基礎(chǔ)寫作范文(推薦九篇)

基礎(chǔ)寫作范文(推薦九篇)5基礎(chǔ)寫作范文(篇一)Manypeopleareinclinedto .Intheiropinion, ,theybelievethat .Therearedifferentopinionsamongpeopleasto .peoplesuggestthat .People'sopinionsabout varyfrompersontoSomepeoplesaythat .Tothem, .Nowadaysalthoughmoreandmorepeople ,stillaresomewhothink ,theymaythink .Recentlythephenomenonof hascausedpublicandunderstandablyso.Nowadays,itiscommonto .Manypeoplelike because .Besides, . ,justlikemanyotherthings,arepreferredbybeingattackedbytheideathat ,somepeopleconsider .Theypointoutmat .Everythinghastwosidesand isnotanexception,ithasbothadvantagesanddisadvantages.Foryears hadbeenviewedas .Butaretakingafreshlookatitnow.Ithasbeenstipulatedbythegovernmentthat .Tothisstipulation,manypeoplerespondactivelybecause isacommonoccurrenceinourdailylife.wedo, can'tbeavoided. hasbecomeahottopicamongpeople,especiallyamongtheyoung,andheateddebatesarerightontheirway. hasbeenplayinganincreasinglyimportantroleourday-to-daylife.Ithasbroughtusalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.Manisnowfacingabigproblem— ,whichismoreandmoreserious.First, .Second, .Itisonlyduringthelastfewyears&atmanhasbecomeawarethat16.Thereisanoldsaying, .It'stheexperienceofourforefathers;however,itiscorrectinmanycaseseventoday.TheEnglishproverbsays .Thisisquitebecause . isnow ,andatthesametime .Thesetwofactorshavecaused .Thenshallwedotosolve inmefaceofsuchasituation?Oneofourancientphilosopherssaid, .peoplehavealwaysbeenholdingthisideatobeoneoftheirstandardsofmorality.Oneofthegreatearlywriterssaidthat .Ifistrue,thepresentsituationshouldmakeusponderover ."Whydo ?"Manypeopleoftenaskquestionslike看過大學(xué)英語基礎(chǔ)寫作的人還看了：基礎(chǔ)寫作范文(篇二)一學(xué)期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤好，我做了如下的語文總結(jié)。一、語文基礎(chǔ)題語文基礎(chǔ)題方面，我和五年級下期比，有一些進(jìn)步，但是基礎(chǔ)題還是掌握的不夠好，始終拿不到滿分，六年級上期九次考試中，七單元、八單元中基礎(chǔ)題比較好，只扣了一分，一到六單元中，基礎(chǔ)題掌握的不夠好，搭配詞語當(dāng)中扣分比較多，我應(yīng)該多做一點那樣的題，來提高。在聽老師讀一讀中，幾乎每次都有不會的字、詞，所以我還要多學(xué)一些字、詞來提高。二、語文閱讀題閱讀題中，一單元和三單元考的比較好，只扣了三分，七單元中，閱讀題掌握的最差，有一道題是讓我們從文中找答案，我完全沒看懂題目，在那里扣了八分，課內(nèi)閱讀，我掌握得還可以，但是課外閱讀，就掌握的不好了，所以我要多做課外閱讀題，加強對課外閱讀的理解，要看懂題的意思，在解答。三、作文3301頁半，雖然我現(xiàn)在的作文有一定的進(jìn)步，但是我還是要多讀課外書，在提高作文的水平，爭取每次作文都可以得高分。在下學(xué)期里，我會保持優(yōu)點，改正缺點，把語文成績提高，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，能更上一層樓?；A(chǔ)寫作范文(篇三)高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)到達(dá)：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進(jìn)行交際的潛力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀潛力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)潛力。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時平均分與其他兄弟班級的差距。讓復(fù)雜問題簡單化，使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識。加大學(xué)生的閱讀量。提高閱讀速度。此外，在本學(xué)期的教學(xué)中，要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等，扎實基礎(chǔ)知識，突擊寫作訓(xùn)練，為高考打下扎實的基礎(chǔ)。具體方法如下：1、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，發(fā)揮教材特點。2、資料要求學(xué)生務(wù)必要過詞匯關(guān)，反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。摒棄不切實際的教學(xué)步驟，抓重點，搞強化，在日常教學(xué)中滲透語法意識。利用教材提高學(xué)生的基本功，堅持默寫單詞及重點句型。3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛力，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴(kuò)充學(xué)生詞匯量，做到每學(xué)完一篇課文，就進(jìn)行詞匯檢測。拓寬教材，擴(kuò)展學(xué)生閱讀量，努力補充學(xué)生的詞匯。在平時教學(xué)過程中不斷擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，詞匯教學(xué)以新帶舊，從而到達(dá)鞏固擴(kuò)充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促、檢測。4、加大基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度，大力鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。并要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。另外每周進(jìn)行一篇的寫作訓(xùn)練，鼓勵運用背過的句型，提高學(xué)生的寫作潛力。5、綜合檢查。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)或測試，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)資料為主要測試資料，間或分塊測試，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選取典型性題目。針對共性問題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問題的源泉，學(xué)會思考、整理和歸納?；A(chǔ)寫作范文(篇四)一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學(xué)，我就成為三年級的小學(xué)生了。聽媽媽說：“三年級的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了，心里有點害怕，因為我擔(dān)心自己考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級學(xué)習(xí)計劃：一、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。二、下課完成老師布置的每一項作業(yè)。三、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決，鍛煉自己。四、課余時間多讀課外的書籍，增加自己的詞匯和知識量，為寫作文打基礎(chǔ)。只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時也可以得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有份回報?！蔽衣犃藭牡男α恕Ｎ疑蠈W(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!基礎(chǔ)寫作范文(篇五)體的概念、特點、作用、結(jié)構(gòu)、寫法和要求都有所了解。我的口才、語言能力、膽量都有所提高。我特做此總結(jié)：一、學(xué)習(xí)的情況概述。本學(xué)期在老師的悉心教導(dǎo)和自己的學(xué)習(xí)、實踐下，我學(xué)到了財經(jīng)應(yīng)用寫作中所使用的各類反映經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)容的文書的通稱和寫法，例啟事、計劃書、總結(jié)、說明書、聘書、市場調(diào)查、預(yù)測報告等。既包括財經(jīng)專業(yè)文書，也包括一些同時在其它社會領(lǐng)域或部門廣泛使用的文書。了解到了財經(jīng)應(yīng)用文的各方面的知識。二、學(xué)習(xí)的成效。（一）學(xué)會了寫報告、請示、說明時一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細(xì)小的疏忽，可能會釀成大錯。（三）學(xué)會了寫應(yīng)用文時一定要注意表述上的準(zhǔn)確性，避免詞不達(dá)意。（四）啟事、計劃書、總結(jié)、說明書、聘書、市場調(diào)查、預(yù)測報告等寫作格式和注意要點都有所了解。三、措施和改進(jìn)。應(yīng)用寫作時應(yīng)要有“非我”心態(tài)應(yīng)用寫作要“死板”而不乏“靈活”應(yīng)用寫作時要有“樸實”文風(fēng)應(yīng)用寫作時要注意表述上的準(zhǔn)確性應(yīng)用文寫作要注意遵守約定俗成的格式要求豐富知識積累，動手多些，堅持不懈，苦練應(yīng)用寫作基本功既要死記硬背，又要靈活應(yīng)用要多上臺進(jìn)行講述、答辯，提高膽量和語言能力四、今后的努力方向。要多積累關(guān)于財經(jīng)應(yīng)用文寫作方面的知識，多到圖書館進(jìn)修這一學(xué)科的書。堅持不懈，苦練應(yīng)用寫作基本功，要提高應(yīng)用寫作能力。在平時要多寫寫其它日常應(yīng)用文，寫作實踐可以使自己的文章內(nèi)容準(zhǔn)確，語言流暢，符合體式規(guī)范。寫作基礎(chǔ)知識是構(gòu)成一篇文章的首要條件，所以只有掌握了寫作基礎(chǔ)知識，才能更好的學(xué)習(xí)財經(jīng)應(yīng)用文，所以我要在基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識下苦功。在應(yīng)用文的寫作我一定要做到：條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準(zhǔn)確等?；A(chǔ)寫作范文(篇六)一、成績分析我?guī)У膬砂嗾Z文，參加考試的人數(shù)總共89人，兩班平均103分。七一班3992501121303120—130分人數(shù)11人。通過本次期中考試，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實。一部分學(xué)困生對基礎(chǔ)知識的掌握和綜合運用能力和其他學(xué)生還是有一定的距離。優(yōu)秀的人數(shù)比較少，但也有一部分學(xué)生通過之前的努力，成績也有了明顯提高。但總體來說考得不是很理想。二、存在問題綜合本次考試，我們發(fā)現(xiàn)盡管有許多值得令人欣喜的地方，但同時也還存在著許多不盡如人意的地方。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1、對課文的例子作用重視不夠，對閱讀未過好“四關(guān)”，古詩文閱讀和課內(nèi)閱讀選自課內(nèi)，從答題的效果來看，部分學(xué)生對教材還不能熟練掌握，不能靈活地運用所學(xué)的知識。2、學(xué)生的語言運用能力差，要在多讀、多聽、多說、多寫中提高語言運用能553515%，30的能力尤為欠缺。3、本次作文考試，非常明確的告訴學(xué)生寫作內(nèi)容，但學(xué)生不知道究竟怎樣來緊扣題目的要求，在寫作過程中沒有考慮作文的行文思路，選詞造句沒有錘煉，寫出來的文章沒有表現(xiàn)力。4、缺乏應(yīng)有的書寫基本功。有的筆畫生硬，雜亂無章；有的隨心所欲，敷衍潦草；有的亂涂亂改，卷面模糊。三、今后措施1、加強每節(jié)課的計劃性和目的性，積極創(chuàng)設(shè)和諧，平等，民主的學(xué)習(xí)氛圍，要求學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，大膽表達(dá)。2、繼續(xù)夯實基礎(chǔ)知識，抓好基本技能的訓(xùn)練。抓住文本，吃透教材，扎實掌握文本的知識，多進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練。要把知識點落到實處。將“字詞關(guān)”、“課文關(guān)”、“背誦關(guān)”、“練習(xí)關(guān)”扎扎實實落實到位。作業(yè)設(shè)計要精，題型靈活，考察學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力。3、以教材為基礎(chǔ)，并加大對學(xué)生的課外閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生對語言材料的感知理解能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立思辨的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力并嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫，提高書寫速度和質(zhì)量。4。加強寫作訓(xùn)練。學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，要求學(xué)生注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，提高學(xué)生的寫作水平。要求學(xué)生寫好作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，做到精益求精。5、加強對學(xué)生的書寫要求、指導(dǎo)。基礎(chǔ)寫作范文(篇七)如何開頭？文章第一段要盡量點評材料，說明自己的論點。你可以這么說：亞里士多德的話揭示了多樣性與一致性的關(guān)系和內(nèi)涵，即城邦既需要一致性為基礎(chǔ)，又追求多樣性共存。因此，一致性與多樣性辯證統(tǒng)一，相生共存。論說文，文章論據(jù)每段都可以分四部分，1、在段落開頭設(shè)中心句。2、寫分析解釋。3、舉例、4二段可以先介紹一致性，比如你可以這么寫：一致性是基礎(chǔ)。沒有一致性，多樣性就是一盤散沙。事物的多樣性必須建立在一致性基礎(chǔ)上。無論是城邦，還是團(tuán)隊，沒有一致性做基礎(chǔ)，那么很難形成團(tuán)體。例如唐僧西天取經(jīng)，一行四人性格、能力各不相同，團(tuán)隊構(gòu)成充分多樣，但整個團(tuán)隊擁有共同目標(biāo)——求取真經(jīng)。正是這個目標(biāo)使得團(tuán)隊面對苦難、分化時最終緊密團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝險阻。第三段繼續(xù)介紹多樣性，當(dāng)然要結(jié)合材料主題，城邦。你可以這么說：多樣性是根本。城邦之所以建立，在于成員的互助、互利、共存、共生。一致性是基礎(chǔ)，但不是目的。一致性最終為了實現(xiàn)多樣性。只有不斷發(fā)展多樣性，群體才能朝著更加有利的方向發(fā)展。所謂和諧，即是指不同音符的恰當(dāng)共存，最終形成和諧的韻律。倘若只有一個音符，那么便沒有和諧這個概念。因此，真正的和諧并非只有一致，而必須是一致基礎(chǔ)上的多樣體。第四段你可以提出解決辦法，明確怎么辦，本文可以表明一致性與多樣性的關(guān)系，兼容并包，求同存異。你可以這樣表達(dá)：一致性與多樣性需要相生共存。要想形成和諧的多面體，就要在一致性引領(lǐng)下56同民族，才有豐富的歷史文化，共同構(gòu)成完整的國家。但同時，56材料中還提到教育培養(yǎng)的內(nèi)容，論說文必須全面概況材料，表達(dá)全面，你可以明確表達(dá)，一致性和多樣性的互相影響需要靠教育的途徑，引導(dǎo)群體里的每個個體。你可以這樣表達(dá)：一致與多樣并非天然和諧存在，人們常常要么過于追求一致，要么過于偏重多樣。因此，必須通過各種手段引導(dǎo)群體中的個體保護(hù)一致性基礎(chǔ)，維護(hù)多樣性特質(zhì)，通過正確處理兩者關(guān)系，達(dá)到群體的和諧。一致是船，是個體共存的堅實基礎(chǔ)；多樣是帆，是群體更好共存的力量源泉。只有協(xié)調(diào)好一致與多樣，才能創(chuàng)造群體的和諧。702MBA/MPAcc基礎(chǔ)寫作范文(篇八)通過不斷地努力，目前學(xué)生的英語口語表達(dá)能力有了很大的提高，但是寫作能力還存在一定的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：意書寫問題，卷面干凈能夠給人留下好印象，同時要注意句子段落之間的銜接，單純將句子機械性的堆在一起不可能是一片好文章。表達(dá)準(zhǔn)確的意思。有些學(xué)生所用的句式語法混亂，不夠規(guī)則，出現(xiàn)了許多病句。句式用錯，造成漢式句子的出現(xiàn)?；A(chǔ)寫作范文(篇九)However，thisideaisnowbeingquestionedbymoreandmoreexperts，whopointoutthatitisunhealthyforchildrenwhostaywiththeirparentsathome.質(zhì)疑，他們指出，孩子總是呆在家里，和父母在一起，是不健康的。Althoughparentwouldbeabletodevotemuchmoretimeandenergytotheirchildren，itmustbeadmittedthat，parenthaslessexperienceandknowledgeabouthowtoeducateandsupervisechildren，whencomparedwithprofessionalteachersworkinginkindergartensornurseryschools.和精力，但是必須承認(rèn)，與工作在幼兒園的專職教師相比，他們在如何管理教育孩子方面缺乏知識和經(jīng)驗。Fromwhathasbeendiscussedabove，wemaysafelydrawaconclusionthat，althoughtheparents'desiretolookafterbythemselvesisunderstandable，itsdisadvantagesfaroutweightheadvantages.的愿望是可以理解的，但是這樣做的缺點遠(yuǎn)大于優(yōu)點。Parentsshouldbeencouragedtosendtheirchildrentonurseryschools，whichwillbringaboutprofoundimpactsonchildrenandfamilies，andeventhesocietyasawhole.到幼兒園，這將對孩子，家庭，甚至整個社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。Manyleadersofgovernmentalwaysgointorapturesatthemerementionofartisticandculturalprojects.Theyareforeverabouttheniceparks，thesmartsculpturesincentralcityandartgallerieswithvariousvaluablerarities.Nothing，theymaintain，ismoreessentialthansuchprojectsintheeconomicgrowth.只要一提起藝術(shù)和文化項目，一些政府領(lǐng)導(dǎo)就會興奮不已，他們滔滔不絕地說著美麗的公園，城市中心漂亮的雕塑，還有滿是稀世珍寶的藝術(shù)展覽館。他們認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，沒有什么比這些藝術(shù)項目更重要了。Butisitreallythecase?TheinformationI'vecollectedoverlastfewyearsleadsmetobelievethatartisticandculturalprojectsmaybelessusefulthanmanygovernmentsthink.Infact，ba