小學(xué)語文四年級下冊 鯨 課件

“海中之王”鯨學(xué)習(xí)探究一：形體特點(diǎn)

自由朗讀第一自然段思考：從哪些詞句中可以感受到鯨的大？以及作者采用了哪些說明方法進(jìn)行說明？

學(xué)習(xí)課文第一段

你是從哪幾處看出來的？

最大的鯨有一百六十噸重，最小的也有兩噸。

我國捕獲過一頭公斤重的鯨，有米長，一條舌頭就有大肥豬那么重。

比大象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它們的嘴里看書，還顯得很寬敞。四萬十七十幾頭作者通過舉列子、列數(shù)字、作比較、作假設(shè)的說明方法告訴我們鯨是很大很大的動(dòng)物。學(xué)習(xí)探究二：進(jìn)化過程朗讀第二自然段思考：

鯨它是否屬于魚類呢?

找出本段的中心句。本段哪些詞語寫出了鯨進(jìn)化時(shí)間的漫長?

像魚，不是魚在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。

后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后來完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。鯨可以分為兩類：

學(xué)習(xí)探究三：種類1、鯨可以分為哪幾類？2、它們有什么區(qū)別？②齒鯨①須鯨須鯨——沒有牙齒齒鯨——有鋒利的牙齒

根據(jù)表格內(nèi)容找出相關(guān)詞句，與小組同學(xué)合作完成下列表格：學(xué)習(xí)探究四：生活習(xí)性種類吃食怎樣吃（動(dòng)作）呼吸水柱睡覺生長特點(diǎn)須鯨齒鯨

須鯨須鯨的食物：是蝦和小魚齒鯨的食物是：大魚和海獸須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮須鯨齒鯨鯨群在睡覺

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填寫表格：學(xué)習(xí)探究四：生活習(xí)性種類吃食怎樣吃（動(dòng)作）呼吸水柱睡覺生長特點(diǎn)須鯨蝦和小魚張、吸、閉、濾肺呼吸垂直、又細(xì)又高幾頭聚在一起，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈胎生、生長快、壽命長齒鯨大魚和海獸遇、撲、咬、吃傾斜、又粗又矮

探究說明方法：1.“有一種號稱”海中之虎“的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。（舉例子、列數(shù)字）2.“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；”（打比方）3.“須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮”（作比較）4.“長須鯨剛生寫來就有十多米長，七噸重，一天能長三十千克到五十千克，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活到幾十年到一百年?！保袛?shù)字）

課堂小結(jié)鯨形體特點(diǎn)：大重長進(jìn)化過程：哺乳動(dòng)物種類須鯨：無牙齒鯨：有牙生活習(xí)性呼吸吃食睡覺生長練習(xí)：

1、按課文的內(nèi)容填空：

①課文介紹了鯨的

、

、

、

等知識。

②鯨的形體特點(diǎn)有：

、

、

。

③鯨的生活習(xí)性有：

、

、

、

。

形體特點(diǎn)進(jìn)化過程種類生活習(xí)性大重長吃食呼吸睡覺生長2、判斷下面的句子屬于哪一種寫法，把正確的序號填在括號里。①用比喻的方法說明②用比較的方法說明。

③用具體數(shù)字說明。④舉例說明。A、最大的鯨有十六萬公斤，最小的也有兩千公斤。（）B、鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）