我的煩惱小學(xué)寫作五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的煩惱小學(xué)寫作五篇煩擾像一杯濃濃的咖啡，像一條永不停息的小河;像一段人生的小插曲，那么我的煩擾小學(xué)寫作作文怎么寫?我的煩擾小學(xué)寫作作文有哪些你知道嗎?一起來看看我的煩擾小學(xué)寫作作文五篇，接待查閱!

我的煩擾小學(xué)寫作作文1

作為一個小孩子，確定在生活之中遇到過煩擾。我既然也是這個年齡之中，也制止不了這些不高興。

我沒有太大的煩擾，但最多的煩擾就是出自于自己的父母了。我每天一回到家，就是這樣那樣的麻煩事。

一天，我拖著疲憊的身子回到家里，本以為可以吃完夢寐以求的晚餐后，可以大飽眼福，賞識一下李幼斌，夏雨的大作《師傅》?？蛇@連晚餐還沒吃，煩人的事情就來啦。我打定換衣服了，可麻煩的媽媽又來了，說是一回家就該洗手，報告我：“快些洗手，否那么就不能吃晚餐?！边@樣的要挾令人畏縮至極。

我好無奈只好依著她，悠悠走到衛(wèi)生間。開啟水龍頭，懶懶散散的將手沖進(jìn)水中。沒洗多久，甚至僅僅洗了一下，便說是洗好了。媽媽不信，將盯在飯碗里的眼珠，轉(zhuǎn)而移向了我的手中?；垩郯?一下就識出了我那些小花招。還拉匆促我到衛(wèi)生間，手把手的教我洗。我有些不耐煩，大聲喊叫：“我又不是不會!”可是媽媽卻連左耳朵都沒進(jìn)，照舊堅持的給我洗手。誰知，一洗就洗了3分鐘!我心里好不是滋味!一洗完，就抱著飯碗一向狼吞虎咽。

這個煩擾雖然不大，但類似這樣的煩擾我有好多。例如：彈琴比任何都重要，端茶送水日日有······。我想，這些苦惱，大片面由于自己，家長終究也是出于關(guān)切與保護(hù)。

你有什么煩擾呢?

我的煩擾小學(xué)寫作作文2

生活就是記載這各種心情的日記本，記載著各式的喜悅，痛楚和煩擾，它們就是我們生活中不成少的一片面。煩擾像一杯濃濃的咖啡，像一條永不停息的小河;像一段人生的小插曲。煩擾就像一塊大大的、重重的石頭壓在我心里，莫非煩擾是人生的必修課?

我的煩擾還是源于一件事，有一次數(shù)學(xué)考試，在做判斷題時，判斷題是我的弱點，我剛開頭寫對了答案，悵然結(jié)果檢查又弄錯了，而且在判斷題中我又沒讀好題目，以為那是對的，可結(jié)果也錯，判斷題里就是缺少了些字眼，我并沒有看到，結(jié)果我的判斷題6題錯了3題。

我的煩擾就是就是判斷力不好，這個煩擾一向困擾著我，有時期末考試數(shù)學(xué)我99就是由于判斷題。

我還有另外一個煩擾就是不會自主，我記得水瓶座是很獨立自主，可在生活上別看我乖乖女，暗地里媽媽幫我安置好全體事情，我也不想這樣!洗澡放水是媽媽，倒水我喝是媽媽……

我搖搖頭，突然釋懷，再多煩擾，再多困難，都是要面對的，躍過困難之后的輕松，愉悅都是前所未有的，我是努力擊敗它們。煩擾就像一片葉子，秋天到了，就會凋落，化成我成長的肥料。

陽光總在風(fēng)雨后，不體驗風(fēng)雨，怎能告成我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，磨練到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有確定的煩擾，但是有更多的喜悅。

成長就是這樣，有坎坷，有凄愴，有快樂。在成長的過程中，我們每個人都會體驗痛楚，但，失敗乃告成之母，有痛楚就會有告成。在成長中逐漸總結(jié)失敗的理由，就會在以后的奮斗中取得告成。成長中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的咖啡，入口之初苦味難擋，然而細(xì)細(xì)品嘗卻能嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并喜悅著。那么，讓我們一起品嘗這一杯更加的苦咖啡吧!

我的煩擾小學(xué)寫作作文3

每個人都有自己的煩擾，或大或小，想起這些不禁感覺手下的這篇日記貌似沒有今天它存在的價值。不管了，好輕易來一次，怎么也要讓那種十指在鍵盤上亂飛的久違的感覺撫慰一下今天這顆有些著涼的心吧。

最近無故的苦悶起來，想想自己所處的環(huán)境，接觸的人和做過的事，總覺得不夠好。主觀上認(rèn)為是別人，可靜心想一想，自己又有什么好呢。無所顧忌的說話，從來不知道照管別人的感受;隨心所欲的做事，從來不會考慮對他人的影響。為什么我們總是很輕易的原諒自己，而面對別人卻又總是百般挑剔呢?

這次又是自己那該死的完備主義在作祟了吧。夢想什么都做得很好，夢想每個人都對自己合意，明明知道這是不成能的，可還是一意孤行的去期望著，渴望著。然而當(dāng)現(xiàn)實真地來到你的面前，得到的也只有失落罷了。

無緣無故，也不算是了，總之最近總在考慮死忘的問題。你們莫非從來就沒有斟酌過么：我為什么是我?

我們生活在這個世界上，有著自己的感覺，有著自己的思維，因而我們能感覺到身邊的一切，可是要使我們死了以后會怎么樣呢，我們還會有感覺么，我們知道自己死了么。這樣想一想，死亡猶如也是一種很有吸引力的動地，假設(shè)哪一天她實現(xiàn)了，我們可能會體驗一種自己從未體驗過的感覺。全體的煩擾都不用管它了，全體的痛楚也不必忍受了，在外人看來我們是寧靜的躺在那里了，而我們自己可能又開頭了來時的生活。不過那時，我們是否還會記得自己的前世是什么樣子的，都遇見過什么樣得人，做過什么樣的事，體驗過怎樣的體驗，有著怎樣的不舍。

想著想著，自己也糊涂了，那還是不想了。

我的煩擾小學(xué)寫作作文4

我有一個愛我的媽媽，在別人眼里我可能分外的幸福?？墒俏覅s不這么覺得我的煩擾就是有這樣一個嘮叨的媽媽。她呀，最會嘮叨的就是我的作業(yè)。一天，她在廚房厲聲厲色的喊道：寶物，作業(yè)寫完了嗎?一會兒，有又喊道書預(yù)習(xí)完了嗎?啊，我覺得自己就好象在坐牢似的，樣樣都要被人管，無聊極了。有一次，我和表弟、表姐一起出去玩，本來計劃玩一會兒就回來寫作業(yè)，可當(dāng)玩得起勁時，竟把一切都拋到了腦后。玩得正開心的時候，突然表姐說：哎，幾點了?我一驚，加緊往家跑。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到家時，媽媽早已下班回來了。我嚇的大氣不敢喘，低著頭，想靜靜地從媽媽身邊溜過去。這時，只聽媽媽大叫一聲：站住!我一抖，感覺火山就要爆發(fā)。接著，媽媽又大聲說道：這邊站好，想想你做了什么?我加緊站直身體，把頭埋得低低的，我感覺媽媽把手舉起來，以為她要打我了，心里畏縮極了。哪知道她摸了一下我的臉，瞪了我一眼后，就走開了。我看著墻上的掛鐘胡思亂想：待會兒媽媽會怎么處置我?特別鐘過去了，媽媽沒理我;十五分鐘過去了，媽媽還是沒理我;二特別鐘過去了此時的我腳逐漸有些發(fā)麻，肚子也開頭咕咕叫了，心里直想哭，卻又不敢發(fā)出聲來。就在這時，媽媽出來了，還拿來一條濕毛巾給我擦了一把臉，沒等媽媽開口說話，我的眼淚就吧嗒吧嗒掉下來，我一邊哭一邊說：對不起媽媽，我不理應(yīng)貪玩，不做作業(yè)，下次我確定改正，你別生我的氣了，好嗎?媽媽把我摟過去，替我擦干淚，彌漫柔愛地說：知錯能改就是好孩子。

吃過中飯，我一分鐘也沒休息，加緊把上午的作業(yè)補上。媽媽看著我，臉上露出了欣慰的笑容。

我現(xiàn)在知道，媽媽的嘮叨是對我另一種的愛啊!!!

可是，我還是夢想媽媽能不要太過分的嘮叨。你瞧，這不有叫我去復(fù)習(xí)了。

我的煩擾小學(xué)寫作作文5

不知怎的，我，失去了我最重要的三個摯友：輕松、喜悅、自由。在這一瞬間，它們，消散得無影無蹤。

每天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦!快，寫作業(yè)去!”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣!我也想和媽媽聊閑聊，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!是作業(yè)，讓我和媽媽流失了談話時間。

每一次月考時，我都會抱有足夠的信仰，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場。在考試的過程中，我與平日相比，更專心，更肅穆!是的，由于我知道自己有莽撞的毛病，所以我要專心地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時，為什么?為什么呢?為什么看到這個分?jǐn)?shù)的我，會如此的恐懼?是考試，讓我一次，又一次地流失了信仰。

在學(xué)校時，我一向都是提防精心的上課，在上課時，我的思緒一向一向都在跟著老師的節(jié)奏走著，由于我知道，由于我深信，只要每一節(jié)課專心聽，勞績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢?只是跟在老師的身后協(xié)助做事罷了