初中信息技術(shù)川教八年級(jí)上冊(cè)綜合應(yīng)用巧用word制作賀卡PPT_第1頁(yè)
初中信息技術(shù)川教八年級(jí)上冊(cè)綜合應(yīng)用巧用word制作賀卡PPT_第2頁(yè)
初中信息技術(shù)川教八年級(jí)上冊(cè)綜合應(yīng)用巧用word制作賀卡PPT_第3頁(yè)
初中信息技術(shù)川教八年級(jí)上冊(cè)綜合應(yīng)用巧用word制作賀卡PPT_第4頁(yè)
初中信息技術(shù)川教八年級(jí)上冊(cè)綜合應(yīng)用巧用word制作賀卡PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

欣賞賀卡在這個(gè)屬于你最燦爛的日子里,我誠(chéng)摯的送上一句最古老但又是最新鮮出爐的生日祝福:生日快樂(lè)!

生日快樂(lè)這張賀卡是怎么制作的?在這個(gè)屬于你最燦爛的日子里,我誠(chéng)摯的送上一句最古老但又是最新鮮出爐的生日祝福:生日快樂(lè)!

生日快樂(lè)

賀卡制作步驟

賀卡制作步驟確定主題內(nèi)容,收集與選擇素材。選擇制作工具,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。頁(yè)面設(shè)置(賀卡大小、方向、頁(yè)邊距)圖片的插入、藝術(shù)字的插入、祝福語(yǔ)的錄入美化并保存賀卡制作要求:相鄰的4人組成一個(gè)小組完成一份作品,小組內(nèi)選技術(shù)最好的制作,其他同學(xué)從旁協(xié)助。主題明確、圖文并茂、布局美觀大方。溫馨提示:1、圖片素材放在桌面上“巧用word制作賀卡”文件夾下的圖片文件夾。2、求助請(qǐng)看幫助文檔和幫助視頻。賀卡大比拼任務(wù)一小組合作:以“母親節(jié)”為主題展開自己的想象用word制作一張漂亮的賀卡。賀卡大比拼

作品展示主題明確。(5分)賀卡背景設(shè)置。(10分)賀卡大小和方向設(shè)置合理。(10分)圖片的插入。(10分)藝術(shù)字的插入。(5分)祝賀語(yǔ)通順、切題、無(wú)錯(cuò)別字,內(nèi)容積極向上。(10分)藝術(shù)字顏色搭配漂亮,有一定的審美能力。(10分)圖片素材的美化加工。(10分)整體布局平衡合理。(10分)色彩搭配得當(dāng),賀卡美觀大方。(10分)創(chuàng)意設(shè)計(jì),布局巧妙、新穎、獨(dú)特。(10分)

課堂小結(jié)1、背景:“格式”→“背景”→“填充效果”2、頁(yè)面設(shè)置:①“紙張大小”/“頁(yè)邊距”(左、右、上、下均為0厘米)②添加頁(yè)面邊框3、圖片:①插入→圖片→來(lái)自文件/剪貼畫/自選圖形②設(shè)置圖片環(huán)繞方式和透明色。圖片工具欄→4、藝術(shù)字:

右擊藝術(shù)字→設(shè)置藝術(shù)字格式→顏色與線條→設(shè)置填充和線條顏色5、錄入寄語(yǔ):設(shè)置文本框填充顏色和線條顏色為無(wú)。6、保存賀卡賀卡制作步驟:完善賀卡要求每位學(xué)生制作一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論