六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)參考范本

六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)名稱：放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材、藥品：放大鏡、水、小字體的書(shū)、昆蟲(chóng)各種小晶體（鹽、糖等）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、 認(rèn)識(shí)放鏡的構(gòu)造，了解放大鏡的應(yīng)用。2、 用放大鏡瞧書(shū)、報(bào)紙等（自己的發(fā)現(xiàn)）3、 了解其它有方大功能的物體，水滴放大鏡。4、用放大鏡觀察昆蟲(chóng)，了解放大鏡下的昆蟲(chóng)世界。5、用方、放大鏡觀察晶體。（鹽、白糖）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在放大鏡下瞧到的物體比實(shí)際的大得多。奇特的身體構(gòu)造實(shí)驗(yàn)名稱:奇特的身體構(gòu)造日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡2只、蠅子蟋蟀蝴蝶等動(dòng)物的標(biāo)本1套步驟：1、觀察昆蟲(chóng)的觸角：發(fā)現(xiàn)觸角不就是一根直的，而就是一節(jié)一節(jié)的；2、蒼蠅的眼：發(fā)現(xiàn)不就是一個(gè)，網(wǎng)格狀的分布著幾千個(gè)小眼；3、蝴蝶的鱗片：彩色的鱗片其實(shí)就是扁平的細(xì)毛；4、蟋蟀的外殼：光滑的外殼上，還有許多“小刺”；5、 蒼蠅的腳：腳的底端有“吸盤(pán)”，所以可以在天花板上倒立結(jié)論：我認(rèn)為觀察的小昆蟲(chóng)與肉眼大不相同，借助放大鏡，可以觀察到小動(dòng)物的細(xì)微之處美麗的晶體實(shí)驗(yàn)名稱：美麗的晶體日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材：藥品：食鹽、白糖、堿面、味精、放大鏡、實(shí)驗(yàn)方法與步驟1、 用肉眼觀察食鹽、白糖、堿面、味精。2、再用放大鏡觀察食鹽、白糖、 堿面、味精。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：晶體的形狀多種多樣，但它們都很有規(guī)則。制作晶體實(shí)驗(yàn)名稱:制作晶體日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡2只、食鹽20克、白糖20克、堿面20克、味精20克、滴管4支、玻璃片4片、100ml燒杯4只我的猜測(cè)：小顆粒的晶體形狀與大顆粒的形狀應(yīng)該就是相同的步驟：1、將四只燒杯中分別放入50ml的清水，2、分別加入食鹽、白糖、味精、堿面，攪拌，使其溶化3、分別用滴管汲取它們的飽與溶液，滴在玻璃片上，讓水分自然蒸發(fā)4、用放大鏡觀察玻璃片上晶體的形狀 觀察到的現(xiàn)象：這四種晶體的幾何形狀就是不同的結(jié)論：我認(rèn)為不同物質(zhì)的晶體顆粒的形狀就是不同的，同種物質(zhì)的大小顆粒，晶體的形狀就是相同的六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在顯微鏡下瞧到的房間似的結(jié)構(gòu)就就是細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在顯微鏡下瞧到的房間似的結(jié)構(gòu)就就是細(xì)胞。六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：一個(gè)放大鏡能把另一個(gè)放大鏡成的像進(jìn)一步放大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：一個(gè)放大鏡能把另一個(gè)放大鏡成的像進(jìn)一步放大。做個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡實(shí)驗(yàn)名稱：做個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：放大鏡、紙筒、膠帶、小刀、實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、 找兩個(gè)大小一樣但放大倍數(shù)不同的放大鏡，一個(gè)橫切面與放大鏡差不多大小的有底紙筒。2、 用小刀在紙筒的一個(gè)底中心挖一個(gè)小圓孔。3、 抒把兩個(gè)放大鏡橫切的放到紙筒里，調(diào)整兩個(gè)放鏡的距離使它達(dá)到最佳效果。4、用膠帶把放大鏡固定好。觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)名稱：觀察洋蔥表皮細(xì)胞日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：洋蔥、小刀、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡、水、滴管實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、用小刀切一小片洋蔥的表皮（要非常?。?、在載玻片上滴一商水，把切片放到小滴上，再用鑷子整平蓋上蓋玻片，然后把多余的水用滴管或紙巾吸掉。3、 調(diào)整好顯微鏡。4、 把制好的玻片放顯微鏡的載物臺(tái)上觀察。生物細(xì)胞的觀察實(shí)驗(yàn)名稱：生物細(xì)胞的觀察日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：顯微鏡、各種生物玻片；實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、 用顯微鏡觀察樹(shù)葉表皮（已制好的玻片標(biāo)本）2、 用顯微鏡觀察血液（已制好的玻片標(biāo)本）。3、 用顯微鏡觀察豬肉（已制好的玻片標(biāo)本）4、 用顯微鏡觀察動(dòng)物骨頭（已制好的玻片標(biāo)本）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞就是構(gòu)成生物體的其基本單位六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：非純凈的水中含有很多肉眼瞧不到的微生物。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：非純凈的水中含有很多肉眼瞧不到的微生物。觀察水中的微生物實(shí)驗(yàn)名稱：觀察水中的微生物日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：池塘水、魚(yú)缸水、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡、滴管實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、取一些池塘水或魚(yú)缸水。2、 用滴管吸取一滴池塘水或魚(yú)缸水，滴到載玻片上，蓋上蓋玻片用紙巾把多余的水吸掉。3、 把制好的玻睛放到顯微鏡上觀察?；旌仙撑c豆子實(shí)驗(yàn)名稱：混合沙與豆子日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：沙、豆子、杯子、篩子；實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、分別取半杯的沙與豆子。2、把沙與豆子倒到一個(gè)杯子里搖一搖，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。3、用小篩子篩混合的沙子與豆子。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：混合后的體積不等于兩杯的與，用篩的方法可以分離。觀察白糖的變化實(shí)驗(yàn)名稱：觀察白糖的變化日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材：藥品：白糖、勺子、火柴、蠟燭；實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、 用長(zhǎng)柄金屬勺子取一小勺白糖。2、 點(diǎn)燃一根蠟燭。3、把裝有白糖的勺子移到蠟燭火焰上加熱，觀察發(fā)生現(xiàn)象。4、讓加熱后的勺子自然冷卻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白糖受熱會(huì)融化成液態(tài)，冷卻后會(huì)凝固成固態(tài)。米飯、淀粉與碘酒實(shí)驗(yàn)名稱：米飯、淀粉與碘酒日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：米飯、淀粉、碘酒、滴管、盤(pán)子；實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、分別取米飯、淀粉各小盤(pán)。2用滴管吸上碘酒，分別滴在米飯與淀粉上，觀察發(fā)生的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉遇到碘酒會(huì)變藍(lán)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單下冊(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滴過(guò)碘酒后變藍(lán)的食物中含有淀粉。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滴過(guò)碘酒后變藍(lán)的食物中含有淀粉。尋找淀粉的蹤跡實(shí)驗(yàn)名稱：尋找淀粉的蹤跡日期： 年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：白菜、蘿卜、土豆、小粉。米飯、蘋(píng)果、碘酒、滴管實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、 用滴管吸取一些碘酒。2、 把碘酒滴到白菜、蘿卜、土豆、小粉。米飯、蘋(píng)果上，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。3、 把滴過(guò)碘酒的食物分類。觀察小蘇打與白醋混合后的變實(shí)驗(yàn)名稱：觀察小蘇打與白醋混合后的變?nèi)掌冢耗暝氯漳昙?jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：小蘇打、白醋、玻璃杯；實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、 把幾小勺小蘇打放入玻璃杯。2、 往杯子里慢慢倒入一些白醋，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小蘇打與白醋混合會(huì)產(chǎn)生小氣泡。產(chǎn)生了什么氣體實(shí)驗(yàn)名稱：產(chǎn)生了什么氣體日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：火、細(xì)木條,觀察發(fā)生的現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材、藥品：小蘇打、白醋、玻璃杯、蠟燭、火、細(xì)木條,觀察發(fā)生的現(xiàn)1、 把幾小勺小蘇打放入玻璃杯再慢慢倒入一些白醋象。2、 把點(diǎn)燃的木條伸進(jìn)杯子中，觀察發(fā)生了什么。3、把杯中的氣體倒到蠟燭的火焰上，觀察發(fā)生的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小蘇打與白醋混合會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。觀察鐵銹實(shí)驗(yàn)名稱：觀察鐵銹日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：鐵片、生銹的鐵片、小錘、電流檢測(cè)器;實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、 找一片鐵片與一片已生銹的鐵片觀察。2、 用小錘敲打鐵片與銹鐵片，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。3、 用電流檢測(cè)器測(cè)一下鐵片與銹鐵片的導(dǎo)電性。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生銹的鐵失去了金屬光澤，導(dǎo)電性差，敲打會(huì)掉銹。觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)實(shí)驗(yàn)名稱：觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：硫酸銅溶液、鐵釘、杯子、鑷子、實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、 配制一杯硫酸銅溶液。2、 用鑷子夾住一根鐵釘。3、 把鐵釘?shù)囊欢松爝M(jìn)硫酸銅溶液中觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵釘?shù)谋砻嫔闪思t色的物質(zhì)（銅)。鐵生銹的快慢實(shí)驗(yàn)名稱：鐵生銹的快慢日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材：培養(yǎng)皿3只(或試管3支）、鐵釘3支、吸水紙若干、清水200ML鹽水200ML步驟：1、三只相同的培養(yǎng)皿里，其中兩個(gè)分別放入同樣多的清水、 鹽水2、把一個(gè)鐵釘放在空培養(yǎng)皿里，另一個(gè)放在清水里，再一個(gè)放在鹽水里，3、每天對(duì)這三個(gè)鐵釘進(jìn)行觀察并記錄結(jié)論：我認(rèn)為在有水有空氣的環(huán)境里，鐵釘要生銹，越就是腐蝕性強(qiáng)的，鐵釘生銹越快。觀察比較自來(lái)水與生活污水實(shí)驗(yàn)名稱：觀察比較自來(lái)水與生活污水日期：年月日年級(jí)：六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者：實(shí)驗(yàn)器材、藥品：燒杯、自來(lái)水、生活污水、漏斗、濾紙實(shí)驗(yàn)方法與步驟：1、 用燒杯分別盛自來(lái)水與生活污水各一杯。2、 用眼觀察兩杯水的確顏色。3、 聞一聞兩杯水的氣味。4、 用過(guò)濾的方法觀察兩杯水中的雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：自來(lái)水就是清澈透明無(wú)色無(wú)氣味無(wú)雜質(zhì)能飲用的，而活污水就是渾濁有雜質(zhì)有臭味不能飲用的。生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購(gòu)物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門(mén)設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無(wú)遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 購(gòu)物車(chē)（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）2.1.5 2.1.6 2.1.7 2.1.8 2.1.9 2.1.10 2.1.11 2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門(mén)前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時(shí)每一小時(shí)清理一次，每周四營(yíng)業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理）2.2.2 2.2.3 3 清理程序3.1 室內(nèi)和門(mén)前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營(yíng)業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營(yíng)業(yè)期間隨時(shí)保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時(shí)保持清潔無(wú)垃圾。4 管理考核4.1 實(shí)行百分制考核，每月一次（四