病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件

21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強(qiáng)。23、要改變命運，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。病人護(hù)理查房ppt網(wǎng)盤下載病人護(hù)理查房ppt網(wǎng)盤下載21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強(qiáng)。23、要改變命運，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。病人護(hù)理查房ppt網(wǎng)盤下載護(hù)理查房pp范本醫(yī)生護(hù)士查房pp介紹陽護(hù)理查房LNURSINGROUND匯報人:醫(yī)院辦公時間:XX年XXF護(hù)理查房教學(xué)目的與意義護(hù)理查房教學(xué)的基本要求錄R護(hù)理查房的形試護(hù)理查房的實施教學(xué)應(yīng)掌握的七項內(nèi)容教學(xué)護(hù)理查房注意事項護(hù)理查房存在的問題奮小結(jié)21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩1護(hù)理查房pp范本醫(yī)生護(hù)士查房pp介紹陽護(hù)理查房LNURSINGROUND匯報人:醫(yī)院辦公時間:XX年XXF護(hù)理查房pp范本醫(yī)生護(hù)士查房pp介紹2護(hù)理查房教學(xué)目的與意義護(hù)理查房教學(xué)的基本要求錄R護(hù)理查房的形試護(hù)理查房的實施教學(xué)應(yīng)掌握的七項內(nèi)容教學(xué)護(hù)理查房注意事項護(hù)理查房存在的問題奮小結(jié)護(hù)理查房教學(xué)目的與意義3四護(hù)房教學(xué)目的與食義四護(hù)房教學(xué)目的與食義4護(hù)理查房教學(xué)目的與意義提高教學(xué)質(zhì)量解決臨床實際工作的實際問題評價護(hù)理計劃、護(hù)理措施的落提高護(hù)理實習(xí)生及實與效果,確保護(hù)理工作質(zhì)量帶教老師的綜合素質(zhì)護(hù)理查房教學(xué)目的與意義5病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件6病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件703護(hù)理查房的形式038護(hù)理查房的形式類型由護(hù)士長或護(hù)理部組織的教學(xué)查房由帶教老師組織的教學(xué)查房方式方式以疾病或問題為重點以教學(xué)大綱、計劃、課程要求護(hù)理查房的形式9病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件10根據(jù)教學(xué)查房的內(nèi)容分類以病人為中心的護(hù)理程序查房以護(hù)理質(zhì)量為中心的評價性查房方式:以護(hù)理程序為框架進(jìn)行分析、討論及補(bǔ)充。方式:床前由責(zé)任護(hù)生簡要匯根例、帶教砉師補(bǔ)充,護(hù)以檢查護(hù)生解決實際問題的能力長在每個責(zé)任組抽查23名危重、新入院或大手術(shù)病人以檢查工作職責(zé)落實及工作質(zhì)量,協(xié)助護(hù)士解抉疑難問題。(護(hù)理部房形式)以護(hù)理技術(shù)為中心的操作性查房以護(hù)理管理為中心的管理性查房方式:有定難度的護(hù)理支術(shù)作為教學(xué)查房內(nèi)容,如方式:由護(hù)士長主持,查班工作職責(zé)落實、病區(qū)管理痙二笸的應(yīng)用及壓力測定、胞腔閉式引流瓶的更換音對制庋、消離制庋等落實情況重點:操作流程、注意事項及管理方法示教或指導(dǎo)目的:增強(qiáng)護(hù)生管理意識、全方位承擔(dān)護(hù)士的技術(shù)貴任與管理責(zé)任。(擴(kuò)理部查房形式根據(jù)教學(xué)查房的內(nèi)容分類11病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件12病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件13病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件14病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件15病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件16病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件17病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件18病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件19病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件20病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件21病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件22病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件23病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件24病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件25病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件26病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件27病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件28病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件2951、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。——易卜生

54、唯書籍不朽?！獑烫?/p>

55、為中華之崛起而讀書?！芏鱽碇x謝！51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、3021、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強(qiáng)。23、要改變命運，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。病人護(hù)理查房ppt網(wǎng)盤下載病人護(hù)理查房ppt網(wǎng)盤下載21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強(qiáng)。23、要改變命運，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因為這種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。病人護(hù)理查房ppt網(wǎng)盤下載護(hù)理查房pp范本醫(yī)生護(hù)士查房pp介紹陽護(hù)理查房LNURSINGROUND匯報人:醫(yī)院辦公時間:XX年XXF護(hù)理查房教學(xué)目的與意義護(hù)理查房教學(xué)的基本要求錄R護(hù)理查房的形試護(hù)理查房的實施教學(xué)應(yīng)掌握的七項內(nèi)容教學(xué)護(hù)理查房注意事項護(hù)理查房存在的問題奮小結(jié)21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩31護(hù)理查房pp范本醫(yī)生護(hù)士查房pp介紹陽護(hù)理查房LNURSINGROUND匯報人:醫(yī)院辦公時間:XX年XXF護(hù)理查房pp范本醫(yī)生護(hù)士查房pp介紹32護(hù)理查房教學(xué)目的與意義護(hù)理查房教學(xué)的基本要求錄R護(hù)理查房的形試護(hù)理查房的實施教學(xué)應(yīng)掌握的七項內(nèi)容教學(xué)護(hù)理查房注意事項護(hù)理查房存在的問題奮小結(jié)護(hù)理查房教學(xué)目的與意義33四護(hù)房教學(xué)目的與食義四護(hù)房教學(xué)目的與食義34護(hù)理查房教學(xué)目的與意義提高教學(xué)質(zhì)量解決臨床實際工作的實際問題評價護(hù)理計劃、護(hù)理措施的落提高護(hù)理實習(xí)生及實與效果,確保護(hù)理工作質(zhì)量帶教老師的綜合素質(zhì)護(hù)理查房教學(xué)目的與意義35病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件36病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件3703護(hù)理查房的形式0338護(hù)理查房的形式類型由護(hù)士長或護(hù)理部組織的教學(xué)查房由帶教老師組織的教學(xué)查房方式方式以疾病或問題為重點以教學(xué)大綱、計劃、課程要求護(hù)理查房的形式39病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件40根據(jù)教學(xué)查房的內(nèi)容分類以病人為中心的護(hù)理程序查房以護(hù)理質(zhì)量為中心的評價性查房方式:以護(hù)理程序為框架進(jìn)行分析、討論及補(bǔ)充。方式:床前由責(zé)任護(hù)生簡要匯根例、帶教砉師補(bǔ)充,護(hù)以檢查護(hù)生解決實際問題的能力長在每個責(zé)任組抽查23名危重、新入院或大手術(shù)病人以檢查工作職責(zé)落實及工作質(zhì)量,協(xié)助護(hù)士解抉疑難問題。(護(hù)理部房形式)以護(hù)理技術(shù)為中心的操作性查房以護(hù)理管理為中心的管理性查房方式:有定難度的護(hù)理支術(shù)作為教學(xué)查房內(nèi)容,如方式:由護(hù)士長主持,查班工作職責(zé)落實、病區(qū)管理痙二笸的應(yīng)用及壓力測定、胞腔閉式引流瓶的更換音對制庋、消離制庋等落實情況重點:操作流程、注意事項及管理方法示教或指導(dǎo)目的:增強(qiáng)護(hù)生管理意識、全方位承擔(dān)護(hù)士的技術(shù)貴任與管理責(zé)任。(擴(kuò)理部查房形式根據(jù)教學(xué)查房的內(nèi)容分類41病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件42病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件43病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件44病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件45病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件46病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件47病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件48病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件49病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件50病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件51病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件52病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件53病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件54病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件55病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件56病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件57病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件58病人護(hù)理查房網(wǎng)盤課件5951、天