主持人演講稿集錦六篇

第主持人演講稿集錦六篇主持人演講稿篇1

親愛的老師們、同學們:

大家好！

六一的陽光最燦爛，六一的領巾最鮮艷，

六一的歌兒最動聽，六一的舞姿最迷人，

六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。

此刻，讓我們把理想藏進隊鼓，讓它敲出響亮的鼓點，告訴祖國媽媽：雨露下，我們會播撒文明的種子，陽光里，我們要打扮和諧的未來。

此刻，讓我們把希望卷進隊旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會把果實奉獻。

此刻，讓我們把誓言撒向藍天，告訴太陽，告訴月亮：

中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出新世紀燦爛的明天！

聯(lián)中附小迎“六一〞聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。

主持人演講稿篇2

歡送各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是小齊。

本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當中最普通的一員，沒有什么驚心動魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們—起來認識一下，了不起的齊岱澤。

這個小男孩對于主持人這個職業(yè)最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說法》，以及那時屏幕里的那位主持人。而當這個小朋友說，我也想成為電視里的那個人時，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學的播音主持藝術專業(yè)，他才開始有能力去丈量自己與舞臺之間的距離。直到大三，終于有時機錄節(jié)目了，那這個時機叫《開講啦》。也是從那時候開始，他開始去更多地獲得實踐的時機，但是第二個不可能，從屏幕對面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴格的評價，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實踐，終于開始有一個人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個的不可能來到這個舞臺，這個不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時候，無數(shù)次在夢想，自己何時能夠和他同臺相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點點。當然，追逐夢想的腳步還在繼續(xù)。但是這—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準備好話筒，面對著所有注視他的.觀眾，一字——句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。

謝謝。

主持人演講稿篇3

加油向未來，科學一起猜！大家好，我是芝麻！

很多人問我，你長得一點也不像芝麻，為什么要叫芝麻呢？這個名字其實有知不知道的意思。你的兩只眼睛為什么都要長在前面，不能一只在前一只在后，你知嗎？還有人說，你的發(fā)型很特別，我這是有設計有講究的，這叫“爆炸頭〞，因為宇宙是大爆炸產(chǎn)生的。芝麻會從宇宙爆炸、生命起源開始陪伴你探索神奇世界的奧秘。我們這一季《加油向未來》的主題就叫：身邊的知識，你知嗎？

首先進入第一道實驗猜測題，打哈欠會傳染嗎？正確答案：會。熱身結束，正式答題。打哈欠會傳染是因為：A，身邊的人打哈欠導致我大腦缺氧；B，這是基因遺傳；C，這是一種語言表達方式。正確答案是，C。原始社會，人還不會說話，但需要經(jīng)常搬家，老人孩子走累了怎么辦？這樣一個夸張的面部動作，信息傳達就非常準確。

下面進入線索搶答題，請根據(jù)我提供的三條線索，猜出我說的是哪個成語。線索一，大腦的松果體會分泌褪黑素，陽光會刺激褪黑素的分泌。線索二，凌晨五點大腦完成前一天信息的編碼工作，這個時候記憶力。線索三，在古代“聞〞這個字既可以表現(xiàn)聽覺也可以表示嗅覺。猜出來了嗎？答案就是“聞雞起舞〞。怎么樣？成語里也有身邊的科學。

最后一題，我想邀請大家跟我一起玩一個實驗。請拿出一根手指堵著一邊的鼻孔。感受一下，是不是既能呼吸也能聞到味道？再堵住另一邊，我還能用嘴呼吸。請問人類為什么要長兩個鼻孔呢？A，兩個鼻孔交替工作；B，因為我們有兩個肺。你的答案是什么呢？有沒有感覺身邊的知識越猜越好玩？

在這里我要感謝我的內容團隊，今天的第一題來自十四年前。我和攝影師、導演一起，在北京的末班地鐵上對著一個個下晚班上夜班的朋友一遍遍地打哈欠積累下了素材。第二題，我嘗試從科學的維度解讀成語，每道題我都經(jīng)過了幾個小時的創(chuàng)作和幾十遍的打磨。第三題其實是這些年我走進了全國六百多所小學，在六百個操場上和孩子們一起玩過了六百遍的科學實驗，這個實驗也讓他們對身邊的科學產(chǎn)生了興趣。每道題都是一個故事，也是一次奮斗的經(jīng)歷，它們也指引我為了夢想，向著未來，加油。謝謝大家！

主持人演講稿篇4

寬容是一種美，它的力量無法估量，它可以化敵為友；讓你得到相互理解和快樂。寬容就像一首舒緩的音樂，可以撫慰心靈的傷痛。就一次，學會了包容。

那一天，我?guī)е业男孪鹌淼綄W校，外形精致，形狀福字。學生們看著它，盯著它，欣賞著它。

我今天要考試，但是我的同桌王晶晶忘記帶橡皮擦了。我和王晶晶是一對“敵人〞。他向我借了一塊橡皮。我想：“我平時跟他借橡皮擦，她不借我，我也不借她！〞但我改變了主意：“老師說考試的時候不能左右看。他只能向我借。你轉開，會被老師誤會她在看后面學生的答案。〞要不要借？我猶豫了。在我心里，好似是兩個反派在打架，輸贏不了。最后，我覺得還是借她吧。雖然她之前沒借給我橡皮擦，但是同學之間要互相幫助，互相包容。這時，她對我說：“謝謝你，張滬英！〞開心地笑了。

寬容是一種理解，一種理解，一種大度。當有人不小心踩到你的腳，對你說“對不起〞的時候，也許你會好受一些。當你弟弟不小心把你的作業(yè)撕了，如果你對他說“不要緊，下次小心點〞，我想哥哥肯定覺得你是個善解人意的妹妹。我們都應該有一顆寬容的心。只有這樣，我們的世界才能充滿歡笑與和諧。

主持人演講稿篇5

一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺。

這就是現(xiàn)在的我，我喜歡目前這樣的自己，希望能將這種狀態(tài)一直保持下去。

我就是來自某某班的......

記住我，我將要在這個舞臺上帶給大家更大的驚喜。

在我第一次接過主持接力棒的時候，那次的主持是失敗的。想都不能想的緊張，其實我現(xiàn)在也很緊張。從那時起，我開始疑心自己，能否能勝任主持這個榮職。

但是，我不甘心，我相信自己能行。所以，我站在今晚的這個舞臺上，盡情的表現(xiàn)著自己，不管結果如何，我做到了自己。

最后，我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學，每一位值得尊敬的對手：今晚，用眼睛看，你們會看見我的顏色;用心看，你們會看見我的心。無論結果怎么樣，我能站在舞臺上給大家講了這些話，我就戰(zhàn)勝了自己，我可以告訴自己，我贏了。

謝謝!

主持人演講稿篇6

有人會在五彩斑斕的繪畫長廊中流連忘返，有人會對紛繁多變的藝術殿堂情有獨鐘。而我，卻對主持人這個職業(yè)十分癡迷。我最大的理想就是像‘快樂家族〞那樣做一名優(yōu)秀的主持人。

盡管我還是小學生，但我有屬于我自己理想。一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當畫家；有的人想當作家；有的人想當科學家；有的人想當醫(yī)生；有的人想當主持人。

小時候，我想當一名救死扶傷的醫(yī)生；后來，我想當一名蛋糕師；再長大一點；我想當一名演員。直到看了《快樂大本營》之后，我的理想又變了，就是——主持人。也許你們會說我的理想過了幾年又會變，可是你們錯了，我以后再也不會變了，我就是要當一名幽默的主持人！

很多人都說，當主持人有什么好？要彩排；又要背稿子；還要用敏捷的思維逗觀眾們開心，可我覺得沒關系，只要自己做的開心就行了，別人