MBA邏輯輔導(dǎo)講義

邏輯在線輔導(dǎo)講義【邏輯的垂要性】一認(rèn)真對(duì)待邏輯本身的重要性邏輯學(xué)與人們社會(huì)生活的各個(gè)方而都有密切的關(guān)系。邏輯學(xué)、特別是語言邏輯是正確思維和有效交際的理論，掌握了語言邏輯對(duì)「提高人們正確思維和成功交際的能力起著特別重要的作用。在人的各種能力中，邏輯能力表現(xiàn)是一個(gè)人的智慧、見識(shí)、思維和水平的重要標(biāo)志。一個(gè)邏輯能力強(qiáng)人的，他能很好地駕馭各種事情和各種情況I、?的復(fù)雜關(guān)系，也能很好地駕馭自己的人生。據(jù)說,邱吉爾在聽說口本偷襲珍珠港后馬上想到"那我們確定無疑地贏了〃，顯然并不是每個(gè)人都會(huì)這么推理的。所謂聰明的人往往就是指那些能迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行這種推理的人,他們對(duì)?任何信息都能做出迅速、準(zhǔn)確的反應(yīng)。MBA入學(xué)考試作為一種選拔性考試，目的是要選拔出具備管理潛質(zhì)的社會(huì)各界人士進(jìn)入商學(xué)院深造，也就是說，要在當(dāng)今激烈的市場競爭中立不敗之地，就要在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況卜把握事物的本質(zhì)，把握企業(yè)未來的方向，把握經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律，這必然耍求從事工商管理的人士具有優(yōu)秀的邏輯思維素質(zhì)。從這個(gè)角度上說，MBA入學(xué)考試中包含邏輯這一學(xué)科是有其深刻意義的。邏輯在MBA考試中的重要性綜合里而涉及邏輯題目有：數(shù)學(xué)里而30分的10道條件充分性判斷題；（涉及充分條件）邏輯本身60分的30到題目;寫作里而30分的論證有效性分析；（涉及文章的邏輯結(jié)構(gòu)）【聯(lián)考邏輯的由來】一知己知彼，相信自己MBA聯(lián)考邏輯的由來從1997年開始的我國MBA聯(lián)考就在很人程度上借鑒了美國管理類專業(yè)研究生入學(xué)考試GMAT考試的模式。GMAT,全稱GraduateManagementAdmissionTest,國外丁-商管理碩士MBA入學(xué)考試，美國、英國、澳人利亞等國家的高校都采用GMAT考試的成績來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合「在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)，以決定是否錄取。在最初的邏輯考試中，不少題都是從GMAT邏輯推理題直接翻譯過來的，這己經(jīng)是一個(gè)公開的秘密，不過，最近的考題中凡來源J：GMAT的題一般都要經(jīng)〃漢化〃處理。和GMAT考試一樣，國內(nèi)的MBA邏輯考試所依據(jù)的理論同樣是〃扌比判性思維“。MBA邏輯考題丿、多靠單純的邏輯知識(shí)是解答不出來的，而切切需要考生利用自己的知覺和經(jīng)驗(yàn)去做出選擇。由J--MBA聯(lián)考的特殊性，邏輯考試顯然不能按邏輯學(xué)專業(yè)的解題方法來解題，由復(fù)習(xí)備考的時(shí)間有限，考生不可能也沒有必?；ㄈ硕嗟木θハ到y(tǒng)地學(xué)透邏輯學(xué)知識(shí)，而要把主要精力放在提高解題的感覺上。建議參加MBA入學(xué)考試的考生，首先了解一卜MBA邏輯考試的特點(diǎn)，針刈?自己現(xiàn)有的基礎(chǔ)進(jìn)行有效的備考，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)起到最好的復(fù)習(xí)效果。各科復(fù)習(xí)一樣，邏輯備考的第一步，應(yīng)當(dāng)是仔細(xì)閱讀一下考試大綱，邏輯試題不考核邏輯學(xué)專業(yè)知識(shí)，但熟悉一些邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些邏輯學(xué)的基本方法，有助J：考生迅速準(zhǔn)確地解題?！救司V解讀】綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考査考生對(duì)各種信息的理解、分析、判斷和綜合,以及相應(yīng)的推理、論證、比較、評(píng)價(jià)等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)。試題內(nèi)容涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考査相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。參加MBA考試的考生都受過高等教育，要充分相信自己口常的邏輯思維能力，在復(fù)習(xí)迎考過程中千力不要在具體的邏輯知浜上鉆牛角尖。只要運(yùn)用好自己的直覺和經(jīng)驗(yàn)，就能取得邏輯考試的好成績?！久}依據(jù)】一般來說，綜合能力邏輯命題的參考依據(jù)有以卜?幾點(diǎn)：（1）“批判性思維”的理念（2）來自美國的能力型考試的邏輯試題，其中主要是美國能力型考試（GMAT\GRE\LSAT）的邏輯部分的已考試題，也包括用以輔導(dǎo)的模擬試題。我國的能力型考試邏輯命題有一部分是比照國外同類試題設(shè)計(jì)的。（3）已經(jīng)初步形成的我國能力型考試的邏輯題庫，其中主要MBA、GCT等邏輯部分的已考試題，也包括各種形式的輔導(dǎo)教材中的模擬試題°（4）邏輯學(xué)的相關(guān)知識(shí)。【命題趨勢】（1）假設(shè)、支持、削弱、評(píng)價(jià)、歸納和解釋等邏輯推理題型將繼續(xù)作為考試的主流題型。（2）繼續(xù)保持較人的閱讀最；每一題將保持一定的篇幅，不再可能出現(xiàn)只有一行的題干。（3）繼續(xù)保持廣泛的出題范FBI。邏輯考題所涉及的而很廣，在試題內(nèi)容上包羅力?彖，今后要特別注意出現(xiàn)一些冷門學(xué)科、生僻的專有名詞和考生不熟悉的情景等，從而干擾考生正常的思維。（4）提問方式將更加靈活多變：通過各種提問，解題時(shí)使考生的推理思路拐的彎越來越多,進(jìn)一步增大考生的適應(yīng)難度。（5）由邏輯命題的特殊性，很難做到每年的邏輯題目都是全新的，不少考題都將是考生在平時(shí)訓(xùn)練中見過的，甚至以前考過的試題會(huì)拿過來或稍作變化以后再考?！窘鼉赡暝囶}分析】注：題目所涉及知識(shí)點(diǎn)有重疊情況：（2010年1月MBA邏輯真題類型一覽）論證分析：5題占16%邏輯推斷：10題占33%語義理解：8題占26%謬誤辨析：3題占10%類比分析：2題占6%因果分析：1題占3%數(shù)字比例：2題占6%（2011年1月MBA邏輯真題類型一覽）論證分析：11題占36%邏輯推斷：10題占33%語義理解：8題占26%謬誤辨析:1題占3%類比分析：1題占3%因果分析：5題占16%數(shù)字比例：0題【邏輯知識(shí)點(diǎn)】強(qiáng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（近兩年統(tǒng)計(jì)占：20%）（1）聯(lián)接詞：“非”、“且”、“或”、“則”（2）條件關(guān)系（3）四個(gè)重要等值公式（4）命題推理基本規(guī)則（5）對(duì)當(dāng)關(guān)系（6）算子、最詞的對(duì)偶與否定弱相關(guān)及獨(dú)立能力型知識(shí)點(diǎn)：（近兩年統(tǒng)計(jì)占：80%）（1）論證分析：理解、假設(shè)、加強(qiáng)、削弱（2）邏輯推斷：直接推斷、復(fù)雜推斷（3）語義理解：理解、解釋、概括、識(shí)別、評(píng)價(jià)、確定爭論焦點(diǎn)（4）謬誤辨析：強(qiáng)置因果、倒置因果、訴諸無知、以偏概全、樣本不當(dāng)、自相矛盾、不當(dāng)兩不可、集合體誤用、定義不當(dāng)、混淆（偷換）概念、不當(dāng)類比、竊取論題（循壞論證）、形式謬誤（5）類比分析：結(jié)構(gòu)類比、方法類比、謬誤類比、類比評(píng)價(jià)（6）因果關(guān)系：求同、求異、共變、剩余【邏輯知浜點(diǎn)及例題】（一）假言命題：充分條件：有A必有B,無A則B不定必要條件：無A必?zé)oB,有A則B不定充耍條件：有A必有B,無A必?zé)oB充分條件和必要條件是互為顛倒的關(guān)系；（1）p是q的充分條件，常用的陳述方式是：如果p,則q；一旦p,則q；只要p,則q；表示為：PTq（2）p是q的必要條件，常用的陳述方式是:只有p,才q；不p,則不q；q,必須p:除非p,否則不q：表示為：qTp其中，不p,則不q：表示成：“->pT-.q”除非p，否則不q；表示成：“「pT「q”注意：「pT「q和qTp,互為逆否關(guān)系；（3）充分必耍當(dāng)且僅當(dāng)p才q,qOP注意：假言命題的真假條件：前真后假為假，其余情況都真。（二）“除非???.，否則…”的理解?住H常語音對(duì)條件關(guān)系的陳述方式中."除怡……,否則?'的埋解與表示足用復(fù)雜的。上面提到?"除非p?否則不（T，可表示為以下的陳述：除非否則q；除非不卩，否則不（]；除非不》否則q；P，否則q$P，除非q；所表達(dá)的條件關(guān)系，該如何準(zhǔn)確表達(dá)呢？在應(yīng)試中.如果完全看眼于內(nèi)容含義，快速并準(zhǔn)確地理解刻畫上述陳述.對(duì)于一般考生來說右一定的難度。下面介紹一種簡明的方法。在陳述條件關(guān)系時(shí).“除非”和?'否則?'是?種確定的搭配，在實(shí)際陳述中?有時(shí)會(huì)省略其中的一個(gè)在解題分析中?把宥略的那個(gè)補(bǔ)匕.并整理成規(guī)范形式。如、.否則中省略了“除非S補(bǔ)充整理后的規(guī)范形式是“除非P，否則qJ“p,除非q”省珞了“否則”，補(bǔ)充整理的規(guī)范形式是“除非q.否則P”。"否則?'的中文表達(dá)所包含的兩個(gè)詞“否”和??則”，正好分別對(duì)應(yīng)于頁詞聯(lián)結(jié)問除非……?否則”的意思是?'如果否定……?則……X即'??一…”。因此.對(duì)任意公式A和B?^除非兒否則B”的形式是“「AfET。說句白話，遇到-除非……?否則……”這樣的句子?問：“否”什么？答：否篥除紂后面跟的話；問「則”什么？答：則“否則"后面跟的話。因此，上述各式“除非P?否則不q"?表達(dá)為等（值）于uq-*p";“除非p?否則曠表達(dá)為葉qS簡單理解就是，’?不用管除非，只看否則說明如卜?：“除非p,否則q”等價(jià)于“否（p）,則（q）”表示成“「pTq”“除非不p,否則不q”等價(jià)“否（不卩），則（補(bǔ)q）”表示成Jp）tJq）Opt「q”【例題1】【例2]除非不把理論當(dāng)做教條，否則就會(huì)束縛思想。以下各項(xiàng)挪表達(dá)了與題干相同的含義，徐了如果不把理論當(dāng)做教條.就不會(huì)束縛思想。如果把理論當(dāng)做教條，就會(huì)束縛思想。只有束縛思想.才會(huì)把理論當(dāng)做教條。只有不把理論當(dāng)做教條，才不會(huì)束縛思想。除非束縛思想，否則不會(huì)把理論當(dāng)做教條?？ㄎ觥看鸢甘茿。題干：除非不把理論當(dāng)做教條，否則就會(huì)朿縛思想。=「不把理論當(dāng)做教條?束縛思想=理論當(dāng)做教條?束縛思想=-束縛思想--理論當(dāng)做教條（逆否式）如果不把理論肖做教條，就不會(huì)束縛思想。TOC\o"1-5"\h\z=「理論當(dāng)做教條?「束縛思想X如果把理論當(dāng)做教條，就會(huì)束縛思想。=理論當(dāng)做教條?束縛思想J只有束縛思想，才會(huì)把理論當(dāng)做教條。=理論當(dāng)做教條?束縛思想J只有不把理論當(dāng)做教條，才不會(huì)束縛思想。=f束縛思想f「理論當(dāng)做教條J除非束縛思想，否則不會(huì)把理論當(dāng)做教條。=-束縛思想?「理論當(dāng)做教條J【例題2】164.小張承諾：如果夭不下雨，我一定去聽音樂會(huì)。以下哪項(xiàng)如果為真，說明小張沒有兌現(xiàn)承諾？T.天沒下雨，小張沒去聽音樂會(huì)。II?天下雨.小張去聽了音樂會(huì)。Ul?天下雨?小張沒去聽咅樂會(huì)。A.僅I。B.僅D。C.僅山。D.僅I和U。EI、D和HI。164.答案是A。根抵小張的承諾，“天不下雨”是“小張去聽音樂會(huì)”的充分條件.根抵充分條件的定義.這一承諾只有在“天沒下雨，并且小張沒去聽音樂會(huì)”的情況下才是假的.【例題3】以上四張卡片，一面是大寫英文字母，另一面是阿拉伯?dāng)?shù)字。主持人斷定.如采一面是則另一而是4。如采試圖推翻主持人的斷定.但只允許翻動(dòng)以上的兩張卡片.正確的選擇是：A.翻動(dòng)A和4。B.翻動(dòng)A和7。C.翻動(dòng)A和R.I）.翻動(dòng)B和7.E.韌動(dòng)B和4。【解析】答案足氏翻動(dòng)A,只要另…面不是4,就推翻了主持人的斷定：翻動(dòng)7,只妥另面是A,就推翻了主持人的斷定。翻動(dòng)B和4都不能推徐主持人的斷定?！纠}4】以卜?諸項(xiàng)結(jié)論都是根據(jù)1996年度當(dāng)代商城各個(gè)部收到的雇員報(bào)銷單據(jù)綜合統(tǒng)計(jì)所得到的。在此項(xiàng)綜合統(tǒng)計(jì)作出后，各個(gè)部又都收到了雇員交來的補(bǔ)允報(bào)銷單據(jù)。以卜哪項(xiàng)結(jié)論最不可能被補(bǔ)充報(bào)銷單據(jù)的新的統(tǒng)計(jì)事實(shí)推翻？（A）會(huì)計(jì)部僅有15個(gè)雇員交了報(bào)銷單據(jù)，報(bào)銷了至少4000元。<B）銷俗部至少有25個(gè)雇員交了報(bào)銷單據(jù)，報(bào)銷了至少20力?元。（C）超市部至少有20個(gè)雇員交了報(bào)銷單據(jù)，報(bào)銷額不多于3萬元。（D）公關(guān)部至多只有一個(gè)雇員交了報(bào)銷單據(jù)，報(bào)銷額不多J''2000元。（E）后勤部至多只有10個(gè)雇員交了報(bào)銷單據(jù)，報(bào)銷額不多于5萬元。答案是（B）?！痉治觥垦a(bǔ)充報(bào)銷單據(jù)的新的統(tǒng)計(jì)事實(shí)對(duì)原有的統(tǒng)計(jì)結(jié)論來說，第一，不可能減少交報(bào)銷單據(jù)的雇員的人數(shù)；第二，不可能減少報(bào)銷金額的總數(shù)。（B）項(xiàng)斷定銷售部至少有25個(gè)雇員交了報(bào)銷單據(jù)，報(bào)銷了至少20力?元，不管新的統(tǒng)計(jì)事實(shí)顯示報(bào)銷總額增加了多少，交報(bào)銷單據(jù)的雇員人數(shù)增加了多少，這個(gè)原有的統(tǒng)計(jì)結(jié)論總是成立的。因此B項(xiàng)中的結(jié)論最不可能被補(bǔ)充報(bào)銷單據(jù)的新的統(tǒng)計(jì)事實(shí)推翻。（C）、（D）、（E）項(xiàng)中關(guān)J：報(bào)銷金額的結(jié)論很可能被補(bǔ)充報(bào)銷單據(jù)的新的統(tǒng)計(jì)事實(shí)推翻。（A）項(xiàng)中關(guān)于交了報(bào)銷單據(jù)的雇員人數(shù)的結(jié)論很可能被補(bǔ)充報(bào)銷單據(jù)的新的統(tǒng)計(jì)事實(shí)推翻?！纠}5】美國法律規(guī)定，不論是駕駛員還是是乘客，坐在行緞的小汽車中必須系好安全帶。有人對(duì)此持反對(duì)意見。他們的理由是，每個(gè)人都有權(quán)冒自己愿意承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，只要這種風(fēng)險(xiǎn)不會(huì)給別人帶來損害。因此，坐在汽車?yán)锵挡幌蛋踩珟?，純粹是個(gè)人的私事，正如有人愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)去炒股，有人愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)去攀巖純屬他個(gè)人的私事一樣。以下哪項(xiàng)，如果為真，最能對(duì)上述反對(duì)意見提出質(zhì)疑？盡管確實(shí)為了保護(hù)每個(gè)乘客自己，而并非為了防備傷害他人，但所有航空公司仍然要求每個(gè)乘客在飛機(jī)起飛和降落時(shí)系好安全帶。汽車保險(xiǎn)費(fèi)近年來連續(xù)上漲，原因Z—，是由J：不系安全帶造成的傷亡使得汽車保險(xiǎn)賠償費(fèi)連年上漲。在實(shí)施了強(qiáng)制要求系安全帶的法律以后，美國的汽車交通事故死亡率明顯卜降。D法律的實(shí)俺帶有強(qiáng)制性，不管它的反對(duì)意見看來多么有理。E炒股或攀巖Z類的風(fēng)險(xiǎn)是有價(jià)值的風(fēng)險(xiǎn)，不系安全帶的風(fēng)險(xiǎn)是無謂的風(fēng)險(xiǎn)。［解題分析］正確答案：Bo如果B項(xiàng)為真，則說明不系安全帶不是汽車主的純個(gè)人私事，它引起的汽車保險(xiǎn)費(fèi)的上漲損害了全體汽車主的利益。這就對(duì)題干中的反對(duì)意見提出了有力的質(zhì)疑。其余各項(xiàng)均不能構(gòu)成有力的質(zhì)疑。【例題6】【例1】媳禮看得見，愛情看不見；情書看得見，思念看不見；花朵看得見，春天看不見；水果看得見，巷養(yǎng)看不見；刮風(fēng)看得見，空氣看不見；文憑看得見，水平看不見；有人由此得出結(jié)論：看不見的東西比看得見的東西有價(jià)值。下而哪個(gè)選項(xiàng)使用了與題千中同樣的推理方法？三角形可以分為立糸三角形.鈍用三角形和役角三甬形三種。直角三角形的三內(nèi)命之杓等于180\飩角三角形的三內(nèi)角之和等于180°.銳角三角形的三內(nèi)角之和等?于180°。所以，所有三角形的三內(nèi)角之和幕爭于180\我喜歡“偶然"勝過“必然”。你疳，奧運(yùn)會(huì)比賽中充滿懸念，比賽因此激動(dòng)人心$藝術(shù)家的創(chuàng)作大多出自“靈機(jī)一動(dòng)”.科孕發(fā)現(xiàn)與發(fā)明常常與'?直覺J“靈感”、??頓悟”、?'機(jī)遇”連在一起；在茫茫人海中偶然踐到“他”或“她J互相射出丘比特之箭?成就人生中最美好的一段姻壕。因此，我愛“侶然S我要高呼“'偶然性萬歲”！G外科醫(yī)生在給病人做手術(shù)時(shí)可以看X光片，學(xué)師在為被告辦護(hù)時(shí)可以查看折護(hù)書.建筑師在蓋房子時(shí)可以對(duì)照設(shè)計(jì)圖，教師務(wù)課時(shí)可以看各種?？紩?為什么不允許學(xué)生在考試時(shí)看教科書及其他相關(guān)材料？辯證法斯定任何事物郴將走向自己的反面。唯物主義不可能走向自己的反面.因此，唯物主義不可能符合辯證法.玫瑰葩好看，因?yàn)樗械幕ǘ己每??！窘馕觥看鸢缸鉈.題干的推理足不尢全歸納.B項(xiàng)也足?A項(xiàng)是完全歸納；C項(xiàng)是類比；Q和E項(xiàng)是演繹，其中E項(xiàng)省略了前提樁玫瑰花是花J【例題7】【邏輯復(fù)習(xí)建議】這里再次強(qiáng)調(diào)，対許多學(xué)員來說，復(fù)習(xí)時(shí)間并不很允裕，要想在較為緊張的復(fù)習(xí)備考階段化人屋的時(shí)間用「?掌握專門的邏輯學(xué)知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，也是不必耍的，特別是那些難以掌握的邏輯符號(hào)，如果掌握的不熟練還不如不掌握。因此，花人龜?shù)臅r(shí)間去學(xué)通學(xué)透邏輯學(xué)知識(shí)，這樣的復(fù)習(xí)是得不償失的，考生完全可以避開這些邏輯學(xué)知識(shí)，直接做練習(xí)。因?yàn)樗械腗BA邏輯試題都是可以憑我們的直覺和推理來完成的。其實(shí)，很多在邏輯考試中取得高分的過來人的感覺是并沒有化很多的時(shí)間專門學(xué)邏輯學(xué)，而且很多過來的考生都有這種感覺，覺得不學(xué)邏輯知識(shí)做題還可以，但學(xué)了系統(tǒng)的邏輯學(xué)知識(shí)后做題反而不順了。因此，考生切記：MBA考的是你腦中的邏輯能力，而不是你的邏輯知識(shí)，我們并不反刈?考生看些專門的邏輯學(xué)教材，但一定要在看過以后輕裝上陣，不背包袱，千萬不要在做題過程中套用形式邏輯的知浜。一定要完全相信自己的樸素的邏輯常識(shí)和邏輯推理能力。対J：有效的復(fù)習(xí)備考來說，主要不是系統(tǒng)地學(xué)邏輯知識(shí)，而是挖掘潛能，發(fā)掘自己原已存在的邏輯能力而已。F面談一談復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題。1、仔細(xì)閱讀聯(lián)考大綱，明確努力方向。人綱是本，各科都應(yīng)當(dāng)明確"緊扣人綱"這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。樣題和模擬題都是根據(jù)人綱來出的,當(dāng)然個(gè)別地方可能存在著欠推敲的問題，但這并不影響我們的訓(xùn)練。熟悉考試規(guī)則：單選，選最合適的那一個(gè)、一個(gè)兩分2、不鉆牛角尖，這是送給大家的一句忠告。當(dāng)邏輯解題訓(xùn)練變成鉆牛角尖,變成對(duì)邏輯理論或是邏輯題目內(nèi)容所涉及的領(lǐng)域知識(shí)的深入探討時(shí)，對(duì)MBA邏輯部分的考試不但亳無益處，而且有可能導(dǎo)致非常壞的后果。因此考生要按照題目本身所設(shè)定的思路去思考，而不要去懷疑題目內(nèi)容本身的真實(shí)性和合理性，千萬不要依據(jù)自己所掌握的知識(shí)去鉆牛角尖。不鉆牛角尖，不是就一般考試而言，而是針對(duì)MBA邏輯考試的特殊性而言的。由J'-MBA邏輯試題是為了測試考生的思維和判斷能力，取材極其廣泛，貝有極強(qiáng)的人為構(gòu)造性，所以它與現(xiàn)實(shí)有一定的距離，茯至有一些難以理解的地方。在這種情況卜，考生不要以常識(shí)來較真，那會(huì)影響思路的準(zhǔn)確性。一定要注意不是讓考試來適應(yīng)你，而是你應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)考試?，F(xiàn)舉一例：-美國交通部公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，接近80%的交通死亡事故具有以卜特點(diǎn)：第一，車速低J：每小時(shí)50英里；第二，出事地點(diǎn)在距肇事者家25英里之內(nèi)。因此，如果你在美國駕車時(shí)速高J：50英里并且超出你家方圓25英里之外，那么，你是較為安全的。以卜哪項(xiàng)，如果是真的，最為有力地削弱了上述論證的結(jié)論？在導(dǎo)致死亡的交通事故肇事者中，75%是年輕人。在因車速超過法定時(shí)速而被捕的人中80%是酒后駕車者。全國每年的交通死亡事故中，50%發(fā)生在6個(gè)周末，這6個(gè)周末被認(rèn)為是