初中思想品德人教七年級(jí)下冊(cè)第四單元做知法守法用法的人第四單元第十課時(shí)-我們與法律同行PPT

1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。2.知道樹(shù)立法律意識(shí)的原因，知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。3.知道法律與道德的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)思考：從圖片中我們得到什么警示？新課探究1、在生活中，收了假幣，你是怎么處理的？2、抓到小偷該不該打？正確的做法是什么？新課探究學(xué)會(huì)依法辦事

陳某等人非常無(wú)聊，在網(wǎng)上發(fā)布謠言引發(fā)社會(huì)的恐慌，公安機(jī)關(guān)依法作出行政拘留的處罰。陳某等人懊悔不已：“不知道在網(wǎng)上說(shuō)幾句話(huà)還違法了?！标惸车热说慕?jīng)歷給我們的啟示有哪些？陳某的經(jīng)歷給你什么啟示？

我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)法、尊法、守法。要知道什么可以做，什么不可以做，要依法辦事。法不可違，違反法律就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。新課探究曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢(qián)，曉程說(shuō)沒(méi)錢(qián)。一名男生對(duì)另一名男生說(shuō)：“給我找塊磚，看他說(shuō)不說(shuō)實(shí)話(huà)。”接著，他們又威脅小宇：“到底有沒(méi)有錢(qián)？快掏出來(lái)！”接著搜曉程的口袋，掏出所有的錢(qián)后拍了曉程一巴掌說(shuō)：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”新課探究忍氣吞聲助長(zhǎng)不法分子的囂張氣焰可能再次受到侵害死打硬拼可能會(huì)造成身體受傷害、錢(qián)財(cái)也損失不能維權(quán)打擊報(bào)復(fù)可能會(huì)傷害對(duì)方或兩敗俱傷可能會(huì)造成新的違法犯罪的發(fā)生先妥協(xié)，事后報(bào)警保護(hù)自己不受侵害，容易維權(quán)可以維權(quán)影響結(jié)果依法辦事，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。你闖過(guò)紅燈嗎？反思：作為一名具有法律素養(yǎng)的公民，如何勸說(shuō)闖紅燈時(shí)的你或他？依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)守捍衛(wèi)者。閱讀教材P102，探討：國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？

我們要樹(shù)立法律意識(shí)，發(fā)自?xún)?nèi)心地尊崇法律、信賴(lài)法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當(dāng)法律至上成為我們的真誠(chéng)信仰時(shí)，法治精神就會(huì)銘刻在我們心中。樹(shù)立法律意識(shí)杜絕闖紅燈等違法行為僅僅靠法律行嗎？為什么？法治時(shí)代，并不影響道德的重要性，道德提高，有益于增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。探究與分享人類(lèi)邁入21世紀(jì)，青少年犯罪仍然是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前青少年犯罪成員已占全社會(huì)犯罪成員的70-80%。調(diào)查表明，從14歲開(kāi)始犯罪人數(shù)逐漸增加，15、16、17、18歲是犯罪的高峰，約占犯罪青少年總?cè)藬?shù)的69.7%。而20至25歲，犯罪人數(shù)又逐漸下降。由此可見(jiàn)，13歲至20歲這個(gè)年齡段非常關(guān)鍵，如果引導(dǎo)不好，很可能釀成終生悲刷。1、青少年犯罪多發(fā)，你有何感想與對(duì)策？2、青少年能為法治中國(guó)的建設(shè)做些什么？1、增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。2、青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。隨堂訓(xùn)練1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買(mǎi)了一輛價(jià)值近千元的自行車(chē)。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門(mén)外的自行車(chē)被盜。對(duì)此，你認(rèn)為小林的正確做法是（）A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買(mǎi)一輛自行車(chē)B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車(chē)C.及時(shí)撥打“110”電話(huà)報(bào)警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車(chē)C2.建設(shè)法治中國(guó)有賴(lài)于每個(gè)公民的積極參與。因此，未成年人應(yīng)該（）①學(xué)法尊法守法用法②舉報(bào)違法犯罪行為③依法規(guī)范自身行為④參與制定法律法規(guī)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A課堂小結(jié)我們與法律同行樹(shù)立法治意識(shí)學(xué)會(huì)依法辦事學(xué)會(huì)依法辦事的原因