2021學校教學工作計劃模板

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家長學校是提高家長綜合素質(zhì)，進一步推動學校教育、家庭教育、社會教育有機結(jié)合，促進學生全面發(fā)展，早日成才的重要平臺。為保證家長學校教學工作的順利開展和工作的落實有效，本學年我校家長學校的教學工作計劃從以下幾個方面開展：

一、明確達成目標，高度重視，全員參與

現(xiàn)代的家庭教育科學是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分，要與中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合。因此，家長學校的教學工作目標，應以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針。努力作好三個引導：一是引導家長更新家庭教育觀念，樹立“為國教學、以德育人”的思想，二是教育和引導家長掌握科學教育方法，增強家庭教育的針對性、科學性、實效性。三是教育引導家長從言身教入手，建立自我約束，民主和睦的家教氛圍，促進三教合一的良性循環(huán)。要實現(xiàn)這些教學目標，首先是要高度重視、全員參與，每一個領導，每一個教師都應當是家長學校的當然工作者、促進者，每一次機會，每一種合適的場合，都應當是家長學校的講壇和宣傳教育陣地。因此，高度重視，全員參與，是家長學校教學工作取得成果的基礎和必備條件。

二、抓好教師培訓，保證主導

教師是教學工作的執(zhí)行者、落實者，有了高素質(zhì)的教師隊伍，才會有高素質(zhì)的教學、高素質(zhì)的學生。因此，本學年我們將強化教師隊伍的培養(yǎng)，采用多管齊下：領導培訓，專家培訓，師生互動，內(nèi)外結(jié)合，不僅要走出去，還要請進來，要有高度、有針對性、有計劃地提高家長學校專兼職教師的理論水平和業(yè)務能力，使教師的主導作用科學、有效。

三、結(jié)合上級要求和我校多年來的實踐，安排切實可行的教學內(nèi)容和授課方法

原則上，以省編教材為主，以校編教材為輔，結(jié)合不同階段學生實際，家長需求，開展教學活動，經(jīng)協(xié)商后初步安排如下：

1、召開家長學校學員大會，通過全學年教學計劃及要求。

2、組織新入校學生家長參與家長學校的籌備。

3、集中上課與分班交流相結(jié)合，專家講座與家長取經(jīng)相結(jié)合。

4、教學內(nèi)容包括：成功與自信、良好習慣的養(yǎng)成、走出家庭教育的誤區(qū)、如何與孩子進行心靈溝通、單親(留守)家庭的'教子良方等。

四、教學管理

1、教學形式：以集中上課為主。

2、領導小組：以校長、關協(xié)、家長代表、教育處、團委、工會組成領導機構。

3、授課以校長、關協(xié)、家長、班主任、專家負責，做到有教室、有教師，保證教學質(zhì)量。

4、建立好家長學校評估制度，每年度評選“優(yōu)秀家長”。

2021學校教學工作計劃2

為進一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進學校、家庭、社會教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學校教學工計劃。

一、加強領導管理工作

學校要將家長學校教學納入學校素質(zhì)教育的考核評估之中，加強教師的責任感，促進教學工作的落實。家長學校校務委員會，要定期召開會議，研究、指導教學工作，加強對家長學校的領導，不斷完善家長學員報名注冊制度，考勤制度，考核制度，評比表彰制度，檔案管理制度等。家長學校的教師，學期初要做好計劃，制定工作目標，確定教學內(nèi)容，明確教學任務

二、家長學校教學班組織方式

我們在認真總結(jié)過去家長教育工作的基礎上，確定今年家長學校班的設置，按學生年級班數(shù)設4個班，使家長受教育面達到50%。再設一個優(yōu)秀學生家長班，旨在和學生家長探討如何培養(yǎng)學生的特長。

三、加強家長學校教師隊伍建設。

我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃，選派優(yōu)秀教師擔任家長學校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學習。首先使他們明確實施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認識，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務，組織他們集體備課，共同探討教學內(nèi)容，教學方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗，并加強理論學習，用理論指導實踐，在實踐中不斷提高，使家長學校的教學質(zhì)量不斷提高。

四、選擇好家長學校的教學內(nèi)容。

教學內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個方面，一是上級規(guī)定的'內(nèi)容主要是：

(1)向家長傳授中學生的生理學知識，以便讓家長加強子女的衛(wèi)生保健和指導子女體育鍛煉;

(2)向家長傳授中學生心理學知識，幫助家長了解學生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性;

(3)向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的原則方法;

(4)向家長傳授社會生活方面的知識，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授。

在教學形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學員也講，展覽、參觀等。設立家庭教育咨詢服務日、家長信箱等。教學方法要靈活多樣，采用講授式、座談討論式等。

2021學校教學工作計劃3

生物實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)。是提高學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一、指導思想

通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

二、教學要求

1.演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。

2.學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。

四、實驗教學的準備工作

1.儀器設備購置，落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

2.制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透于教學中

1.讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

2.要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

4.培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、實驗效果檢查和成績評定

1.學期教學結(jié)束后，對學生的實驗效果進行檢查，了解學生的實驗技能。

2.檢查內(nèi)容：學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

3.實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當場檢查學生的實驗結(jié)果。

七、做好實驗室工作文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

注:加黑體的六個實驗要對學生進行重點的訓練,加強學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表。

八、實驗教學管理

1、課前認真預習有關實驗內(nèi)容，寫出預習報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗;

2、實驗課過程中，注意用電安全，嚴格按規(guī)定程序操作設備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現(xiàn)故障，應及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理;

3、實驗結(jié)束，應先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設備完畢，方可離開;

4、課后，根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。

2021學校教學工作計劃4

一、指導思想

以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

二、整體感知

《科學》四年級上冊由“熱”、“變化的天氣”、“振動的聲音”、三個單元組成。在三年級上、下冊的基礎上，本冊教材將繼續(xù)引領學生經(jīng)歷一系列有意義、有價值的科學探究活動，使他們獲得更多的學習體驗，加深對科學的理解，增進科學探究的能力。

“熱”單元是一種常見的自然現(xiàn)象，本單元主要是從學生的生活經(jīng)驗入手，通過對一些常見的現(xiàn)象提出問題，然后安排一系列有趣而又意義的探究活動，讓學生意識到生活中處處有科學，并進一步激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣和樂趣。本單元是由“冷和熱”、“溫度計”、“熱往哪里傳”“熱對物質(zhì)狀態(tài)的影響”5部分13個活動組成。

天氣的觀察與測量從天空中云的形狀和變化開始，對構成天氣的四個基本要素分別進行觀測。其中包括云量的觀察和測定、雨量的觀察和測定、風的方向和等級的觀察和測定以及氣溫的測定。這一部分活動中，還包括嘗試記錄各種天氣情況，觀察生物預告天氣的行為以及學習獲得天氣信息的多種方法。

對聲音的探究從傾聽周圍的聲音開始，通過對發(fā)聲物體的觀察和實驗，研究和探討聲音是怎樣產(chǎn)生的、聲音是怎樣傳播的，以及如何控制物體發(fā)出的聲音。在這一單元結(jié)尾設計的“制作我們的小樂器”活動，將由學生自由取材，利用身邊材料制作一件能發(fā)出不同音調(diào)的小樂器，并嘗試著奏出簡單的樂曲。

這些活動的教育意義和價值是多方面的。我們在新學期的教學中需要特別關注的是這些活動在科學探究方面對教學提出的新目標。

1、要求學生提高觀察的準確性和精確性。

三年級的觀察認識活動以定性為主，很少涉及物質(zhì)的量。而在四年級的的活動設計中，不僅要求學生更為準確和細致地觀察物體，而且在很多情況下，要求使用測量的方法，并選擇適當?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體和有關現(xiàn)象。例如，云量和雨量、氣溫、天氣、聲音的高低等。

2、要求學生不僅關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。

這也是本冊教材在學生科學探究能力方面提出的新要求。觀察和收集事實上只是探究活動的一部分，在此基礎上，對搜集到的事實進行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認識才是科學探究活動的全部。

學生科學探究能力的提高，以及對科學探究的理解是漸進的，需要我們引領他們經(jīng)歷一個又一個具有科學意義的探究性學習活動，才能逐漸獲得發(fā)展。在新學期的教學中，希望老師們勇于探索，積累更多的經(jīng)驗，將以探究為核心的小學科學教學提高到一個新的水平。

三、教學目標

通過學習，使學生：

1、知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能音樂于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣

2、了解科學探究的過程和方法，嘗試于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題

3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與取知欲，形成大膽相信、著重證據(jù)、敢于重新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;

4、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的寫發(fā)展。

四、學情分析

1、整體學習狀況：四年級學生整體學習比較認真，但缺乏靈活性。他們普遍習慣于死學硬記死板知識，而不善于設法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。

2、已有知識、經(jīng)驗：學生由于各種條件的限制，科學常識極為缺乏，科學探究能力。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。

3、兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

五、德育目標

1、通過觀察實驗等教學活動，培養(yǎng)學生認真、細致、實事求是與人合作不怕困難等各方面的科學態(tài)度。

2、通過天氣變化，向?qū)W生進行看圖聽懂天氣變化知識。

六、教學重難點

1、歸納、概括同類物體的共同特征，并建立初步概念。

2、歸納、概括同類物體的共同點，發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律。

七、基本措施

1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課;

2、把握小學生科學學習特點，因勢利導;

3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;

4、讓探究成為科學學習的主要方式;

5、樹立開放的教學觀念;

6、悉心地引導學生的科學學習活動;

7、充分運用現(xiàn)代教育技術;

8、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。

八、主要導學方法

探究法，演示法，參觀法，實踐法，討論法

實驗法，列表法

九、主要教學活動類型

搜集信息，現(xiàn)場考察，自然狀態(tài)下的觀察與實驗

專題研究，情境模擬，科學小制作，討論辯論

參觀訪問，競賽，科學欣賞，社區(qū)科學活動

家庭科技活動

2021學校教學工作計劃5

今年我校要堅持以科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)區(qū)教育中心和鎮(zhèn)教育中心今年教學工作重點，更新教育思想與觀念，大力實施素質(zhì)教育，認真探索和轉(zhuǎn)變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

一、認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析，發(fā)揚成績，查找問題，明確今后努力方向。學校要認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析，尋取自下而上的方法，對期末學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。學校領導要分好工，對薄弱學科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況，幫助他們找差距，求進步，真正發(fā)揮期末學業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學行為的調(diào)節(jié)作用，為今后教學提供后續(xù)服務，

二、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為

1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。要認真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學教學工作常規(guī)》，抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)批改、講評管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。

學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度，學習企業(yè)管理經(jīng)驗，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項教學常規(guī)的落實，全力實施精細化管理。學校不僅要把對教師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓，還要把學生學習的常規(guī)作為一個重大的教學課題來研究。目前，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣，我們必須正視學生學習過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學生的學習常規(guī)。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于學生整個學生成長過程當中。

2、進一步強化質(zhì)量意識

充分認識教學質(zhì)量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命線，學校要把好質(zhì)量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質(zhì)量。

3、切實落實鎮(zhèn)教育中心備課改革方案

根據(jù)教育中心出臺的我鎮(zhèn)小學教師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎上，減少教師的無效、低效勞動，切實減輕教師的工作負擔。學校和教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加大這方面檢查力度，學校于期中、期末進行定期檢查，每周對所有教師檢查一次，找出問題，及時糾正。

4、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉(zhuǎn)化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發(fā)展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內(nèi)容。

5、進一步加強體育、藝術及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好鎮(zhèn)運動會，要努力培養(yǎng)學生多樣的藝術的素質(zhì)，積極做好市教研室對學生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察。

三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平

1、積極開展課題研究，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學方面要著重搞好口算能力和學生動手能力的培養(yǎng)，英語教學著力在興趣培養(yǎng)和情境教學等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點，力爭實現(xiàn)突破，形成模式，邀請市教研室領導對課題進行指導。

2、切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。

學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校應進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學校的實際情況加強工作，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。

3、開展學生讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為學生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學校將進行學生征文、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。

4、舉行學生作文比賽、講故事比賽、書法比賽等活動。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2021春學校衛(wèi)生工作計劃模板學校衛(wèi)生工作計劃范文一

一、指導思想：

以《學校衛(wèi)生工作條例》《中華人民共和國傳染病防治法》《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)為指導，結(jié)合我校實際情況，堅持樹立“以人為本，安全第一”的思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則，抓好學生的習慣養(yǎng)成教育，抓好學校衛(wèi)生管理工作，抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學校的各項教學任務

二、工作目標：

1.切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。

3.大力開展好常見病的防治工作，促使學生健康的成長。

三、工作重點：

1.認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識。

組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。

2.加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、防控傳染病工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。

3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

響應號召，積極開展凈化、美化學校環(huán)境活動。全面推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。學校每月進行一次大型衛(wèi)生清掃活動。

4.加強健康教育，提高健教質(zhì)量。

(1)充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學生，引導學生，要讓學生了解更多的衛(wèi)生常識，懂得怎樣去預防疾病，學會自我保護。

(2)各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳。以季節(jié)性、流行性疾病的防治知識為內(nèi)容，召開一次主題班隊會。

5.加強防近工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。

開展預防近視眼專項教育活動，引導學生科學用眼，增強預防和保護眼睛意識和能力。

6.加強傳染病的防治工作。

學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離。平時做好詳細記錄，了解掌握學生生病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時上報，為了預防各種傳染病流行，學校對一年級新生進行接種證查驗工作。每天堅持做好學生晨午檢、班級學生出勤情況統(tǒng)計、缺課追蹤、通風、消毒等工作。做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，提高學生出勤率。開展春季流行性疾病預防和保護宣傳教育活動。

7.繼續(xù)做好常見病的防治工作，如齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。

四、落實措施：

1.堅持衛(wèi)生檢查制度,每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施，即“一日二次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛(wèi)生工作落到實處。

2.各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔和良好的辦公秩序。嚴格按學校常規(guī)管理規(guī)定進行評比，每月評選優(yōu)秀團隊，頒發(fā)優(yōu)秀團隊獎牌。

3.抓好學生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衛(wèi)生知識，提高學生的衛(wèi)生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛(wèi)生保健(主要是指學生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，要督促教師注意學生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。

4.積極參加上級組織舉辦的食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫人員培訓班。提高衛(wèi)生安全防范水平。

5.加強學生個人衛(wèi)生檢查(頭發(fā)、指甲、衣著)。

五、具體要求：

環(huán)境衛(wèi)生：

(一)教室內(nèi)外衛(wèi)生

1.教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2.教室及走廊墻壁上、窗臺上無鞋印、無積塵。

3.門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

4.課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內(nèi)學習用品擺放有序。

5.講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

6.黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊。

7.清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈。

8.各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵。

(二)擔當區(qū)衛(wèi)生

1.管理區(qū)內(nèi)有甬道和操場的班級應全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

2.管理區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級，應保證花壇內(nèi)無雜物。

3.管理區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

4.管理區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。

學生個人衛(wèi)生：

嚴格要求學生勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲;要求學生養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣;要求學生穿戴整潔，關注由外而內(nèi)、由內(nèi)而外的氣質(zhì)養(yǎng)成。學校定期組織檢查。

著裝：干凈、整潔、樸素、得體。無污漬、油漬、汗?jié)n、無破損和異味(包括紅領巾顏色鮮艷、無破損、破舊及時更新)。

頭發(fā)：發(fā)型適宜，不怪異，無異味，長短適中。

頭部：眼部無眼屎，鼻部無鼻涕，耳部無耳屎，臉部脖子無汗?jié)n污漬。

牙齒：干凈，口腔清新無異味。

手部：指甲長短適宜，指甲縫內(nèi)無污泥，手心手背干凈無污漬。

腳部：鞋襪干凈無異味。

三每：每天洗臉、脖子、耳朵，每天洗腳，每天早晚刷牙，飯后漱口。

六勤：勤換內(nèi)衣，勤剪指甲，勤洗發(fā)，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。

眼保健操：

1.聽準音樂，按時作操。

2.坐姿端正，穴位準確。

學校衛(wèi)生工作計劃范文二

學校不僅僅僅要學生取得學習成績和思想素質(zhì)的逐漸提高，還要讓學生的健康的成長，這就是學生的衛(wèi)生安全了，衛(wèi)生安全也要時刻的注意，衛(wèi)生安全了，學生才能夠健康的成長。學校衛(wèi)生安全當然也包括食品安全。加大學生們的健康意識，防止傳染病的發(fā)生，首先要做到人人講衛(wèi)生。以下是學校20__年衛(wèi)生工作計劃：

一、指導思想：

全面貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》要求，加強學校衛(wèi)生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。

二、工作目標：

建立行之有效的衛(wèi)生制度，進一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生;搞好衛(wèi)生室建設;以預防為主檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，加強衛(wèi)生習慣方面的培養(yǎng);不斷改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件;加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作;作好學生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率;齊全學校衛(wèi)生基本檔案。

三、工作要點：

1、建立齊全學生健康卡，組織學生進行健康檢查，了解學生健康狀況，用心作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

2、用心開展愛國衛(wèi)生活動，搞好校園內(nèi)外公共衛(wèi)生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區(qū)做到每一天早晚清掃和中午突擊掃;持續(xù)廁所清潔;綠化美化校園。

3、組織學生學習衛(wèi)生知識，認真上好體育、健康教育、常識學科中的健康經(jīng)驗課程。及時更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識，不斷提高學生自我保健意識。

4、認真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關規(guī)定，加強學生飲食衛(wèi)生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食安全工作。

5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離;堅持對學生的個人衛(wèi)生抽查;教育學生養(yǎng)成"五要""六不"的行為習慣。五要是：要定時作息;要睡前刷牙;要勤換衣褲勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理發(fā)。六不是：不喝生水;不吃不潔食物;不吸煙;不用公共毛巾;不亂扔瓜皮紙屑;不隨地吐痰。

6、培養(yǎng)學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛(wèi)生要求。

四、工作安排：

1、劃分公共場地，落實包干職責。

2、開學大掃除，協(xié)助班主任做好包干場地清衛(wèi)工作。

3、組織學生體檢。

4、落實具體工作，要求做好班級的包干場地清衛(wèi)工作。

5、"愛牙日"宣傳及口腔病的預防。

6、食品安全教育。

7、檢查個人衛(wèi)生。

學校衛(wèi)生工作計劃范文三

新學期，新開始。一個學校的開始，不僅僅是學生們學習的開始，也有這些學生們學習環(huán)境重新做好衛(wèi)生工作的開始，現(xiàn)擬定如下衛(wèi)生工作計劃，以保證我們學校的學生都能夠在一個良好的環(huán)境里塑造他們的心靈，讓他們能夠得到全面的發(fā)展：

一、環(huán)境衛(wèi)生需保證

作為一所學校，學校的整體環(huán)境是最需要得到保證的地方。如果走進一所學校，學校里面烏煙瘴氣，不像一個能夠使人積極向上的環(huán)境的話，那我們的學校就是失敗的。在學校衛(wèi)生工作計劃中，首先需要得到保證的正是我們學校整體的環(huán)境，需做到干凈、整潔，如果還能夠有草木繁盛的景象，那就可以稱為一個優(yōu)秀的學校環(huán)境了。這一點需要所有的教職人員和學生一起來保持。

二、食堂衛(wèi)生需謹慎

在這個季節(jié)是傳染性疾病盛行的季節(jié)，學生們又都在學校食堂里就餐，這就要求我們學校食堂的衛(wèi)生情況一定要過關了!學校會單獨對食堂衛(wèi)生進行管理和抽查，以保證所有孩子在學校里吃飯不會出現(xiàn)任何問題。除了食品衛(wèi)生外，學校食堂也要多增設一些洗手池和清潔用品，讓上完了體育課來吃飯的孩子也可以洗干凈了雙手再好好吃飯。這是一項從源頭來杜絕飲食衛(wèi)生的工作，食堂的管理人員需注意。

三、班級衛(wèi)生需加強

除了學校的整體環(huán)境衛(wèi)生以及食堂用餐衛(wèi)生，再要完善的衛(wèi)生工作就是各個年級的班級衛(wèi)生工作了。這項工作是所有老師和學生要一起來完成的工作，每天都要進行衛(wèi)生打掃，每個月也要進行大掃除，這樣我們學習的環(huán)境才能夠得到有效地保障，學生們才可以在窗明幾凈的教室里認真聽課了。試想天氣炎熱之后，教室里面因為垃圾桶的垃圾招來了許多影響人上課的蚊蟲，學生們又如何能夠做到專心致志呢?所以這一項工作也要落實到位，不可掉以輕心。

四、個人衛(wèi)生需強調(diào)

最后需要強調(diào)的是個人衛(wèi)生。不僅是老師的個人衛(wèi)生和學生的個人衛(wèi)生，每一位在校工作和學習的人都應該保持自己的個人衛(wèi)生，這樣才可以促使我們的整體環(huán)境更加良好。如果我們學校非常干凈，學生或者教職人員卻邋里邋遢出現(xiàn)在學校，這所學校也不見得是一個多么講衛(wèi)生的學校吧!這一點可以通過定期查個人衛(wèi)生來保證。

學校衛(wèi)生工作計劃范文四

一、指導思想

本學期，我校的愛國衛(wèi)生工作將繼續(xù)以黨的“十x大”精神為指導，全面貫徹區(qū)教育工作會議精神，深化素質(zhì)教育思想和終身教育理念，進一步強化樹立“健康第一”思想，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，切實加強學校衛(wèi)生工作，確保學生身心健康和身心安全，深入開展學校健康教育課程，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，以加強學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育為重點創(chuàng)建生活品質(zhì)城為主線，力爭學校衛(wèi)生工作邁上新臺階。

二、工作目標

1、進一步加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，樹立“健康第一”的指導思想，進一步明確《健康教育》課程的性質(zhì)，以健康促進學校為平臺，樹立正確的教育觀，育人觀，學生觀，健康觀。

2、繼續(xù)食堂工作人員的培訓工作，認真學習《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理培訓手冊》，進一步學習西湖區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所發(fā)放的各項食品安全衛(wèi)生資料，努力提高我校食堂衛(wèi)生水平。

3、認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，加強學校食堂和食品衛(wèi)生規(guī)范管理，配合西湖區(qū)疾控中心的要求加強各種傳染病、常見病、流行病的宣傳、預防工作，杜絕一切安全、衛(wèi)生責任事故的發(fā)生。

4、加強學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，促進學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

三、具體工作

1、在學校衛(wèi)生工作領導小組的正確領導下，結(jié)合十七大精神，根據(jù)學校各階段的實際，明確主題，研究措施，布置好各項相關工作。首先積極參加教育局的各項衛(wèi)生會議與各項培訓活動。安排好開學初的教師無償獻血工作。

2、進一步加強食堂管理，為學生提供安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的午餐。

本學期，將進一步加強食堂管理，一是食堂從業(yè)人員必須持證上崗。二是組織從業(yè)人員學習、重溫食堂的規(guī)章制度。并根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的要求，繼續(xù)對從業(yè)人員進行五常法培訓，并發(fā)放以實現(xiàn)“安全、衛(wèi)生、品質(zhì)、效率和形象”為目標，創(chuàng)造和維護良好的食堂工作環(huán)境，牢固樹立為師生服務的思想。組織食堂工作人員深入學習《關于西湖區(qū)餐飲業(yè)食品索證管理指導意見》和《食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑品種名單(第一批)》等重要文件。食堂工作人員要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，做好食堂用餐、飲用水的安全檢查，把好進貨、入庫、出貨關，采購人員必須堅持購貨索證制度，保證進貨質(zhì)量，嚴禁不合格食品進入食堂;對每天入庫、出庫的貨物做好詳細登記，三是食堂的設施、設備必須符合衛(wèi)生要求。食堂的用具、餐具每天消毒并作好消毒記載。四是每天對學校食堂衛(wèi)生狀況等進行檢查，督促食堂工作人員做好勤修指甲、勤換工作服等個人衛(wèi)生情況，并做好每個工作日的食品留樣。

3、加強學校健康教育課程管理，健康課是學校對學生進行衛(wèi)生教育的主渠道，積極和相關科目的老師進行溝通，做好心理健康咨詢活動和青春期性健康教育，確保學生身心健康發(fā)展。

4、采取有效措施，抓好流行病，傳染病，常見病的宣傳，預防工作。

(1)積極做好學生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，繼續(xù)開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習慣。

(2)注意用眼衛(wèi)生，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)近年來我校學生從新生入學開始近視率呈逐年上升趨勢，因此要做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。結(jié)合學生視力保護宣傳活動月，開展用眼衛(wèi)生知識的宣傳教育活動，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

(3)根據(jù)不同季節(jié)和紀念日，加強對學生健康知識、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，對各種病例如:禽流感、水痘、腮腺炎、結(jié)核病、紅眼病等做到早預防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。平時充分利用中午廣播，櫥窗，黑板報等宣傳陣地，對學生進行各種衛(wèi)生知識的宣傳。

(4)對學生的個人衛(wèi)生進行不定期抽查，促使學生勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。做好學生請假登記匯總，計算好因病缺課率。每月一次對學生因病缺課進行統(tǒng)計檢疫工作，并登入電腦存檔。以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。并及時匯總到西湖區(qū)疾控科。

(5)做好日常的醫(yī)務保健工作，熱心對待每一個來訪學生。對日常病例如常見的感冒，胃疼，腹瀉，軟組織輕微擦傷扭傷等細心護理，對較嚴重意外傷害及時送往就近醫(yī)院觀察治療，并及時與家長、學校相關部門聯(lián)系，反饋。在任何時候都把學生的生命安全身體健康放在第一位。

(6)做好值周班級的考核評分工作。加強教室衛(wèi)生監(jiān)督，教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，力促學生讀寫姿勢正確。

(7)及時認真做好校園消毒預防工作，嚴格除四害。

(8)在配合衛(wèi)生部門做好預防接種工作和一年一度的學生體檢工作基礎上，建立學生健康檔案。定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診，防止意外事故的發(fā)生。

(9)醫(yī)務工作也包含了計劃生育工作的管理和服務。按照“分月管理”的原則做到當月發(fā)生當月上帳、當月上報、當月管理到位。及時將月報表、季報表、年報表等各項表格上交。積極參加街道的各種專題培訓活動。經(jīng)常性地有針對性地向廣大師生進行人口文化、計生政策、優(yōu)生優(yōu)育、青春期健康、愛滋病等知識宣傳。有效確保了我校計劃生育工作任務目標的落實。嚴格執(zhí)行《浙江省人口與計劃生育條例》和《浙江省流動人口計劃生育管理辦法》的規(guī)定，嚴格分類管理，及時變更信息，嚴把晚婚、一胎生育、獨生子女費落實關，真正實現(xiàn)了計劃生育工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化管理

5、建立應急預案機制，做到有問題及時處理及時匯報。

6、加強學校與社區(qū)醫(yī)療點的聯(lián)系，確保師生安全。

學校衛(wèi)生工作計劃范文五

本學期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極以預防為主、防治結(jié)合、開展健康教育、抓好衛(wèi)生管理，工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、校醫(yī)職責

1、在學校主管領導的指導下，制定學校衛(wèi)生保健工作計劃，一般在每一學期開始時，指定學校衛(wèi)生保健工作計劃及實施辦法，提請校務委員會通過，列入學校工作計劃，同時要定期向校長及校務委員會匯報工作。

2、掌握全校學生生長發(fā)育與健康狀況，組織安排學生身體檢查，對影響學生健康的有關因素，應及時向領導或校務委員會反映，并提出改進意見。

3、開展衛(wèi)生宣傳教育，提高全校師生衛(wèi)生知識水平，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、開展學生疾病的預防和矯治工作。

5、培養(yǎng)班級衛(wèi)生員，組織指導學生衛(wèi)生工作。

6、履行簡易治療，做好包救和轉(zhuǎn)診工作，做好衛(wèi)生保健有關統(tǒng)計工作。

二、學校內(nèi)具體工作

1、新學期的藥品準備工作，清理過期藥品，購置缺少藥品和醫(yī)療器械。

2、制定常見突發(fā)事件的應急預案及常用處理及操作的工作流程。

3、近視的防治工作。制作一些防近視知識宣傳卡片進行各班發(fā)放，向?qū)W生廣泛宣傳防近視知識，開展防近視檢查活動，組織健康小衛(wèi)士每日檢查學生眼保健操上操情況，通過活動培養(yǎng)學生良好的'學習習慣和用眼衛(wèi)生。

4、組織一次全體教師體檢，并對教師所存在的健康問題提出健康指導。

5、做好校領導安排的其他工作。

三、時間安排

本學期，將依照以上計劃，努力做好各項工作，為使師生順利的完成工作學習任務，盡自己的一份力量。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2021春學校教務處工作計劃模板學校教務處工作計劃范文一

一、指導思想：

以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、工作思路：

根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，努力促進學校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

三、主要工作：

本學期教務處繼續(xù)抓好教學管理，規(guī)范教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學的管理

⑴、切實把好教學流程，規(guī)范教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。

⑵、規(guī)范教學過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收、學科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)批改兩次，教務處設專人檢查，記錄。

⑶、完善教學管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。

2、加強教學指導及教學考核。

⑴、要求教師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。

⑵、教務處設專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，教研組形成良好教研風氣。①認真學習兩綱，②研究相關的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。④每位教師每學期聽課不得少于10節(jié)，學校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課，__年以后參加工作的青年教師進行教學技能和基本功大賽。普遍提高教育教學水平，并在此基礎上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務能力和水平。

⑷、深入聽課、加強指導(三個主任各主管一個年級)，結(jié)合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開教學工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務能力和水平。并做好記錄，供考核用。

⑸、按考核項目，定期進行檢查、評價考核。

⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學習動向，形成良好學風。月考成績與課節(jié)費掛鉤。

⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導。

⑼、各年級分別召開教務會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學習。

⑽、每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。

3、高三備考工作

抓好高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。

高三重點班教師更要認真制定教學計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點學生的重點培養(yǎng)，(大約20名左右)。提高沖擊600分的學生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學目標，質(zhì)量提升。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務?；顒右杏涗?。

高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學檔次。

4加強學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

(1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責組織，學校表彰、表獎，大力宣傳，給學生樹立各科學習榜樣。

(2)、提倡各班由任課教師組織各學科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。

5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關?？荚嚭髮W校召開教學工作總結(jié)會，各班召開成績分析會。

6、完成教學實驗任務，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學手段進行課堂教學。

7、開展群眾性教科研工作

⑴、組織開展“說、講、評”課活動，有計劃搞好集體備課。

以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長補短，共同提高的目的。

⑵積極組織號召教師撰寫論文。

⑶、組織教師參加阜新市教師學院組織的教學比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務水平和能力為目的的教學交流活動開展。

學校教務處工作計劃范文二

一、指導思想：

20__年是__中學以暫新的精神面貌矗立在__鄉(xiāng)這片熱土上的一年。本學期教務處將以學校工作計劃為指導，以教育教學規(guī)律為規(guī)范，以完善常規(guī)教學為要求，堅持以育人為本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，全面實施素質(zhì)教育，努力打造精品學校，提升學校內(nèi)涵建設水平。以辦“規(guī)范加特色”的學校、培養(yǎng)“全面加特長”的學生、造就“精湛加風格”的教師為目標，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理。著眼初一抓基礎，著力初二抓提升，著重初三抓沖刺。依托__鄉(xiāng)地理環(huán)境優(yōu)勢的作用，努力打造大方縣素質(zhì)教育的新陣地,使__中學真正成為全縣農(nóng)村義務教育的窗口學校。

二、工作目標：

實行“三化”管理，共創(chuàng)和諧課堂，打造優(yōu)質(zhì)教育。

1、教學業(yè)務常態(tài)化。

制定科學的、民主的、符合實際的教學管理常規(guī)辦法。使教學管理科學化，人性化，精細化，向管理要規(guī)范、向管理要質(zhì)量、向管理要效益，增強師生的規(guī)范意識、質(zhì)量意識。確保教學常規(guī)步入正軌、教學任務順利完成、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、教師發(fā)展專業(yè)化。

以學校樂、教、學“__x”講壇為平臺，以教研組活動為載體，以有效觀課議課為途徑。打造一支“管理理念新、師德師風純、知識結(jié)構廣、業(yè)務水準高、教學能力強”的高素質(zhì)師資隊伍，促進年青教師真正從學習型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變。

3、學生成長自主化。

以素質(zhì)教育為大背景，以賞識教育為出發(fā)點，以合作探究性學習為模式。真正讓學生學會學習，學會做人，學會生活，獲得全面發(fā)展，實現(xiàn)成長自主化。為高中教育和職業(yè)教育輸送出一個個優(yōu)質(zhì)的學生。

三、工作措施：

(一)、強化規(guī)范管理，提高教學效率。

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。學校教務處將堅持規(guī)范、精細、高效的管理方向，認真執(zhí)行《中小學教學管理規(guī)范》，做到正確引導在前、優(yōu)質(zhì)服務在中、監(jiān)督反饋在后的科學管理體系。保證教學業(yè)務的正常有序的開展。

1、課程管理

(1)、嚴格執(zhí)行新課程計劃，開全課程、上足課時。嚴禁隨意調(diào)課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室等影響教學秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，教務處、督導組進行正常檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，進行全校通報批評;對組織教學較差的老師實行幫扶指導、助其改變，并與考核掛鉤。教師外出學習必須自行安排好課程并報教務處備案，教師病事假必須履行請假手續(xù)。進一步規(guī)范綜合學科的教學，定期、定時、定地點開展教研活動，正常開展各類活動課。

(2)、抓好三表的制定和管理。作息時間表、課外活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵，嚴格執(zhí)行中學生在校時間不超過7小時、每天體育活動時間不少于1小時的規(guī)定。維護課表的嚴肅性和性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美等教學的監(jiān)督管理。

2、教研組管理

(1)、加強教研組建設。教研組長要強化責任意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、服務意識，以身作則?？铣钥唷⒖蠈W習、肯鉆研、肯服務、肯奉獻。要積極組織并承擔研究性課程教學，

突出重點，抓課堂教學，以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教研課和教研備課要定期舉行，實行四級備課法：即個人初備課、集體研討備課、個性化復備課、課后反思再備課，突出強調(diào)個人備課。

(2)、落實常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。做到“十字方針”，即：“備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。要狠抓教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、每章測試工作,并嚴格進行登記和考核。

①、備課：備課是上課前的教學準備活動，是上好課的前提。教研組長要根據(jù)教師和學生實際，抓好備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質(zhì)量的教案，堅持不備課不能上課，不用舊教案上新課。教案一般包括：教學目標(三維目標)和教學重點、難點及解決方法，學生學情分析，教學步驟和程序，教學方法和手段，師生雙邊活動安排，作業(yè)布置，板書設計，教具和儀器安排等。教案編寫次數(shù)以大綱、教參規(guī)定為準。依據(jù)大綱、考綱，精選習題。教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每學期在課中要滲透法制教育、德育和地理知識不少于2次，課后能寫好教學反思。

②、上課：要求教師采用普通話進行教學。嚴格遵守課程表和作息時間表，堅守教學崗位，準時上課，按時下課，課前做好上課所需準備，于鈴響前到教室門口等待，上課鈴響后，進入教室組織教學。教師要儀表端莊，為人師表。課堂上不抽煙、不與外人交談、不撥打接聽電話。除特殊情況外，教師不準坐著上課。課中不能走出教室，也不能讓學生出教室替教師拿取所缺用品，下課鈴響后，須及時結(jié)束授課，不得拖堂。課堂要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。注重“課堂三性”，即基礎性、主體性、時效性。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調(diào)思維過程，使學生學會思考，學會學習。要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。樹立“以上研究課的態(tài)度對待每一節(jié)課”的高效優(yōu)質(zhì)意識。

③、輔導：輔導是課堂教學的延伸和補充，是因材施教的重要渠道，教師要認真組織實施好對學生的輔導工作。課外輔導主要包括學業(yè)類輔導、興趣特長輔導和身心健康類輔導等。輔導時要做到“六定”：定計劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時間、定地點。輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。每期不少于8次。

④、作業(yè)批改：作業(yè)布置與批改是學生消化和鞏固知識的重要途徑，是檢驗教學效果的必要手段。作業(yè)的類型要多樣化，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實驗操作、社會實踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，作業(yè)設計要有科學性和效率意識，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術，確保每天所有書面作業(yè)不超過1.5小時。批改作業(yè)須及時認真，需加寫激勵性批語并注明批改日期。切實做到“四精五必”(精選、精練、精講、精批;有布必做，有做必收，有收必改，有改必評，有錯必糾)。作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題要及時進行個別輔導。其中語文、數(shù)學、英語每周不少于2次，每學期不少于40次。物理、化學、生物、政治、歷史、地理每周不少于1次，每學期不少于20次。

⑤、檢測：實行每周一次單元自測和期中期末統(tǒng)考相結(jié)合。組織階段性測試，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮測評的診斷功能，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?？荚嚱Y(jié)束，各學科教師要認真做好試卷分析，教研組分層次開好質(zhì)量分析會。每檢測1次折算4次作業(yè)。

(3)、各教研組繼續(xù)開展每周一次教研活動，組織學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀上好示范課。把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現(xiàn)一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。在教研活動中，參與人員必須認真做好相關的教研記錄。

(4)、加大聽課力度，包括有組織的聽課和自主相互聽課。分管教學的領導要多聽“推門課”，每位教師必須服從聽課安排，堅持聽課，寫好聽課記錄，評課時要主動發(fā)言。除教研組有針對性組織的公開課，示范課，優(yōu)質(zhì)課，匯報課外，教師還要養(yǎng)成主動聽課的良好習慣。提倡跨班級、跨年級互相聽課，每人每周不少于一節(jié)課，每人每學期聽課不少于20節(jié)，中層干部每人每學期聽課不少于20節(jié)，教務主任和教研組長每學期聽課不少于25節(jié)，校長每學期聽課不少于15節(jié)。

(5)、組織教師認真學習，總結(jié)反思，養(yǎng)成寫教學案例和案例分析的好習慣，并撰寫好每期一份的教學研究論文。每學期不少于1份。

(6)、各教研組認真貫徹落實好觀課議課的教學新模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的聽評課方式。以改變學校的教研文化，促進教師專業(yè)發(fā)展，增強教師幸福的學校教學生活。

(7)、教研組長認真組織好本組各學科的相關競賽活動，要求寫出活動方案，賽出成績、賽出品格。

(8)、定時定點對教師業(yè)務進行檢查，登記。每學期檢查教案4次，檢查作業(yè)批改4次，組織學生評教活動2次，召開學生代表座談會1次。

(9)、每學期組織1次全校性優(yōu)質(zhì)課活動，每位老師至少上1節(jié)公開課或優(yōu)質(zhì)課。認真組織開展各類評比活動。如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、等評比活動，鼓勵教師脫穎而出。

(10)、以樂、教、學“LJX”為平臺，每學期至少舉行2次全校規(guī)模的教育教學科學研究交流活動。開展1次校際教研交流活動。

3、抓好畢業(yè)班的教學，做好迎接中考的研究工作。

(1)、認真抓好畢業(yè)班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學生會、成績分析會。每學期至少2次。跟蹤好畢業(yè)班的教學情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。

(2)、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢;研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性。

(3)、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。

4、打印室、圖書閱覽室、實驗室的管理

加強圖書室、閱覽室、實驗室、打印室等各科室的管理，各室負責人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。圖書管理員按時上下班，做好學生借閱登記，鼓勱學生借閱圖書，以豐富學生課外閱讀知識，達到初中學生的借閱率要求。同時整理好書耤，愛護書耤，尊重知識。打印室要嚴格執(zhí)行文印制度，做好打印登記，保質(zhì)保量，任課教師的練習題，測試卷必須全年級統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務處批準。

實驗教學是培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新思維能力的重要手段，是全面提高教育教學質(zhì)量的有效抓手。教師應精心設計實驗方案，寫好實驗教案，根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》。學生實驗中要按照學生實驗守則中的規(guī)定，整理器材、藥品、洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。

5、考試管理

嚴格執(zhí)行每學期只進行兩次考試的規(guī)定。認真組織期中、期末考試及階段考試工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負責，檢查學校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

(二)、樹立服務意識，加強交流合作

1、加強師資隊伍建設，為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì)。

學校將以課程為載體，以課堂為核心，以增效為目標，更多地聚焦教師教學，聚焦學生學習，堅持在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中研究，在研究中促進。

加強對青年教師的培養(yǎng)力度。抓實“青藍”工程，每位學科帶頭人和骨干教師都要帶動一班人，認真落實骨干教師培養(yǎng)青年教師的結(jié)對子方式。有目標地開展“傳”“幫”“帶”活動，對教學的各個環(huán)節(jié)給予指導。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤，業(yè)務上要求精，態(tài)度上要求誠，待人上要求和，盡快使自己適應崗位并逐步走向規(guī)范，走向成熟。

2、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓。

按照上級關于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務培訓工作。教師業(yè)務培訓從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師、學科帶頭人參加各級培訓學習和觀摩研討活動，二是開展好具有針對性和實效性校級培訓，選送教師參加各級培訓。形成以會代訓、以學代訓、以考代訓、以賽代訓的校本培訓特色。三是立足于教研組的研討課、實驗課，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。

3、繼續(xù)開展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比。

積極組織教師參加學科優(yōu)質(zhì)課評比，搭建不同的舞臺，達到相應的目標，使年輕教師不斷成長，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)。提倡創(chuàng)新，形成風格。鼓勵教師結(jié)合學科和自身特點，豐富教學手段，形成教學特色。

拓寬教學境界，做到“勤教、精教、樂教”。勤教：加大投入，勤練基本功，苦干;精教：加強研究，提高效益，巧干;樂教：把教學當作藝術，追求教學的境界。

學校教務處工作計劃范文三

一、指導思想：

在學校工作計劃的指導下，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準繩，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為。更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，推進“三結(jié)合”課堂教學模式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作目標：

1、積極引領，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。

3、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識。

4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學質(zhì)量的辦法。

三、工作措施：

(一)強化過程管理，提高服務質(zhì)量

1、課程管理

(1)進一步規(guī)范辦學行為，認真貫徹《__x省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件的有關精神，規(guī)范課程建設、課時計劃、作息時間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學習課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表，并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴肅性和性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

2、教研組、備課組管理

繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。

3、學籍管理及學生成長記錄袋

搞好高一新生學籍注冊工作，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作，督促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學生的促進作用。按時填寫學生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。

4、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。

5、考試管理

認真組織好模塊測試、學業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

6、資源庫的建設與管理

及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學案、教案、課件進行收集和整理，采取激勵措施，調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益化。

(二)狠抓教學常規(guī)，提高教學效益

加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，狠抓教學常規(guī)的落實，做到精細化管理。

1、開學初，抓好“教學規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學期計劃，做好對各年級落實《山東省中小學教育課程實施方案》情況的檢查，加強教學常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時評比、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭，起好步，形成規(guī)范教學行為，建設高效課堂的良好氛圍。

2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學生定位準確，分層要求，切實落實因材施教的教學原則。嚴禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學后思。

3、加強集備的深度。大集備要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學的研究。重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關材料。

4、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學，提高課堂效率，把時間還給學生。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。滲透“三結(jié)合”教學模式，注重培養(yǎng)學生閱讀能力和自學習慣。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學質(zhì)量。

5、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，語文、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

6、構建“校本教研”、“網(wǎng)絡教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構”、“一課多評”的課堂教學研討方式，抓實行動研究。

教務處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。

(三)搭建發(fā)展平臺，提高師資水平

高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學校教育的一個重要條件。青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì)，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。會同相關科室具體做好以下幾個方面的工作：

1、抓好骨干教師隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀的學科帶頭人。教務處將在搞好教學一線工作與備考工作的基礎上，抓好教師隊伍建設，定期進行評教活動，積極開展教學先進個人、骨干教師評選工作。通過組織開展教學案例評選、課件評選、優(yōu)秀教案評選等多種教研活動，促進學校教師教學能力的整體提高。

2、開展青年教師課堂達標活動。各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改。

3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于3節(jié)，取長補短，提高自己。聽課必須評課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議。教務處會同年級組、教研處、師訓處組成“課堂督導團”，通過排表聽課和隨機聽課的形式，有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，檢查教師落實《實驗高中高效課堂十項要求》的情況以及利用多媒體教學的情況，并及時與授課教師溝通，對每位教師的課堂教學逐條對照評價，努力推進高效課堂建設。

4、認真組織好“三結(jié)合”課堂教學模式觀摩課活動，切實增強打造高效課堂的緊迫感和責任感。以新課改理念為指導，盯住課堂教學抓教研，抓教師教學能力的提高，抓新型師生關系的建立，抓學生的自主學習、合作學習與智慧共享，抓信息技術與學案導學的整合，提升課堂教學創(chuàng)新水平，提高課堂教學效益。以全面優(yōu)化備課、說課、點課、上課、聽課、評課、改課、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容，教師全員參與，大力加強課堂創(chuàng)新的校本研究，實現(xiàn)課程改革、素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升。

5、開展推門聽課活動，進一步提高教師的教學水平和課改能力。“教學規(guī)范月”中倡導學校的每一位中層以上領導和老師在校內(nèi)可以推門走進任何一個課堂，了解老師們最