2017年歷史中考-專題復(fù)習(xí)中外歷史上的改革

中外歷史上的改革對比（專題三）復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、 從不同角度對比中外改革時間、人物、內(nèi)容、結(jié)果2、 探究比較改革的原因、性質(zhì)、啟示。綜合聯(lián)系。、從不同角度，對中外重大改革進行梳理。1、按時間劃分:時間：改革事例：古代中國（ 和）古希臘（ ）古代日本（）。19世紀(jì)中后期1、俄國（2、日本（)3、中國（4、中國（)20世紀(jì)二三十年代 5、蘇俄（6、美國（)20世紀(jì)五六十年代 7、蘇聯(lián)（）&東歐匈牙利、捷克斯洛伐克改革。20世紀(jì)七八十年代 9、蘇聯(lián)（）10、中國（)2、不同性質(zhì)的改革：地主階級的改革： 洋務(wù)運動（ ）改革俄國農(nóng)奴制改革， 日本明治維新,（ ）改革中國戊戌變法，美國羅斯福新政r 新經(jīng)濟政策（ ）改革f蘇東社會主義改革（蘇聯(lián)、匈牙利、捷克斯洛伐克）中國的改革開放3、推動改革的重要人物：李鴻章等 俄國1861農(nóng)奴制改革：日本明治維新：明治天皇 中國戊戌變法：蘇俄新經(jīng)濟政策：列寧 美國羅斯福新政：羅斯福中國改革開放：鄧小平4、按影響劃分:A4、按影響劃分:A、中國洋務(wù)運動B俄國農(nóng)奴制改革 C、日本明治維新D中國戊戌變法2）E美國羅斯福新政D中國戊戌變法2）E美國羅斯福新政、沒有改變本國制度的成功改革:A、蘇俄新經(jīng)濟政策B、美國羅斯福新政 C、中國改革開放、探究問題，合作交流1、19世紀(jì)中后期中日兩國改革的比較:19世紀(jì)中后期，世界歷史的潮流是發(fā)展資本主義，日本、中國都發(fā)生了要求改變社會制度的改革。（1）日本、中國要求改變社會制度的改革分別是什么?兩國改革的背景有何相似之處?改革的結(jié)果有何不同？對本國的歷史發(fā)展分別產(chǎn)生了什么不同的影響?由此我們得到的認(rèn)識是什么?2、沒有改變本國制度的成功改革的比較蘇俄新經(jīng)濟政策 美國羅斯福新政 中國改革開放相同背景： 相同影響：都促進了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展；都鞏固了本國現(xiàn)有制度各自特點： 成功原因：從本國的國情出發(fā)，采取行之有效的措施；調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，適應(yīng)并推動了生產(chǎn)力發(fā)展；認(rèn)識：不同的經(jīng)濟體制可以相互借鑒，取長補短；改革沒有固定的模式，必須從國情出發(fā)，走有自己特色的改革之路；改革要勇于創(chuàng)新等3、蘇東社會主義改革與中國改革開放的比較：★歸納整合中外改革的類型有哪些？促進社會性質(zhì)的變化，確立先進社會制度：如商鞅變法、大化改新、明治維新、1861年改革等。2?適應(yīng)先進生產(chǎn)方式，促進民族融合：如北魏孝文帝改革。3?社會制度的自我調(diào)節(jié)、鞏固與發(fā)展：如羅斯福新政4?殖民地、半殖民地國家自強御侮的探索：如戊戌變法。5?學(xué)習(xí)先進文化，實現(xiàn)富國強兵：如大化改新、彼得一世改革、明治維新、戊戌變法。吸取不同社會制度優(yōu)點進行自我完善：如新經(jīng)濟政策、羅斯福新政。三、學(xué)以致用，亮劍中考。1?“令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木於國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰‘能徙者予五十金’ 。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令?！边@是《史記》對戰(zhàn)國時期一次變法的記載，實施這次變法的人物是：A.商鞅B.秦始皇 C.漢武帝 D.北魏孝文帝中外歷史上，推動社會發(fā)展，改變社會性質(zhì)的改革有：①商鞅變法 ②戊戌變法③彼得一世改革④俄國1861年改革⑤大化改新⑥明治維新A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥蘇俄早期的領(lǐng)導(dǎo)人布哈林說： “我們過去認(rèn)為，我們可以一舉消滅市場關(guān)系。而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關(guān)系走向社會主義。 ”蘇俄“通過市場關(guān)系走向社會主義”的政策指的是：A?“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策A?“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策C．赫魯曉夫B?新經(jīng)濟政策D?戈爾巴喬夫改革都大大提高了軍隊的戰(zhàn)斗力都是統(tǒng)治者自上而下的改革都大大提高了軍隊的戰(zhàn)斗力都是統(tǒng)治者自上而下的改革下列關(guān)于商鞅變法和孝文帝改革共同點表述中，正確的一項是 （ ）A?都進行了遷都A?都進行了遷都5?下列有關(guān)日本明治維新與俄國①改革前都面臨嚴(yán)重的民族危機5?下列有關(guān)日本明治維新與俄國①改革前都面臨嚴(yán)重的民族危機底廢除了封建制度④都促進了資本主義發(fā)展⑤都加快了兩國對外侵略擴展的步伐A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑤6?十月革命后，列寧一直在探索俄國的社會主義道路，并依據(jù)國內(nèi)形勢的變化調(diào)整經(jīng)濟政TOC\o"1-5"\h\z策。在1922年初的蘇俄不可能出現(xiàn)的情況是： （ ）A.小商販在自由市場出售面包 B.工人到市場購買糧食C.農(nóng)民的糧食全部交給國家 D.資本家經(jīng)營鞋帽廠英國經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯認(rèn)為，要用政府這只“看得見的手”參與國家經(jīng)濟，用國家的力量推動經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)，20世紀(jì)30年代這一思想的成功實踐是：（ ）A.新經(jīng)濟政策 B.德國法西斯專政C.羅斯福新政 D.匈牙利改革列舉與下列改革有關(guān)的人物：（1）擴大公民的權(quán)利，使雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰： ；（2）效仿中國隋唐制度進行改革，使日本由奴隸社會向封建社會過渡： ；（3） 打擊奴隸主貴族勢力，使秦國成為我國戰(zhàn)國后期最富強的國家： 。史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要原則和方法。某班準(zhǔn)備開展歷史小論壇——“美國發(fā)展之路”探究活動。請為其論點提供史實證明各一例。（1） 爭取民族解放——（2） 維護國家統(tǒng)一——（3）領(lǐng)先科技發(fā)展——（4） 擺脫經(jīng)濟危機——（5） 反法西斯侵略——（6） 推行霸權(quán)主義——“20世紀(jì)在世界現(xiàn)代化道路上有著三次重要的改革。一次是在20年代初的俄國，一次是30年代西方大危機時期的美國，還有一次發(fā)生在70年代末期以來的中國?！闭埥Y(jié)合有關(guān)史實回答：⑴上述材料中所說的三次改革分別是什么？2）蘇聯(lián)、新中國經(jīng)濟體制曾經(jīng)共有的特征是什么？（3）根據(jù)以上兩個問題談?wù)勀銓Y本主義和社會主義國家經(jīng)濟體制改革的認(rèn)識。五（2014婁底真題）.作為江湖海洋的重要交通工具，船與人類社會的發(fā)展緊密相聯(lián)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

裳闔人拍利率觀隊闖入曰本飯京港1405年

I裳闔人拍利率觀隊闖入曰本飯京港143弓年1492^成的船隊.七下西洋“fct大的flfl,怔148*,有9桅*-、卻和成的船隊.七下西洋“fct大的flfl,怔148*,有9桅*-、卻和率二三百睚海屜S3硝煙中的S?蘇JI11894年1941年1945年2O1N年進入浙世生己.我實1造舶工業(yè)取得巨大進垢.能制造岀瑕先進的各芹中運輸船舶卡口特種船帕r擷潛船、現(xiàn)代驗逹艦的建遣以烝“遼寧弓■”航田的入列標(biāo)志蓿軍用艦呦的制埋也跨入世弄先進行歹U.1呂53年1861^TOC\o"1-5"\h\z(1)船的動力經(jīng)歷了從人力、風(fēng)力向機械力發(fā)展的過程。在人力風(fēng)力時代，我國造船、航海技術(shù)曾處于世界領(lǐng)先地位，請以史實說明。 (2分)(2)明清時期，我國造船業(yè)在達到頂峰后迅速下滑。到第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時，清軍水師還在使用木制帆船，與部分艦船已使用蒸汽動力的英國艦隊形成鮮明對比，造成這一巨大差距的根本原因是什么？( 2分)(3)為追趕西方“船堅炮利”，自1861年