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文檔簡介
2023年社會工作者之中級社會綜合能力強化訓(xùn)練試卷A卷附答案單選題(共80題)1、廣義的人類行為是指由客觀刺激通過人的()而引起的內(nèi)部與外部的反應(yīng)。A.大腦反應(yīng)B.生理活動C.身體反應(yīng)D.心理活動【答案】D2、與傳統(tǒng)個案工作評估不同,個案管理的評估采用的是()的方式。A.在短時間內(nèi)準(zhǔn)確診斷B.全面評估C.服務(wù)對象需求評估D.過程評估【答案】A3、下列不屬于志愿者需要管理的原因是()。A.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負(fù)面效果B.志愿者在奉獻時間、知識和技能時,更重視自我的收獲C.參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化D.志愿者不是機構(gòu)的正式員工【答案】D4、(2015年)某社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心由10名專業(yè)社會工作者和2名護士組成,中心負(fù)責(zé)人老李為了更好地管理中心事務(wù),采用民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式。下列老李的做法中,最能體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)方式的是()。A.憑借個人的威信建議下屬靈活選擇工作程序和方法B.憑借個人的權(quán)力指揮下屬安排好工作程序和方法C.運用工作職權(quán)要求下屬執(zhí)行既定的工作程序和方法D.放棄工作職權(quán)讓下屬自行安排工作程序和方法【答案】A5、研究者事先沒有預(yù)定的主題或文字材料,問題在訪問時臨時想起,并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息,這是()的基本特征。A.控制式訪問B.非正式會話式訪問C.引導(dǎo)式訪問D.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問【答案】B6、在下列小組工作模式中,()是較晚發(fā)展起來的一種工作模式。A.發(fā)展模式B.互動模式C.社會目標(biāo)模式D.治療模式【答案】A7、社會工作者小夏在途中看到一個殘疾流浪兒童,傷口處已經(jīng)嚴(yán)重發(fā)炎。據(jù)了解,該兒童是從人販?zhǔn)种刑映鰜淼模油鲞^程中受了重傷。于是小夏在征求了該兒童的意見后將其帶回機構(gòu)為其提供服務(wù)。本案例中流浪兒童屬于個案挖掘的()方式。A.轉(zhuǎn)介B.主動求助C.勸導(dǎo)D.外展【答案】D8、剛剛轉(zhuǎn)學(xué)的小丹對新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有些不適應(yīng)。她父母雖然工作很忙,但仍每天抽出時間聽她講學(xué)校的事情,鼓勵她積極面對各種困難。小丹父母的這種做法體現(xiàn)了家庭的()。A.情感支持功能B.增強權(quán)能功能C.行為塑造功能D.行為約束功能【答案】A9、小毅剛從社會工作服務(wù)機構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部,機構(gòu)派來一位有經(jīng)驗的社會工作者與他一同探訪社區(qū)獨居老人。一次,在如何處理老人隱私問題上,兩人產(chǎn)生分歧,最后機構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此時,小毅應(yīng)該選擇的正確做法是()。A.尊重同事的處理方法,以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通B.尊重同事的處理方法,不再對服務(wù)中的任何問題提出建議C.不滿意同事的做法,繼續(xù)向機構(gòu)建議采納自己的做法D.不滿意同事的做法,向機構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作【答案】A10、(2016年真題)3歲的樂樂活潑好動,但語言發(fā)展遲緩,只能說出“爺爺”“奶奶”等簡單的詞語。社會工作者判斷樂樂這種表現(xiàn)不符合兒童正常發(fā)育的普遍標(biāo)準(zhǔn),其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.個人主觀體驗C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.社會規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】A11、關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是()。A.定量研究主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計數(shù)據(jù),定性研究則主要獲取描述性的信息B.定量研究發(fā)現(xiàn)新問題,定性研究注重結(jié)論的代表性C.定量研究計劃靈活可變,定性研究更加系統(tǒng)化D.定量研究是理論建構(gòu)的過程,定性研究更側(cè)重理論檢驗【答案】A12、社會服務(wù)機構(gòu)的年度計劃是機構(gòu)為下一年度工作所訂立的具體的可測量的服務(wù)指標(biāo),也是機構(gòu)具體的行動計劃,這類計劃一般由()共同擬定。A.決策者和高層管理者B.高層和中層管理者C.中層和基層管理者D.基層管理者和一線員工【答案】C13、關(guān)于個案研究的說法,正確的是()。A.個案研究是對單個對象的整體深入研究B.個案研究是對一個案件卷宗的全面查閱C.個案研究是對社會工作方案的策劃設(shè)計D.個案研究是對個案輔導(dǎo)過程的詳細(xì)記錄【答案】A14、增安型電氣設(shè)備導(dǎo)線連接應(yīng)確保不致因正常的運轉(zhuǎn)振動而松動脫落或接觸不良現(xiàn)象引起火花電弧或危險()。A.電壓B.電流C.溫度【答案】C15、阿明小時候家境貧困,吃了很多的苦,但是他認(rèn)為這些痛苦是生命的一部分,是必然的,對他的生命具有指導(dǎo)性,這些對他的未來具有十分重要的意義。阿明的想法可以用()理論來進行解釋。A.精神分析B.社會支持C.存在主義D.增強權(quán)能【答案】C16、大學(xué)一年級學(xué)生小林第一學(xué)期學(xué)期城里中等。他覺得沒有達(dá)到自己剛上大學(xué)時設(shè)立的“保持成績優(yōu)秀”的目標(biāo),因此很失望,同時擔(dān)心自己缺乏大學(xué)學(xué)業(yè)所要求的自主學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)期小林發(fā)現(xiàn)自己上課時經(jīng)常走神,不能完全跟上課程進度,他越來越擔(dān)心自己“這樣下去要掛科了”,更加覺得自己”真的不會主動學(xué)習(xí)”。社會工作者在得知小林的狀態(tài)后,根據(jù)認(rèn)知行為理論為小林提供幫助,其適宜的做法是()。A.幫助小林看到學(xué)業(yè)挫折帶給他的獨特感悟和磨練B.建議小林呼吁學(xué)校修改必修課程的成績評定方法C.詢問小林在什么情況下會產(chǎn)生懷疑自己能力的想法D.請小林回顧從小按照家長和老師的安排被動學(xué)習(xí)的經(jīng)歷【答案】C17、某社會服務(wù)機構(gòu)進行薪資改革后,員工的工作積極性明顯下降,機構(gòu)負(fù)責(zé)人看到此情況非常焦急。經(jīng)過考慮,機構(gòu)負(fù)責(zé)人組織員工開會,會上讓員工提出機構(gòu)內(nèi)部存在的問題及改善意見。機構(gòu)員工在會上積極發(fā)言,認(rèn)為目前的薪資制度不夠人性化,機構(gòu)負(fù)責(zé)人認(rèn)為員工的建議合理便及時采納。一段時間后,員工的積極性得到明顯提高。這一事例中該機構(gòu)的負(fù)責(zé)人運用了()激勵措施。A.了解員工的個別差異B.用目標(biāo)引導(dǎo)員工,增進其對工作的興趣C.提供員工參與決策的機會D.協(xié)助員工制訂職業(yè)生涯發(fā)展計劃【答案】C18、在增強權(quán)能理論的基本假設(shè)中,社會工作者與受助者的關(guān)系是一種()關(guān)系。A.施予者和接受者B.尊重和包容C.理解和尊重D.合作性的伙伴【答案】D19、社會工作者小張最近剛剛晉升為某社會工作服務(wù)機構(gòu)主管,擬采用民主型領(lǐng)導(dǎo)方式管理員工。小張的下列做法中,符合該領(lǐng)導(dǎo)方式的是()A.基于團隊共識,修訂部門規(guī)章制度及工作準(zhǔn)則B.更多關(guān)注工作任務(wù)完成情況,與下屬保持距離C.善用主管權(quán)力和工作紀(jì)律,引導(dǎo)下屬自覺服從D.盡可能事無巨細(xì),親力親為,慎重地使用授權(quán)【答案】A20、社區(qū)工作是社會工作者運用專業(yè)的方法解決社區(qū)問題,促進社區(qū)發(fā)展的方法和活動,以下對它的基本特征的說法不正確的是()。A.以解決社會問題為目標(biāo)B.采用固定模式和方法C.以民主價值觀念為指導(dǎo)思想D.多元化的工作對象【答案】B21、小張的父親在教育他時,常采用以下方式:每當(dāng)他表達(dá)自己的觀點時,父親就訓(xùn)斥道:“不要與大人爭辯!我過的橋比你走的路還長,很多事情等你長大了就會明白。”小張考試成績下降時,父親就少給零用錢。小張家長的教育方式屬于()。A.權(quán)威性B.專制性C.縱容性D.疏離性【答案】B22、在社會服務(wù)機構(gòu)中,建立社會工作專業(yè)督導(dǎo)制度有助于機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn),保障不同部門和員工個人的工作能夠充分協(xié)調(diào)和整合。一般而言,機構(gòu)都會賦予督導(dǎo)者()的權(quán)威和責(zé)任,促進機構(gòu)工作的順利完成。A.知識上B.技術(shù)上C.行政上D.咨詢上【答案】C23、下列不屬于志愿者需要管理的原因是()。A.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負(fù)面效果B.志愿者在奉獻時間、知識和技能時,更重視自我的收獲C.參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化D.志愿者不是機構(gòu)的正式員工【答案】D24、學(xué)校社會工作者小高針對因迷戀上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成績下降的學(xué)生開展小組服務(wù)。在小組活動中,小高引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,提高自身行為控制能力,取得了良好效果,上述小高的服務(wù)屬于()。A.治療型學(xué)校社會工作B.家庭-學(xué)校社會工作C.變遷型學(xué)校社會工作D.社區(qū)-學(xué)校社會工作【答案】A25、社會工作者小張運用社區(qū)照顧模式開展工作,他向當(dāng)?shù)氐奶厥饨逃龑W(xué)校介紹弱智兒童的情況并提出服務(wù)建議,在這里,小張扮演的是()角色。A.輔導(dǎo)者B.經(jīng)紀(jì)人C.倡議者D.顧問【答案】D26、下列關(guān)于人類行為與社會環(huán)境的基本關(guān)系的描述,不正確的是()。A.人們要適應(yīng)環(huán)境B.人類能夠改變社會環(huán)境C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類的行為產(chǎn)生影響D.人類行為與社會環(huán)境關(guān)系是平衡性的【答案】D27、依據(jù)()角度,將小組工作類型劃分為教育小組、成長小組、支持小組和治療小組。A.小組目標(biāo)B.服務(wù)對象特點C.小組形成方式D.小組結(jié)構(gòu)【答案】A28、在社會服務(wù)機構(gòu)中,機構(gòu)組織目標(biāo)實現(xiàn)的必要條件是組織成員的優(yōu)異表現(xiàn),所以服務(wù)機構(gòu)期望組織成員擁有良好的服務(wù)技術(shù)和能力,可以獲得較好的服務(wù)績效。這些可以通過()來幫助機構(gòu)組織實現(xiàn)。A.制定服務(wù)方案B.服務(wù)績效評估C.人力資源管理D.服務(wù)過程控制【答案】C29、社會工作者運用社會工作的專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪傾向的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正,使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常社會生活的服務(wù)是()。A.康復(fù)服務(wù)B.行為治療C.社區(qū)矯正D.矯治社會工作【答案】D30、社會工作者:“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不尊重學(xué)生的興趣和選擇,我沒辦法開展小組工作了。”A.約束社會工作者運用專業(yè)方法開展工作B.維護合作機構(gòu)在專業(yè)服務(wù)中的單方利益C.促進社會工作者提供更加適當(dāng)?shù)姆?wù)D.確保社會工作者在專業(yè)服務(wù)中實現(xiàn)個人價值【答案】C31、小曹今年35歲,他高中沒畢業(yè)就到一家飯店務(wù)工,后因飯店經(jīng)營不善倒閉而失業(yè),家庭經(jīng)濟陷入困境,妻子也經(jīng)常與小曹吵架。為了生活,小曹在網(wǎng)絡(luò)上貸款做生意,但沒想到又遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙,不但沒有掙到錢,還損失了家里原有不多的積蓄,欠了很多債。小曹覺得自己沒用,生活無望,無臉面對家人,繼而動起了自殺念頭,社區(qū)工作者老韓了解情況后,運用危機介入模式開展服務(wù),在服務(wù)中,老韓首先要()。A.緩解小曹與妻子的矛盾B.判斷小曹自殺的可能性C.辨識小曹的非理性信念D.幫助小曹識別網(wǎng)絡(luò)詐騙【答案】B32、社會工作者在處理老楊一家的家庭矛盾時,讓家人重新實際表演相互交往沖突的過程,呈現(xiàn)家庭的基本結(jié)構(gòu)和交往方式。這屬于結(jié)構(gòu)式家庭治療模式治療技巧中的()。A.重演B.互動方式C.打破平衡D.集中焦點【答案】A33、在小組討論中,社會工作者看到小紅的發(fā)言已經(jīng)持續(xù)了10分鐘,但還沒有結(jié)束的跡象。這時,社會工作者應(yīng)該利用()技巧進行干預(yù)。A.沉默B.限制C.對質(zhì)D.提問【答案】B34、某社會工作者通過問卷來了解社會工作者的職業(yè)流動情況,其中設(shè)計了一道封閉式問題,“您在本機構(gòu)工作了多長時間?(1)1年以下;(2)2~4年;(3)5年以上”。關(guān)于這道問題答案設(shè)計的說法,正確的是()。A.滿足窮盡性,滿足互斥性B.不滿足窮盡性,滿足互斥性C.滿足窮盡性,不滿足互斥性D.不滿足窮盡性,不滿足互斥性【答案】B35、下列不屬于志愿者需要管理的原因是()。A.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負(fù)面效果B.志愿者在奉獻時間、知識和技能時,更重視自我的收獲C.參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化D.志愿者不是機構(gòu)的正式員工【答案】D36、9歲的小茜看到動畫片中小偷在偷東西.就對媽媽說:“好孩子不應(yīng)該偷東西?!备鶕?jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論,小茜的道德發(fā)展處在()。A.尋求認(rèn)可定向階段B.懲罰與服從定向階段C.相對功利取向階段D.遵守法規(guī)和秩序定向階段【答案】A37、(2018年)由于小雙父母工作很忙,在小雙三周歲前家里陸續(xù)請過三位保姆。每次換保姆,小雙都會哭鬧不止,媽媽只好請假在家陪幾天,等與新保姆熟悉后,小雙的情緒才會安穩(wěn)下來。小雙的表現(xiàn)體現(xiàn)出嬰兒在社會化過程中的特點是()。A.控制B.攻擊C.退縮D.依戀【答案】D38、反對從自然科學(xué)中尋找可以運用于人文科學(xué)和社會科學(xué)的方法,提出從個人的主觀動機或體驗中尋找認(rèn)識社會的方法的是()。A.實證主義B.反實證主義C.人文主義D.現(xiàn)實主義【答案】B39、在問卷設(shè)計中,設(shè)計者要注意題數(shù)適當(dāng),一般在被調(diào)查者()分鐘內(nèi)完成為宜。A.5~10B.10~15C.15~20D.20~30【答案】D40、關(guān)于社會工作倫理決定的說法,正確的是()。A.為協(xié)助服務(wù)對象做出決斷,社會工作者應(yīng)在與其督導(dǎo)者商議以后做出倫理決定B.為維護服務(wù)對象權(quán)益,社會工作者在服務(wù)每個階段都應(yīng)征得服務(wù)對象的同意C.為保護服務(wù)對象隱私,社會工作者不得向利益方透露服務(wù)對象個人信息D.為尊重服務(wù)對象選擇,社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)盡最大可能做到認(rèn)同和接受【答案】C41、社會工作者在社區(qū)開展工作時,需要與街道辦事處、居委會、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等多種組織建立關(guān)系,共同服務(wù)居民,建設(shè)社區(qū)。在與各類組織打交道的過程中,社會工作者應(yīng)該遵守的一般原則是()。A.盡早開始聯(lián)絡(luò),為合作奠定基礎(chǔ)B.保護各方利益,實現(xiàn)利潤最大化C.以感情聯(lián)絡(luò)為紐帶,通過口頭溝通明確合作責(zé)任D.以社區(qū)問題為中心維系關(guān)系,彼此保持一定距離【答案】A42、某社會工作機構(gòu)最近發(fā)表了2013年年度報告,其中包含了機構(gòu)履行社會責(zé)任和義務(wù)的情況,年度服務(wù)項目開展及社會工作者的工作表現(xiàn),年度財務(wù)報告等內(nèi)容。根據(jù)社會工作機構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代要求,該機構(gòu)仍需在年度報告中補充的內(nèi)容是()。A.專業(yè)交代B.服務(wù)交代C.行政交代D.政治交代【答案】C43、督導(dǎo)者要與被督導(dǎo)者分享實踐經(jīng)驗與感受,解疑釋惑,指導(dǎo)工作,促進其發(fā)展,支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)是在()。A.督導(dǎo)前期B.開展期C.工作期D.終結(jié)期【答案】C44、關(guān)于社會服務(wù)機構(gòu)的籌資管理,下列說法錯誤的是()。A.社會服務(wù)機構(gòu)在募款的時候必須能了解捐款人的動機和行為B.募款時應(yīng)該用感性打動民眾,不應(yīng)該運用策略滿足捐款人的需要C.一些企業(yè)為了合理避稅而捐款D.企業(yè)行為的捐贈能為其贏得在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u【答案】B45、社會工作者小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒,小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療援助。“六一”兒童節(jié)時,基金會邀請患兒及父母參加座談會并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像,但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則,小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.說服基金會無條件幫助孩子B.與基金會協(xié)商匿名處理信息C.支持孩子父母不參加座談會D.勸說孩子父母參加座談會并錄像【答案】B46、通過制定和切實有效地執(zhí)行規(guī)章與公約,確保社區(qū)居民遵循社會規(guī)范和社會價值,指的是社區(qū)的()。A.社區(qū)教育功能B.心理支持功能C.社會控制功能D.社會參與功能【答案】C47、陳老師所在的社會服務(wù)機構(gòu)錄用了一批社會工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為他們的督導(dǎo),陳老師在第一個月里安排他們觀察和學(xué)習(xí)其他同事是如何開展服務(wù)的。該做法是為了讓新人職的社會工作者學(xué)習(xí)和補充()。A.學(xué)科知識B.政策知識C.技術(shù)知識D.文化知識【答案】C48、(2018年真題)社會工作者小王召集居民骨干開會討論社區(qū)停車難問題。他計劃采用“頭腦風(fēng)暴’’方法,鼓勵大家積極表達(dá)意見。下列小王制訂的討論規(guī)則中,最符合“頭腦風(fēng)暴”方法要求的是()。A.與會人員表達(dá)意見時,他人可以插話反駁B.與會人員可根據(jù)他人觀點形成自己的看法C.與會人員表達(dá)意見時要考慮意見的可行性D.占會人員發(fā)言時間可長可短,也可不發(fā)言【答案】B49、王女士認(rèn)為孩子應(yīng)該有點特長,給孩子報了很多興趣班,周末時間都安排得很滿,而王女士的丈夫卻想讓孩子多點玩的時間,兩人為此爭吵不休。王女士家庭的教養(yǎng)方式是()。A.沖突型B.嬌縱型C.專制型D.支配型【答案】A50、社會工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題,擬運用社會策劃模式設(shè)計社區(qū)發(fā)展計劃。為此,社會工作者深入社區(qū)了解各方對該計劃的期望和要求。社會工作者這樣做的目的是()。A.明確機構(gòu)的使命和目標(biāo)B.分析環(huán)境和形勢C.客觀地認(rèn)識自己的能力D.界定和分析問題【答案】B51、趙某經(jīng)歷幾次求職失敗之后,認(rèn)為自己天生就是沒有用的人,找不到工作。這種認(rèn)識屬于()。A.絕對化B.普遍化C.抽象化D.完美化【答案】B52、社會工作者小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒,小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療援助?!傲弧眱和?jié)時,基金會邀請患兒及父母參加座談會并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像,但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則,小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.說服基金會無條件幫助孩子B.與基金會協(xié)商匿名處理信息C.支持孩子父母不參加座談會D.勸說孩子父母參加座談會并錄像【答案】B53、旨在通過組員之間、組員與小組以及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關(guān)系,增強組員的社會功能,提升其發(fā)展能力。這類小組工作模式屬于()。A.社會目標(biāo)模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式【答案】C54、()提出了系統(tǒng)模式社會工作的基本原則,使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會服務(wù)實踐相結(jié)合。A.埃文斯和科尼B.高德斯坦C.平卡斯和米納罕D.杰曼和吉特曼【答案】A55、以下哪種社會工作督導(dǎo)類型是督導(dǎo)者扮演師傅的角色,提供教育訓(xùn)練()A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.學(xué)習(xí)式督導(dǎo)D.管理式督導(dǎo)【答案】A56、15歲的小宗沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,即使面臨中考也無心學(xué)習(xí),他覺得自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲天下無敵,以后可以參加比賽贏大額獎金,用不著好好學(xué)習(xí),為小宗提供服務(wù)的社會工作者小李也是網(wǎng)絡(luò)游戲高手,他主動約小宗一起打了幾回網(wǎng)絡(luò)游戲。小宗多次輸給小李,感到很挫敗,覺得自己再也不是天下無敵了,從認(rèn)知行為治療模式的角度看,上述小李的服務(wù)應(yīng)用的技巧是()A.認(rèn)知重塑B.合作式的治療關(guān)系C.個案概念化D.結(jié)構(gòu)化和情緒控制【答案】A57、小王是某醫(yī)院的社會工作者,他打算為一些患白血病兒童的家長開辦一個支持性小組。在小組開始階段,小王的工作重點應(yīng)是()。A.引導(dǎo)組員制定整體目標(biāo)B.幫助組員建立信任關(guān)系C.協(xié)助組員維持良性互動D.協(xié)助組員解決相關(guān)問題【答案】C58、以下各項中體現(xiàn)了社會工作研究確定研究選題的倫理的是()。A.社會工作者吳華要求告知研究經(jīng)費的來源B.社會工作者李麗向調(diào)查者表明自己是xx大學(xué)社會工作學(xué)系的學(xué)生C.社會工作者王超希望被調(diào)查者花時間填寫問卷D.社會工作者陳如在調(diào)查時采用不記名方式,對資料保密【答案】A59、關(guān)于精神分析理論的說法,正確的是()。A.治療師應(yīng)遵循普遍化原則B.與本我、自我相比,超我遵循現(xiàn)實原則C.人的內(nèi)心沖突可能與早期生活經(jīng)歷有關(guān)D.治療師應(yīng)幫助服務(wù)對象改變錯誤的認(rèn)知【答案】C60、社會工作者小張要開展一個支持性的小組工作,在準(zhǔn)備階段,他制定了在小組工作不同階段的具體任務(wù)的目標(biāo),該目標(biāo)屬于()。A.溝通目標(biāo)B.需求目標(biāo)C.過程目標(biāo)D.實質(zhì)目標(biāo)【答案】C61、老李對退休后的生活感到有些不適應(yīng),他的一對兒女雖然很忙,但還是經(jīng)常來看望老李。老李子女的這種做法體現(xiàn)了家庭的()。A.經(jīng)濟支持功能B.代際互助功能C.情感支持功能D.行為規(guī)范功能【答案】C62、社會工作者小黃在街道社區(qū)服務(wù)中心工作已滿一年。中心的陸主任一直擔(dān)任她的督導(dǎo)。在一次督導(dǎo)會談中,小黃表示自己很苦惱,因為來中心活動的多數(shù)社區(qū)居民都不了解社會工作,部分領(lǐng)導(dǎo)和同事也對社會工作缺乏認(rèn)識,她要反復(fù)解釋。這時陸主任作為督導(dǎo)應(yīng)該發(fā)揮()功能幫助小黃。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨詢性【答案】A63、(2016年真題)李先生中年失業(yè),多次找工作未果,失去了信心,整日借酒消愁,妻子為此跟他離了婚,帶著孩子搬走了。李先生找社會工作者小林傾訴:“我太沒用了,活著真沒意思?!毙×终f:“李先生,您已經(jīng)在非常努力地找工作了,只是因為經(jīng)濟形勢暫時不好,工作不好找,您別灰心,我們一起再看看是否有其他工作機會?!毙×值纳鲜龌貞?yīng)所遵循的危機介入原則是()。A.限定目標(biāo)B.反映感受C.提供支持D.替代選擇【答案】A64、社會工作者在認(rèn)識社區(qū)的過程中,需要對社區(qū)問題進行分析。下列表述中,屬于“描述問題”的是()A.說明居民對社區(qū)問題的感受B.分析社區(qū)問題產(chǎn)生的原因C.探討社區(qū)問題未來發(fā)展變化D.制定解決社區(qū)問題的策略【答案】A65、2009年世界環(huán)境日的主題是“地球需要你:團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。其采用的社區(qū)教育宣傳方法屬于()。A.吸引力B.正面宣傳C.負(fù)面宣傳D.多媒體推廣【答案】B66、(2019年)企業(yè)社會工作者小陳發(fā)現(xiàn),有些員工由于工作繁忙而忽視了子女的教育,導(dǎo)致子女的學(xué)習(xí)成績較差。為此,小陳利用假期為這些員工子女開設(shè)了教育小組。在小組結(jié)束階段,組員紛紛表現(xiàn)出依戀和不舍。這時,小陳適宜的做法是()。A.帶領(lǐng)組員分享當(dāng)下感受和收獲的經(jīng)驗,表達(dá)對未來的期待B.告知組員小組已經(jīng)結(jié)束,如有學(xué)習(xí)方面的需要可微信小陳C.布置家庭作業(yè),鼓勵組員在小組結(jié)束后可以常來企業(yè)參觀D.組織組員分享經(jīng)驗和收獲,告知大家結(jié)束分享后即可離開【答案】A67、在社會工作研究中,研究者必須遵循的倫理是()。A.研究議題應(yīng)有利于社會工作專業(yè)發(fā)展B.搜集資料應(yīng)有利于保證研究信度效度C.訪談分析應(yīng)有利于研究結(jié)論積極正面D.研究結(jié)果應(yīng)有利于規(guī)避各類研究風(fēng)險【答案】A68、(2021年真題)定量研究是社會工作研究經(jīng)常使用的科學(xué)方法之一,它由一系列邏輯上相互連接的工作組成。定量研究方法在研究分析階段的主要工作是()。A.在資料薄弱時進行補充調(diào)查B.對變量間的關(guān)系進行多重考慮C.對原先的研究假設(shè)進行修訂D.將理論概念轉(zhuǎn)化為可測量指標(biāo)【答案】D69、在我國,擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務(wù)體系的工作由()負(fù)責(zé)。A.民政部B.人力資源和社會保障部C.教育部D.衛(wèi)生部【答案】B70、下列關(guān)于局部阻力的敘述,正確的是()。A.流體的邊界在局部地區(qū)發(fā)生急劇變化,迫使流速的大小和方向發(fā)生相應(yīng)改變,會使主流脫離邊壁而形成漩渦B.流體的質(zhì)點發(fā)生劇烈碰撞、摩擦,這種對流體運動所形成的阻力,稱為局部阻力C.單位重量流體為了克服局部阻力作功而消耗的機械能,稱為局部能量損失D.在急變流中局部損失占主要部分,其大小與邊界條件的局部變化情況有關(guān)E.在急變流中沿程損失占主要部分【答案】A71、快遞員小強進城務(wù)工之初,沒有朋友,與同事相處也不融洽,情緒較為低落。社會工作者小張與小強分享了一些社交技巧,幫助其融入城市生活。半年之后,小強有了自己的“朋友圈”,工作也變得積極了。小張的服務(wù)滿足了小強的()。A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.尊重需要【答案】C72、某老舊小區(qū)的樓房年久失修,不少樓門的樓梯臺階較陡且沒有扶手,給老年人出行帶來困難。為此,社會工作服務(wù)機構(gòu)擬通過動員居民群策群力解決問題。在選擇動員方法時,社會工作者應(yīng)優(yōu)先考慮的因素是()。A.機構(gòu)的財力和場地資源B.居民對參與途徑的偏好C.居民對問題的關(guān)注程度D.社會工作者擅長的宣傳手段【答案】C73、區(qū)照顧模式的實施策略之一“由社區(qū)照顧”是指()。A.將一些服務(wù)對象留在社區(qū)內(nèi)而開展的服務(wù)B.在服務(wù)對象的住所內(nèi)為他們提供專業(yè)服務(wù)C.需要充足的支援性社區(qū)服務(wù)輔助才能使社區(qū)照顧持續(xù)下去D.由家庭、親友、鄰里和志愿者等所提供的照顧和服務(wù)【答案】D74、(2018年真題)社會工作者小魯主要負(fù)責(zé)臨終關(guān)懷服務(wù)。最近,小魯?shù)姆?wù)對象王爺爺去世了,他很沮喪地對督導(dǎo)老李說:“我在王爺爺身上花了很多心思和精力,沒想到他這么快就走了?!崩侠罨貞?yīng)道:“你看到王爺爺最后并沒有受太多苦,走得很安靜,也很平和,你的感受又是什么?”上述個別督導(dǎo)過程中,老李采用的督導(dǎo)技巧是()。A.提出建議B.提出疑問C.進行評價D.情感慰藉【答案】B75、隨著社會工作對象的擴展,社會工作的服務(wù)對象包括所有“有需要”的人士。下列選項中,不屬于后期擴展的服務(wù)對象的是()。A.極度貧困和處于嚴(yán)重困境中的老人B.心理壓力過大、出現(xiàn)精神障礙的人C.人際關(guān)系遇到重要障礙的人D.退休后難以適應(yīng)社區(qū)生活的老年人【答案】A76、社會策劃模式屬于機構(gòu)層面的工作,它以()為重點。A.培訓(xùn)B.效率C.服務(wù)質(zhì)量D.引導(dǎo)【答案】B77、小張受命向小王開展督導(dǎo)工作,小張和小王具有相同的需求和技術(shù)層次,兩個人通過個別互惠方式進行互動討論。那么,小張對小王的督導(dǎo)工作屬于()。A.一般督導(dǎo)B.同輩督導(dǎo)C.團體督導(dǎo)D.個別督導(dǎo)【答案】B78、大學(xué)四年級的小張一直沒找到合適的工作,身邊的同學(xué)有的拿到了研究生錄取通知書,有的考取了公務(wù)員,他覺得壓力很大,對未來失去了信心,社會工作者根據(jù)存在主義理論為小張?zhí)峁┓?wù),其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.教導(dǎo)小張練習(xí)減緩壓力和穩(wěn)定情緒的方法B.幫助小張鏈接其學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的資源C.協(xié)助小張認(rèn)識到找工作是否順利會受到環(huán)境變化的影響D.引導(dǎo)小張認(rèn)識到應(yīng)對壓力過程對人生發(fā)展具有積極意義【答案】D79、(2018年真題)黃女士是一位40多歲的已婚女性,她最近因母親過世而深感痛苦,情緒低落,持續(xù)失眠,為此,向社會工作者尋求幫助。社會工作者詳細(xì)地詢問了情況,經(jīng)過評估,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)介黃女士到醫(yī)院進行診斷,確診后再制訂服務(wù)方案。根據(jù)上述內(nèi)容,社會工作者進行轉(zhuǎn)介前首先應(yīng)()。A.保證轉(zhuǎn)介后提供的服務(wù)質(zhì)量B.鼓勵服務(wù)對象積極接受轉(zhuǎn)介C.讓服務(wù)對象充分表達(dá)感受并了解其需求D.承諾可以為服務(wù)對象提供最適宜的資源【答案】C80、五年級的小平過馬路時告訴媽媽一定要等到綠燈亮了才可走,只有大家這么做了通行才會順暢安全。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論,小平的道德水平處在()。A.尋求認(rèn)可定向階段B.遵守法規(guī)和秩序定向階段C.社會契約定向階段D.相對功利定向階段【答案】B多選題(共40題)1、根據(jù)參與研究的成員成分,行動研究可以分成()。A.互動模式B.合作模式C.小組模式D.支持模式E.獨立模式【答案】BD2、某社會工作服務(wù)機構(gòu)主管收到社會工作者自助組織,最近因成員間的矛盾導(dǎo)致組織內(nèi)部氣氛緊張,正?;顒邮艿接绊?,組織發(fā)展面臨困境。針對此情況,小馬可采取的措施有()A.維護組織團結(jié),對鬧矛盾的成員進行處罰B.給有矛盾的成員提出一些實際可行的建議C.建議有矛盾的成員不要再參加組織的活動D.就此事進行討論,激發(fā)組織自我管理能力E.回顧組織發(fā)展歷程,鼓勵成員們共渡難關(guān)【答案】D3、關(guān)于社會工作基本要素的說法,正確的有()。A.社會工作的主要服務(wù)對象是基本生活陷入困境的人B.社會工作通過求助、轉(zhuǎn)介和外展方式發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象C.社會工作者的專業(yè)服務(wù)方法之一是社區(qū)服務(wù)D.社會工作者是從事一線服務(wù)的機構(gòu)工作人員E.社會工作價值觀貫穿社會工作服務(wù)的全過程【答案】A4、(2017年)社會工作者老李在地震災(zāi)區(qū)為受災(zāi)的羌族農(nóng)村婦女舉辦了“羌繡伴我行----婦女能力建設(shè)小組”,小組順利進入后期成熟階段,組員開始討論未來羌繡的銷售以及銷售收入的管理。此時,老李要做的工作有()A.協(xié)助部分組員處理小組即將結(jié)束產(chǎn)生的離別情緒B.協(xié)助組員維持小組中形成的行為模式和互助關(guān)系C.引導(dǎo)組員共同努力解決羌繡銷售市場開拓的難題D.鼓勵組員積極嘗試去尋找和獲取銷售市場的信息E.關(guān)注部分組員可能出現(xiàn)的異常行為和特殊的變化【答案】BCD5、非理性信念的檢查技巧主要包括()。A.自我表露B.反映感受C.角色扮演D.冒險E.示范【答案】BCD6、(2016年)一場火災(zāi)燒毀了村里孤寡老人吳奶奶的家,社會工作者找到吳奶奶,與她討論了今后的生活安排,商議出多種救助辦法,下列辦法中,涉及正式社會資源的有()。A.到住房寬敞的老鄰居家借住B.向民政部門申請臨時救助C.安排吳奶奶入住鄉(xiāng)敬老院D.投靠吳奶奶在外地的侄子E.向社會公益組織尋求幫助【答案】BC7、社會工作者在為服務(wù)對象提供服務(wù)時,應(yīng)遵循對服務(wù)對象的尊重原則,其具體表現(xiàn)為()。A.尊重服務(wù)對象的個體差異B.從內(nèi)心接納服務(wù)對象C.滿足服務(wù)對象的生存需要D.認(rèn)識到服務(wù)對象自身的生命價值和其他基本權(quán)利E.尊重不僅是一種思想上的認(rèn)知,還是一種道德上的實踐【答案】CD8、當(dāng)前我國對社會工作有三種不同的理解,除了行政性社會工作外,還包括()。A.普通社會工作B.實際社會工作C.社區(qū)社會工作D.基層社會工作E.專業(yè)社會工作【答案】A9、在設(shè)計調(diào)查問卷時,可通過()來進行探索性工作。A.文獻回顧B.數(shù)據(jù)統(tǒng)計C.實地考察D.訪問專家E.問卷試調(diào)查【答案】ACD10、在社會工作實務(wù)中,社會工作者往往都是一身多能。社會工作者小黃就是這樣,他一方面在社區(qū)里為有行為偏差的青少年提供小組服務(wù),逐步矯正他們的行為。小組結(jié)束后,小黃根據(jù)這次小組工作的經(jīng)驗撰寫了一份研究報告。這里,小黃的角色是()。A.資源籌措者B.政策影響者C.服務(wù)提供者D.支持者E.研究者【答案】C11、策略指的是為達(dá)到社區(qū)工作目標(biāo)而采用的一系列行動方針,可以運用()、()、()三個指標(biāo)去評估上一階段提出的每個策略。A.符合性B.可行性C.可接受性D.具體性E.現(xiàn)實性【答案】ABC12、某社會工作服務(wù)機構(gòu)聘請一名資深社會工作者擔(dān)任機構(gòu)督導(dǎo)者,聘用期滿后,雙方就督導(dǎo)的效果進行了總結(jié)評估。下列評估中,可用于評估社會工作督導(dǎo)效果的有()。A.被督導(dǎo)者與機構(gòu)同事相處情況B.被督導(dǎo)者服務(wù)質(zhì)量的提高速度C.被督導(dǎo)者情緒狀態(tài)的穩(wěn)定程度D.被督導(dǎo)者對督導(dǎo)工作的滿意度E.被督導(dǎo)者工作勝任力提高程度【答案】BD13、根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《防火門》(GB12955-2008)的規(guī)定,鋼質(zhì)防火門的代號為()。A.MFMB.GFMC.GMFMD.TFM【答案】B14、李某一家是在某社區(qū)租房住的外來務(wù)工人員,李某想把無暇照顧的父親送到社區(qū)養(yǎng)老機構(gòu),但被該機構(gòu)以非本地戶籍人口為由拒絕。社會工作者小張了解情況后,協(xié)助李某找到一名家政工作人員照顧父親,又及時向該機構(gòu)反映了李某的困難,最終該機構(gòu)同意接受李某的父親,并承諾向所有居住在本社區(qū)的老年人開放。在此過程中,小張承擔(dān)的角色包括()。A.管理者B.引導(dǎo)者C.研究者D.資源籌措者E.政策影響著【答案】AD15、(2020年真題)在一次單親媽媽小組討論中,組員小芳總是心不在焉,一直沉默不語,這時,社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.通過家訪,進一步了解小芳沉默不語的原因B.采取交流討論的方式,幫助小芳建立發(fā)言信心C.給小芳設(shè)置家庭作業(yè),練習(xí)公共場合表達(dá)技巧D.準(zhǔn)備紙和筆,讓組員以不記名方式寫下心里話E.抓住一切時候,引導(dǎo)小芳表達(dá)自己的感受【答案】AB16、下列選項中,屬于社區(qū)工作過程目標(biāo)的是()。A.安置無家可歸的人B.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系C.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)D.修橋鋪路E.提升其對公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)知能力【答案】BC17、技術(shù)上一般要求滅火器在使用溫度范圍內(nèi),其噴射滯后時間不大于(),間歇噴射的滯后時間不大于()。A.3s、3sB.3s、5sC.6s、3sD.5s、3s【答案】D18、當(dāng)服務(wù)計劃被批準(zhǔn)可以執(zhí)行后,必須先將服務(wù)方案的目標(biāo)分解成若干具有操作性的“執(zhí)行目標(biāo)”,執(zhí)行目標(biāo)需有方法及其完成的服務(wù)內(nèi)容,要考慮的問題包括()。A.完成服務(wù)方案的重要活動是什么B.那些重要活動應(yīng)在何時開始C.那些重要活動應(yīng)在何時完成D.誰負(fù)責(zé)完成每項活動或任務(wù)E.這項服務(wù)是否滿足政策的要求【答案】ABCD19、下列各項中,屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任的有()。A.尊重B.利益沖突與爭議的處置C.教育與培訓(xùn)D.督導(dǎo)E.服務(wù)轉(zhuǎn)介【答案】ABC20、(2017年)在個別督導(dǎo)過程中,督導(dǎo)在態(tài)度方面需注意的事項有()。A.誠懇傾聽被督導(dǎo)者的敘述B.及時提供示范,建議可行的方法C.仔細(xì)閱讀服務(wù)報告,提出督導(dǎo)教育重點D.委婉提出評價和建議,避免督導(dǎo)者出現(xiàn)抗拒心態(tài)E.接納被督導(dǎo)者的感受,鼓勵其自主判斷服務(wù)對象問題【答案】ABC21、團體督導(dǎo)的技巧主要有()。A.熟悉團體成員并在討論時引導(dǎo)團體成員集中注意力和向心力B.事先做好充分準(zhǔn)備并在討論過程中宜富有彈性地進行適當(dāng)修正C.敏銳地察覺團體成員的潛在感受,并加以適當(dāng)?shù)奶幚砗鸵龑?dǎo)D.在討論的每個段落作出“段落總結(jié)”,并在督導(dǎo)結(jié)束時進行歸納,形成清晰、具體的結(jié)論E.對“社會感情型”(感性)和“問題解決型”(理性)成員的表現(xiàn)和觀點,要妥善加以處理和限制【答案】ABCD22、李江在單位的事故中摔斷了一條腿,經(jīng)過一段時間的治療,李江的身體恢復(fù)了,但因為李江的單位沒有給予相應(yīng)的賠償,后續(xù)的康復(fù)工作很難進行下去。社會工作者此時介入,可以開展的康復(fù)服務(wù)方式包括()。A.互助康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.機構(gòu)內(nèi)康復(fù)D.社區(qū)康復(fù)E.自行康復(fù)【答案】BCD23、危機介入模式是圍繞服務(wù)對象的危機而展開的服務(wù),下面對于危機介入模式特點的論述正確的是()。A.社會工作者應(yīng)引導(dǎo)服務(wù)對象回憶童年的生活經(jīng)歷B.社會工作者要快速做出危險判斷C.社會工作者協(xié)助服務(wù)對象改變不當(dāng)?shù)淖晕腋拍頓.社會工作者要有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒E.社會工作者協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)前的問題【答案】BD24、在社會工作實務(wù)中,增強權(quán)能理論認(rèn)為要從()方面幫助受助者增強權(quán)能。A.協(xié)助受助者確認(rèn)自己是改變自己的媒介B.協(xié)助受助者了解社會工作者的知識和技巧是可以分享和運用的C.協(xié)助受助者認(rèn)識社會工作者只是幫助其解決問題的伙伴D.協(xié)助受助者改變與完善自己所生活的環(huán)境E.協(xié)助受助者明確無力感雖然不能改變,但是可以增強自己的能力【答案】ABC25、社會工作價值觀的確立不僅需要考慮本土社會工作實踐的經(jīng)驗以及本土的文化特色,還需要考慮具體的()。A.國情B.民情C.社情D.制度E.能力【答案】ABC26、(2017年)關(guān)于社會工作基本要素的說法,正確的有()。A.社會工作的主要服務(wù)對象是基本生活陷入困境的人B.社會工作通過求助、轉(zhuǎn)介和外展方式發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象C.社會工作者的專業(yè)服務(wù)方法之一是社區(qū)服務(wù)D.社會工作者是從事一線服務(wù)的機構(gòu)工作人員E.社會工作價值觀貫穿社會工作服務(wù)的全過程【答案】A27、有關(guān)系統(tǒng)理論的敘述正確的是()。A.系統(tǒng)理論是由社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實際的工具性或表達(dá)性支持B.助人是一個系統(tǒng)的過程C.表達(dá)性支持包括心理支持、情緒支持、自尊支持、情感支持和認(rèn)可等D.服務(wù)對象的問題來自于其所在的系統(tǒng),而不是單純的個人問題E.強調(diào)人都是生活在系統(tǒng)之中的【答案】BD28、機械加壓送風(fēng)防煙系統(tǒng)的工作原理是在樓層間形成()的遞減壓力分布。A.防煙樓梯間壓力B.防煙樓梯間壓力>前室壓力>房間壓力>走道壓力C.防煙樓梯間壓力D.防煙樓梯間壓力>前室壓力>走道壓力>房間壓力【答案】D29、為了促進社會公正,社會工作者為困難群體提供幫助的干預(yù)包括()。A.增進他們的尊嚴(yán)B.對他們進行心理輔導(dǎo)C.促進不公正制度的改變D.增強他們參與社會生活的能力E.為困難群體參與社會生活提供更多的機會和制度保障【答案】CD30、社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項目的總結(jié)評估報告,準(zhǔn)
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