行為觀察與紀(jì)錄報(bào)告觀察新生兒出生到一個(gè)月課件

行為觀察與紀(jì)錄報(bào)告觀察新生兒出生到一個(gè)月行為觀察與紀(jì)錄報(bào)告觀察新生兒出生到一個(gè)月115-1：新生兒的身體特徵一、背景概論(Backgroundinformation)★每一位新生兒的外貌幾乎都是很容易辨認(rèn)的。足月初生的嬰兒，其平均體重為5.5~9.5磅(2488到4298公克)，平均身長為19~22英吋(48.2到55.8公分)。外表的特徵上來看，它的皮膚皺皺的，全身布滿了細(xì)細(xì)的胎毛，而這些胎毛在1個(gè)月之內(nèi)就會(huì)脫落。剛出生時(shí)，皮膚的顏色從泛白到粉紅，或者由於所謂生理黃疸的關(guān)係，會(huì)有些微黃。★新生兒的頭部可能會(huì)有些變形，由於經(jīng)過狹窄產(chǎn)道的緣故，這種現(xiàn)象在出生的2週後便會(huì)消失。頭部的長度約占身長的1/4，整體看起來有些不成比例。在新生兒頭部頂端有6個(gè)柔軟處或囟門，它們的存在使得嬰兒在成長過程中，頭形得以改變，使嬰兒的腦部得以發(fā)育。約18個(gè)月大就會(huì)閉合?！镄律鷥旱耐馍称鳎瑹o論男女嬰，看起來都很大。新生兒的腿稍呈彎曲，雙足在腳踝處向內(nèi)彎，腳掌幾乎成平行。15-1：新生兒的身體特徵一、背景概論(Backgroun2二、觀察目標(biāo)(Observationobjectives)觀察並描述新生兒的生理特徵，並與較大的嬰兒做比較。三、步驟(Procedure)盡可能詳細(xì)描述新生兒(1個(gè)月大或更小)的生理特徵，建議先在草稿紙上做記錄，再正式寫到觀察表上。二、觀察目標(biāo)(Observationobjectives)315-2：嬰兒的狀態(tài)及其對(duì)刺激的反應(yīng)一、背景概論人們通常以「狀態(tài)」來形容新生兒，這是指其熟睡、半昏半睡、清醒和哭泣的程度為何而言。狀態(tài)具有三個(gè)重要特徵：①會(huì)持續(xù)一段時(shí)間②會(huì)重複出現(xiàn)在同ㄧ個(gè)嬰兒身上③其他嬰兒也會(huì)有相似形態(tài)的行為二、觀察目標(biāo)觀察新生兒的清醒狀態(tài)及其特徵，紀(jì)錄狀態(tài)如何影響新生兒對(duì)環(huán)境的反應(yīng)。15-2：嬰兒的狀態(tài)及其對(duì)刺激的反應(yīng)一、背景4嬰兒的狀態(tài)保留技巧保留技巧的特徵規(guī)律的睡眠嬰兒的雙眼閉著，呼吸很有規(guī)律，除了突發(fā)性的驚嚇反應(yīng)以外，沒有肌肉或眼部的任何運(yùn)動(dòng)。不規(guī)律的睡眠嬰兒的雙眼仍然是閉著的，但其呼吸不規(guī)律，速度也較規(guī)則的睡眠來的快些。嬰兒會(huì)有臉部的抽動(dòng)、微笑、以及噘嘴的反應(yīng)。間隔性的睡眠這種狀態(tài)介於規(guī)律與不規(guī)律的睡眠之間。嬰兒會(huì)有突發(fā)性的臉或身體的運(yùn)動(dòng)；呼吸的速度也時(shí)有改變。假寐這種狀況通常發(fā)生在嬰兒剛要醒來，或是剛要睡著的時(shí)候，有時(shí)稱為「半昏迷狀態(tài)」。嬰兒的眼瞼會(huì)時(shí)開時(shí)閉。安靜地醒著嬰兒處於清醒的狀態(tài)，但活動(dòng)性不強(qiáng)。清醒地活動(dòng)?jì)雰涸诖藸顟B(tài)時(shí)有很頻繁的ㄧ般性身體運(yùn)動(dòng)；眼睛是張開著；會(huì)發(fā)出咕?；蝤Q咽聲，但非哭泣。呼吸相當(dāng)不規(guī)律?？奁鼖雰旱哪槻颗でt，隨著哭泣，眼睛會(huì)閉起來。有很多一般性的身體運(yùn)動(dòng)。嬰兒的狀態(tài)保留技巧保留技巧的特徵規(guī)律的睡眠嬰兒的雙眼閉5三、步驟首先，詳細(xì)地描述造成嬰兒反應(yīng)的環(huán)境特徵。其次，使用事件取樣法詳細(xì)地描寫新生兒的行為表現(xiàn)。三、步驟首先，詳細(xì)地描述造成嬰兒反應(yīng)的環(huán)境特615-3：新生兒的個(gè)別差異一、背景概論

新生兒的個(gè)別差異表現(xiàn)在自發(fā)性行為、受撫慰的程度狀態(tài)、身體特徵，以及氣質(zhì)等方面。自發(fā)性行為是發(fā)自內(nèi)在的一種行為，而非對(duì)於外界刺激所產(chǎn)生的反性，例如：不經(jīng)意的驚嚇、瞬間的微笑、踢、吸吮。受撫慰的程度是指一個(gè)在哭泣或焦躁中的嬰兒，經(jīng)由大人抱、搖，或給予奶嘴而受安撫的難易程度而言。氣質(zhì)分類方法是AlexanderThomas以及StellaChess這兩位精神科醫(yī)生所發(fā)展的系統(tǒng)，他們將嬰兒以分辨出六種氣質(zhì)向度，這六項(xiàng)性格分別為活動(dòng)性、規(guī)律性、趨避性、適應(yīng)性、敏感度（反應(yīng)閾）、情緒性。根據(jù)不同情境的反應(yīng)特性可以評(píng)量其每一性格向度的反應(yīng)是高是低。氣質(zhì)是很重要的一個(gè)概念，因?yàn)閶雰悍磻?yīng)的傾向，與父母的個(gè)性及其成長的環(huán)境之間有交互的影響的關(guān)係存在。嬰兒無論對(duì)外在或內(nèi)在的刺激，如何反應(yīng)往往是天生的，也會(huì)影響父母的教育方式與態(tài)度。15-3：新生兒的個(gè)別差異一、背景概論

7二、觀察目標(biāo)

觀察兩個(gè)新生兒在受撫慰程度、自發(fā)性行為以及氣質(zhì)上的差異。三、步驟

所觀察到的行為，一方面可以幫助了解嬰兒的個(gè)別差異，一方面也可以增進(jìn)對(duì)於個(gè)別嬰兒的認(rèn)識(shí)，建議使用敘事描述法的格式來做觀察和紀(jì)錄。

二、觀察目標(biāo)

觀察兩個(gè)新生兒在受撫慰程度、自發(fā)性行為以及氣質(zhì)8四、氣質(zhì)特性氣質(zhì)評(píng)量行為反應(yīng)概況活動(dòng)性低胎兒的活動(dòng)可以從在子宮裡就開始；活動(dòng)力大的胎兒會(huì)踢的很頻繁，躺在嬰兒床裡或洗澡盆中時(shí)，會(huì)動(dòng)來動(dòng)去；他們喜歡攀爬或跑動(dòng)而不喜歡安安靜靜的。所展現(xiàn)的活動(dòng)性程度相對(duì)來說較低高規(guī)律性規(guī)律規(guī)律性的特徵是所進(jìn)行的活動(dòng)會(huì)規(guī)律地循環(huán)；如吃、睡及排便等都按照一定的時(shí)間發(fā)生；有些嬰兒的這類活動(dòng)則無法如此被預(yù)測(cè)及掌握。不規(guī)律趨避性正向趨避性是指當(dāng)面對(duì)新事物表現(xiàn)喜悅或接受的態(tài)度；例如第一次洗澡很開心、會(huì)高興地接受新的食物；退縮則是拒絕接受新的情境。負(fù)向適應(yīng)性能調(diào)適快速適應(yīng)改變，對(duì)於正常作息的干擾，沒有嚴(yán)重的負(fù)面反應(yīng)；有些嬰兒不易忍受改變或偏離熟悉事物。不能調(diào)適反應(yīng)性溫和有些嬰兒會(huì)笑的很大聲，哭的時(shí)候會(huì)大聲尖叫；有些嬰兒只會(huì)淺淺地微笑，輕生啜泣或靜靜的哭。強(qiáng)烈情緒性正向有些嬰兒總是表現(xiàn)的很開郎與活潑，很容易笑；有些嬰兒則似乎看起來總是不快樂，似乎是不斷地在抱怨。負(fù)向四、氣質(zhì)特性氣質(zhì)評(píng)量行為反應(yīng)概況活動(dòng)性低胎兒的活動(dòng)915-4：新生兒的動(dòng)作反應(yīng)★新生兒動(dòng)作發(fā)展的原則有兩個(gè)－頭尾定律和近遠(yuǎn)定律（肌肉控制由頭到腳由中心軀幹到四肢）★「反射性動(dòng)作」是用來說明新生兒動(dòng)作能力的最佳寫照。15-4：新生兒的動(dòng)作反應(yīng)★新生兒動(dòng)作發(fā)展的原則有兩個(gè)10反射名稱

引發(fā)方式

嬰兒的反應(yīng)

消失時(shí)間

搜尋反射

用手指或奶嘴碰觸臉頰頭部轉(zhuǎn)動(dòng)，張開嘴巴開始吸吮9個(gè)月摩羅反射（驚嚇反射）

突然的刺激－聲音或光腿、手臂、手指張開、背部拱起、頭項(xiàng)內(nèi)縮3個(gè)月抓取反射（達(dá)爾文反射）

輕撫手掌緊握拳頭，可將之提起2～3個(gè)月伸頸反射

使其仰臥頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，一邊的手臂和腿伸直，另一邊則彎曲2～3個(gè)月巴賓斯基反射

輕觸腳底腳趾張開上揚(yáng)，各趾成扇形狀6～9個(gè)月行走反射

扶住腋下使其光腳碰觸平坦的地面做出走路的樣子4～8週眨眼反射

在眼前拍掌、吵雜聲、強(qiáng)烈的氣味或光線眨眼終身存在反射名稱引發(fā)方式嬰兒的反應(yīng)消失時(shí)間搜尋反射用手指或11★對(duì)生命有意義的反射動(dòng)作：眨眼、打噴嚏、嘔吐、吞嚥、咳嗽、吸吮☆對(duì)生命無意義的反射動(dòng)作：搜尋、驚嚇、達(dá)爾文、伸頸、巴賓斯基、行走★雖然↑沒有保護(hù)作用，但是他們可以作為嬰幼兒神經(jīng)發(fā)展上的診斷★對(duì)生命有意義的反射動(dòng)作：眨眼、打噴嚏、嘔吐、吞嚥、咳嗽、吸1215-5：新生兒的知覺反應(yīng)一、背景概論①視力視覺是我們多數(shù)的人仰賴最多的感官，較之其他的感官，人們最常仰賴視覺來積極探索所生存的周遭環(huán)境，對(duì)新生兒也是一樣?！锍扇丝梢钥?60英呎(一英呎=30cm左右)之遠(yuǎn)，新生兒的視力只能看到20英尺(大約6m)左右，新生兒最佳視力大約在6-8英吋之間(20cm以內(nèi))?！钚律鷥阂暳τ邢蓿麄儠?huì)很積極地探索周遭的環(huán)境，會(huì)追蹤移動(dòng)的物體。15-5：新生兒的知覺反應(yīng)一、背景概論13★新生兒有一些視覺上的偏好，他們可以察覺具型態(tài)的視覺刺激，例，人的臉、報(bào)紙，以及不同型態(tài)的視覺刺激，此外，新生兒尤其是對(duì)具型態(tài)的物體會(huì)比不具型態(tài)的物體看的時(shí)間來的久。☆新生兒對(duì)於環(huán)境中光線強(qiáng)度的改變非常敏感。★新生兒偏好注視物品的邊緣和輪廓，所以兩個(gè)月大的嬰兒，對(duì)母親的臉已經(jīng)有很明顯的偏好。

★新生兒有一些視覺上的偏好，他們可以察覺具型態(tài)的視覺刺激，例14②聽覺★嬰兒對(duì)於大部分聽覺上的刺激都會(huì)有所反應(yīng)，包括聲音的高低、音質(zhì)和節(jié)奏?！盥曇舻膹?qiáng)度越大時(shí)，嬰兒心跳和活動(dòng)的速率也會(huì)隨之增加?！飲雰簳?huì)注意頻率較高的聲音，也能區(qū)別媽媽和其他女人的聲音。③慣性化★慣性化是構(gòu)成新生兒反應(yīng)能力另一項(xiàng)很重要的因素。當(dāng)嬰兒身體上接收到一個(gè)刺激，原本會(huì)引發(fā)反應(yīng)，可是卻沒有反應(yīng)，就是慣性化的表現(xiàn)。這是因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了那個(gè)刺激，再也引不起他的興趣了。一旦慣性化形成，嬰兒對(duì)於新的刺激，或環(huán)境中的某些改變，會(huì)引發(fā)一個(gè)較高的反應(yīng)程度。②聽覺15二、觀察目標(biāo)觀察新生兒的知覺反應(yīng)。三、步驟①引發(fā)新生兒的一些反應(yīng)。透過檢核表中的檢核新生兒的反應(yīng)，針對(duì)其反應(yīng)作扼要的描述。②使用事件取樣法的表格，觀察在概論部分中所討論的新生兒的知覺反應(yīng)，特別留意定向反應(yīng)和慣性化反應(yīng)。二、觀察目標(biāo)1615-6：新生兒的情緒功能由Stanley和NancyGreenspan的六個(gè)情緒里程碑來著手，第一個(gè)是自我調(diào)節(jié)及對(duì)外界產(chǎn)生興趣，第二個(gè)是親密感（建立辨認(rèn)、信任的基礎(chǔ)），第三個(gè)是雙向溝通，包括身體動(dòng)作，第四個(gè)是複雜的溝通（連環(huán)語言和姿態(tài)）第五個(gè)是情緒概念（用語言動(dòng)作表達(dá)、假裝來演繹意念）第六個(gè)是情緒思考（因果關(guān)係、抽象思考），前兩個(gè)階段或里程碑關(guān)心自我調(diào)整能力和使用此感覺對(duì)世界產(chǎn)生興趣Greenspan將這些里程碑稱為兩個(gè)同時(shí)的挑戰(zhàn)，第一個(gè)里程碑約發(fā)生於出生3個(gè)月大之間，新生兒必須組織這些感覺且在其出現(xiàn)時(shí)感到舒適，並適合其發(fā)展成熟水準(zhǔn)的方式，主動(dòng)的使用他們。15-6：新生兒的情緒功能由Stanley和Nancy17例如：對(duì)其周遭的視覺、聲音感到興趣且不會(huì)感到痛苦，此後，嬰兒進(jìn)入第二個(gè)里程碑大約2~7個(gè)月大，亦即對(duì)於人類世界有高度興趣，在此有一假設(shè)：如果嬰兒未發(fā)現(xiàn)環(huán)境刺激的喜悅，可能無法進(jìn)入被人類世界視為最誘惑、喜悅、興奮的所有經(jīng)驗(yàn)階段，Greenspan認(rèn)為此愉悅是讓嬰兒去感覺，當(dāng)他感覺到主要照顧者的身體動(dòng)作並聽到聲音時(shí)，他會(huì)興奮的凝視你的臉，你則可見到他狂喜的微笑與急切的喜悅。＊參考資料：嬰幼兒行為觀察與紀(jì)錄課本例如：對(duì)其周遭的視覺、聲音感到興趣且不會(huì)感到痛苦，此後，嬰兒18問題討論：①請(qǐng)問新生兒顯著的生理特徵是什麼?胎毛通常在幾個(gè)月之內(nèi)脫落?1個(gè)月之內(nèi)，生理黃疸②請(qǐng)問頭部的長度占身長幾分之幾?囟門在幾個(gè)月大時(shí)就會(huì)閉合?四分之一，約18個(gè)月③請(qǐng)問人們通常以什麼來形容新生兒？狀態(tài)④何謂六種氣質(zhì)向度?活動(dòng)性、規(guī)律性、趨避性、適應(yīng)性、敏感度（反應(yīng)閾）、情緒性⑤請(qǐng)舉出對(duì)生命有意義的反射動(dòng)作？眨眼、打噴嚏、嘔吐、吞嚥、咳嗽、吸吮⑥請(qǐng)問幾個(gè)月大的嬰兒對(duì)母親的臉已有明顯的偏好?

兩個(gè)月大的嬰兒⑦請(qǐng)問第一個(gè)里程碑和第二個(gè)里程碑約發(fā)生於出生幾個(gè)月？第一個(gè)里程碑約在出生3個(gè)月，第二個(gè)里程碑約2~7個(gè)月問題討論：①請(qǐng)問新生兒顯著的生理特徵是什麼?胎毛通常在幾19行為觀察與紀(jì)錄報(bào)告觀察新生兒出生到一個(gè)月行為觀察與紀(jì)錄報(bào)告觀察新生兒出生到一個(gè)月2015-1：新生兒的身體特徵一、背景概論(Backgroundinformation)★每一位新生兒的外貌幾乎都是很容易辨認(rèn)的。足月初生的嬰兒，其平均體重為5.5~9.5磅(2488到4298公克)，平均身長為19~22英吋(48.2到55.8公分)。外表的特徵上來看，它的皮膚皺皺的，全身布滿了細(xì)細(xì)的胎毛，而這些胎毛在1個(gè)月之內(nèi)就會(huì)脫落。剛出生時(shí)，皮膚的顏色從泛白到粉紅，或者由於所謂生理黃疸的關(guān)係，會(huì)有些微黃。★新生兒的頭部可能會(huì)有些變形，由於經(jīng)過狹窄產(chǎn)道的緣故，這種現(xiàn)象在出生的2週後便會(huì)消失。頭部的長度約占身長的1/4，整體看起來有些不成比例。在新生兒頭部頂端有6個(gè)柔軟處或囟門，它們的存在使得嬰兒在成長過程中，頭形得以改變，使嬰兒的腦部得以發(fā)育。約18個(gè)月大就會(huì)閉合?！镄律鷥旱耐馍称鳎瑹o論男女嬰，看起來都很大。新生兒的腿稍呈彎曲，雙足在腳踝處向內(nèi)彎，腳掌幾乎成平行。15-1：新生兒的身體特徵一、背景概論(Backgroun21二、觀察目標(biāo)(Observationobjectives)觀察並描述新生兒的生理特徵，並與較大的嬰兒做比較。三、步驟(Procedure)盡可能詳細(xì)描述新生兒(1個(gè)月大或更小)的生理特徵，建議先在草稿紙上做記錄，再正式寫到觀察表上。二、觀察目標(biāo)(Observationobjectives)2215-2：嬰兒的狀態(tài)及其對(duì)刺激的反應(yīng)一、背景概論人們通常以「狀態(tài)」來形容新生兒，這是指其熟睡、半昏半睡、清醒和哭泣的程度為何而言。狀態(tài)具有三個(gè)重要特徵：①會(huì)持續(xù)一段時(shí)間②會(huì)重複出現(xiàn)在同ㄧ個(gè)嬰兒身上③其他嬰兒也會(huì)有相似形態(tài)的行為二、觀察目標(biāo)觀察新生兒的清醒狀態(tài)及其特徵，紀(jì)錄狀態(tài)如何影響新生兒對(duì)環(huán)境的反應(yīng)。15-2：嬰兒的狀態(tài)及其對(duì)刺激的反應(yīng)一、背景23嬰兒的狀態(tài)保留技巧保留技巧的特徵規(guī)律的睡眠嬰兒的雙眼閉著，呼吸很有規(guī)律，除了突發(fā)性的驚嚇反應(yīng)以外，沒有肌肉或眼部的任何運(yùn)動(dòng)。不規(guī)律的睡眠嬰兒的雙眼仍然是閉著的，但其呼吸不規(guī)律，速度也較規(guī)則的睡眠來的快些。嬰兒會(huì)有臉部的抽動(dòng)、微笑、以及噘嘴的反應(yīng)。間隔性的睡眠這種狀態(tài)介於規(guī)律與不規(guī)律的睡眠之間。嬰兒會(huì)有突發(fā)性的臉或身體的運(yùn)動(dòng)；呼吸的速度也時(shí)有改變。假寐這種狀況通常發(fā)生在嬰兒剛要醒來，或是剛要睡著的時(shí)候，有時(shí)稱為「半昏迷狀態(tài)」。嬰兒的眼瞼會(huì)時(shí)開時(shí)閉。安靜地醒著嬰兒處於清醒的狀態(tài)，但活動(dòng)性不強(qiáng)。清醒地活動(dòng)?jì)雰涸诖藸顟B(tài)時(shí)有很頻繁的ㄧ般性身體運(yùn)動(dòng)；眼睛是張開著；會(huì)發(fā)出咕?；蝤Q咽聲，但非哭泣。呼吸相當(dāng)不規(guī)律?？奁鼖雰旱哪槻颗でt，隨著哭泣，眼睛會(huì)閉起來。有很多一般性的身體運(yùn)動(dòng)。嬰兒的狀態(tài)保留技巧保留技巧的特徵規(guī)律的睡眠嬰兒的雙眼閉24三、步驟首先，詳細(xì)地描述造成嬰兒反應(yīng)的環(huán)境特徵。其次，使用事件取樣法詳細(xì)地描寫新生兒的行為表現(xiàn)。三、步驟首先，詳細(xì)地描述造成嬰兒反應(yīng)的環(huán)境特2515-3：新生兒的個(gè)別差異一、背景概論

新生兒的個(gè)別差異表現(xiàn)在自發(fā)性行為、受撫慰的程度狀態(tài)、身體特徵，以及氣質(zhì)等方面。自發(fā)性行為是發(fā)自內(nèi)在的一種行為，而非對(duì)於外界刺激所產(chǎn)生的反性，例如：不經(jīng)意的驚嚇、瞬間的微笑、踢、吸吮。受撫慰的程度是指一個(gè)在哭泣或焦躁中的嬰兒，經(jīng)由大人抱、搖，或給予奶嘴而受安撫的難易程度而言。氣質(zhì)分類方法是AlexanderThomas以及StellaChess這兩位精神科醫(yī)生所發(fā)展的系統(tǒng)，他們將嬰兒以分辨出六種氣質(zhì)向度，這六項(xiàng)性格分別為活動(dòng)性、規(guī)律性、趨避性、適應(yīng)性、敏感度（反應(yīng)閾）、情緒性。根據(jù)不同情境的反應(yīng)特性可以評(píng)量其每一性格向度的反應(yīng)是高是低。氣質(zhì)是很重要的一個(gè)概念，因?yàn)閶雰悍磻?yīng)的傾向，與父母的個(gè)性及其成長的環(huán)境之間有交互的影響的關(guān)係存在。嬰兒無論對(duì)外在或內(nèi)在的刺激，如何反應(yīng)往往是天生的，也會(huì)影響父母的教育方式與態(tài)度。15-3：新生兒的個(gè)別差異一、背景概論

26二、觀察目標(biāo)

觀察兩個(gè)新生兒在受撫慰程度、自發(fā)性行為以及氣質(zhì)上的差異。三、步驟

所觀察到的行為，一方面可以幫助了解嬰兒的個(gè)別差異，一方面也可以增進(jìn)對(duì)於個(gè)別嬰兒的認(rèn)識(shí)，建議使用敘事描述法的格式來做觀察和紀(jì)錄。

二、觀察目標(biāo)

觀察兩個(gè)新生兒在受撫慰程度、自發(fā)性行為以及氣質(zhì)27四、氣質(zhì)特性氣質(zhì)評(píng)量行為反應(yīng)概況活動(dòng)性低胎兒的活動(dòng)可以從在子宮裡就開始；活動(dòng)力大的胎兒會(huì)踢的很頻繁，躺在嬰兒床裡或洗澡盆中時(shí)，會(huì)動(dòng)來動(dòng)去；他們喜歡攀爬或跑動(dòng)而不喜歡安安靜靜的。所展現(xiàn)的活動(dòng)性程度相對(duì)來說較低高規(guī)律性規(guī)律規(guī)律性的特徵是所進(jìn)行的活動(dòng)會(huì)規(guī)律地循環(huán)；如吃、睡及排便等都按照一定的時(shí)間發(fā)生；有些嬰兒的這類活動(dòng)則無法如此被預(yù)測(cè)及掌握。不規(guī)律趨避性正向趨避性是指當(dāng)面對(duì)新事物表現(xiàn)喜悅或接受的態(tài)度；例如第一次洗澡很開心、會(huì)高興地接受新的食物；退縮則是拒絕接受新的情境。負(fù)向適應(yīng)性能調(diào)適快速適應(yīng)改變，對(duì)於正常作息的干擾，沒有嚴(yán)重的負(fù)面反應(yīng)；有些嬰兒不易忍受改變或偏離熟悉事物。不能調(diào)適反應(yīng)性溫和有些嬰兒會(huì)笑的很大聲，哭的時(shí)候會(huì)大聲尖叫；有些嬰兒只會(huì)淺淺地微笑，輕生啜泣或靜靜的哭。強(qiáng)烈情緒性正向有些嬰兒總是表現(xiàn)的很開郎與活潑，很容易笑；有些嬰兒則似乎看起來總是不快樂，似乎是不斷地在抱怨。負(fù)向四、氣質(zhì)特性氣質(zhì)評(píng)量行為反應(yīng)概況活動(dòng)性低胎兒的活動(dòng)2815-4：新生兒的動(dòng)作反應(yīng)★新生兒動(dòng)作發(fā)展的原則有兩個(gè)－頭尾定律和近遠(yuǎn)定律（肌肉控制由頭到腳由中心軀幹到四肢）★「反射性動(dòng)作」是用來說明新生兒動(dòng)作能力的最佳寫照。15-4：新生兒的動(dòng)作反應(yīng)★新生兒動(dòng)作發(fā)展的原則有兩個(gè)29反射名稱

引發(fā)方式

嬰兒的反應(yīng)

消失時(shí)間

搜尋反射

用手指或奶嘴碰觸臉頰頭部轉(zhuǎn)動(dòng)，張開嘴巴開始吸吮9個(gè)月摩羅反射（驚嚇反射）

突然的刺激－聲音或光腿、手臂、手指張開、背部拱起、頭項(xiàng)內(nèi)縮3個(gè)月抓取反射（達(dá)爾文反射）

輕撫手掌緊握拳頭，可將之提起2～3個(gè)月伸頸反射

使其仰臥頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，一邊的手臂和腿伸直，另一邊則彎曲2～3個(gè)月巴賓斯基反射

輕觸腳底腳趾張開上揚(yáng)，各趾成扇形狀6～9個(gè)月行走反射

扶住腋下使其光腳碰觸平坦的地面做出走路的樣子4～8週眨眼反射

在眼前拍掌、吵雜聲、強(qiáng)烈的氣味或光線眨眼終身存在反射名稱引發(fā)方式嬰兒的反應(yīng)消失時(shí)間搜尋反射用手指或30★對(duì)生命有意義的反射動(dòng)作：眨眼、打噴嚏、嘔吐、吞嚥、咳嗽、吸吮☆對(duì)生命無意義的反射動(dòng)作：搜尋、驚嚇、達(dá)爾文、伸頸、巴賓斯基、行走★雖然↑沒有保護(hù)作用，但是他們可以作為嬰幼兒神經(jīng)發(fā)展上的診斷★對(duì)生命有意義的反射動(dòng)作：眨眼、打噴嚏、嘔吐、吞嚥、咳嗽、吸3115-5：新生兒的知覺反應(yīng)一、背景概論①視力視覺是我們多數(shù)的人仰賴最多的感官，較之其他的感官，人們最常仰賴視覺來積極探索所生存的周遭環(huán)境，對(duì)新生兒也是一樣。★成人可以看660英呎(一英呎=30cm左右)之遠(yuǎn)，新生兒的視力只能看到20英尺(大約6m)左右，新生兒最佳視力大約在6-8英吋之間(20cm以內(nèi))?！钚律鷥阂暳τ邢?，但他們會(huì)很積極地探索周遭的環(huán)境，會(huì)追蹤移動(dòng)的物體。15-5：新生兒的知覺反應(yīng)一、背景概論32★新生兒有一些視覺上的偏好，他們可以察覺具型態(tài)的視覺刺激，例，人的臉、報(bào)紙，以及不同型態(tài)的視覺刺激，此外，新生兒尤其是對(duì)具型態(tài)的物體會(huì)比不具型態(tài)的物體看的時(shí)間來的久?！钚律鷥簩?duì)於環(huán)境中光線強(qiáng)度的改變非常敏感?！镄律鷥浩米⒁曃锲返倪吘壓洼喞?，所以兩個(gè)月大的嬰兒，對(duì)母親的臉已經(jīng)有很明顯的偏好。

★新生兒有一些視覺上的偏好，他們可以察覺具型態(tài)的視覺刺激，例33②聽覺★嬰兒對(duì)於大部分聽覺上的刺激都會(huì)有所反應(yīng)，包括聲音的高低、音質(zhì)和節(jié)奏?！盥曇舻膹?qiáng)度越大時(shí)，嬰兒心跳和活動(dòng)的速率也會(huì)隨之增加?！飲雰簳?huì)注意頻率較高的聲音，也能區(qū)別媽媽和其他女人的聲音。③慣性化★慣性化是構(gòu)成新生兒反應(yīng)能力另一項(xiàng)很重要的因素。當(dāng)嬰兒身體上接收到一個(gè)刺激，原本會(huì)引發(fā)反應(yīng)，可是卻沒有反應(yīng)，就是慣性化的表現(xiàn)。這是因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了那個(gè)刺激，再也引不起他的興趣了。一旦慣性化形成，嬰兒對(duì)於新的刺激，或環(huán)境中的某些改變，會(huì)引發(fā)一個(gè)較高的反應(yīng)程度。②聽覺34二、觀察目標(biāo)觀察新生兒的知覺反應(yīng)。三、步驟①引發(fā)新生兒的一些反應(yīng)。透過檢核表中的檢核新生兒的反應(yīng)，針對(duì)其反應(yīng)作扼要的描述。②使用事件取樣法的表格，觀察在