小學生三分鐘演講稿5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生三分鐘演講稿5篇【導語】演講是表明事理或抒發(fā)情感，舉行宣傳策動的一種語言交際活動。演講同時也是一種對自身溝通才能的提升。以下是為大家打定的小學生三分鐘演講稿5篇，供您參考學習。

【篇一】小學生三分鐘演講稿

愛戴的老師，愛戴的同學們：

大家好！

我是五（3）中隊的xxx。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！彼裕医裉煅葜v的題目是：我愛讀書。

我愛讀書。由于讀書能讓我增長學識。我從書本中得知了中華民族悠久的歷史；

知道了大自然的微妙；

望見了現(xiàn)代科技突飛猛進的進步。中國有句古話：“秀才不出門，全知天下事?！彪m然我沒有去過好多地方，但是對各地的名勝古跡、名人軼事等我都略知一二。由于我愛讀書。

我愛讀書。由于不同的書給了我不同的情感。我佩服海倫。凱勒身殘志堅的精神；

我可憐黃蓓佳筆下的智障兒貝貝；

我敬仰劉胡蘭、董存瑞等革命烈士愛國的精神……

我愛讀書。由于書本幫我樹立了遠大的夢想。我記得司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！笔堑?，有大量人都為自己的夢想努力著，奮斗著：談遷花了一生的精力寫好了《國榷》，司馬光花了20xx年的時間完成了《資治通鑒》，法布爾花了40年的時間寫成了《昆蟲記》……這些人為了自己的夢想，不惜付出一切代價，他們是我們的模范。為中華民族崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書！

書是人類進步的階梯，是學識的海洋，一個人假設不讀書，就像一個沒有靈魂的軀殼一樣！所以，同學們，讓我們一起翱游書海吧！

我的演講終止了，感謝大家！

【篇二】小學生三分鐘演講稿

今天我講話的題目是《選擇真善美》，耶穌曾說：“擁有真、善、美的心靈是一生中的幸福，它使人生的每一天都璀璨?！?/p>

心靈如海。有人說他熱愛波光粼粼；

有人說他熱愛水天一色；

有人說他熱愛旭日出海；

有人說他熱愛飛魚躍波。心靈的選擇如此廣泛，或許博學的智者也難以計數(shù)。但是，每一個豐實而得志的人，都會選擇如下種種——

選擇真，讓心靈像水晶一樣純凈。漫漫長路，艱苦險阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的超脫；

戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放；

做客天邊的游子選擇了真，“古道西風瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。留心靈像水晶一樣純凈，那么繁亂的心緒被風拂去，把酒臨風，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

選擇善，讓心靈像火焰一樣和暖?！袄衔崂?，以及人之老；

幼吾幼，以及人之幼?！惫耪Z的光彩經(jīng)過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加亮堂。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀大放異彩；

李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時時歡樂的海洋。留心靈像火焰一樣和暖，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條；

夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫；

秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；

冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。留心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習慣了自由與清風，和暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了璀璨的世界。

選擇真，我們擁抱藍天；

選擇善，我們渴望絲雨；

選擇美，我們呼叫大千世界！心靈寬容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天！

我的演講完了，感謝大家！

【篇三】小學生三分鐘演講稿

同學們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“播種夢想”。

還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關切的陽光下，逐漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終究結出了果實——我也成了一位老師。當我還懷著期望看“老師”時，在他的周邊總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。

于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，也逐漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普遍的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是悄悄地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再靜靜地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神秘，結果擦去的都是功和利。

但在老師的手中，都握著多數(shù)的金種子——那便是夢想，這就是教師的全部資產(chǎn)，也是教師的神秘之處。

當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。好多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，苦求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了喜歡生命的種子；

老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；

老師的才華在他們的心中，播下了渴求學識的種子；

老師的期望在他們的心中播下了夢想的種子。

當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一片面時，這夢想的種子變成了上面最璀璨的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結出夢想的果實。

感謝大家！

【篇四】小學生三分鐘演講稿

各位老師、各位同學：

大家好！我給大家演講的題目是《與道德模范同行》。

一次偶然的機遇，我在書架上找到了一本《道德之光》，里面陳述的是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊上，我熟悉了“從牙縫里摳錢，不為自己，而為他人”的楊余律爺爺；

熟悉了“愛超越界限，把學生作為兒女來撫養(yǎng)”的林-海蘭老師；

熟悉了“九年義務燒茶，萬松山上的不老松”諸葛銀火老人。翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。但同時又感到慚愧，在我們的學校、在我們同學當中卻存在不道德的現(xiàn)象：校門口，有些同學肆意地把食物包裝紙扔在地上；

校園里，小同學摔到了無人理轉(zhuǎn)載自課堂上，有些同學考試作弊、頂撞老師；

這些都是多么可恥的行為??！在我們的生活中，更有大量現(xiàn)象讓人感到寒心。1996年9月12日的清早，在美觀的西子湖畔，曾上演了一幕令人痛心的悲?。阂晃恍『⒌暨M湖中，在生與死的旋渦中掙扎，旁觀者數(shù)百，卻無一人相救，儼然有人提出“出價一百才救”的方法，孩子在人們的麻木中中斷了掙扎，可悲，可惡，可嘆！伸出你的手，足以使一個生命復蘇；

停住你的腳，足以使一份道德重現(xiàn)。

康德老人曾說：“在這個世界上，惟有兩樣東西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上璀璨的星空，二就是我們內(nèi)心崇高的道德。

【篇五】小學生三分鐘演講稿

敬愛的各位老師，愛戴的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《追趕理想》。

說到“理想”，想必每位同學都不會目生。是啊，我們?nèi)巳硕加欣硐?，你想當一名科學家，我想當一名醫(yī)生，他想當一個大英雄！而我只想當一名普普遍通的老師。我們經(jīng)?？吹?，有人想當科學家，卻每日沉溺在電腦嬉戲中，成了“嬉戲家”；

有人想當運鼓動，卻每日不磨練身體，成了“大胖子”；

有人想當大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放棄王”。我想理想不是空中樓閣，它不會憑空產(chǎn)生，也不會瞬間實現(xiàn)，它理應是照亮我們前進方向的指路燈；

它是理應是扶助我們戰(zhàn)勝風雨的氣力！我們只有腳踏實地地付出過努力后，才能有所收獲。

老師，猶如一位辛勤的園??；

老師，猶如孩子們的家長；

老師們都在辛辛苦苦的工作著。

我想大家確定會問：我為什么要當老師呢？那我就報告大家吧。

記得那一年，我剛剛讀小學三年級，我犯了一個錯誤，當時我心里很慌張，生怕老師會怎么說我。我嚇得在老師辦公室里不敢說一句話，低著頭。這時，我的耳邊傳來老師的說話聲：“你為什么要和她吵起來？你理應知道她是來管中午時候的紀律的，每個班的同學都理應聽大姐姐和大哥哥的話，知道嗎？”我微微的點了點頭，老師看后說，“知道了就不要再犯錯誤了，知道嗎？你是我們班的中隊長，理應起到帶頭作用，不理應自己都犯錯誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我逐漸地抬起頭，用極其微小的聲音說道：“我知道了，我會聽老師的話的?！蔽易叱隽死蠋熮k公室，心想：我以為老師會狠狠的數(shù)落我一頓呢，原來是教導我，以后我確定不會再犯這樣的小錯誤了。我長大以后確定要像她一樣當一名優(yōu)秀的老師。

我