初中一年級(jí)課文看云識(shí)天氣課案課件PPT課件講義_第1頁(yè)
初中一年級(jí)課文看云識(shí)天氣課案課件PPT課件講義_第2頁(yè)
初中一年級(jí)課文看云識(shí)天氣課案課件PPT課件講義_第3頁(yè)
初中一年級(jí)課文看云識(shí)天氣課案課件PPT課件講義_第4頁(yè)
初中一年級(jí)課文看云識(shí)天氣課案課件PPT課件講義_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

看云識(shí)天氣坐看云卷云舒卷積云高積云12/18/2022卷云云體具有纖維狀結(jié)構(gòu),常成白色,無(wú)暗影,有毛絲般的光澤,多成絲條狀、片狀、羽毛狀、鉤狀、團(tuán)狀等。卷云由冰晶組成。積雨云雨層云日暈月暈12/18/2022朝霞晚霞12/18/2022說(shuō)明文文體知識(shí)

一、定義:以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,向人們介紹事物或事理的文章。

二、說(shuō)明文的特點(diǎn):議論文以理服人,哲理性是它的主要特點(diǎn);記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說(shuō)明文以知識(shí)喻人,知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。

三、說(shuō)明文的分類1、以說(shuō)明對(duì)象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。

2、以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實(shí)性說(shuō)明文和文藝性說(shuō)明文。

四、說(shuō)明的順序一般有三種:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。可以綜合運(yùn)用。

五、說(shuō)明的方法常見的有八種:舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方、作比較、下定義、分類別、列圖表、作詮釋。檢查預(yù)習(xí)1.給紅字注音:峰巒()一霎()間點(diǎn)綴()綾()紗彌()漫月暈()暈()頭轉(zhuǎn)向崩塌()冰雹()虹()預(yù)兆()2.成語(yǔ)解釋千姿百態(tài):

變化無(wú)常:luán

shà

zhuìlínglíngyùnyūnbēngtā

báojiàngzhào形容有各種各樣的姿態(tài)沒(méi)有規(guī)律地出現(xiàn)新的狀況聽錄音朗讀并思考下列問(wèn)題1.本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?2.劃分文章結(jié)構(gòu),并概括大意。

全文主要介紹云和天氣的關(guān)系:不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系,不同光彩的云和天氣的關(guān)系。第一部分(第1段):指出云就像是天氣的“招牌”,從而說(shuō)明為什么可以看云識(shí)天氣。第二部分(第2——6段):具體介紹云的形態(tài)變化,云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系,從而說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。第三部分(第7段):說(shuō)明看云識(shí)天氣的意義和局限性。深層探究一、文中一共寫了哪幾種云和云上的光彩現(xiàn)象?二、看云識(shí)天氣的基本經(jīng)驗(yàn)是什么?(從課文中找出概括性的句子)八種云:卷云、卷積云、積云、高積云、卷層云、高層云、雨層云、積雨云。四種光彩現(xiàn)象:暈、華、虹、霞。天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。3.請(qǐng)仔細(xì)認(rèn)真閱讀文章,并根據(jù)自己的理解完成下列表格云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆卷云卷積云積云高積云晴天云簡(jiǎn)表(第三段)像羽毛、像綾紗、絲絲縷縷地漂浮著最高最薄晴朗像鱗波,是成群成行的卷云很高很薄無(wú)雨雪像棉花團(tuán),上午出現(xiàn),傍晚消散兩千米左右較薄陽(yáng)光溫和像草原上雪白的羊群,扁球狀,排列勻稱兩千米左右較薄天晴陰雨風(fēng)雪云簡(jiǎn)表(第六段)云名變化過(guò)程形狀位置天氣征兆卷層云高層云雨層云積云層卷云聚集,向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰卷云越變?cè)胶裣衩Aд谥?yáng)低要下雨雪高層云變得更厚晴灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積云迅速形成高大云山烏云彌漫天空更低雷雨冰雹云的光彩簡(jiǎn)表(第六段)光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆暈華虹霞產(chǎn)生在卷層云上,分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大,轉(zhuǎn)晴;由大變小,轉(zhuǎn)陰雨雨過(guò)天晴,在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨早、晚,太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩云層變紅朝霞不出門,晚霞行千里12/18/2022

看云識(shí)天氣看云可以識(shí)天氣云就是天氣的招牌(總寫)怎樣看云識(shí)天氣(分寫)形態(tài)光彩:暈、華、虹、霞卷云、卷積云積云、高積云----輕、高、薄晴卷層云、高層云雨層云、積雨云----低、厚、密雨雪學(xué)看云早識(shí)天氣預(yù)報(bào)天氣服務(wù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(總寫)說(shuō)一說(shuō)結(jié)構(gòu)邏輯順序合作與探究——說(shuō)明語(yǔ)言(一)、語(yǔ)言品析

請(qǐng)品析下列句子并加以分析。

1.云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

2.卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)就像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。運(yùn)用比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了云和天氣的密切關(guān)系,說(shuō)明看云可以識(shí)天氣。用“白色的羽毛”和“潔白的綾紗”作比喻,說(shuō)明“卷云”輕盈和潔白的特點(diǎn),“白色”和“潔白”,意思相同而不重復(fù),極盡行文變化之妙。合作與探究——說(shuō)明語(yǔ)言3.“那最輕盈,站得最高的云,叫卷云?!薄霸茐旱酶停兊酶?,太陽(yáng)和月亮都躲藏了天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了”。4.“天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”中“往往”“常?!眱蓚€(gè)副詞起什么作用?

這些運(yùn)用了擬人手法,動(dòng)態(tài)的描摹形象生動(dòng)的說(shuō)明了低而厚密的云形成演變過(guò)程,既有知識(shí)性,又有形象性,可讀性強(qiáng)。表示時(shí)間、范圍的副詞,表明天氣變化雖有一定規(guī)律可循,但又不是絕對(duì)的,這樣說(shuō)明更準(zhǔn)確。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。5.“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”,“東虹轟隆西虹雨”“朝霞不出門,晚霞行千里”?!叭諘炄?,月暈午時(shí)風(fēng)”,說(shuō)明出現(xiàn)卷層云,并且伴有暈,天氣就會(huì)變壞?!皷|虹轟隆西虹雨”是說(shuō)虹在東方就有雷無(wú)雨;虹在西方將會(huì)有大雨?!俺疾怀鲩T,晚霞行千里”是說(shuō)出現(xiàn)朝霞表明陰雨天氣就要到來(lái);出現(xiàn)晚霞,表示最近幾天里天氣晴朗。運(yùn)用諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)明光彩與天氣的關(guān)系,顯得準(zhǔn)確、生動(dòng)簡(jiǎn)潔。重點(diǎn)研討掌握說(shuō)明方法本文是篇說(shuō)明文,結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,試作簡(jiǎn)要分析。第一種:分類別:把事物按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類別,一類一類加以說(shuō)明的方法。

作用:這種分類說(shuō)明不僅能夠把不同事物的不同特征說(shuō)得更明白,而且會(huì)使說(shuō)明的條理更清楚。如:第三段把薄云分為卷云、卷積云、積云、高積云,條理清楚地說(shuō)明了薄云與天氣的關(guān)系。第四段、五段把低而厚的云分為卷層云、高層云、積雨云四種。條理清楚地說(shuō)明了低而厚的云層與天氣的關(guān)系。第六段介紹云的光彩,分為暈、華、虹、霞,條理清楚地說(shuō)明了云的光彩與天氣的關(guān)系。第二種:

打比方:是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種說(shuō)明方法。

作用:增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性、化抽象為具體,使人易于理解。

如:云就像是天氣的“招牌”;石拱橋的橋洞成弧形,就象“虹”。第三種:作詮釋:通過(guò)對(duì)事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法。

作用:用于解釋被說(shuō)明對(duì)象的成因及內(nèi)在聯(lián)系。如:“經(jīng)驗(yàn)告訴我們;天空薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云朵,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”。這介紹了晴天雨陰雨風(fēng)雪天氣的特征。第四種:下定義:是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說(shuō)明方法。作用:說(shuō)明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。如:在太陽(yáng)和月亮的周圍,有時(shí)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的,這種光圈叫做暈。第五種:作引用第六種:列數(shù)字

如:“它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著”準(zhǔn)確科學(xué)地說(shuō)明了這種云的位置。知識(shí)梳理說(shuō)明的語(yǔ)言生動(dòng)地說(shuō)明準(zhǔn)確地說(shuō)明說(shuō)明的方法分類別打比方作詮釋下定義作引用列數(shù)字12/18/2022課堂檢測(cè)1.本文的語(yǔ)言生動(dòng)形象,又十分準(zhǔn)確。在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。體會(huì)其表達(dá)效果。(1)經(jīng)驗(yàn)告訴我們……那些低而厚密的云層,________(一定有時(shí)常常)是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。(2)、烏云彌漫著天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨來(lái),________(一定有時(shí)常常)竟會(huì)帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)。(3)天氣變化異常復(fù)雜,看云識(shí)天氣有_______(相當(dāng)一定非常)的限度。2.下面一段話的句序被打亂了,將理順后的句序?qū)懺诤竺娴姆礁駜?nèi)。①人們常說(shuō):“東虹轟隆西虹雨”。②夏天,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。③太陽(yáng)照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。④所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語(yǔ)。⑤還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。⑥意思是說(shuō):虹在東方,就有雷無(wú)雨;虹在西方,將有大雨。⑦朝霞在西,表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲;晚霞在東,表示最近幾天里天氣晴朗。正確句序:12/18/20223.指出下列各句使用的說(shuō)明方法。

(1)在太陽(yáng)和月亮的周圍,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論