服務(wù)社會-部編版道德與法治八年級上冊

第三單元勇?lián)鐣熑蔚诹n責任與角色同在第七課積極奉獻社會第一框關(guān)愛他人第二框服務(wù)社會一、奉獻助我成長▲1.我們?yōu)槭裁匆?wù)社會?(意義)

P812.人生價值在于什么?為什么?怎樣實現(xiàn)?P813.服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展表現(xiàn)在哪里？二、奉獻社會我踐行▲4.我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻社會?P83第二框服務(wù)社會學習目標新課講解

奉獻助我成長1運用你的經(jīng)驗義務(wù)勞動---為什么？志愿服務(wù)探究與分享

退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加有關(guān)環(huán)保公益活動，在他的影響下，身邊越來越多的人參加公益活動。（1）曹師傅的行動為什么能影響周圍人？在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享受著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。（2）他的事跡對我們有什么啟示？只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。（1）服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值教學目標展示互動探究與分享P81通過小方的經(jīng)歷，談?wù)剬χ驹阜?wù)的認識和理解。5探究小結(jié)：社會是個大課堂，我們參與志愿服務(wù)是認識社會、鍛煉自我的過程。在這一過程中，我們增長了知識，拓寬了視野，使自己的能力得到鍛煉,收獲了友誼，強大了心理……服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。一、奉獻助我成長▲1.我們?yōu)槭裁匆?wù)社會?(意義)P81(1)服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。(2)服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。2.人生價值在于什么?為什么?怎樣實現(xiàn)?P81(1)一個人的價值應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)當看他得到什么。(2)在現(xiàn)實生活中,我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務(wù)。(3)只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們自身的價值。貢獻什么享用條件積極貢獻一、奉獻助我成長3.服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展表現(xiàn)在哪里？①視野不斷拓展，②知識不斷豐富，③觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，④道德境界不斷提高。P815.簡答題小石是一名環(huán)保志愿者。幾年來,他堅持做環(huán)保志愿者的理由是:“沒有人不喜歡蔚藍的天、碧綠的草和優(yōu)美的環(huán)境?！彪m然志愿者的工作很辛苦,但小石認為付出了就會有收獲。根據(jù)材料回答下列問題:(1)志愿者小石身上體現(xiàn)了怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(2)你參加過哪些公益活動?(兩例即可)參加公益活動,你的體會是什么?練案P45(1)志愿者小石身上體現(xiàn)了怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?答案:(1)奉獻精神;熱心公益;服務(wù)社會等。(2)你參加過哪些公益活動?(兩例即可)參加公益活動,你的體會是什么?(2)義務(wù)植樹;宣傳防火知識;利用雙休日去敬老院看望老人;做環(huán)保志愿者等。體會:①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們自身的價值。②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。奉獻社會我踐行02

你做過志愿者嗎？

志愿者（Volunteer）指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。探究二:奉獻社會我踐行

奉獻社會我踐行2探究與分享街頭清除小廣告“敬老愛老”活動需要我們青年擔當責任韓紅堅持做慈善六年數(shù)百個家庭因她改變李連杰于2007年創(chuàng)辦“壹基金”，并將此推向全球。李亞鵬籌建了“天使嫣然基金”，幫助那些患有同樣病癥的孩子們。成龍一直在做慈善事業(yè)需要積極參與社會公益活動奉新教師支月英：從支姐姐到支奶奶為山里娃堅守36載下課后沿著山路送孩子們回家熱愛勞動,愛崗敬業(yè)▲4.我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻社會?P83-84(1)需要我們青年擔當責任。（2）需要積極參與社會公益活動。(3)需要熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。2.我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻社會?P83-84(1)共青團①性質(zhì)：P83一2②歷史:P83一3③作用：發(fā)揮生力軍和突擊隊作用P83一4④要求：參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)P83一5(1)需要我們青年擔當責任。（2）積極參與社會公益活動。(3)熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。2.我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻社會?P83-84(2)“社會公益活動”有何活動形式？要求？▲①活動形式：環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式?？梢栽谏鐓^(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。②要求:從實際出發(fā)、講求實際效果。P84二(1)需要我們青年擔當責任。（2）積極參與社會公益活動。(3)熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。2.我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻社會?P83-84（3）““熱愛勞動、愛崗敬業(yè)”的要求是？要求：努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準備。P84二(1)需要我們青年擔當責任。（2）積極參與社會公益活動。(3)熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。1.【服務(wù)奉獻社會】材料一福州醫(yī)生、鄧氏肛腸科的第四代傳承人謝寶慈在前輩的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,研究出獨具一格的治痔方法,研制出多種自制特效藥,為無數(shù)患者解除了病痛。材料二

在鄭州潁河南里,有位愛動腦子鉆研的環(huán)衛(wèi)工,名叫孫智偉,他研制的“蝙蝠形”掃帚,因掃地干凈又高效,獲市民點贊。孫師傅說,下一步他想在此基礎(chǔ)上再改良研制出一款適用于冬季掃雪的新型掃帚,讓城市的街道更干凈。(1)不同的經(jīng)歷,同樣的精彩。結(jié)合兩則材料,說明我們服務(wù)社會有哪些意義。(2)上述兩則材料對我們服務(wù)社會有什么啟示?啟示類：看法、認識、啟示類題型的解題技巧題型特點：看法、認識、啟示類題型往往通過一個（或幾個），案例、一組（或幾組）數(shù)據(jù)、一段（或幾段）材料的展現(xiàn)，重點考查學生能否從提取的信息中悟出道理，得出體會，受到啟迪。設(shè)問方式：①“這給我們什么啟示、啟發(fā)”；②“談?wù)勀愕目捶?、體會、認識”；③“你從中悟出什么道理”；④“如何認識……、如何看待……”；⑤“如何分析這一現(xiàn)象”等等。解題思路：理解、認識、啟示類的題目可按照“示—理—啟”的解題思路作答，也可按照“是什么—為什么—怎么辦”的解題思路作答。即第一點應(yīng)注重“示”（是什么），分析我們服務(wù)社會的表現(xiàn)；第二點注重“理”（為什么），應(yīng)找出我們服務(wù)社會的依據(jù)；第三點從“啟”的角度談我們青少年應(yīng)該怎樣做。(1)不同的經(jīng)歷,同樣的精彩。結(jié)合兩則材料,說明我們服務(wù)社會有哪些意義。答案:(1)①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。謝寶慈為無數(shù)患者解除了病痛,孫智偉則使用自己研制的新的衛(wèi)生工具使城市的街道變得很干凈,他們在服務(wù)和奉獻社會的過程中提升了自己的人生價值。②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。謝寶慈研究出獨具一格的治痔方法,研制出多種自制特效藥,孫智偉研制出新的衛(wèi)生工具,都促進了自己的全面發(fā)展。(2)上述兩則材料對我們服務(wù)社會有什么啟示?(2)①服務(wù)和奉獻社會,

需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。②要努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準備。2.【擔當起未來的“80后”鄉(xiāng)村教師】“扁擔窄窄,挑起山鄉(xiāng)的未來;板凳寬寬,穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火,下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月,風霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑,更多人看到你年輕的心?！边@是2018“感動中國”組委會授予張玉滾的頒獎詞。2001年,大學畢業(yè)的張玉滾放棄在城市工作的機會,回到家鄉(xiāng),從一名每月拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的代課老師干起,一干就是18年。一根扁擔、兩條腿,幾十里的山路,幾十千克的擔子,張玉滾一次