中職《英語基礎(chǔ)教程》第二冊Unit7-2_第1頁
中職《英語基礎(chǔ)教程》第二冊Unit7-2_第2頁
中職《英語基礎(chǔ)教程》第二冊Unit7-2_第3頁
中職《英語基礎(chǔ)教程》第二冊Unit7-2_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit7Weneedtomakesomepreparationsbeforetravel.(第二課時教學(xué)設(shè)計)一、教材分析教學(xué)內(nèi)容本課時系教材《英語基礎(chǔ)教程》第七單元的第二課時,包括Readingandwriting升國際意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)⑴教學(xué)重點(diǎn)掌握重點(diǎn)詞匯和短語;學(xué)生能通過閱讀,讀懂普吉島旅行的日程安排和相關(guān)活動,提高獲取相關(guān)大意和細(xì)節(jié)信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生閱讀并整合信息的能力,而且能讀以致用,通過閱讀能能書寫簡單的旅行日程安排和游覽活動的小短文。⑵教學(xué)難點(diǎn)靈活正確使用重點(diǎn)詞匯和短語;能根據(jù)關(guān)鍵句型寫出簡單的旅行日程安排和游覽活動的小文段。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):backpacker,share,experience,post,recommend,blog,drift,view,excitement,coral,yachting,massage,bargain,tip,appreciate,spicy,luggage,befamousfor,gosnorkeling⑵掌握描述旅行活動的句型,如:Youmaystartthedaywith...Itisfamousfor...Youllenjoybeautifulviewsaswellastheexcitementof...Youcanspendhalfadayon...Youcangosnorkelingandexperiencethefunof...Sinceyouarein...,...isamust-try.Youcanendyourtripby...能力目標(biāo)⑴能讀懂普吉島旅行的日程安排和相關(guān)活動;⑵寫書寫簡單的旅行日程安排和游覽活動的小文段。情感目標(biāo)⑴培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度;⑵樹立正確的世界觀,了解多元文化,提升國際意識。三、教學(xué)步驟StepOneLead-inRevision:Havethestudentstospeakoutthethingstodobeforetraveling.做攻略寫清單申請簽證做攻略寫清單申請簽證訂機(jī)票訂房間買保險Invitesomestudentstoretellthestory.Activity7Tickandtalk.Teacherpresentssomepicturesofsceneryandhavethestudentthinkaboutthequestions:Doyouwanttotravelabroad?Whichisyourdreamplace?Havethestudentsdiscussingroups.TeachershowsapictureofThailand,leadingthetopicbyintroducingSherry,thebackpackertothestudents.(設(shè)計意圖:通過圖片復(fù)習(xí)單詞,復(fù)述短文,復(fù)習(xí)與旅行相關(guān)的詞匯和短語,引入文中的主人公,激發(fā)學(xué)生的興趣,將學(xué)生帶入即將閱讀的文段里,幫助學(xué)生完成閱讀任務(wù)。)StepTwoReadingandwritingActivity8Read,circleandunderline.Havethestudentsreadpassage,underlineactivitiesoftraveling.Haveacheckwiththestudentsasawhole.(設(shè)計意圖:第一遍閱讀,把握旅行的主要活動。)Activity9.Readandchoose.Studentsreadpassageagainandchoosetheanswer.Explainthefollowingwordsandphrasestothestudents;backpacker(usepicturetoexplain)Sharee.g.Theysharedaroomwhentheystudiedintheuniversity.poste.g.Thepolicebeganpostingwarningnotices.itinerarye.g.ThenextplaceonouritinerarywasChengdu.isfamousfore.g.Chengduisfamousforitsspicyfood..drifte.g.Wedriftedonuptheriver.viewe.g.Theviewfromourwindowwasoneofbeautifulgreencountryside.excitemente.g.Whentheyheardthegoodnews,everyonewereinastateofgreatexcitement.gosnorkelinge.g.IhopeIseelotsoffishifIgosnorkeling.experiencee.g.Ihadneverexperiencedsuchkindofholiday.massagee.g.Thaimassageisamust-try.bargaine.g.Imadeasatisfactorybargainwithspicye.g.Sichuancuisinefoodishotandspicy.(設(shè)計意圖:第二遍閱讀,尋找細(xì)節(jié),通過老師的講解,處理閱讀材料中的生詞,讓學(xué)生更深刻理解重要詞匯的用法。)Activity10Thinkandtranslate.Havethestudentsthinkindividually,fillintheblanks.Youmaystartthedaywitha nearRachaIsland.Itis theclearbluewaters.Asyourboat tosea,you’ll beautiful asasthe ofseafishing.Inthemorning,youcan halfadayon ,suchaselephantriding,yachtingandsoon.SinceyouareinThailand,Thaimassageisa .(設(shè)計意圖:通過填空,補(bǔ)全句子,鞏固關(guān)鍵詞句,為下一步的文段輸出做準(zhǔn)備。)4.Activity11Answerandwrite.Askthestudentstowritedowntheanswersontheboardaccordingtothequestions.(設(shè)計意圖:通過回答問題,幫助學(xué)生理清寫作思路,樹立學(xué)生書寫小文段的信心。)StepThreeProductionT:“2-DayTravelItineraryinThailand”onthepaper,usingthesentenceswehavelearnedjustnow,andthenhandinyourpaperstoyourteacher.Teacherchoosessomestudentstoreadthepaperandcheckitintheclass.(設(shè)計意圖:通過閱讀材料并模仿例子,鼓勵學(xué)生有選擇地借用或改用閱讀材料里的句子。結(jié)合實(shí)際寫出泰國兩日游的旅行攻略,以鞏固課堂上所學(xué)內(nèi)容,并能學(xué)以致用。)StepFourSummaryMakeashortsummaryofwhatwvelearnedtoday.Keyvocabularyandphrases:backpacker,share,experience,post,recommend,blog,drift,view,excitement,coral,yachting,massage,bargain,tip,appreciate,spicy,luggage,befamousfor,gosnorkelingEverydayEnglishabouthobbies:Youmaystartthedaywith...Itisfamousfor...You’llenjoybeautifulviewsaswellastheexcitementof...Youcanspendhalfadayon...Youcangosnorkelingandexperiencethefunof...Sinceyouarein...,...isamust-try.Youcanendyourtripby...(設(shè)計意圖:對本課時所學(xué)集體做個小結(jié),讓學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。)StepFiveHomeworkModifythecomposition“2-DayTravelItineraryinCompletethepart“Reading”intheworkbook.四、板書設(shè)計Unit7Weneedtomakesomepreparationsbeforewetravel.ReadingandwritingKeyvocabularyandphrases: KeySentences:backpacker,share,experience,post, Youmaystartthedayrecommend,blog,drift,view,excitement, Itisfamousfor...coral,yachting,massage,bargain,tip, You’llenjoybeautifulviewsaswellastheappreciate,spicy,luggage,befamousfor, excitementof...gosnorkeling Youcanspendhalfadayon...YoucangosnorkelingandexperiencethefunofSinceyouarein...,...isamust-try.Youcanendyourtripby...Day PlacetoRacha

TimeMorning

ActivityEnjoyingbeautifulviewsaswellastheexcitementof seafishing.Day

Island

Afternoon Goingsnorkelingandexperiencethefunswimmingamong

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論