草船借箭(人教版)課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)草船借箭點(diǎn)此播放教學(xué)視頻導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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中國(guó)有著悠久的文化歷史。在這條文化長(zhǎng)河中，有四大名著始終閃爍著耀眼的光芒，你們知道是哪四大名著嗎？《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

中國(guó)有著悠久的文化歷史。在這條文化長(zhǎng)河中，有四

今天我們要學(xué)的課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。《草船借箭》這篇課文是根據(jù)《三國(guó)演義》的第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編的。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又如何。查字典弄清“神機(jī)妙算”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，想想諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪些地方。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

今天我們要學(xué)的課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《作者簡(jiǎn)介點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作者簡(jiǎn)介點(diǎn)此播放教學(xué)視頻《三國(guó)演義》我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅貫中。小說(shuō)以漢末三國(guó)歷史和民間流傳的三國(guó)故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成。全書(shū)共一百二十回，故事起于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，止于東吳滅亡，描寫了漢末及三國(guó)時(shí)期的社會(huì)斗爭(zhēng)和廣泛的社會(huì)生活。書(shū)中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。及許多故事，如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”，廣為流傳?！度龂?guó)演義》是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，不僅對(duì)中國(guó)古代小說(shuō)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且在亞洲的其他國(guó)家廣泛流傳。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

《三國(guó)演義》我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅貫中。小說(shuō)以漢末三

羅貫中，明朝小說(shuō)家，生于元末明初（約1330—約1400），漢族，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，籍貫山西太原府，一說(shuō)山西省祁縣；一說(shuō)錢塘（今浙江杭州）或廬陵（今江西吉安）人。元末明初著名小說(shuō)家、戲曲家，是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。羅貫中的一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》《忠正孝子連環(huán)諫》《三平章死哭蜚虎子》；小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》《粉妝樓》《隋唐演義》據(jù)說(shuō)和施耐庵合著《水滸傳》代表作《三國(guó)演義》等。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

羅貫中，明朝小說(shuō)家，生于元末明初（約1330—約14朗讀感悟點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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點(diǎn)此播放教學(xué)視頻忌曹督甘魯延幔私寨擂援吶丞妒寫生字瑜弩認(rèn)生字dùjìcáodūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéngyúnǔ點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

忌曹督甘魯延幔私寨擂援吶丞妒寫生字瑜弩認(rèn)生字dùjìcáod周瑜丞相弓弩擂鼓水寨私自青布幔子都督曹操妒忌詞語(yǔ)心甘情愿推卻遲延

探聽(tīng)調(diào)度吶喊支援軍令狀自有妙用神機(jī)妙算懲罰點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

周瑜丞相弓弩擂鼓水寨私自青布幔子都督曹操妒忌詞語(yǔ)心甘情愿推卻課文賞析點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課文賞析點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好?！?/p>

周瑜說(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。妒忌：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。推卻：拒絕；推辭。都：dū都市；首都dōu都是；都要委托：請(qǐng)人或機(jī)構(gòu)等代辦。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤大事?！敝荑?wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只要三天.”周瑜說(shuō):”軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，有擺了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，既(jì)：既然既而軍令狀：接受軍令的保證書(shū)。甘受：心甘情愿的接受。懲罰：處罰。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯就走了。魯肅對(duì)周瑜說(shuō)：“十萬(wàn)只箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說(shuō)的是假話吧？”周瑜說(shuō)：“是他自己說(shuō)的，我可沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒(méi)話可說(shuō)了。你去探聽(tīng)探聽(tīng)，看他怎麼打算，回來(lái)報(bào)告我。假：jiǎ真假假貨jià假期暑假遲延：拖延。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯就走了。假：ji魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)只箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！濒斆C說(shuō)：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說(shuō)：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了?！弊杂忻钣茫鹤匀挥星擅畹挠锰帯｜c(diǎn)此播放教學(xué)視頻

魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來(lái)，說(shuō)：“到了第三天，看他怎么辦!”魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說(shuō)的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。果然：表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。疑惑：本課指心里不明白調(diào)度：管理并安排。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問(wèn)他：“你叫我來(lái)做什么？”諸葛亮說(shuō)：“請(qǐng)你去取箭?！濒斆C問(wèn):“哪里去取？”諸葛亮說(shuō)：“不用問(wèn)，去了就知道。”諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開(kāi)去。吩咐：口頭指派或命令。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲就下令說(shuō)；“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！币蝗f(wàn)多名弓努手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。虛實(shí)：虛和實(shí)，泛指實(shí)際情況。弓弩：弩弓，古代兵器，一種利用機(jī)械力量射箭的弓。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲就下令說(shuō)；“江上霧很大，敵人忽然這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去。”吶喊：大聲喊叫助威。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們高喊“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。丞相：古代輔佐君主的職位最高的大臣。里：長(zhǎng)度單位，一市里等于150丈，合500米。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把上都二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬(wàn)多支。魯肅見(jiàn)了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”長(zhǎng)嘆：深深的嘆息。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)課堂討論點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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課題中的“借”換成“取”“騙”“偷”行不行，為什么？1.從“太陽(yáng)出來(lái)了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：”謝謝曹丞相的箭！”看出，用“借”好，因?yàn)轵_箭不用謝。3.用“借箭”更能突出諸葛亮的足智多謀，如果用“騙”，作者就不是贊美諸葛亮了。2.聯(lián)系“火燒赤壁”來(lái)看，也應(yīng)用“借”，因?yàn)榛馃啾跁r(shí)，諸葛亮把箭都還給曹操了。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課題中的“借”換成“取”“騙”“偷”行不行，為默讀起因部分，請(qǐng)你思考:

1、周瑜是怎樣“請(qǐng)”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來(lái)？

周瑜嫉妒諸葛亮的才能，意欲加害諸葛亮，于是以共商軍事，作戰(zhàn)急需用箭為名，暗里是設(shè)下陷阱，假借“公事”逼迫諸葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)。從周瑜不動(dòng)聲色的話中反映出他的險(xiǎn)惡用心。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

默讀起因部分，請(qǐng)你思考:1、周瑜是怎樣“請(qǐng)”諸

一方面諸葛亮顧全大局，為了維護(hù)蜀、吳聯(lián)盟和戰(zhàn)勝曹操的十萬(wàn)大軍，所以不和周瑜計(jì)較。另一方面諸葛亮對(duì)于向曹操借箭的計(jì)劃早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“軍令狀”，表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。

2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬(wàn)枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一方面諸葛亮顧全大局，為了維護(hù)蜀、吳聯(lián)盟和戰(zhàn)勝曹操的

曹操生性心疑，為什么在關(guān)鍵時(shí)刻他卻沒(méi)有放火箭？

大家都知道三國(guó)中有不少是火箭的，但都有一個(gè)前提，那就是事先準(zhǔn)備好的，當(dāng)時(shí)的火箭是極易受潮，不便保管的，火燒赤壁時(shí)是用了火箭的，因?yàn)樵趹?zhàn)前已經(jīng)準(zhǔn)備充分，草船借箭是在曹操?zèng)]有防備的時(shí)候突發(fā)事件，至于船上是真人還是假人，當(dāng)時(shí)不在曹操考慮范圍內(nèi)，所以迅速的以普通弓箭擊退敵軍是自然而然的選擇。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

曹操生性心疑，為什么在關(guān)鍵時(shí)刻他卻沒(méi)有放火箭？

“諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去?！?/p>

諸葛亮為什么要把船連接起來(lái)？為了增大受箭面積。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去?！?/p>

“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清?！?/p>

諸葛亮為什么選擇大霧漫天的時(shí)候去借箭？為了使敵人不明真相。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。”諸

“諸葛亮下令……，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！?/p>

諸葛亮為什么下令軍士擂鼓吶喊？為了制造進(jìn)攻的假象。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“諸葛亮下令……，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶

“諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)……”“諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西……”

諸葛亮為什么先下令船頭朝西，船尾朝東；然后又下令船頭朝東，船尾朝西？為了撤退的方便，節(jié)省時(shí)間。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)……”

諸葛亮的神機(jī)妙算體現(xiàn)在哪些地方？②熟悉氣象。④布置周密、準(zhǔn)確。①諸葛亮對(duì)周瑜的險(xiǎn)惡用心早已了然于胸。③對(duì)曹操和魯肅的個(gè)性把握準(zhǔn)確透徹。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮的神機(jī)妙算體現(xiàn)在哪些地方？②熟悉氣象。④布置周密、板書(shū)設(shè)計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

板書(shū)設(shè)計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻起因:妒忌準(zhǔn)備:識(shí)魯肅曉天象借助幫忙經(jīng)過(guò)：知曹操順?biāo)写造F為障結(jié)果:嘆息逼寨受箭神機(jī)妙算才智過(guò)人識(shí)地理設(shè)計(jì)陷害草船借箭我不如他點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

起因:妒忌準(zhǔn)備:識(shí)魯肅曉天象借助幫忙經(jīng)過(guò)：知曹操順?biāo)写造F教師總結(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

教師總結(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻保證借箭成功的因素：（5）水的作用。（冬季刮西北風(fēng)，使船回去時(shí)“順風(fēng)順?biāo)?。等到曹軍發(fā)覺(jué)時(shí)，船已飛一樣駛出二十多里。）（4）士兵作用。（擂露吶喊，虛造聲勢(shì)，引敵射箭。）（3）曹操多疑之心。（不僅不輕易出動(dòng)，令弓弩手射箭，調(diào)六千名弓弩手，使箭更多。）（2）船的作用。（草人──霧中似人；相連──空隙較小，易于受箭，正反都可受箭。）（1）霧的作用。（冬季，霧在四更最濃。）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

保證借箭成功的因素：（5）水的作用。（冬季刮西北風(fēng)，使船回去請(qǐng)你概括人物的性格特點(diǎn)。曹操：生性多疑，不睹虛實(shí)，不敢輕意出擊。寫法：人物性格鮮明。周瑜：心胸狹窄，兇狠狡詐，妒能忌賢，不顧抗曹大局，一心想刁難，加害諸葛亮。諸葛亮：顧全大局，豁達(dá)大度，足智多謀、才華卓越。魯肅：忠厚老實(shí)，顧全大局。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

請(qǐng)你概括人物的性格特點(diǎn)。曹操：生性多疑，不睹虛實(shí)，不敢輕意出諸葛亮神機(jī)妙算知天文

“第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里?！?/p>

“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。”體會(huì)：諸葛亮早在三天前就已經(jīng)算準(zhǔn)了這場(chǎng)大霧。表現(xiàn)出諸葛亮的胸有成竹、從容不迫和神機(jī)妙算。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮神機(jī)妙算知天文“第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜諸葛亮神機(jī)妙算懂地理

“天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。”

“諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。”體會(huì)：諸葛亮考慮周密，算準(zhǔn)借箭的位置，并且進(jìn)行了巧妙的安排。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮神機(jī)妙算懂地理“天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨諸葛亮神機(jī)妙算識(shí)人心諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去。”曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。”體會(huì)：諸葛亮料事如神，算準(zhǔn)了曹操多疑不敢出兵；識(shí)魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)將安排告訴周瑜。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮神機(jī)妙算識(shí)人心諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，諸葛亮巧妙安排：一妙：青布幔子遮船，曹軍看不清虛實(shí)。二妙：草靶子排在船兩邊，嚇唬曹營(yíng)軍士，還可以保護(hù)自己。三妙：二十只船一字排開(kāi)，兩面受箭，面積大。保證了借箭的數(shù)量，保持了船的平衡。四妙：二十只船來(lái)去順風(fēng)順?biāo)?，曹軍望船興嘆。五妙：船上軍士擂鼓吶喊，虛張聲勢(shì)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮巧妙安排：一妙：青布幔子遮船，曹軍看不清虛實(shí)。二妙：草小結(jié)：諸葛亮上知天文，下曉地理，知己知彼，周密謀劃。他足智多謀，具有非凡的才干。笑自己神機(jī)妙算（自信的笑）笑魯肅忠厚老實(shí)（幽默、寬厚的笑）笑周瑜不自量力（勝利的笑）笑曹操不敢出兵（勝利的笑）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

小結(jié)：諸葛亮上知天文，下曉地理，知己知彼，周密謀劃。他足智多諸葛亮的性格：周瑜的性格：大將風(fēng)度謙虛有禮寬宏大量料事如神足智多謀妒才忌能氣量狹窄點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮的性格：周瑜的性格：大將風(fēng)度謙虛有禮寬宏大量料事如神足把故事編成了文字：草船借箭不尋常，要論成敗有文章。都督周瑜欲陷害，孔明先生巧應(yīng)對(duì)。妙算天文霧漫天，通曉地利蒙曹操。洞悉人心妙計(jì)成，箭如雨下滿載歸。神機(jī)妙算諸葛亮，世世代代美名揚(yáng)。喜歡的同學(xué)讀一讀，也可以背誦下來(lái)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

把故事編成了文字：草船借箭不尋常，要論成敗有文章。喜歡的第一段（1—2自然段）講周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)為難諸葛亮，諸葛亮接受任務(wù)并保證三天造好。第四段（最后一個(gè)自然段）諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如小結(jié)：按照事情的發(fā)展順序分段。第三段（6—9自然段）諸葛亮利用草船向曹操借箭。第二段（3—5自然段）周瑜不給造箭材料進(jìn)一步陷害諸葛亮，諸葛亮不要造箭材料，巧妙地做好借箭準(zhǔn)備。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第一段（1—2自然段）講周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬(wàn)支擴(kuò)展閱讀點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

擴(kuò)展閱讀點(diǎn)此播放教學(xué)視頻長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)發(fā)生于中國(guó)三國(guó)時(shí)代，地點(diǎn)在荊州當(dāng)陽(yáng)附近的長(zhǎng)坂坡，戰(zhàn)斗雙方是劉備和曹操。漢獻(xiàn)帝建安十二年（公元207年），曹操派曹仁南下襲擊新野，被劉備軍擊退。次年，在平定北方之后，曹操親自率軍南下荊州。當(dāng)年八月，劉表病逝，次子劉琮即位后即不戰(zhàn)而降，駐扎在樊城的劉表客卿劉備聞?dòng)嵪蚪瓿吠?，同時(shí)通知關(guān)羽率水軍到江陵會(huì)合，民眾十余萬(wàn)隨行。九月，曹操聞?dòng)嵟沙霾芗冾I(lǐng)精騎五千急襲江陵，在當(dāng)陽(yáng)附近追上劉軍。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)發(fā)生于中國(guó)三國(guó)時(shí)代，地點(diǎn)在荊州當(dāng)陽(yáng)附曹軍輕軍前進(jìn)，曹純率精騎5000追擊劉備軍。劉備軍一觸即潰，劉備棄民先走，令張飛率二十騎斷后。后趙云于亂民中遺失了劉備家小，回身尋找。曹操前軍追殺劉備，余部圍殺趙云。后曹軍大部趕上，趙云奮力殺透重圍，救出劉備妻甘夫人和劉禪。張飛以大喝嚇阻曹軍，使得趙云有時(shí)間護(hù)送劉備妻甘夫人和劉禪逃回，以免劉備妻子和劉阿斗被俘。劉備放棄轉(zhuǎn)往江陵的計(jì)劃，轉(zhuǎn)為前往江夏和劉表長(zhǎng)子劉琦會(huì)合。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

曹軍輕軍前進(jìn)，曹純率精騎5000追擊劉備軍。劉備軍一觸即潰，赤壁之戰(zhàn)是指三國(guó)形成時(shí)期，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于漢獻(xiàn)帝建安十三年（208）在長(zhǎng)江赤壁（今湖北赤壁西北）一帶大勝曹操軍隊(duì)，奠定三國(guó)鼎立基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)爭(zhēng)日期在公元208年七月—十二日。是歷史上，以少勝多的著名戰(zhàn)例之一。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

赤壁之戰(zhàn)是指三國(guó)形成時(shí)期，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于漢獻(xiàn)帝建安十三年（三國(guó)（公元220年～280年，另有184年、190年或208年起始說(shuō)），是中國(guó)歷史上東漢與西晉之間的分裂對(duì)峙時(shí)期，有曹魏（魏國(guó)）、蜀漢（蜀國(guó)）、東吳（吳國(guó)）三個(gè)政權(quán)。三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊，充滿生機(jī)，它們?nèi)謻|漢州郡之地，各霸一方，稱王稱霸，互相對(duì)峙，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立期間，雖然兼并戰(zhàn)爭(zhēng)仍舊繼續(xù)進(jìn)行，但是，由于三國(guó)的統(tǒng)治者為了鞏固和發(fā)展自己的勢(shì)力，都比較重視在社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)秩序的安定。這種政治局面習(xí)稱為“三國(guó)鼎立”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三國(guó)（公元220年～280年，另有184年、190點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻歇后語(yǔ)草船借箭——坐享其成

草船借箭——滿載而歸

草船借箭——有借無(wú)還

草船借箭——有誤（霧）

諸葛亮開(kāi)口——盡是計(jì)謀

諸葛亮草船借箭——用的是疑兵計(jì)

諸葛亮草船借箭——神機(jī)妙算

魯肅上了孔明的船——糊里糊涂諸葛亮立軍令狀——面不改色心不跳點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

歇后語(yǔ)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻后人贊美諸葛亮的詩(shī)：一夜?jié)忪F滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟有飛蝗來(lái)戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

后人贊美諸葛亮的詩(shī)：一夜?jié)忪F滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟有飛蝗正史中的草船借箭

《三國(guó)演義》是小說(shuō)，虛構(gòu)成分極多，正史上草船借箭是發(fā)生在孫權(quán)與曹操的濡須之戰(zhàn)，孫權(quán)坐船親自去刺探曹操的軍情，被曹操發(fā)現(xiàn)命令士兵射箭攻擊，孫權(quán)的船被射歪差點(diǎn)沉了，他便讓船掉個(gè)頭讓箭繼續(xù)射，這樣一來(lái)船就平衡了，孫權(quán)就把船開(kāi)走了。孫權(quán)的聰明讓曹操十分感嘆，留下一句名言“生子當(dāng)如孫仲謀”。此外周瑜的心胸也十分寬廣，“嫉妒諸葛亮”純粹是《三國(guó)演義》為抬高諸葛亮貶低周瑜而虛構(gòu)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

正史中的草船借箭點(diǎn)此播放教學(xué)視頻諸葛亮“草船借箭”是《三國(guó)演義》中最精彩的故事之一。讀了這段故事，常常使人對(duì)諸葛亮的聰明才智贊嘆不已。然而，諸葛亮的一生并沒(méi)有干過(guò)這件事。那么，這個(gè)故事是不是羅貫中憑空杜撰的呢？那也不是，因?yàn)樗_有所本。根據(jù)《三國(guó)志·吳書(shū)·吳主傳第二》裴松之注，建安十八年（公元213年）正月，曹操與孫權(quán)對(duì)壘濡須（今安徽巢縣西巢湖入長(zhǎng)江的一段水道）。初次交戰(zhàn)，曹軍大敗，于是堅(jiān)守不出。一天孫權(quán)借水面有薄霧，乘輕舟從濡須口闖入曹軍前沿，觀察曹軍部署。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮“草船借箭”是《三國(guó)演義》中最精彩的故事之一。讀了這段孫權(quán)的輕舟行進(jìn)五、六里，并且鼓樂(lè)齊鳴，但曹操生性多疑，見(jiàn)孫軍整肅威武，恐怕有詐，不敢出戰(zhàn)，喟然嘆曰：“生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳！”隨后，曹操下令弓弩齊發(fā)，射擊吳船。不一會(huì)，孫權(quán)的輕舟因一側(cè)中箭太多，船身傾斜，有翻沉的危險(xiǎn)。孫權(quán)下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭，使另一側(cè)再受箭。一會(huì)，箭均船平，孫軍安全返航。曹操這才明白自己上當(dāng)了。

由此可見(jiàn)，“草船借箭”的不是諸葛亮，而是孫權(quán)，并且這件事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)以后五年。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

孫權(quán)的輕舟行進(jìn)五、六里，并且鼓樂(lè)齊鳴，但曹操生性多疑，見(jiàn)孫軍作業(yè)布置點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作業(yè)布置點(diǎn)此播放教學(xué)視頻1.分角色朗讀課文，讀出說(shuō)話人的不同語(yǔ)氣。4.默讀課文，想一想故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，在用自己的話講講這個(gè)故事。2.抄寫本課新學(xué)到的詞語(yǔ)。5.課外閱讀《三國(guó)演義》。作業(yè)設(shè)計(jì)3.

搜集表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的故事。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.分角色朗讀課文，讀出說(shuō)話人的不同語(yǔ)氣。4.默讀課文，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁光臨指導(dǎo)謝謝！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁光臨指導(dǎo)謝謝！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

草船借箭點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)草船借箭點(diǎn)此播放教學(xué)視頻導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

中國(guó)有著悠久的文化歷史。在這條文化長(zhǎng)河中，有四大名著始終閃爍著耀眼的光芒，你們知道是哪四大名著嗎？《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

中國(guó)有著悠久的文化歷史。在這條文化長(zhǎng)河中，有四

今天我們要學(xué)的課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。《草船借箭》這篇課文是根據(jù)《三國(guó)演義》的第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編的。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又如何。查字典弄清“神機(jī)妙算”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，想想諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪些地方。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

今天我們要學(xué)的課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《作者簡(jiǎn)介點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作者簡(jiǎn)介點(diǎn)此播放教學(xué)視頻《三國(guó)演義》我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅貫中。小說(shuō)以漢末三國(guó)歷史和民間流傳的三國(guó)故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成。全書(shū)共一百二十回，故事起于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，止于東吳滅亡，描寫了漢末及三國(guó)時(shí)期的社會(huì)斗爭(zhēng)和廣泛的社會(huì)生活。書(shū)中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。及許多故事，如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”，廣為流傳。《三國(guó)演義》是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，不僅對(duì)中國(guó)古代小說(shuō)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且在亞洲的其他國(guó)家廣泛流傳。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

《三國(guó)演義》我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅貫中。小說(shuō)以漢末三

羅貫中，明朝小說(shuō)家，生于元末明初（約1330—約1400），漢族，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，籍貫山西太原府，一說(shuō)山西省祁縣；一說(shuō)錢塘（今浙江杭州）或廬陵（今江西吉安）人。元末明初著名小說(shuō)家、戲曲家，是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。羅貫中的一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》《忠正孝子連環(huán)諫》《三平章死哭蜚虎子》；小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》《粉妝樓》《隋唐演義》據(jù)說(shuō)和施耐庵合著《水滸傳》代表作《三國(guó)演義》等。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

羅貫中，明朝小說(shuō)家，生于元末明初（約1330—約14朗讀感悟點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

朗讀感悟點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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點(diǎn)此播放教學(xué)視頻忌曹督甘魯延幔私寨擂援吶丞妒寫生字瑜弩認(rèn)生字dùjìcáodūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéngyúnǔ點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

忌曹督甘魯延幔私寨擂援吶丞妒寫生字瑜弩認(rèn)生字dùjìcáod周瑜丞相弓弩擂鼓水寨私自青布幔子都督曹操妒忌詞語(yǔ)心甘情愿推卻遲延

探聽(tīng)調(diào)度吶喊支援軍令狀自有妙用神機(jī)妙算懲罰點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

周瑜丞相弓弩擂鼓水寨私自青布幔子都督曹操妒忌詞語(yǔ)心甘情愿推卻課文賞析點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課文賞析點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好?！?/p>

周瑜說(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。妒忌：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。推卻：拒絕；推辭。都：dū都市；首都dōu都是；都要委托：請(qǐng)人或機(jī)構(gòu)等代辦。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤大事?！敝荑?wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只要三天.”周瑜說(shuō):”軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。”諸葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，有擺了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，既(jì)：既然既而軍令狀：接受軍令的保證書(shū)。甘受：心甘情愿的接受。懲罰：處罰。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯就走了。魯肅對(duì)周瑜說(shuō)：“十萬(wàn)只箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說(shuō)的是假話吧？”周瑜說(shuō)：“是他自己說(shuō)的，我可沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒(méi)話可說(shuō)了。你去探聽(tīng)探聽(tīng)，看他怎麼打算，回來(lái)報(bào)告我。假：jiǎ真假假貨jià假期暑假遲延：拖延。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯就走了。假：ji魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)只箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙。”魯肅說(shuō)：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說(shuō)：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了?！弊杂忻钣茫鹤匀挥星擅畹挠锰?。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來(lái)，說(shuō)：“到了第三天，看他怎么辦!”魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說(shuō)的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。果然：表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。疑惑：本課指心里不明白調(diào)度：管理并安排。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問(wèn)他：“你叫我來(lái)做什么？”諸葛亮說(shuō)：“請(qǐng)你去取箭?！濒斆C問(wèn):“哪里去?。俊敝T葛亮說(shuō)：“不用問(wèn)，去了就知道?！敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開(kāi)去。吩咐：口頭指派或命令。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲就下令說(shuō)；“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！币蝗f(wàn)多名弓努手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。虛實(shí)：虛和實(shí)，泛指實(shí)際情況。弓弩：弩弓，古代兵器，一種利用機(jī)械力量射箭的弓。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲就下令說(shuō)；“江上霧很大，敵人忽然這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！眳群埃捍舐暫敖兄｜c(diǎn)此播放教學(xué)視頻

這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們高喊“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。丞相：古代輔佐君主的職位最高的大臣。里：長(zhǎng)度單位，一市里等于150丈，合500米。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把上都二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬(wàn)多支。魯肅見(jiàn)了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”長(zhǎng)嘆：深深的嘆息。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)課堂討論點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課堂討論點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課題中的“借”換成“取”“騙”“偷”行不行，為什么？1.從“太陽(yáng)出來(lái)了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：”謝謝曹丞相的箭！”看出，用“借”好，因?yàn)轵_箭不用謝。3.用“借箭”更能突出諸葛亮的足智多謀，如果用“騙”，作者就不是贊美諸葛亮了。2.聯(lián)系“火燒赤壁”來(lái)看，也應(yīng)用“借”，因?yàn)榛馃啾跁r(shí)，諸葛亮把箭都還給曹操了。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課題中的“借”換成“取”“騙”“偷”行不行，為默讀起因部分，請(qǐng)你思考:

1、周瑜是怎樣“請(qǐng)”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來(lái)？

周瑜嫉妒諸葛亮的才能，意欲加害諸葛亮，于是以共商軍事，作戰(zhàn)急需用箭為名，暗里是設(shè)下陷阱，假借“公事”逼迫諸葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)。從周瑜不動(dòng)聲色的話中反映出他的險(xiǎn)惡用心。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

默讀起因部分，請(qǐng)你思考:1、周瑜是怎樣“請(qǐng)”諸

一方面諸葛亮顧全大局，為了維護(hù)蜀、吳聯(lián)盟和戰(zhàn)勝曹操的十萬(wàn)大軍，所以不和周瑜計(jì)較。另一方面諸葛亮對(duì)于向曹操借箭的計(jì)劃早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“軍令狀”，表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。

2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬(wàn)枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一方面諸葛亮顧全大局，為了維護(hù)蜀、吳聯(lián)盟和戰(zhàn)勝曹操的

曹操生性心疑，為什么在關(guān)鍵時(shí)刻他卻沒(méi)有放火箭？

大家都知道三國(guó)中有不少是火箭的，但都有一個(gè)前提，那就是事先準(zhǔn)備好的，當(dāng)時(shí)的火箭是極易受潮，不便保管的，火燒赤壁時(shí)是用了火箭的，因?yàn)樵趹?zhàn)前已經(jīng)準(zhǔn)備充分，草船借箭是在曹操?zèng)]有防備的時(shí)候突發(fā)事件，至于船上是真人還是假人，當(dāng)時(shí)不在曹操考慮范圍內(nèi)，所以迅速的以普通弓箭擊退敵軍是自然而然的選擇。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

曹操生性心疑，為什么在關(guān)鍵時(shí)刻他卻沒(méi)有放火箭？

“諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。”

諸葛亮為什么要把船連接起來(lái)？為了增大受箭面積。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去?！?/p>

“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清?！?/p>

諸葛亮為什么選擇大霧漫天的時(shí)候去借箭？為了使敵人不明真相。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。”諸

“諸葛亮下令……，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！?/p>

諸葛亮為什么下令軍士擂鼓吶喊？為了制造進(jìn)攻的假象。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“諸葛亮下令……，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶

“諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)……”“諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西……”

諸葛亮為什么先下令船頭朝西，船尾朝東；然后又下令船頭朝東，船尾朝西？為了撤退的方便，節(jié)省時(shí)間。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)……”

諸葛亮的神機(jī)妙算體現(xiàn)在哪些地方？②熟悉氣象。④布置周密、準(zhǔn)確。①諸葛亮對(duì)周瑜的險(xiǎn)惡用心早已了然于胸。③對(duì)曹操和魯肅的個(gè)性把握準(zhǔn)確透徹。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮的神機(jī)妙算體現(xiàn)在哪些地方？②熟悉氣象。④布置周密、板書(shū)設(shè)計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

板書(shū)設(shè)計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻起因:妒忌準(zhǔn)備:識(shí)魯肅曉天象借助幫忙經(jīng)過(guò)：知曹操順?biāo)写造F為障結(jié)果:嘆息逼寨受箭神機(jī)妙算才智過(guò)人識(shí)地理設(shè)計(jì)陷害草船借箭我不如他點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

起因:妒忌準(zhǔn)備:識(shí)魯肅曉天象借助幫忙經(jīng)過(guò)：知曹操順?biāo)写造F教師總結(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

教師總結(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻保證借箭成功的因素：（5）水的作用。（冬季刮西北風(fēng)，使船回去時(shí)“順風(fēng)順?biāo)?。等到曹軍發(fā)覺(jué)時(shí)，船已飛一樣駛出二十多里。）（4）士兵作用。（擂露吶喊，虛造聲勢(shì)，引敵射箭。）（3）曹操多疑之心。（不僅不輕易出動(dòng)，令弓弩手射箭，調(diào)六千名弓弩手，使箭更多。）（2）船的作用。（草人──霧中似人；相連──空隙較小，易于受箭，正反都可受箭。）（1）霧的作用。（冬季，霧在四更最濃。）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

保證借箭成功的因素：（5）水的作用。（冬季刮西北風(fēng)，使船回去請(qǐng)你概括人物的性格特點(diǎn)。曹操：生性多疑，不睹虛實(shí)，不敢輕意出擊。寫法：人物性格鮮明。周瑜：心胸狹窄，兇狠狡詐，妒能忌賢，不顧抗曹大局，一心想刁難，加害諸葛亮。諸葛亮：顧全大局，豁達(dá)大度，足智多謀、才華卓越。魯肅：忠厚老實(shí)，顧全大局。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

請(qǐng)你概括人物的性格特點(diǎn)。曹操：生性多疑，不睹虛實(shí)，不敢輕意出諸葛亮神機(jī)妙算知天文

“第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里?！?/p>

“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清?！斌w會(huì)：諸葛亮早在三天前就已經(jīng)算準(zhǔn)了這場(chǎng)大霧。表現(xiàn)出諸葛亮的胸有成竹、從容不迫和神機(jī)妙算。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮神機(jī)妙算知天文“第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜諸葛亮神機(jī)妙算懂地理

“天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！?/p>

“諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭?！斌w會(huì)：諸葛亮考慮周密，算準(zhǔn)借箭的位置，并且進(jìn)行了巧妙的安排。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮神機(jī)妙算懂地理“天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨諸葛亮神機(jī)妙算識(shí)人心諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！辈懿俾?tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。”體會(huì)：諸葛亮料事如神，算準(zhǔn)了曹操多疑不敢出兵；識(shí)魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)將安排告訴周瑜。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮神機(jī)妙算識(shí)人心諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，諸葛亮巧妙安排：一妙：青布幔子遮船，曹軍看不清虛實(shí)。二妙：草靶子排在船兩邊，嚇唬曹營(yíng)軍士，還可以保護(hù)自己。三妙：二十只船一字排開(kāi)，兩面受箭，面積大。保證了借箭的數(shù)量，保持了船的平衡。四妙：二十只船來(lái)去順風(fēng)順?biāo)?，曹軍望船興嘆。五妙：船上軍士擂鼓吶喊，虛張聲勢(shì)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮巧妙安排：一妙：青布幔子遮船，曹軍看不清虛實(shí)。二妙：草小結(jié)：諸葛亮上知天文，下曉地理，知己知彼，周密謀劃。他足智多謀，具有非凡的才干。笑自己神機(jī)妙算（自信的笑）笑魯肅忠厚老實(shí)（幽默、寬厚的笑）笑周瑜不自量力（勝利的笑）笑曹操不敢出兵（勝利的笑）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

小結(jié)：諸葛亮上知天文，下曉地理，知己知彼，周密謀劃。他足智多諸葛亮的性格：周瑜的性格：大將風(fēng)度謙虛有禮寬宏大量料事如神足智多謀妒才忌能氣量狹窄點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

諸葛亮的性格：周瑜的性格：大將風(fēng)度謙虛有禮寬宏大量料事如神足把故事編成了文字：草船借箭不尋常，要論成敗有文章。都督周瑜欲陷害，孔明先生巧應(yīng)對(duì)。妙算天文霧漫天，通曉地利蒙曹操。洞悉人心妙計(jì)成，箭如雨下滿載歸。神機(jī)妙算諸葛亮，世世代代美名揚(yáng)。喜歡的同學(xué)讀一讀，也可以背誦下來(lái)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

把故事編成了文字：草船借箭不尋常，要論成敗有文章。喜歡的第一段（1—2自然段）講周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)為難諸葛亮，諸葛亮接受任務(wù)并保證三天造好。第四段（最后一個(gè)自然段）諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如小結(jié)：按照事情的發(fā)展順序分段。第三段（6—9自然段）諸葛亮利用草船向曹操借箭。第二段（3—5自然段）周瑜不給造箭材料進(jìn)一步陷害諸葛亮，諸葛亮不要造箭材料，巧妙地做好借箭準(zhǔn)備。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第一段（1—2自然段）講周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬(wàn)支擴(kuò)展閱讀點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

擴(kuò)展閱讀點(diǎn)此播放教學(xué)視頻長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)發(fā)生于中國(guó)三國(guó)時(shí)代，地點(diǎn)在荊州當(dāng)陽(yáng)附近的長(zhǎng)坂坡，戰(zhàn)斗雙方是劉備和曹操。漢獻(xiàn)帝建安十二年（公元207年），曹操派曹仁南下襲擊新野，被劉備軍擊退。次年，在平定北方之后，曹操親自率軍南下荊州。當(dāng)年八月，劉表病逝，次子劉琮即位后即不戰(zhàn)而降，駐扎在樊城的劉表客卿劉備聞?dòng)嵪蚪瓿吠?，同時(shí)通知關(guān)羽率水軍到江陵會(huì)合，民眾十余萬(wàn)隨行。九月，曹操聞?dòng)嵟沙霾芗冾I(lǐng)精騎五千急襲江陵，在當(dāng)陽(yáng)附近追上劉軍。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)發(fā)生于中國(guó)三國(guó)時(shí)代，地點(diǎn)在荊州當(dāng)陽(yáng)附曹軍輕軍前進(jìn)，曹純率精騎5000追擊劉備軍。劉備軍一觸即潰，劉備棄民先走，令張飛率二十騎斷后。后趙云于亂民中遺失了劉備家小，回身尋找。曹操前軍追殺劉備，余部圍殺趙云。后曹軍大部趕上，趙云奮力殺透