【工作總結】半學期工作總結

學校半學期工作總結我校趁著兩會的東風，在上級部門的正確領導下，經過全體教職工和同學門的共同努力，現已圓滿完成了前半學期的各項工作?，F將所做的工作簡單總結如下：、狠抓教師的師德建設、促進學生良好的行為養(yǎng)成，強化學校德育工作。1、加強了教師的政治學習。組織全體教師認真學習了黨的十七大政府工作報告以及下發(fā)的有關文件，并結合我校實際，在全體教師中間積極開展師德建設活動。認真學習了《當代中國科學發(fā)展觀》學習讀本及《理論熱點面對面》組織全校師生共同學習了有關達賴喇嘛為首的藏獨分子企圖分裂祖國、分裂西藏的報道和評論，以及有關上級轉發(fā)的維穩(wěn)工作方面的相關文件，使全校教師和學生及時正確認識了藏獨分子企圖分裂祖國、分裂西藏的陰謀。使學校的穩(wěn)定工作得到了加強。利用重大節(jié)日、紀念日、集會開展多種教育活動，加強對學生的五愛教育和學生日常行為的養(yǎng)成教育。開學初，學校召開了由學生、教師、家長參加的上學期工作總結及新學期開學典禮。對全校師生在學習、生活、衛(wèi)生、紀律等各方面做出了詳細的要求。第六周，全校開展了放風箏比賽。3、安全教育常抓不懈，每周星期五定為學校安全日。值周教師在放學時對學生進行一次專門的安全常識教育。同時，學校經常利用升國旗、集會等時間對學生進行文明禮貌、心理健康、疾病預防、紀律衛(wèi)生等方面的養(yǎng)成教育。4、充分發(fā)揮團隊、班級的主渠道作用，加強學生的思想教育，形成系統(tǒng)的教育網絡。班級是學?；窘M成單位，班級管理、班級教育的好壞，直接影響著學校的整體教育。因此，本學期我們加強了班主任工作，對各班級的管理、學生的養(yǎng)成教育提出了嚴格的要求，各班按照學校部署，開展了豐富的主題班會，加強了學生的養(yǎng)成教育，良好的學習、生活、紀律、衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成了。學生在感悟明理、生成新知的過程中，實現了自我道德的完善、良好行為習慣的形成。5、各班繼續(xù)開展了以感恩教育、雙十教育為主要內容的學生良好行為的養(yǎng)成教育活動。6、利用國旗下講話、校園廣播系統(tǒng)、黑板報、集會等加強學生的養(yǎng)成教育。半學期國旗下講話10次，小喇叭廣播共播出30多次，各班、室先后出黑板報3次。二、抓管理、促教改、教研，努力提高教育教學質量1、按照新課程標準，開足開齊了中小學所有課程。同時，教導處加強了對教師備課的簽字檢查和日常教學中的監(jiān)督。加大對“備、批、授、輔、考”各個環(huán)節(jié)的檢查力度，及時發(fā)現問題及時解決。2、扎實有效的開展教學改革，主課全部要求備祥案，教導處加強了對教師備課的簽字檢查和日常教學中的監(jiān)督。發(fā)現問題及時解決。第九周，教導處對半學期來的各項工作進行了全面檢查。通過檢查發(fā)現，我們的每位老師都以超強的敬業(yè)精神在三尺講臺上默默奉獻著自己的青春年華。在前半學期所做的工作比較扎實、認真，全部按照學校的要求圓滿完成了教育教學工作。3、2009年3月23日，縣政府督導室領導對我校教育教學工作進行了比較全面細致的專項督導評估，對我校近3年來在學校管理、制度建設、改善辦學條件、提高教育教學質量等各項工作中所取得的成績給予了客觀、公正的評價，對所做的工作給予了高度肯定。對我校近3年來的各項工作非常滿意。同時，對存在的不足提出了指導性的整改建議，我校結合實際，按照政府督導室對我校提出的指導性整改建議立即開展了各項工作的全面整改。4、學校注重每個學生全面發(fā)展，在大面積提高教學質量的大前提下，引進激勵機制，調動全體學生學習的積極性。學校要求每一個教師關注我們的每一個學生的成長和發(fā)展過程，在培養(yǎng)優(yōu)秀學生的同時，特別重視學困生和中間生的輔導和轉化工作，本學期開學初對上學期劉春英、申寅昌、劉斌山、蘇慧婷、申輝林等29名優(yōu)秀學生、申貽卉、申智、張海蓉、魏瑤梅、申棟、呂彩霞等21名學習進步明顯的學生進行了表彰獎勵。極大地調動了全校學生的學習積極性，良好的學風蔚然形成。5、學校切實加強了教研教改工作每個教師在教導處的指導下，圍繞學校的教研主課題，制定了相應的教研子課題。并認真扎實地開展了教學研究，付諸于自己的實際教學之中。同時學校鼓勵教師撰寫教學論文，心得。6、教學質量是學校的生命線，我們始終沒有放松狠抓學校教學質量，學校的質量在于教師，有什么樣的教師就有什么樣的教學質量。因此，教導處嚴格要求每一位教師在課堂教學方面不斷改革，滲透新課程理念，加強了新課程課堂教學改革，要求教師在40分鐘課堂上多動腦子，多想辦法，課前要有充分的準備，要求每一位教師精心設計每一堂課，上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，包括學生同步練習，輔導好每一位學困生，不讓學生吃夾生飯，不讓學生背上包袱爬山，不讓每一位學生掉隊，同時，我們在語文課的教學中要求每一個教師注重培養(yǎng)學生的閱讀能力，結合自己課堂教學的實際情況，開展“四個一”活動，即課前讓學生說一句名言警句，說一句優(yōu)美動聽的句子，背誦一首詩詞，演講一分鐘；數學課中要求每一個教師注重培養(yǎng)學生的計算能力，加強口算練習，做到堂堂有口算。7、在教導處的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極在教師中開展崗位大練兵活動，倡導青年教師和新分配教師積極向骨干教師學習取經，鼓勵教師間虛心聽課，同時教導處對新教師提出了每學期聽課不少于15節(jié)的要求，要求他們以最快的速度熟悉教學的職務，掌握比較熟練的教學基本功。本學期從第六周開始，教導處利用兩周時間安排45歲以下的教師進行了全校中青年教師講課大賽，共有14名教師參加了本次講課大賽。經過激烈的比賽，最后，申蓮芳、范文宏、朱桂春三位老師獲學校優(yōu)秀講課教師稱號進行了表彰獎勵，并報送中心學校，爭取縣級優(yōu)秀講課教師的評選。從本次講課大賽來看，我們大部分教師的教學基本功比較扎實，對教材掌握熟練、教學方法靈活多樣，對學生的學習方法指導有方。尤其在新課程的教學上已經積累了不少寶貴的經驗。另外，教導處對部分教師在課堂教學中出現的問題和不足給予了及時的指導，使我校教師的教學水平在整體上有了較大的提高。8、加強了兩個畢業(yè)班的教學管理工作.第三周學校召開了畢業(yè)班教師專題會議，再次明確了兩個畢業(yè)班的教學質量目標。使每一個畢業(yè)班的教師明確了今后的工作目標。畢業(yè)班班主任隨時根據學生的思想表現,及時進行學生的思想運動工作,為提高畢業(yè)班的教學質量奠定了基礎。同時，學校特別重視九年級畢業(yè)生的職業(yè)教育，積極開展分流教育。為了貫徹縣教育局的職業(yè)教育專題會議精神、在中心學校的指導下，為增進社會對職業(yè)教育的了解，形成全社會關心、重視和支持職業(yè)教育的良好氛圍，確保縣職業(yè)學校下達我校輸送學生任務的完成，促進地方職業(yè)教育又快又好的發(fā)展，我校于二00九年四月十六日，組織二十名九年級學生家長到互助職業(yè)學校參觀，以便為自己的孩子選擇正確的求學之路。返校后，學校又召開了部分家長座談會，家長發(fā)言積極。這次參觀使他們深深體會到當前社會形勢下，選擇職業(yè)教育是適合孩子的發(fā)展，且樹立了對職校、對孩子的信心。這次活動在學生中引起了強烈的反響。為滿足部分學生的要求四月二十日，學校又組織二十名學生親自到互助職校參觀學習，受到職業(yè)學校師生的熱烈歡迎和盛情款待。通過這兩次的參觀學習，大多數學生頗有收獲，有十五名同學愿意報考職業(yè)學校，這給我校的職業(yè)教育又添上了新的一筆。9、教導處加大了對教師平時工作的指導和檢查,學校領導經常性深入課堂、辦公室檢查、抽查各項工作，對檢查中個別教師存在的問題及時總結、解決,因而學校教學管理日趨完善，教育教學秩序有條不紊。10、為了豐富學生課外閱讀，各班建立了圖書角。開學初,學校圖書室將各類圖書下放到各班圖書角,班級的圖書角中的藏書量達到人均4至8冊.圖書角的建立為學生提高閱讀能力,拓寬知識面提供了一個良好的學習空間.11、第十周，在中心學校的組織下，侯寶民、蔡進菊、陳永香三名教師到蘭州聽課學習。12、選派優(yōu)秀選手參加全國中學生數學、物理、化學、英語等學科競賽，賁蓮蓮、申巖嶺、蘇進凱三名同學榮獲物理競賽二等獎，郭菊春老師榮獲優(yōu)秀指導獎。13、以傳承民族文化，弘揚民族精神為主題，從第五周起積極組織開展創(chuàng)辦特色學?；顒?。學校給每個班根據學生的實際情況，分解了背誦古詩文、英語的目標菜單，各班都按學校要求已經將此項工作開展得有聲有色。學校根據中心學校的安排，將在6月中旬迎接中心學校安排的全鄉(xiāng)創(chuàng)辦特色學校的主題觀摩活動。狠抓學校維穩(wěn)工作,爭創(chuàng)“平安校園”。學校按照中心學校及上級領導主管部門有關通知精神,認真開展了學校維穩(wěn)工作，積極創(chuàng)建平安校園,積極開展法律知識進校園活動，完善了檔案,制定了學校維穩(wěn)工作制度,輪流值班人員安排表，維穩(wěn)工作實施細則，全方位實施安全工作,學生放學有值周教師護送,學校對校園內體育設施,公共設施,教室內的用電,取暖設施,教師宿舍各種用電取暖設施時常檢查,及時排除安全影患。半學期中先后組織進行了四次全校性的有關預防地震、預防火災、預防突發(fā)事件、預防暴力襲擊等的大型安全演練活動。通過多次的大型演練，極大地增強了同學們的安全意識、自我保護意識。對安全隱患的警惕性提高了。對突發(fā)事件的應對能力有了明顯的提高。第七周，對校園內的部分線路進行了整改。半學期來學校沒有發(fā)生安全方面的意外事故。四、加強校園文化建設。本學期從開學起，利用春暖花開的大好時機，開展了大量綠化、美化校園的校園文化建設。刷新了校內外墻壁上的永久性標語，壁畫。在中心學校的統(tǒng)安排下，修建了煤房。利用課余時間在花園里種植了花草、對校內的樹木進行了修剪。同時，學校節(jié)省各項經費的開支，拿出一部分錢，在教學樓前栽植了寶塔松，操場北面栽植了槐樹。同時要求各班學生每人養(yǎng)一盆花，每個教師養(yǎng)兩盆花。這一切既美化了校園，又陶冶了全體師生的情操，為全校師生創(chuàng)設了美好的學習環(huán)境。五、全面開展體、衛(wèi)、藝工作，學生的身心得到全面發(fā)展。學校認真組織開展了兩操一活動,從開學第一周起，為了保護學生視力，學校每天安排兩次眼保健操。在體育課中積極開展學生健康教育，要求教師有目的、有計劃地實施健康教育。學校組織組建了籃球、乒乓球、音樂舞蹈、手工制作、書法美術、課外閱讀六個課外活動興趣小組，興趣小組有指導老師，有組織、有計劃，活動得到了落實。為了更快地提高學生的乒乓球技術水平，培養(yǎng)學生的拼搏精神，進一步促進學校體育工作，第七周，學校組織進行了全校乒乓球比賽。比賽分初中男子組、初中女子組、小學高年級男子組、小學高年級女子組、小學低年級男子組、小學低年級女子組六個組進行，經過一周的激烈比賽，申恩昌、劉謹、申宗昌、申秀梅、馬占德等12名同學獲獎。第十周，學校組織召開了兩年一度的2009屆全校春季田徑運動會。本屆運動會安排了兩天的賽程，共有285名運動員分別進行了50米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳遠、鉛球和擲沙包、一分鐘跳繩等37個項目的角逐。運動員們