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不倒翁中班科學活動不倒翁中班科學活動1設計思路:

不倒翁是孩子們平時比較熟悉、又容易見到的一種玩具,在不倒翁的一次次被推倒又一次次搖擺著立起,常常逗得孩子們樂個不停,孩子們只覺得好玩,有意思,但是對于不倒翁為什么不倒的原因,也許孩子們從未想過。

從孩子的生活中尋找孩子的興趣點出發(fā),我選擇了本次活動,想通過本次活動讓孩子們對不倒翁不倒秘密有所了解,讓孩子們成為活動的主體,自己動手操作、體驗、發(fā)現(xiàn)、探索其中的秘密,找出不倒翁不倒的秘密,并制作簡單的不倒翁,讓孩子們體驗科學的魅力和成功的喜悅之情。設計思路:

不倒翁是孩子們平時比較熟悉、又容易見到的一種玩具2活動目標:

1、積極探索不倒翁,發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的秘密。2、愿意參與活動,大膽嘗試,敢于在集體面前表達自己探索的過程和結果?;顒又攸c】了解不倒翁不倒的原因。【活動難點】制作不倒翁。活動目標:

1、積極探索不倒翁,發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的秘密。3【活動準備】不倒翁若干、ppt一個、材料人手一份、橡皮泥若干、雞蛋、乒乓球、海洋球、彩紙、即時貼、皺紋紙、膠水等?!净顒訙蕚洹坎坏刮倘舾?、ppt一個、材料人手一份、橡皮泥若干4中班科學活動:不倒翁課件5中班科學活動:不倒翁課件6中班科學活動:不倒翁課件7中班科學活動:不倒翁課件8中班科學活動:不倒翁課件9中班科學活動:不倒翁課件10中班科學活動:不倒翁課件11中班科學活動:不倒翁課件12中班科學活動:不倒翁課件13中班科學活動:不倒翁課件14中班科學活動:不倒翁課件15中班科學活動:不倒翁課件16不倒翁中班科學活動不倒翁中班科學活動17設計思路:

不倒翁是孩子們平時比較熟悉、又容易見到的一種玩具,在不倒翁的一次次被推倒又一次次搖擺著立起,常常逗得孩子們樂個不停,孩子們只覺得好玩,有意思,但是對于不倒翁為什么不倒的原因,也許孩子們從未想過。

從孩子的生活中尋找孩子的興趣點出發(fā),我選擇了本次活動,想通過本次活動讓孩子們對不倒翁不倒秘密有所了解,讓孩子們成為活動的主體,自己動手操作、體驗、發(fā)現(xiàn)、探索其中的秘密,找出不倒翁不倒的秘密,并制作簡單的不倒翁,讓孩子們體驗科學的魅力和成功的喜悅之情。設計思路:

不倒翁是孩子們平時比較熟悉、又容易見到的一種玩具18活動目標:

1、積極探索不倒翁,發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的秘密。2、愿意參與活動,大膽嘗試,敢于在集體面前表達自己探索的過程和結果。活動重點】了解不倒翁不倒的原因。【活動難點】制作不倒翁。活動目標:

1、積極探索不倒翁,發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的秘密。19【活動準備】不倒翁若干、ppt一個、材料人手一份、橡皮泥若干、雞蛋、乒乓球、海洋球、彩紙、即時貼、皺紋紙、膠水等?!净顒訙蕚洹坎坏刮倘舾?、ppt一個、材料人手一份、橡皮泥若干20中班科學活動:不倒翁課件21中班科學活動:不倒翁課件22中班科學活動:不倒翁課件23中班科學活動:不倒翁課件24中班科學活動:不倒翁課件25中班科學活動:不倒翁課件26中班科學活動:不倒翁課件27中班科學活動:不倒翁

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