部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治1.1悄悄變化的我課后作業(yè)

部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治1.1悄悄變化的我課后作業(yè)選擇題1.初中生小明在一年內(nèi)長(zhǎng)高了6厘米,體重也隨之增加。這體現(xiàn)了青少年在青春期 ()A.內(nèi)部器官的完善 B.性機(jī)能的成熟C.身體外形的變化 D.自我意識(shí)迅速發(fā)展2．“月亮船呀月亮船，載著童年的神秘，飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，悄悄帶走無(wú)憂夜，不知不覺，靠近了青春岸……”不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入了青春期的大門，開始了人生最美麗的春天。下面關(guān)于青春期的說法正確的是（）①青春期是介于兒童期和成年期之間的過渡期②青春期是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期③青春期只有生理發(fā)生變化④在青春期，我們所有人的身體發(fā)育情況都是一樣的①③ B．②④ C．①② D．③④3.對(duì)于青春期出現(xiàn)的特殊生理現(xiàn)象，如變聲，我們應(yīng)該()A.尋求朋友的幫助，朋友怎么建議就怎么做B.欣然接受，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)過程中的正常生理現(xiàn)象C.更多地注意自己在生理上的其他變化，一有變化就去醫(yī)院D.尋求醫(yī)生的幫助，盡量回到原來的狀態(tài)4．《青春修煉手冊(cè)》這首歌唱道：“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么？”面對(duì)青春期的煩惱，下列做法正確的是()①多與父母、朋友溝通，積極尋求幫助②通過自我暗示、換位思考等方法進(jìn)行自我調(diào)節(jié)③封閉自我，任其發(fā)展④積極參加文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，不斷豐富自己①②④B．②③④C．①②③D．①②③④5.“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是,當(dāng)遇到麻煩時(shí),我還是渴望爸爸媽媽出現(xiàn)。”這主要體現(xiàn)了青春期矛盾心理的 ()A.反抗與依賴 B.閉鎖與開放 C.勇敢與怯懦 D.自我意識(shí)強(qiáng)6．人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期是（）A．嬰兒期 B．幼兒期 C．青春期 D．成年期7.觀察右面漫畫《一枝不依附任何東西的藤條》，它反映了我們中學(xué)生()A.情感世界更加豐富B.自我意識(shí)不斷增強(qiáng)C.認(rèn)知能力不斷提高D.更加注重外在形象8．有人在一篇獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫道：“播下一個(gè)想法，你會(huì)收獲一項(xiàng)行動(dòng)；播下一項(xiàng)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直面人生，青春年少的我們?cè)诼飞稀！睘榱藫P(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)()①每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)②盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋③不怕失敗，相信一切可以從頭再來④盡情地享受人生，因?yàn)槿松喽?，青春易失A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④9.下列四位同學(xué)關(guān)于“青春期矛盾心理”的討論,觀點(diǎn)正確的一組是()小李:“只要我們?cè)谇啻浩诒３謽酚^開朗的心態(tài),便可以歡樂度青春,不受矛盾心理干擾?！毙?“我不贊同小李的觀點(diǎn),我認(rèn)為伴隨著生理發(fā)育、認(rèn)知能力發(fā)展等諸多變化,青春期的矛盾心理不可避免?！毙⊥?“是的,青春期的矛盾心理真的很煩人,它只會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生消極的心理影響?！毙≮w:“我覺得不盡其然,青春期的矛盾心理不僅有消極影響,也有積極作用,關(guān)鍵在于我們的心態(tài)。”A.小李和小張 B.小張和小趙C.小王和小趙 D.小李和小趙10．初中生最大的心理特點(diǎn)就是處于半成熟期，心理學(xué)家稱之為“心理斷乳期”。下列屬于這一心理現(xiàn)象的是（）A．把父母的教誨看作是嘮叨，渴望獨(dú)立B．有逆反心理，也有創(chuàng)新精神C．善于處理人際關(guān)系，樂于人際交往D．保持與父母溝通，主動(dòng)與家人交流11.進(jìn)入青春期后，小明感到有許多心里話無(wú)處訴說。如果你是他的朋友，你會(huì)告訴小明()①保持積極開放的心態(tài)，多與同學(xué)交流②如果封閉自己，將不利于自己的身心健康③多參加一些有意義的集體活動(dòng)④活在自己的世界里同樣快樂①②③B.①③④ C.①②④ D.②③④12.在青春期，少男少女的心思都十分的敏感，同時(shí)也會(huì)有很多的矛盾心理，主要表現(xiàn)為()①反抗與依賴②自立與自強(qiáng)③閉鎖與開放④勇敢與怯懦A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13．青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。面對(duì)青春期的煩惱，下列做法正確的有（C）①多與父母朋友溝通，積極尋求幫助②增強(qiáng)自控能力，想方設(shè)法壓抑③封閉自我，任其發(fā)展④多讀書，積極參加文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，不斷豐富自己A．①② B．②④ C．①④ D．②③14．林龍最近心情比較矛盾和苦惱：有時(shí)覺得自己朝氣蓬勃，易于探索，但有時(shí)又感到自己遇到挫折時(shí)容易失去自信，悲觀失望。下列認(rèn)識(shí)正確的是(D)①處于青春期，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，從而帶來了矛盾心理②青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)③積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)④我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心理矛盾，成為自己的“心理保健醫(yī)生”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④15．進(jìn)入青春期后，小瑤對(duì)自己現(xiàn)在的長(zhǎng)相很不滿意，她想去整形醫(yī)院改造一番，整成像明星一樣的高鼻梁和瓜子臉。如果請(qǐng)你勸導(dǎo)小瑤，下列說法比較恰當(dāng)?shù)氖牵˙）①盲目從眾，不可理喻②可以注重提升自己的內(nèi)在美，提升素養(yǎng)，加強(qiáng)修養(yǎng)③追求美麗，無(wú)可厚非④要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特、自己的優(yōu)點(diǎn)A．①② B．②④ C．②③ D．③④二、非選擇題16.進(jìn)入青春期的少男少女都要經(jīng)歷一系列的變化,有的同學(xué)能夠坦然面對(duì),有的同學(xué)則惴惴不安、羞澀難言。觀察下列漫畫,回答問題。(1)上面的漫畫共同反映了什么現(xiàn)象?(2)他們因此而煩惱的表現(xiàn)可取嗎?為什么?17、閱讀材料，回答問題。進(jìn)入青春期，小寧越來越在意自己的體態(tài)和容貌，開始為自己個(gè)子矮而自卑，為臉上的小痘痘而苦惱。針對(duì)材料中小寧面臨的煩惱，你將如何勸說她？18、12月28日，“生命的春天”青春期教育主題展覽在海淀科技中心開幕，今后將免費(fèi)向公眾開放。展覽涵蓋了青春期的孩子在生理和心理上有什么變化，家長(zhǎng)和老師怎樣與青春期的孩子溝通等豐富的內(nèi)容。據(jù)了解，“生命的春天”青春期教育主題展覽主要分為“生理、心理”兩部分，同時(shí)還有專為家長(zhǎng)和老師設(shè)置的教育方法。以圖、文、標(biāo)本、模型、多媒體等形式將相關(guān)知識(shí)展示給公眾。主辦方配合展覽內(nèi)容，還為孩子們開設(shè)了“我從哪里來”小影院等互動(dòng)項(xiàng)目。該展覽將作為固定展覽，公眾提前預(yù)約即可免費(fèi)參觀。圍繞此次展覽，北京海淀某中學(xué)開展了相關(guān)主題活動(dòng)，請(qǐng)你也參與進(jìn)來。(1)主題確定：請(qǐng)你為本次活動(dòng)確定合適的主題。(2)談一談：假如你觀看了展覽，請(qǐng)你從青春期生理變化的角度談?wù)勀銓?duì)青春期的認(rèn)識(shí)。(3)忘憂角：假如你的朋友因?yàn)樽约旱哪承┎蝗缫舛鵁?，?qǐng)你給他提供幾個(gè)方法幫助他忘掉煩惱，讓他快樂起來。答案1-5CCBAA6-10CBCBA11-15ADCDB16、(1)青春期的生理變化。(2)不可取。我們要正確看待青春期的生理變化:①受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同,這是正常的生理現(xiàn)象。②我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑,是我們對(duì)自己的尊重;不嘲弄同伴的生理變化,是我們對(duì)同伴的尊重。③青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),我們也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。17、①正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重；③青春的我們追求美，在追求形態(tài)、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。18、(1)讓飛揚(yáng)的青春健康快樂等。(2)①伴隨著身體外形的明顯變化，我們開始進(jìn)入青春期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無(wú)限可能。②受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長(zhǎng)得快，有的長(zhǎng)得慢；有的先