五年級發(fā)言稿

第五年級發(fā)言稿五年級發(fā)言稿1

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們都知道關(guān)于水的詩句，如：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回〞，“問渠那得清如許，為有源頭活水來〞。確實，自然界含有豐富的水資源，但是，我國人口眾多，，中國已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個人均水資源貧乏國家之一。如果我們不再去節(jié)約用水，那究竟會怎樣？所以我演講的題目是《不要讓眼淚成為地球上最后一滴水》。

近年來，中國的水資源日益減少，水污染也十分嚴(yán)重。20某某年6月初，楚雄市龍川江發(fā)生嚴(yán)重鎘污染事件，楚雄水文站、智民橋、黑井等斷面的總鎘超標(biāo)36.4倍。經(jīng)過對沿河入河排污口進行排查，硫酸廠、附近的公司、冶煉廠的入河污水是造成此次鎘污染事件的主要污染源。20某某年2月，沱江銀山段江水被企業(yè)排出的污水污染。污水流過的地方，莊稼和竹林都紛紛死去。長期以來，大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆〞，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。節(jié)約用水，從我做起?，F(xiàn)在，我教大家?guī)讉€節(jié)水小妙招：1、先用淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節(jié)約了水，還有效地去除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。2、將炊具上的油污掛凈擦除后，再放入池水中沖洗。3、家庭澆花，可用淘米水、茶水等。

清朝初年著名儒者顧炎武疾呼：“天下興亡，匹夫有責(zé)〞。我建議：“節(jié)約用水，人人有責(zé)〞。

謝謝大家！

五年級發(fā)言稿2

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是五〔1〕班的陳毅俊。我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！當(dāng)弘文學(xué)校剛剛創(chuàng)辦時，我作為一年級的新生第一次跨進校園。如今，我已經(jīng)是五年級畢業(yè)班的學(xué)生了，心里覺得緊張而又快樂。緊張的是五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比去年重了，玩的時間也少了，快樂的是參加完畢業(yè)考試，我們就將成為一名中學(xué)生了?？粗車渌瑢W(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我也不甘落后。當(dāng)然，光著急是沒有用的，學(xué)習(xí)是需要方法和竅門的。下面我談一些我讀書的微薄體會，也希望能與大家共勉。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、方案。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。〞同樣，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個方案，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹〞！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。〞

第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。

最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的方案；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。同學(xué)們讓我們積極地投入到學(xué)習(xí)中來，用優(yōu)異的成績來報答一直關(guān)心我們成長的父母和老師吧。

我的演講完了，謝謝大家。

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五年級發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,我今天走上了這個講臺，參加競選我們班的班長職務(wù)。我相信憑著我良好的口才和獨特的管理理念，憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我的管理班級的理念是“三心二意〞。這里的“三心二意〞可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它在這里有了不一樣的含義：“三心〞是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意〞指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取〞之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和〞之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，獨坐釣魚臺〞，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容〞之心，才使我胸懷寬廣、虛懷假設(shè)谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意〞呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，走出我們班獨一無二的風(fēng)采;添一刻詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，沉著不迫。

對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢?我認(rèn)為應(yīng)該在管理好班級秩序，在保障大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，積極開展班集體課外活動，如果有可能的話，我將安排大家開展公益活動，依靠學(xué)校的安排和老師的指導(dǎo)，在我校周圍開展環(huán)保和敬老等各項活動。

當(dāng)然要做好這一切，就需要班長的'統(tǒng)籌安排和聯(lián)系。因此，假設(shè)我能中選，我一定要在第一時間制訂好工作方案和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

我相信，如果我中選，我一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。好了，說了這么多，我只是想讓大家信任我，支持我。當(dāng)然我如果沒有中選，我也一定會努力參加其他班干部的競選，在其他方面效勞大家。最后我希望現(xiàn)在想起的是同學(xué)們對我信任的掌聲。

五年級發(fā)言稿4

寒假來了，許多學(xué)生都在討論寒假要干什么，這其中就有放鞭炮。但是，放鞭炮雖然好，可萬一不小心上到自己呢?再想想放鞭炮發(fā)出的那種震耳欲聾的聲音，是不是有點不想放鞭炮了?其實，放鞭炮雖然是我們中國人的傳統(tǒng)，但是放鞭炮卻有很大的危害。

燃放煙花爆竹的危害一共有以下幾點：

一、平安危害

由于煙花爆竹有火藥，燃放者在燃放時如果不按照規(guī)定進行燃放或者燃放違規(guī)產(chǎn)品，那就有可能導(dǎo)致平安事故發(fā)生。

二、噪音污染

噪音對我們的危害極大，尤其在城市中由于高樓林立所產(chǎn)生的回聲效應(yīng)!煙花爆竹所釋放出的聲音對人的生理、心理都有較大的影響。

三、空氣污染

放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體，如：二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體，這些有害有害氣體可是“殺手〞!當(dāng)硝煙彌漫時，這些氣體對我們的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)會有損害，對眼睛也有刺激作用!有的那么會對一些疾病的發(fā)生或開展起著推波助瀾的作用。

因此，我們最好不要燃放煙花炮竹，因為它給我們帶來的危害不容小視，如果繼續(xù)堅持燃放煙花爆竹，將會造成不可挽救的后果。而且我覺得過年就不一定要燃放煙花爆竹來慶祝過年啊。你看，飛揚的紙屑、煙塵落在地面上，不但會污染環(huán)境，而且爆炸聲震耳欲聾，產(chǎn)生的噪音常常影響人們的正常休息。此外，每逢春節(jié)，由于燃放煙花爆竹而引起火災(zāi)、炸傷、燒傷的事故屢見不鮮。

所以，從現(xiàn)在起我們不要燃放煙花爆竹了。這樣，我們才能有一個平安，舒適的生活環(huán)境，才能有一個清澈明朗的藍天。

讓我們一起對與燃放煙花爆竹說不!

五年級發(fā)言稿5

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了桑塔木小學(xué)小學(xué)，走進了五年級的教室，歡送各位！感謝大家！

我是這個班的班主任，也是這個班的數(shù)學(xué)老師。開學(xué)這么長時間,總體來說這個班的學(xué)生都比擬好，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大局部學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團結(jié)友愛。當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比方上課時總有學(xué)生管不住自己，做小動作或者說話；有學(xué)生會在課后打架罵人??為了讓家長更加了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。下面我分幾點來說一說。

一、成績

這是家長最敏感的字眼，我不是拿分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生，但也比擬重視分?jǐn)?shù)。而這就得從平時一點一滴抓起。所以我們有家校聯(lián)系本，每天將學(xué)生的作業(yè)記錄在上面。并不是非讓家長來催促每個學(xué)生來完成作業(yè)，比方自覺性強的家長就不用管，有些孩子學(xué)習(xí)差自覺性就差，就希望家長能嚴(yán)格催促學(xué)生完成作業(yè)，有困難的學(xué)習(xí)問題，家長有能力就幫助孩子理解。平時的作業(yè)我都會要求家長簽名，在此我向在座的家長先說聲謝謝，希望你們能配合老師積極作好簽名工作?？嫉貌粔蚶硐氲耐瑢W(xué)的家長不要過于為難，關(guān)鍵是怎樣去正視這分?jǐn)?shù)，怎樣才能在本學(xué)期將成績趕上去，還需鼓勵，一直處于最后的幾位，就得尋找原因，這是我們共同的責(zé)任。

二、全面開展

現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠開展、全面開展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，

而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。

最后，我給大家提幾個簡單的建議：

1、讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

2、讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

3、現(xiàn)在是五年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。

4、密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學(xué)?；虼螂娫捔私庾优膶W(xué)習(xí)、思想狀況。

五年級發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長。我數(shù)學(xué)的成績在班上排名中上流。當(dāng)了數(shù)學(xué)組長以后，我會做到以下幾點：

1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。

2、我會盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。

3、我會幫助同學(xué)。

我原來當(dāng)過幾學(xué)期數(shù)學(xué)組長，算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。

在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學(xué)習(xí)委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學(xué)期當(dāng)組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時，就會看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。

組里會有些不努力學(xué)習(xí)、不能按時交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會推辭我沒帶等理由。等我收完作業(yè)后，我會和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。

關(guān)于投票這事呢，我想，我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！

謝謝大家！

五年級發(fā)言稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我很榮幸能站在這里，同其他同學(xué)來競選班長一職。

大家都知道吧!我在一、二年級的時候當(dāng)過班長，是老師得力的助手，不僅管理能力非常強，還有上進心。一年級時還是綜合素質(zhì)優(yōu)勝者;可是三、四年級時，老師卻說我，沒有了上進心，對班級的事物，也冷淡如水，而現(xiàn)在，老師又說我進步了!我之所以認(rèn)為我能競選班長，不僅是因為以上條件，還因為：我這個人心直口快，有威信，還認(rèn)真、負(fù)責(zé)，更是個書癡，拿著書，怎么也不肯放下，而且在睡前，總要把書“啃一啃〞，才肯安心地睡覺，這也使我從書中讀到了許多當(dāng)班長的經(jīng)驗。

現(xiàn)在，不管我的管理能力，有沒有減弱，但是，今天，我是帶著這顆比太陽還要熾熱的心來參加競選的，因為我熱愛我的班集體，熱愛我的同學(xué)們，我愿意用我珍貴的時間來管理我們的班集體，讓我們的班集體永遠優(yōu)秀!這才是我心中最大的心愿哩!

假設(shè)這一次我中選了，，那么我會更加嚴(yán)格要求自己，盡量做到十全十美，做好同學(xué)們的好典范，做好老師的小助手，并使老師和同學(xué)們的交流增多，還要讓那些自私的組長，認(rèn)識到自己的錯誤而感到羞愧，再去關(guān)心那些學(xué)習(xí)成績不太優(yōu)秀的學(xué)生，更好的進展“手拉手〞優(yōu)生幫差生的活動;假設(shè)這一次我落選了，那么，我還會以班長的身份來嚴(yán)格要求自己，爭取下一次競選的時候被選上，在這期間，我還會不斷地默默為班級奉獻，協(xié)助穆麗如管理班級，因為，好的班級體，是需要多人的幫助的!

謝謝大家!我的發(fā)言完畢。如果大家相信我，就請大家投我珍貴的一票吧!

五年級發(fā)言稿8

親愛的同學(xué)們、老師們你們好！我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了，今天是我們的節(jié)日，是全世界少年兒童最開心的日子，這一天我們唱歌、我們跳舞，我們共同來慶祝這歡快的童年。

時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、沉著。

轉(zhuǎn)眼間，十一個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們用沙子堆砌的一座座“城堡〞嗎？即使它以被毀，但它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們的那一件件快樂的往事嗎？即使它以過去，但它的光芒卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口，一個新的轉(zhuǎn)折點罷了。

是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們辭別了幼稚的童年。讓我們痛痛快快的過這個本屬于我們的節(jié)日——“六一〞兒童節(jié)吧！

五年級發(fā)言稿9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我想競選勞動委員。因為現(xiàn)在，我們班的衛(wèi)生并不是很好，桌子歪歪扭扭，地上布滿灰塵，掃把擺放得亂七八糟，根本就不像個教師。而現(xiàn)在，連勞動委員都管不住那些搗蛋的“垃圾制造機〞，我是看在眼里，急在心里，就想當(dāng)任這個勞動委員。

我從一年級就開始當(dāng)班長，管理能力自然很好，而且我在這五年中還當(dāng)過許許多多的“衛(wèi)生管理員〞、“包干區(qū)組長〞，為清掃衛(wèi)生積累了豐富的經(jīng)驗。在輪到我清掃衛(wèi)生時，我會一絲不茍地掃，灰塵逃得無影無蹤，桌子擺得整整齊齊，雖然干得時間久，干得累，但是總是我的衛(wèi)生區(qū)最干凈?，F(xiàn)在，我在班上也樹立了威信，同學(xué)們都聽我的，我相信，如果我走馬上任的話，一定能讓班上的衛(wèi)生搞得好好的!

假設(shè)我成功中選，我會讓教室煥然一新。桌子像排隊似的，整整齊齊;灰塵像怕了我們似的，不敢光臨;掃把也會擺得好好的，不再凌亂。這是我中選后的目標(biāo)，我還會監(jiān)督同學(xué)們不亂扔垃圾，會盯緊做值日的同學(xué)不逃跑，我還會幫助同學(xué)們清掃教室。讓我們班的衛(wèi)生保持得好好的，讓衛(wèi)生檢查員找昏了頭也甭想找出一片紙屑。

我希望同學(xué)們投上您珍貴的一票，我不會辜負(fù)你們對我的期望，我會好好的效勞大家的!

謝謝大家!

五年級發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五〔3〕班班長，我叫王某某，我很榮幸能參加學(xué)校大隊干部的競選，在這里，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次時機。

我是一個勤奮好學(xué)，活潑開朗的女孩。平時，我熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、尊敬師長，協(xié)助老師管好班級各項事務(wù)，出色地完成了老師交給我的各項任務(wù)。并在這五年中獲得了50多張獎狀與喜報。這些經(jīng)歷也鍛煉了我的組織能力和語言表達能力。

我認(rèn)為，競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責(zé)任心的表達和培養(yǎng)。能夠為全校同學(xué)效勞是我一直以來的夢想。

如果我中選上大隊干部，我會相信自己，相信自己有能力勝任這項工作；正如一個電視節(jié)目的名字一樣“愛拼才會贏〞！在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部帶給我的不僅僅是榮譽罷了，而最重要的是給我?guī)砹艘环N良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變力！“我會贏〞！因為我信奉一句話：也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的！如果我幸運中選的話，我將仍然以“以誠待人，以心換心〞為座右銘，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好各項活動和日常事務(wù)，真正做到為同學(xué)們效勞。

我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮興盛的祖國！自信一路伴隨著我前進親大家一如既往地支持我，信任我，投上你們神圣的一票吧！

這是一篇關(guān)于“大隊干部〞競選的演講稿，語言平淡真實，感情真摯。通過文章內(nèi)容我們不難看出小作者確實很出色，希望他能順利成為“大隊干部〞，并在以后一如既往的要求自己不斷進步。

五年級發(fā)言稿11

在上一個學(xué)期，我們班來了一位新班主任，她選我當(dāng)班長，當(dāng)時我驚訝的不得了，我竟然當(dāng)上了班長，我異?？鞓罚覅s沒有表現(xiàn)出來，而是在心里暗暗快樂。

當(dāng)新班主任分配好我的任務(wù)的時候，她說：“班長選兩個人當(dāng)自己的助手。〞我毫不猶豫地選了鄭宇鈞，當(dāng)時我想選周瀅但不又不想選，因為這幾天鄭宇鈞和周瀅鬧矛盾了。我想：如果選了周瀅，鄭宇鈞可能會和她和好。所以，我還是選了周瀅。我選完后，老師就讓我坐下，因為她要選其它的班干部。選完后，老師說請所有班干部上來講幾句話，當(dāng)時，我慌慌張張地跑上講臺旁去想著要說什么，擋到我了的時候，我和新班主任私底下說了幾句話：

“老師，我不知道應(yīng)該說什么?〞

“隨便你呀，可以說：我會和班干部們一起管理班級的呀，等等。〞

“哦……謝謝老師。〞

“不用。〞

接著，我拿起話筒堅決地說：“我會和班干部們一起管理班級的，而且會管理的很好!〞我說完后，臺下一片掌聲，我突然感覺自己的責(zé)任、肩上的擔(dān)子更重了，就在這個時候我的眼睛濕潤了，但它比哭得淚水更熱。我說完后，跑下了講臺，回到自己的座位上，用手擦了擦，我就當(dāng)什么事也沒發(fā)生過。但那一刻，我永遠不會忘記的……

這就是我最美麗的、最閃爍的、最令我感動的星星。

五年級發(fā)言稿12

敬愛的老師、同學(xué)們：大家好!

我叫，今天我競選的職位是紀(jì)律委員。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓〞其實，“沒有規(guī)矩不成方圓〞是人們在生活中總結(jié)出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)那么，懂規(guī)那么，守規(guī)那么。而如果一個班沒有紀(jì)律的話，將得不到任何一位老師的認(rèn)可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點，但是我會積極改正。

而且我也有當(dāng)過紀(jì)律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時候，我都當(dāng)過紀(jì)律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀(jì)律委員。

如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會以身作那么，勇于為班級效勞，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我時機，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級效勞，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀(jì)律。我不會管得很嚴(yán)，也不會太松，我會給他們一次改錯的時機，當(dāng)然這個時機只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。

如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些缺乏的地方，我會再接再厲。

希望大家能支持我，投我一票吧!

謝謝大家!

五年級發(fā)言稿13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

班長是全班同學(xué)的楷模，也是老師們最得力的小助手。今天，我非常榮幸能夠站在這里，競選這個榮耀的職位。

我很關(guān)心集體，擁有愛心，同時我也很負(fù)責(zé)任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔，我也不會對同學(xué)們亂發(fā)脾氣。這些都是成為班長的有利條件。

如果我能夠競選上，那么我將會帶頭努力學(xué)習(xí)；幫助同學(xué)們解答不會的題目；在老師不在的時候，管理好班級紀(jì)律；如實跟老師報告班級情況。

如果我競選上了班長，我會對班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書等方面提出更嚴(yán)格的要求。但請大家相信我，這樣能讓整個班級更上一層樓，讓成績好的同學(xué)繼讀挖掘新的知識，讓成績差的同學(xué)成績慢慢上升，讓這個班的門口每天都掛著“文明班〞的牌子。

即使我沒有被選上,我也不會氣餒。對班級的關(guān)心，熱愛也不會減少一點。我會像這一任的班長那樣總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善自己，為下一次的競選做好充分的準(zhǔn)備。

希望大家積極對我提出意見，讓我完善自己。請大家將手中珍貴的一票投給我，謝謝大家的支持！

五年級發(fā)言稿14

親愛的各位家長：

大家好！

首先，我先自我介紹。我是五年級〔x〕班的班主任及語文老師。是本地人，是農(nóng)村家庭出生的孩子，知道上一輩人的辛苦，培養(yǎng)孩子是多么的不容易。今天耽誤大家的時間，主要是進一步同你們溝通，想實實在在為地方做點事，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學(xué)生。所以，關(guān)心孩子的成長，關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育，使每個家庭的孩子終生受益，使每位學(xué)生能有扎實的根底。從現(xiàn)在起必須抓起，否那么