21春《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》離線作業(yè)1輔導(dǎo)答案95

21春《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》離線作業(yè)1輔導(dǎo)答案1.個(gè)案工作的開山鼻祖()指出，個(gè)案工作包含著一連串的工作過程，以個(gè)人和家庭為著手點(diǎn)，透過對(duì)個(gè)人與家庭及其所處環(huán)境做有效的調(diào)適，以促進(jìn)其人格的發(fā)展和家庭關(guān)系的調(diào)適。

A.鮑爾斯

B.瑪麗·芮奇蒙

C.高登·漢密爾頓

D.弗洛倫斯·霍麗斯

參考答案：B

2.任務(wù)中心模式的優(yōu)點(diǎn)包括()。

A.任務(wù)不僅是對(duì)案主的，也是對(duì)與案主有關(guān)的系統(tǒng)的

B.工作對(duì)象可以是個(gè)人、夫婦或家庭

C.強(qiáng)調(diào)案主的優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)及他們的網(wǎng)絡(luò)資源的重要性

D.令工作者和案主反思、調(diào)整對(duì)生命的態(tài)度以致生命的抉擇，重寫生命故事

E.將工作者與案主置于同等地位，而不是單向的由案主向工作者傾訴

參考答案：ABCE

3.從社會(huì)性類游戲的角度看，分享游戲是指()

A.兒童個(gè)人獨(dú)自進(jìn)行的游戲

B.兒童獨(dú)自進(jìn)行相似的游戲而不和其他兒童一起游戲

C.多個(gè)兒童一起進(jìn)行同樣的或類似的游戲

D.兒童共同進(jìn)行的具有一定規(guī)則、任務(wù)和競(jìng)爭(zhēng)性的游戲

參考答案：C

4.Environmental_______hasincreaseddramaticallyoverthepastdecade.A)conceptionB)id

Environmental_______hasincreaseddramaticallyoverthepastdecade.

A)conception

B)idea

C)awareness

D)emotion

參考答案：C

5.小組的輸入因素是()。

A.組員改變

B.小組資源

C.小組過程

D.小組發(fā)展

參考答案：B

6.小組結(jié)束期的介入焦點(diǎn)是建立信任關(guān)系。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

7.Itisnotenoughonlyto__________therulesofgrammarifyouwanttolearnEnglish

Itisnotenoughonlyto__________therulesofgrammarifyouwanttolearnEnglishwell.

A)haveinmind

B)keepinmind

C)makeupyourmind

D)keepyourhead

參考答案：B

8.對(duì)案主的需要和問題進(jìn)行評(píng)估，收集資料時(shí)要從服務(wù)對(duì)象與其所處環(huán)境兩個(gè)方面進(jìn)行，其中個(gè)人性的資料包括()。

A.個(gè)人資料

B.身體情況

C.心理方面

D.價(jià)值觀

E.家庭環(huán)境

參考答案：ABCD

9.小組評(píng)估可以是工作者自評(píng)。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

10.計(jì)劃安排所有小組程序體現(xiàn)了工作者()角色。

A.協(xié)調(diào)者

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.鼓勵(lì)者

D.組織者

參考答案：B

11.小組成員彼此熟識(shí)和聚合，能接納其他成員的個(gè)性、實(shí)力、態(tài)度和需要，對(duì)小組有較高的認(rèn)同，小組的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)成為行為的參考。這是小組的()的特點(diǎn)。

A.前屬期階段

B.權(quán)利和控制期

C.分辨期

D.親密期

參考答案：C

12.態(tài)度由認(rèn)知、()、行為三種成分組成。

A.智力

B.動(dòng)機(jī)

C.情感

D.觀念

參考答案：C

13.()以兒童為服務(wù)對(duì)象，其直接目標(biāo)在于幫助兒童解決困難和問題，并預(yù)防產(chǎn)生新的困難和問題。

A.兒童個(gè)案工作

B.兒童團(tuán)體工作

C.兒童社區(qū)工作

D.兒童健康保護(hù)

參考答案：A

14.帕克將社會(huì)生活分為以競(jìng)爭(zhēng)為基礎(chǔ)的共生層次及以()為基礎(chǔ)的文化層次。

A.生存

B.運(yùn)動(dòng)

C.市場(chǎng)

D.共識(shí)

參考答案：D

15.當(dāng)受助者遇到困難但尚未達(dá)到危及生存的程度時(shí)，社會(huì)工作者對(duì)其提供的幫助，我們可視為()。

A.助人

B.救難

C.解困

D.發(fā)展

參考答案：C

16.Thecar______whenanotherdriversuddenlyturnedinthefastlanefromtheslowone.

Thecar______whenanotherdriversuddenlyturnedinthefastlanefromtheslowone.

A)brokedown

B)gotin

C)setin

D)stoppedshort

參考答案：D

17.Hewasloudandangry,andhisfriendstoldhimto_____hisbehavior.A)modifyB)conve

Hewasloudandangry,andhisfriendstoldhimto_____hisbehavior.

A)modify

B)convert

C)transform

D)differ

參考答案：A

18.按照國(guó)際上通行的規(guī)律，婦女的生育年齡為()

A.15~48歲

B.16~49歲

C.15~49歲

D.16~48歲

參考答案：C

19.小組工作者的特質(zhì)是()。

A.冷漠

B.僵化

C.虛偽

D.創(chuàng)造

參考答案：D

20.組員進(jìn)出小組較自由的是()。

A.成長(zhǎng)小組

B.開放小組

C.組成小組

D.自愿小組

參考答案：B

21.()是將社會(huì)政策變?yōu)榫唧w的社會(huì)服務(wù)環(huán)節(jié)上的行政活動(dòng)。

A.宏觀社會(huì)行政

B.微觀社會(huì)行政

C.社會(huì)福利行政

D.社會(huì)工作行政

參考答案：B

22.我國(guó)的兒童福利政策是學(xué)齡兒童教養(yǎng)結(jié)合，嬰幼兒保育為主，智力健全肢體殘疾的養(yǎng)治教結(jié)合，智力發(fā)育不全的訓(xùn)練其生活自理能力和勞動(dòng)能力。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

23.增權(quán)名詞解釋

參考答案：指?jìng)€(gè)人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能，或從外界獲得力量的過程。既能提高個(gè)人掌握自己生活的能力，有志在改善社會(huì)的資源分配狀況，使之趨于公平。

24.治療小組關(guān)注社會(huì)結(jié)構(gòu)因素。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

25.()意在改變老年人生存的客觀環(huán)境以幫助老人重建自信心。

A.社會(huì)重建理論

B.活動(dòng)理論

C.連續(xù)性理論

D.社會(huì)損害理論

參考答案：A

26.組員出現(xiàn)權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)是()。

A.準(zhǔn)備期

B.初期

C.中期

D.后期

參考答案：C

27.康復(fù)服務(wù)是醫(yī)務(wù)社工介入的一個(gè)基本領(lǐng)域。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

28.Thepartyare_______totheideaofhelpingthosewhoarenotabletohelpthemselves

Thepartyare_______totheideaofhelpingthosewhoarenotabletohelpthemselves.

A)adapted

B)committed

C)compelled

D)inspired

參考答案：B

29.通過社會(huì)行動(dòng)回應(yīng)社會(huì)問題的小組是()。

A.治療小組

B.支持小組

C.任務(wù)小組

D.成長(zhǎng)小組

參考答案：C

30.對(duì)小組歷程中專業(yè)元素影響的評(píng)估是()。

A.結(jié)果評(píng)估

B.過程評(píng)估

C.需求評(píng)估

D.成效評(píng)估

參考答案：B

31.開發(fā)性扶貧的基本運(yùn)作方式包括社會(huì)動(dòng)員。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

32.奧爾德弗認(rèn)為需要分為相互關(guān)系、生存和()三個(gè)層次。

A.自我實(shí)現(xiàn)

B.認(rèn)同接納

C.成長(zhǎng)發(fā)展

D.社會(huì)情緒

參考答案：C

33.小組準(zhǔn)備期進(jìn)行()。

A.需求評(píng)估

B.過程評(píng)估

C.結(jié)果評(píng)估

D.效率評(píng)估

參考答案：A

34.在具體行動(dòng)方式中，社會(huì)行動(dòng)模式側(cè)重的改變技巧是：()

A、共識(shí)取向

B、發(fā)展取向

C、理性取向

D、沖突取向

參考答案：D

35.小組成員在小組中的行為源于早期家庭生活經(jīng)驗(yàn)未被解決的沖突，這是哪個(gè)理論的觀點(diǎn)?()

A.條件反射理論

B.心理分析理論

C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D.系統(tǒng)理論

參考答案：B

36.社會(huì)目標(biāo)模式的焦點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)知和行為。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

37.A_______lightisverybrightandmakesyouunabletoseeproperlyforashorttime.A

A_______lightisverybrightandmakesyouunabletoseeproperlyforashorttime.

A.dizzying

B.dazzling

C.dying

D.smiling

參考答案：B

38.Thousandsoffledacrosstheborder.A)refundsB)refugesC)refugeesD)refusals

Thousandsoffledacrosstheborder.

A)refunds

B)refuges

C)refugees

D)refusals

參考答案：C

39.社會(huì)工作實(shí)習(xí)是一種特殊形式的學(xué)習(xí)，其本質(zhì)是服務(wù)。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

40.關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)是()。

A.解決沖突

B.制定規(guī)范

C.澄清目標(biāo)

D.提升凝聚力

參考答案：A

41.任務(wù)中心模式認(rèn)為，社會(huì)個(gè)案工作應(yīng)是一種目標(biāo)分散的活動(dòng)，要注意效率和效果，既要考慮如何更有效的幫助案主，又要節(jié)省時(shí)間和金錢。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

42.社區(qū)工作的過程包括()。

A.建立關(guān)系

B.收集資料

C.制定計(jì)劃

D.社區(qū)行動(dòng)

E.行政管理

參考答案：ABCD

43.在訂立工作計(jì)劃、介入干預(yù)和評(píng)估階段，旨在協(xié)助服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)自己、接納自己和欣賞自己，建立健康地自我形象和適當(dāng)?shù)纳罘绞?，并尋找能夠幫助服?wù)對(duì)象的資源，幫助服務(wù)對(duì)象建構(gòu)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)的目標(biāo)是()。

A.直接目標(biāo)

B.間接目標(biāo)

C.中間目標(biāo)

D.終極目標(biāo)

參考答案：C

44.ERG理論由()提出。

A.馬斯洛

B.弗洛伊德

C.榮格

D.奧爾德弗

參考答案：D

45.關(guān)注人際關(guān)系的小組是()。

A.社會(huì)目標(biāo)模式

B.互動(dòng)模式

C.治療模式

D.平衡模式

參考答案：B

46.面向弱勢(shì)群體的長(zhǎng)期照顧及醫(yī)務(wù)社會(huì)工作包括()。

A.醫(yī)療照顧

B.康復(fù)服務(wù)

C.心理輔導(dǎo)

D.認(rèn)知康復(fù)

E.從事家庭訪問和社會(huì)調(diào)查

參考答案：ABCD

47.小組結(jié)束期的介入焦點(diǎn)是()。

A.協(xié)助組員建立信任

B.保持小組經(jīng)驗(yàn)

C.解決沖突和矛盾

D.提升小組凝聚力

參考答案：B

48.幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)