中段考備考復習計劃5篇

第中段考備考復習方案5篇中段考備考復習方案篇1

1、周一、周三、周五早自習用來背語文，古詩詞、文言文這些。保證自己對教過的文章都記得爛熟于心，再跟同桌互抽句子默寫，檢驗自己的背誦成果。

2、周二、周四早自習用來記單詞，朗讀英語課文，提升自己的口語能力以及單詞儲藏量。

3、開始整理自己的數(shù)學錯題集，再自己購置幾套數(shù)學試卷，每天的晚自習三節(jié)課必須是抽兩節(jié)課出來做題，我的數(shù)學根底不差，對于老師講的那些根底我都明白，就是會遇到很多拐著彎的題，我就容易出錯了，還是自己的做題量不夠，這方面必須加強。

4、每周剩下的一節(jié)晚自習，自己看著安排，因為自己的是理科生，所以只需把剩下的學習時間給物理、化學、生物這三門課合理分配一下就好。雖然自己這三門的學習夠扎實，但是也不能無視。

5、認真的把上課筆記翻看一下，課堂筆記記得可都是老師講的當堂課的精華，以及很多拓展知識，說不定考試就靠到了。并且這次期中考試試卷就是由我們學校的各科老師編寫的，出現(xiàn)筆記上的知識點的可能性很大。

期中考試雖然算是一次大考，但是畢竟才半學期的知識點，還是非常容易總結起來的，我覺得只要我在期中考試之前按照自己的復習方案去學習，肯定能考出自己滿意的成績。

中段考備考復習方案篇2

同學們一定以把握時間，以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把它當作鍛煉考驗的難得時機，努力備戰(zhàn)，充分展示自己的才華和智慧。首先要合理安排復習時間，科學制定各科復習方案。

語文學科

要分塊復習，分步完成?？梢苑纸鉃楦字R、閱讀和作文共三大塊進行復習。根底知識局部可以分解為生字、解詞、文學常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等局部。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。

作文那么著重復習記敘文。

根底知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀局部，課內(nèi)的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外局部，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。

數(shù)學方面

復習時首先要把根底復習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因根底知識根本理解而失分。另外，復習時要注意根本運算的練習。

英語學科

關鍵要了解差異，改變復習方法，提高復習效果。小學英語往往以對話為載體，以培養(yǎng)學生的聽說能力為主要目標，初中英語體裁形式多樣，以培養(yǎng)學生靈活運用語言的綜合能力為目標。因而，應迅速將學習方法轉變到“聽說讀寫齊復習，總結歸納重規(guī)律〞上來。

歷史、地理、生物等

記憶和背誦是這些科目的主要特征，所以精力要放在對根底知識的記憶上，要在理解的根底上多記憶?？梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。

用好筆記和試卷，做好階段梳理。

每節(jié)課至關重要的總結歸納或考點難點平日都記在筆記中，平日建立的改錯本，記錄了自己犯下的錯誤，也就是理解或運用中的漏洞，另外考過的卷子也是重要資料，同學們要認真分析，通過回看筆記本和試卷，以抓住重點難點，及時彌補學習漏洞，減少軟肋。chu

中段考備考復習方案篇3

一、復習的主要內(nèi)容

1、能正確地進行整式的運算.撐握運算的各種法那么以及乘法公式。

2、能準確找出同位角.內(nèi)錯角以及同旁內(nèi)角并撐握判斷兩直線平行的方法以及平行線的特征。

3、認識百萬分之一.近似數(shù)與有效數(shù)字。認識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖以及形象統(tǒng)計圖，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。

4、了解必然事件和不可能事件發(fā)生的概率，體會概率的取值在0，1之間。了解事件發(fā)生的等可能性，運用概率的語言說明游戲的公平性。體會概率的意義，能對兩類概率模型進行簡單計算;能設計符合要求的簡單概率模型。

5、掌握三角形分類.會畫三角形的中線.角平分線以及高.認識全等三角形撐握判斷三角形全等的方法以及利用全等知識解決實際問題。

6.認識常量與變量.了解自變量與因變量都是變量以及自變量與因變量之間的關系.

7、能辯認從不同角度觀察到的簡單物體的形狀;認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;認識鏡面對稱現(xiàn)象。

二、復習的主要目標

1、引導學生主動整理知識，回憶自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回憶和反思的習慣。

2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。穩(wěn)固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步開展。

三、復習的具體設想

1、首先組織學生回憶與反思自己的學習過程和收獲。可以讓學生說一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學習比擬困難的是什么內(nèi)容等等。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。

2、與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題。可以讓學生到生活中尋找數(shù)學問題，然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得了開展。

3、設計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設計可以使復習的內(nèi)容綜合化，給學生比擬全面地運用所學知識的時機。如設計學生調(diào)查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科，學生在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。同時開展了學生的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。

中段考備考復習方案篇4

初一數(shù)學內(nèi)容多而雜，其根底知識和根本技能多而散，學生往往學了新的忘了舊的。因此，必須依據(jù)大綱規(guī)定的內(nèi)容和系統(tǒng)化的知識要點精心編制復習方案。復習開始的第一階段，首先必須強調(diào)學生系統(tǒng)掌握課本上的根底知識和根本技能，過好課本關。對學生提出明確的要求：

①對根本概念、法那么、公式、定理不僅要正確表達，而且要靈活應用;

②對課本后練習題必須逐題過關;

③每章后的復習題帶有綜合性，要求多數(shù)學生必須獨立完成，少數(shù)困難學生可在老師的指導下完成。

本學期共六章內(nèi)容，通過復習學生應熟練解決以下幾方面的問題：

1.有關有理數(shù)、代數(shù)式、一元一次方程的運算，

2.有關線段、射線、直線、角平行平行、垂直等方面的說理問題;

3.用尺規(guī)作線段、平行、垂直等作圖問題;

4.識別空間圖形、三視圖等問題;

5.應用數(shù)學知識解決實際生活中的實際問題。這些知識既有數(shù)、又有形，都是今后學習的根底。故要求學生必過雙基這一關，為今后的學習做好鋪墊。

總復習的第二階段，要特別表達教師的主導作用,所學數(shù)學知識加以系統(tǒng)整理，依據(jù)根底知識的相互聯(lián)系及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點。

梳理分塊，把握教材內(nèi)容之后，即開始第三階段的綜合復習這個階段，除了重視課本中的重點章節(jié)之外，主要以反復練習為主，充分發(fā)揮學生的主體作用。通常以章節(jié)綜合習題和系統(tǒng)知識為骨干的綜合練習題為主，適當加大模擬題的份量初一上學期數(shù)學期中復習方案工作方案。對教師來說，這時主要任務是精選習題，精心批改學生完成的練習題，及時講評，從中查漏補缺，穩(wěn)固復習成效，到達自我完善的目的。精選綜合練習題要注意兩個問題：

第一，選擇的習題要有目的性、典型性和規(guī)律性。

第二，習題要有啟發(fā)性、靈活性和綜合性。

中段考備考復習方案篇5

一、復習的方案性

做任何事情都要有方案，否那么就不會有好效果，復習也是如此。

復習方案主要包括兩方面內(nèi)容：①時間按排，②內(nèi)容安排。

在制訂方案時，要注意從我們所學習的書本知識出發(fā)，將每天所需復習的各學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，并確保復習任務按時完成。

同時制訂復習方案時，還必須注意從自己的學習實際出發(fā)，結合自身的學習特點，重點加強對知識弱點的強化，如果自己在理科方面有欠缺，我們在制訂方案時，應該在理科方面多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。

二、復習的科學性

復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排、學會調(diào)整休息等。

根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的根底知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要五至六遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的，所以，我們在復習時，應該注意反復，不斷地復習，爭取能夠?qū)局R完全掌握。

記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛剛看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。所以，在復習的過程中，我們要做到眼腦并用。

在復習的過程中，我們還應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在家復習時將所學的學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，我們還應該注意休息，不能一曝十寒。

三、復習的方法

一個好的方法往往能提高復習效率，起到事半功倍的效果。復習的時候心要靜，要把復習當作看電視、電影、聽音樂一樣是一種享受，一道道習題從眼前經(jīng)過，在心里留下印象;復習的目的重在“查漏補缺〞，所以要先復習“不會的〞，后復習“會的〞