小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)三篇

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工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。職場范文網(wǎng)我為大家打定了小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)范文三篇，夢想能扶助到您！

小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)范文一

一年來，本人喜歡黨，喜歡人民，堅持黨的教導(dǎo)方針，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，按照領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，辦事專心負責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四特別鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極合作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，創(chuàng)造優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。

在教學(xué)工作中，做到專心備課，專心批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、模范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學(xué)識的薄弱環(huán)節(jié)，實時舉行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教籌劃，有目的有籌劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，實時疏導(dǎo)，實時反應(yīng)的形式，努力提高后進生的文化根基學(xué)識。

同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，舉行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，彼此學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)空氣。平日，自己還留神"兩手抓'：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進扶助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教籌劃，開展"伸出你的雙手，扶助你的摯友'的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，察覺有進步的同學(xué)，實時表揚，賞賜。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教導(dǎo)工作中，做到諄諄善誘，細心疏導(dǎo)，細心教導(dǎo)。例如當(dāng)時有一個淘氣學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)勞績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是"小霸王'。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交摯友，做學(xué)生的知心人，與家長精細合作，察覺有一點兒進步的就實時表揚他，激勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教導(dǎo)，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課告成在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，忠誠有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的進展。

小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)范文二

本學(xué)期繁忙又充實的教導(dǎo)教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際處境，努力使教學(xué)工作有籌劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個方面的總結(jié)：

一、教學(xué)思想方面：

作為一名教師，我留神培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)切和保護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時四處為人師表；

同時專心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和教導(dǎo)理念，不斷的提和充實自己

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

本學(xué)期我承擔(dān)三至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教導(dǎo)所特有的魅力讓學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我生動掌管學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣，提防學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣氛，從而讓每個學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂。

三、工作考勤方面：

我喜歡音樂，同時我更喜歡教導(dǎo)工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從來不由于個人的事情而耽延教學(xué)工作，同時為了提高教學(xué)效率，充分、有效的利用工作時間來做好各項職責(zé)內(nèi)的工作。

人無完人金無足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也察覺了自己有好多方面的缺乏，例如在專業(yè)學(xué)識方面還存在欠缺，教學(xué)閱歷缺乏，另外課外拓展活出工作的開展缺乏等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：

1、加強專業(yè)學(xué)識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂教學(xué)的內(nèi)涵。

2、多與有閱歷的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)閱歷開展更多的音樂課拓展活動，豐富教學(xué)活動，同時摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法。

總之，在過去一個學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有可惜，但是我會把收獲持續(xù)發(fā)揚，讓可惜不在延續(xù)，我會用我的全部熱心來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作。

小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)范文三

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作已經(jīng)終止了，回想這一學(xué)期以來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、狠抓根基學(xué)識和根本技能

由于我班學(xué)生根基較差，為了扎實學(xué)生的根基學(xué)識和根本技能，我在充分了解學(xué)生的根基上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的學(xué)識水平。譬如，在書寫方面，我大力強調(diào)模范，要求行款整齊，字跡工整，并努力抑制錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一舉行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的根本技能和語文才能。

二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說，"磨刀不誤砍柴功'。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)勞績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可勞績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課潛心聽講，實時對學(xué)識舉行穩(wěn)定，然后還要實時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否斟酌。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會斟酌。睡前回想當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要促使學(xué)生堅持。

三、做好轉(zhuǎn)差工作

針對我們班差生較多的處境，我狠抓差生，給差生"開小灶'，每課跟進，要求生字詞語過關(guān)。既嚴格促使，又給與他們實時的激勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信仰。

四、突出單元過關(guān)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都舉行檢測，針對學(xué)生存在的學(xué)識點問題，實時解決。對切實困難的學(xué)生舉行細心細致的個別教導(dǎo)，使之掌管，并能運用。由于抓好了單元過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績普遍有了提高。

五、拓展學(xué)識視野

語文教學(xué)務(wù)必重視積累運用，只有學(xué)生對學(xué)識有了確定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的學(xué)識視野，我開展了一系列的語文活動。

1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動舉行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了大量東西。

2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了學(xué)識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的才能。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。

在本期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文根基學(xué)識得到了提高，語文才能得到了鞏固，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了根基。

小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié)范文四

本學(xué)期即將終止，通過一個學(xué)期慌張的工作和學(xué)習(xí)，我又獲得了積累了一些閱歷教訓(xùn)，得到成長和磨練，現(xiàn)總結(jié)如下：

在思想上，積極向黨組織靠攏，加入黨組織開展的各項黨員活動，今后我還要持續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。在工作中，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，從不遲到早退。對工作盡心盡力，對學(xué)生保護有加，并積極加入學(xué)校的各項學(xué)習(xí)活動，虛心好學(xué)，專心對待學(xué)校指派的每一項任務(wù)。

教學(xué)方面：本學(xué)期，我承擔(dān)的是六年級（1～6）班、一（4）的音樂課的教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我充分利用教材中大量的音樂，視頻，圖片豐富了課堂，遵照課改新理念，讓學(xué)生發(fā)揮他們活潑好動的天性，留神培養(yǎng)他們的創(chuàng)編才能，多開展以小組為單位舉行的創(chuàng)編活動，在表演歌曲時，學(xué)生可以隨音樂自由組合表演，同座位之間表演或單獨起來表演。讓孩子們通過彼此合作共同完成一項音樂活動培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和意識。課堂氣氛也很活躍，表達老師為主導(dǎo)、學(xué)生作為主體的教導(dǎo)理念。提高他們體驗感受各類音樂的才能。通過一些圖片，音樂資料，讓學(xué)生們更多的了解音樂世界。

在教學(xué)過程中，還適當(dāng)增加一些音樂技能的教學(xué)，譬如教學(xué)生打指揮拍，如何起歌，訓(xùn)練學(xué)生的模唱才能，聽辨才能，持續(xù)提高學(xué)生識譜才能，要求學(xué)生小組合作表演歌曲，要有造型，合作，情節(jié)等等。

而在這個學(xué)期的教學(xué)評價方面，我從"唱歌'，"表演'"課堂紀律、識譜、特長表示'幾個方面對學(xué)生舉行評價，力求全面的培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

本學(xué)期，還積極加入?yún)^(qū)里和學(xué)校的音樂教研活動，聽課評課活動，并在全校上了一節(jié)公開課《拉庫卡拉查》。

活動方面：為了迎接"先啟教導(dǎo)思想研討會'，我們?nèi)w音樂教師，于開學(xué)之初就積極響應(yīng)并投入到慌張的籌備及排練工作中。本次活動是在李校長"教導(dǎo)就是播種愛'的辦學(xué)理論下開展的，根據(jù)本次活動的主題和宗旨，我們?nèi)σ愿?、加班加點地舉行著節(jié)目的排練工作。同時，全校音樂教師屢屢召開集體會議，布置工作任務(wù)，議論節(jié)目創(chuàng)意，交流排練心得，總結(jié)排練閱歷。經(jīng)過我們老師和同學(xué)們的共同努力，排練的節(jié)目京胡齊奏《夜沉重》和二胡齊奏《賽馬》獲得了前來參觀的專家和學(xué)者的好評，見證了學(xué)校社團為學(xué)生挖掘潛力，突出天性，全面進展