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文檔簡介

2023年幼兒園教研的工作計劃范文(通用6篇)新學期開頭了,保育工作是幼兒教育重要的組成局部,保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的熟悉,培育自信等良好共性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的安康成長以及日后進展有不行嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢進展,我們在上級領導及園長的帶著下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作規(guī)劃。

一、指導思想

1.以學園工作規(guī)劃為目標,仔細貫徹《綱要》精神,仔細學習黨的教育方針與政策,積極參與園里進行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,仔細學習保育學問,不斷提高保育質量。

二、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在教師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。

2.良好進餐習慣要寧靜開心進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不鋪張,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克制幼兒的依靠性,培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培育良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫力量能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長,為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5.協(xié)作教師開展教學活動做好課前預備,協(xié)作教師開展各項嬉戲,幫助治理好班上的紀律,讓教師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動,做好護理工作。(廁所、喝水、適當穿衣服等)

6.做好家長工作準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長協(xié)作教師開班上教學工作。必需敬重家長,熱忱效勞。

7.團結協(xié)作教師和保育兩者協(xié)作,相互理解,相互支持,經常溝通,一同探討保教工作方案,團結全都,共同努力,相互關懷每一個幼兒,使孩子安康成長。

8.提高自我素養(yǎng)多方式、多途徑學習,積存學問,豐富教學閱歷,不斷進展學問更新,不斷調整自身的學問構造,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好根底學問。參加適合自己工作的課題討論小組,努力學習,積極進取,開拓創(chuàng)新。

幼兒園教研的工作規(guī)劃2

一年又一年,新的學期開頭了,我們從中班升到了大班,為了本學期工作的順當進展,為了班級的每一個孩子都能獲得更好的成長,能更安康全面地進展,現(xiàn)制定工作規(guī)劃如下:

一、豐富思想學習,提高自我修養(yǎng)

以園方工作規(guī)劃為指引,積極參與各項政治學習及培訓,提高思想修為。喜愛本職工作,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度。嚴格以教師行為標準要求自己,聽從園方安排,積極完成各項工作。細心關愛每一個幼兒,急躁接待每一位家長,以促使幼兒在自身水平上得到較快進展。發(fā)揮團隊精神,幫助其他教師做好班級工作。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育,加強保育工作。

培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為標準、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生力量,養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日常規(guī)中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、留意依據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,隨時催促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特殊護理,留意孩子的飲水量,提示幼兒多喝開水,削減幼兒生病機率,保持班級出勤率,真正做到讓家長放心。

2、培育孩子的常規(guī)習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,每天不用教師再提示,都能主動完成好自己的事情。

3、教育幼兒多動手做一些力所能及的事情,培育幼兒的動手力量,有助于幼兒養(yǎng)成獨立自主的習慣。

4、安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培育,不玩危急嬉戲,不去危急地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

(2)會看紅綠燈,懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡潔危急,培育幼兒的自我愛護意識。

5、生活力量

(1)指導幼兒正確運用七步洗手法,飯前,便后及玩耍后要洗手,養(yǎng)成勤洗手,講衛(wèi)生的好習慣。

(2)幼兒進餐時,教師要細心觀看,細心照看幼兒,輕聲和氣地指導幫忙幼兒把握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后整理潔凈,培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)寧靜就寢。睡姿正確,不蒙頭睡,不爬睡,能寧靜的入睡。

(4)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

三、仔細做好餐具、水杯、玩具、圖書等物品的清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面干凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)省水電,并培育幼兒的良好習慣。

提高自我素養(yǎng)方式,多途徑學習,積存學問,不斷進展學問更新,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好的根底學問,努力學習,積極進取,開拓創(chuàng)新。

幼兒園教研的工作規(guī)劃3

為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作規(guī)劃:

一、做好孩子一日生活常規(guī)的培育。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培育孩子良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育孩子行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓孩子在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.孩子進餐時,教師要精力集中,察,細心照看孩子,輕聲地、和氣地指導和幫忙孩子把握進餐的技能,培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)孩子的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示孩子多喝開水,學會節(jié)省用水,讓孩子學會使用、收放自己的物品。

2.指導孩子用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈,不吃不潔凈的東西。

3.鼓舞孩子積極參與晨間熬煉活動,堅持穿園服入園。培育孩子的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培育孩子的環(huán)保意識。

4.培育孩子的自理力量:教孩子學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

5.細心照看好孩子午睡,做到不離崗,準時幫孩子蓋被子等。在各種活動中激發(fā)孩子的活動興趣,加強孩子的自律性,培育孩子良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合

訂正孩子的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培育孩子互幫互助的良好品質。

三、孩子的戶外活動是增加孩子身體素養(yǎng),提高身體抗病力量的重要活動。

要確保孩子活動的時間,保證活動的質量,增加孩子的體質。堅持在活動前給孩子帶好汗巾,活動中準時幫孩子擦汗,依據(jù)氣候的變化為孩子增減衣服。

四、加強孩子安全意識的培育,杜絕安全責任事故的發(fā)生。

讓孩子了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對孩子進展隨機教育,培育孩子自我愛護的意識和高度的應變力量。

五、仔細學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

做到人到、心到、眼到、口到,隨時留意觀看孩子的神態(tài)、心情,發(fā)覺特別準時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面干凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)省水電,勤儉持園。

六、強化安全防范意識,確保孩子安全。

仔細做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的孩子準時通知家長,做好有病孩子的隔離工作。做好體弱孩子的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗孩子的被褥,進展消毒。

幼兒園教研的工作規(guī)劃4

新學期開頭了,我還連續(xù)擔當大班保育工作。在過去的一個學期里,我雖然在工作中取得的一些成績,但是在幼兒安全護理方面還存在著缺乏。新學期我將把好的一面連續(xù)進展下去,將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標,制定規(guī)劃如下:

一、做好班內衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替,也就是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉暖,增加通風次數(shù)準時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特殊是如有幼兒帶藥,要仔細檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培育。

通過上學期的培育,班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,力量較弱的需要教師提示,在今后的工作中,要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時,急躁細致的培育新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。

隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也漸漸削減,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗準時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前要仔細認真檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

四、協(xié)作班中教師搞好各項活動。

小班幼兒的自我效勞力量弱,在平常的工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參加,讓教育活動更加深入,把教育活動延長到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結合,統(tǒng)一的教育原則。本學期園內預備開展“我的好媽媽“、“勞動最榮耀“、“我愛我的幼兒園“等主題活動。在班內教師預備活動過程中,我肯定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五、以高度的責任心迎接復驗。

本學期園內將會迎來第一次的復驗工作,在平常的工作中,我要仔細對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的干凈,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順當?shù)赝ㄟ^復驗。

在本學期的工作中,我就要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。

幼兒園教研的工作規(guī)劃5

一、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣

1、清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在教師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。

2、良好的進餐習慣

要寧靜開心進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??酥朴變旱囊揽啃裕嘤變邯毩⑿?。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣。

二、協(xié)作教師開展班內的各項活動

1、在平常的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動中盡可能地參加,在班內教師預備活動的`過程中,我肯定盡心盡力地看護好班中的幼兒,使教師能夠順當?shù)倪M展教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內預備開展的各項活動。

2、做好課前預備,協(xié)作教師開展各項嬉戲活動,幫助治理好班上的紀律,讓教師較好地開展教學活動。

三、做好與家長的溝通工作

準時向家長匯報幼兒在幼兒園內的生活及身體狀況,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長協(xié)作教師開展好班上的各項工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的思想意識

我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水,節(jié)省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進展具體教育,或舉出例子怎樣去節(jié)省用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

五、做好幼兒的安全護理工作

天氣慢慢轉暖,特殊留意班中反抗力弱簡單患病的幼兒,在春季多做運動多喝水,假如有幼兒帶來需要服用的藥物,肯定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保存三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,預備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提示幼兒留意安全,整理好幼兒的衣服,避開有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,幫助教師整隊將幼兒帶回,并要提示幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

六、做好班內的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅持每天對幼兒接觸的物品準時

幼兒園教研的工作規(guī)劃6

新學期開頭了,作為一名保育員,我要嚴格遵守園內的各項規(guī)章制度,喜愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心,責任感和良好的職業(yè)道德與師德。聽從領導的安排,仔細完成各項工作。以教師道德標準要求自己,以身作則細心,急躁,關懷,愛心地公正對待每一位幼兒,發(fā)揮團隊精神,幫助教師做好班級的工作。詳細的工作規(guī)劃:

一、加強幼兒保育工作,做好幼兒“一日”生活常規(guī)的培育

1.在體質上,鼓舞幼兒積極參與熬煉活動,留意依據(jù)天氣的室內外溫差,隨時催促孩子添加衣物,對愛出汗的孩子特殊護理,留意孩子飲水量,提示幼兒多喝水,隨渴隨喝,削減幼兒生病的幾率,保持本班的出勤率,做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水、飯前、便后洗手、輕輕拿書、輕輕拿玩具、對人有禮貌等,幼兒每天不用教師提示,都能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做,培育幼兒自理

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