資質(zhì)來確定聯(lián)合體的資質(zhì)的話，要滿足一個條件，那就是這兩個成員單位必