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文檔簡(jiǎn)介
第上海中考作文
上海中考作文篇一
有一種甜,源于我們彼此信任,源于我們彼此交心。
她頭發(fā)蓬亂,發(fā)絲猙獰地?cái)D脫發(fā)箍的束縛散落開來;后背微躬,雙手局促地握緊,無神的眼眸呆滯的盯著墻上的一角——她是想避開所有人的視線,老師說,自閉癥兒童都這樣。
她,是康復(fù)中心唯一一個(gè)“重度自閉癥〞患者。第一次見到她,著實(shí)讓我嚇了一跳。命運(yùn)的不公奪去了本該屬于這個(gè)燦爛年華的榮耀,以至于她都無法說出自己的名字。
一
“我叫小甜,‘甜蜜’的‘甜’,我的座右銘是‘不管生活苦與甜,也要過好每一天’〞——這是我教她“張開嘴〞說的第一句話。
那段時(shí)間里,我一有時(shí)機(jī)就跑去康復(fù)中心看她。在別人眼中,我是個(gè)脾氣很好的姑娘,而志愿者的任務(wù)只不過是教她嘴說話,想必這自然難不倒我??蓭妆檠菔鞠聛?,她還是不肯搭理我。小甜目光仍然呆滯地凝視遠(yuǎn)方。
都說苦盡甘來,幸福的“甜〞究竟在哪
二
我漫無目的地閑逛在回家路上,像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵,付出了所有卻不曾收到點(diǎn)滴的回報(bào)。我略帶嘲諷地沖著自己嘟囔:“連醫(yī)生都治不好自閉著患者,我又憑什么呢〞?
可總不見得要主動(dòng)投降吧算了,再試試?!也恢挂淮蔚貏裾f自己。
我開始調(diào)整策略。將“教她說話〞改成“讓她聽我說〞。
“我叫心心姐姐?!嫘摹摹摹?,姐姐真心想做小甜的好朋友。〞我嘗試使用最平和的口吻,周遭舒緩的背景音樂如靈動(dòng)的精靈為我們伴舞,暖人的燈光依偎著我們,仿佛我們之間愛的紐帶。
“心心姐姐每天都會(huì)來看小甜,我們一起畫畫……〞連我自己都驚訝于嘴里居然能蹦出那些個(gè)呆萌的詞匯。然而我卻享受這段“呆萌〞的時(shí)光。
我盡量防止目光對(duì)視給她的壓力,我能感覺到她正在放下內(nèi)心的戒備……甜甜的微笑偶爾掛上她的嘴角,似乎也預(yù)示著她的蛻變。
三
秋風(fēng)秋雨愁煞人。一個(gè)忘記帶傘的黃昏,我收起蠟筆盒,瞄了一眼窗外的細(xì)雨,正打算與小甜辭別,趁雨沒下大之前趕緊跑回家。
然而就在此時(shí),小甜輕輕地拉了我一下,又迅速松開了手??晌仪宄芨惺艿竭@“輕輕拉拽〞所充滿的暖意與力量。她嘟囔了一句:“下雨〞……兩個(gè)字仿佛有千鈞之力瞬間向我砸來。小甜終于開口說話了,小甜終于接納了我這個(gè)“新朋友〞。
回去的路上,我早已淚流滿面。
上海中考總分值作文5篇二
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
生活中總有一些畫面,揮之不去:徜徉于流轉(zhuǎn)的四季,與自然對(duì)話,心靈會(huì)純潔安寧;遨游于書籍的海洋,與經(jīng)典神交,思想會(huì)飽滿深邃;駐足于感人的場(chǎng)景,與美好相擁,性情會(huì)豁達(dá)陽光……親友團(tuán)聚,歡快溫馨;書畫相伴,閑適舒展;運(yùn)動(dòng)競(jìng)技,熱烈奔放……一幀幀撩撥心弦的畫面,讓我們沉醉、流連……
請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“這樣的畫面,讓我流連〞為題,寫一篇文章。
要求:①除詩歌外,文體不限;
②不少于600個(gè)字;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;
④書寫要正確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀。
這樣的畫面讓我流連
從我家去學(xué)校,兩條路,一條路近,另一條路遠(yuǎn)。我,春夏秋冬,只走這第一條路,單調(diào)、乏味、嘈雜,汽車的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧,令人心煩意亂,我每天面無表情走在這路上,穿行在形形色色的人群之中。
有一天,我突發(fā)奇想,想走一走另一條路。我早早出發(fā)了,一個(gè)人走在小路上,七彎八拐,我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上,一只黃狗臥在陽光中,慵懶愜意。老人們坐在門前,慈眉善目,滿臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機(jī)里,咿咿呀呀哼唱著的戲曲,將這小巷拉得悠長(zhǎng)。這樣的畫面讓我流連。
出了小巷,走在一汪荷花池的旁邊。時(shí)值盛夏,池塘里的荷花開了,花團(tuán)錦簇,朝露未散,在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動(dòng)?;▋籂€漫地像一朵朵晚霞,池邊的柳樹垂下了自己碧綠的枝條,好似少女柔順的頭發(fā),微風(fēng)拂過枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫面讓我流連。
我,舒服地走在路上,陶醉于自己的一點(diǎn)點(diǎn)改變,腳步多了一些沉著與自信,多了一些歡暢與淡定。到了學(xué)校,同學(xué)們責(zé)怪我這么晚才到,我笑著:“領(lǐng)略無限美麗,流連忘‘返’啊。〞同學(xué)們看著我,默然不解。
曾經(jīng)我有多少次苦惱于數(shù)學(xué)的難題,其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變,便茅塞頓開;曾經(jīng)我有多少次糾結(jié)于生活的煩惱,其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變,便迎刃而解:浮生百態(tài)皆如此。
人,立于世,走在思想的道路上,會(huì)有岔路口。人不能一條道路走到黑,那樣,你會(huì)錯(cuò)過生活的各種風(fēng)景。人生之中總會(huì)有幾處畫面讓你流連,停下腳步,把美沉淀于心底,為了更精彩的出發(fā)。
上海中考作文篇三
夢(mèng)想就像一顆種子,扎根在我的心里。我每天精心培育,期待它長(zhǎng)出最美的花朵。
我們的英語老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她教學(xué)認(rèn)真,經(jīng)驗(yàn)豐富,尤其是她循循善誘、由淺入深的教學(xué)方法,總是讓我們非常喜歡,并且收獲多多。記得那一天的英語課,當(dāng)老師講到“dream〞時(shí),看到我們一張張呆板麻木、無精打采的臉,她的眼中閃過一絲無奈,很快放下了書本,親切地走到我們身邊,與我們談起了“夢(mèng)想〞。
“同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么呢?〞她滿懷期待地問我們。
“畫家。〞
“警察。〞
只有少數(shù)同學(xué)說出了自己的夢(mèng)想,大多數(shù)的同學(xué)卻是和我一樣一臉迷茫——我們并不知道自己的夢(mèng)想是什么。
“大家想知道老師小時(shí)候的夢(mèng)想是什么嗎?〞
“想!〞大家異口同聲地說。
“老師的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的教師??衫蠋熞灿型蠹乙粯用悦5臅r(shí)候。〞說著她停了下來,陷入了回憶,“那時(shí)候,我不知道我的夢(mèng)想是什么,整天為未來憂心忡忡,卻沒有任何的實(shí)際行動(dòng)。一次期末考試,我考得很差,一直到很晚都不敢回家,自己一個(gè)人躲在教室哭。我的班主任知道后,很耐心地開導(dǎo)我,和我一起分析考試中發(fā)現(xiàn)的問題,一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗,那樣的善解人意,她給我這個(gè)心靈受傷的孩子點(diǎn)亮了回家的燈。就這樣,我心中埋下了一顆種子,一顆要成為老師的種子,我為之不斷地努力。我想現(xiàn)在我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了,大家說對(duì)嗎?〞
“對(duì)!〞同學(xué)們異口同聲地答復(fù)。
“今天,老師也想讓大家在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。請(qǐng)你用心地呵護(hù)它,精心地培育它,讓它開花,讓它結(jié)果。〞老師的話給了我很大的觸動(dòng)。我靜下心來,認(rèn)真地思考我的夢(mèng)想是什么。對(duì),我要成為一名老師,像英語老師一樣循循善誘、為學(xué)生指點(diǎn)迷津的老師。
就這樣,在我的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。我不再迷茫,對(duì)未來充滿了期待。我一改之前的頹唐心態(tài),認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天的事情。
就這樣,夢(mèng)想的種子埋下了。我相信在不久的未來,這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),開出一朵最美的花兒!
上海中考作文篇四
每個(gè)人心里一畝一畝田
每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)
一顆啊一顆種子
是我心里的一畝田
這是三毛寫的一段歌詞。小時(shí)候,老媽就想在我的一畝田里種下藝術(shù)的種子——學(xué)習(xí)樂器、舞蹈,她說那是她小時(shí)候的夢(mèng)想。甚至未經(jīng)我同意,就從她的朋友那里買了一把小提琴??上翘烊デ傩写蛩氵x一種樂器時(shí),我聽到了古箏清脆的流水聲,一弦一弦彈到我的心底,從此便與古箏結(jié)緣。六個(gè)春秋過去,我已考過了十級(jí)。就這樣,在我生命里,埋下了一顆音樂的種子。
無論風(fēng)雨還是寒暑,我們是“蜜蜂〞,在音樂的百花園里采擷,利用一切可以利用的時(shí)間,包括國(guó)慶節(jié)、元旦,連排時(shí),每次都要排練六個(gè)小時(shí)以上。這期間,繁重的學(xué)業(yè)如鞭子抽打著我們,有時(shí)真是累到崩潰,雖然不斷地重復(fù)著那幾個(gè)旋律,可是老師還是說我們的音準(zhǔn)有問題。同學(xué)們?cè)谙旅姹г怪骸翱禳c(diǎn)下課吧,說那么多有什么用?作業(yè)還有一大堆呢,不知道會(huì)做到幾點(diǎn),昨天我十二點(diǎn)才睡啊。〞我又回頭看了一眼我小學(xué)同學(xué)的座位,她比我進(jìn)樂團(tuán)更早,可是她已經(jīng)兩天沒來了。我開始疑心我參加樂團(tuán)是對(duì)還是錯(cuò)。
那一天我們團(tuán)請(qǐng)來了越南著名指揮家童榮耀先生。他指揮樂隊(duì)演奏時(shí)會(huì)隨著音樂搖擺,有時(shí)像黑夜里的一道閃電,有時(shí)像夜色里靜靜盛開的花,有時(shí)像一個(gè)圣斗士。當(dāng)音樂到達(dá)最高潮時(shí),他跳了起來,我的心隨之變得興奮無比,也和音符一起跳起了舞。童老師一站就是幾個(gè)小時(shí)甚至半天,但他始終神采奕奕,他帶著我們體會(huì)了什么是真正的藝術(shù)魅力,讓我們?cè)谝淮未涡β暲飳W(xué)會(huì)如何琴人合一,如何奏出最美的音樂。
從此,我雖累卻不再抱怨,因?yàn)椴皇钦l都可以隨隨便便看到最美的風(fēng)景。我一天天堅(jiān)持著,手臂累得舉不起來,手指磨得酸痛,那又算什么?我在乎的是我要在上海交響樂團(tuán)音樂廳里演奏屬于我們的民樂。終于來到上海交響樂團(tuán)音樂廳,穿上美麗的演出服。音樂響起,我們?cè)凇段鞅苯M曲》中感受音樂的雄渾,在《詩雨江南》中感受琴弦的柔美,在《絲綢之路》中感受大漠異域之風(fēng)情……那感覺,不僅喚醒你的耳朵,更敲打著你的靈魂。
就這樣,埋下一顆音樂的種子,在風(fēng)和日麗、狂風(fēng)暴雨的日子里,它努力地向上伸展著,最后終于破土而出,發(fā)出最美的聲音。
歷年上海中考作文篇五
在我們坎坷艱難的人生道路中,都會(huì)有許多事值得我們?nèi)プ?,或許是一次選擇,或許是一種堅(jiān)守,或許是一個(gè)嘗試……當(dāng)我們回眸時(shí),因?yàn)樗憩F(xiàn)了真我,磨練了意志,增加了勇氣……總之豐富了我們的人生閱歷,從而讓我們銘記,并為之深深回味。
母愛像參天大樹,為我們遮蔭擋涼,母愛像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛像一只小舟,送我們到成功的此岸。
母愛是深沉的,蘊(yùn)藏著豐富的感情,蘊(yùn)含著不盡的情思;母愛是無窮的,它開放著無數(shù)的花朵,它飄蕩著不盡的花香;母愛是偉大的,它包含著深厚的意義,它醞釀著你和我。有一句非常耳熟歌詞:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒媽的孩子像棵草。〞
我長(zhǎng)大了,懂得了感恩。
一天,媽媽上班去了,我把媽媽送出家門,便行動(dòng)起來。我拿起“家伙〞就干起活來,收拾桌子、刷碗、收拾屋子、掃地、擦地,忙得不可開交,簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻。累的我氣喘吁吁滿頭大汗。
媽媽下班回來,看見屋子“煥然一新〞笑得合不攏嘴。媽媽說:“我的孩子長(zhǎng)大了,知道幫媽媽干活了。〞我嘻嘻哈哈的答復(fù):“媽媽,我讓您操了不少心,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,以后您的家務(wù)活全都由我來做。〞媽媽摸了摸我的頭說:“只要你不給我添亂就行了〞……
母愛如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無微不至的呵護(hù),母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛輻射過來。
母愛是多么的偉大、無私。無論兒女犯了什么錯(cuò),她都會(huì)去包容、理解孩子。
所以這樣做,值得。
歷年上海中考作文篇六
生命是一條長(zhǎng)河,曾經(jīng)的波濤洶涌如今看來已是波瀾不驚,這樣的記憶是否褪色了呢?我不覺得。記憶是一團(tuán)“剪不斷理還亂〞的絲線,在每個(gè)人的頭腦中纏纏繞繞,最終織成各自運(yùn)命的底色;就此來講,記憶永不退色,只是慢慢沉淀住了。記憶構(gòu)建了我們的成長(zhǎng),成長(zhǎng)總是渴求獨(dú)立,而獨(dú)立往往以一句“別擔(dān)憂,我可以的〞來做自己的宣言。
讀小學(xué)的時(shí)候,記憶中自己是相當(dāng)乖順的,不會(huì)違逆父母老師的意見,上了初中那么不然,開始有了闖蕩的念頭。初一那會(huì),班級(jí)的早讀由一位女同學(xué)帶讀,每天清晨就一頁紙一頁紙地讀,我跟著聲音的洪流馬不停蹄地拉扯自己的聲線,累不堪言。上了初二,我鼓起勇氣和班主任陳老師提議:我想做領(lǐng)讀員,我可以的!陳老師爽朗地容許了。于是,我精心準(zhǔn)備每一天早讀的內(nèi)容,分批分量過關(guān),而且加上了朗讀指導(dǎo)、筆記復(fù)習(xí)。于是,我們班的早讀變成了這樣:讀太快會(huì)被打斷,讀不準(zhǔn)會(huì)有糾正,讀完一篇課文,不是馬上翻頁讀下一課,而是進(jìn)行簡(jiǎn)短復(fù)習(xí)喘口氣……
這樣一個(gè)學(xué)期下來,班里的早讀氣氛愈發(fā)熱烈,不少同學(xué)表示:這樣的早讀有料!與此同時(shí),質(zhì)疑的聲音四起:早讀變成了你的個(gè)人秀舞臺(tái),給人感覺別扭!早讀本來就該多讀,怎么能變成講課呢?師長(zhǎng)也開始擔(dān)憂:你花這么多精力準(zhǔn)備早讀,自己的學(xué)業(yè)怎么辦?!老師找我聊天,父母和我對(duì)談,不過沉浸在虛榮感和成就感的酒罐中的我,根本不予理睬,只想一心把喜歡的事情做下去。
直到后來成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng),原本擅長(zhǎng)的文科開始“滑鐵盧〞,此時(shí)父母的態(tài)度日漸嚴(yán)厲,仿佛一抹秋霜裹在我的臉上,我才恍然大悟。原來堅(jiān)持做自己喜歡的事,也會(huì)遇到重重阻力;原來不只是一句“我可以的〞就可以承當(dāng)一切,前面還要加上三個(gè)字——“別擔(dān)憂〞才能讓長(zhǎng)輩坦然釋手。我開始嘗試調(diào)整,準(zhǔn)備早讀的時(shí)候,不花太多時(shí)間在虛榮感的設(shè)計(jì)上,而是切切實(shí)實(shí)把知識(shí)點(diǎn)弄懂,整理成精簡(jiǎn)版的筆記,再踏踏實(shí)實(shí)地給同學(xué)們講解。這樣一學(xué)期下來,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)科理解能力提高了,成績(jī)也自然上升。
“我可以的〞,是風(fēng)華正茂的年輕人常掛在嘴邊的一句話,借以擺脫師長(zhǎng)的控制,謀求獨(dú)立開展的空間;“被擔(dān)憂〞,是年少時(shí)的我們鮮有意識(shí)到的一句話,企圖沖入云霄的鳥不會(huì)輕易回頭,去顧望身后師長(zhǎng)們擔(dān)憂的眼神。年輕時(shí)發(fā)生意外失去雙腳的史鐵生,總是撇下母親單獨(dú)晃著輪椅去地壇,從沒想過當(dāng)他不在家里的漫長(zhǎng)時(shí)間,“她是怎樣的心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的訴求〞。中年時(shí)的作家史鐵生回憶這段往事,這樣寫道:“那時(shí)她的兒子還太年輕,還來不及為母親想,他被命運(yùn)擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。〞有時(shí)候,回頭看看,也是一種承當(dāng),一種比“我可以的〞更重的承當(dāng)。
記住了:在說“我可以的〞之前,還有三個(gè)字——“別擔(dān)憂〞。這才是完整的成長(zhǎng),兼著猛虎般的勇猛與薔薇般的細(xì)膩,成為記憶中充滿陽光的底色。
上海中考作文篇七
生活中,每一件小事都蘊(yùn)藏著他的道理。有些令你意外,卻能讓你受到更為意外的結(jié)果。那一次,我真沒想到的事,讓我收獲了愛。
記憶的雨飄落下來,擾亂了我平靜的心湖。
那是一次數(shù)學(xué)考試,我破天荒的考了“99〞分。我不禁沾沾自喜,這成績(jī)我可不容易得到,媽媽一定會(huì)好好表揚(yáng)我的。
回到家,我想媽媽得意的報(bào)出成績(jī),媽媽只是淡淡的說:“恩。等會(huì)兒試卷拿給我看看。〞做完作業(yè),我把試卷拿給了媽媽。只見媽媽捧著試卷,瞇著眼睛盯著試卷,仔細(xì)的檢查者。我撇撇嘴,我都考得不錯(cuò)了,
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