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小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案(二)小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案(二)小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案(二)資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案(二)版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案(二)一、指導(dǎo)思想讓每一個(gè)學(xué)生暢游書(shū)海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)。用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓學(xué)生親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文化底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香飄滿校園。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3、通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。三、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生。四、方法措施:1、各班根據(jù)實(shí)際情況還可以自行安排讀書(shū)時(shí)間。2、各班要充分利用多種形式開(kāi)展活動(dòng),如設(shè)立圖書(shū)角,到學(xué)校閱覽室借閱圖書(shū)、學(xué)生互相交換等形式擴(kuò)大書(shū)源,增加學(xué)生的閱讀面;3、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放中外經(jīng)典名篇欣賞,及廣播同學(xué)們優(yōu)秀的讀后感。7、在學(xué)校設(shè)一塊小黑板,每周由大隊(duì)部推薦一篇好的詩(shī)詞。4、每班在墻報(bào)的一角設(shè)一棵讀書(shū)樹(shù)(讓每個(gè)同學(xué)在讀完一篇文章或一本書(shū)的時(shí)候,就用一張小貼紙寫(xiě)上文章的名字和自己的姓名,然后貼到樹(shù)上,比一比誰(shuí)讀的書(shū)最多;)5、語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦,6月進(jìn)行全校美文誦讀賽,使學(xué)生充分感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好,逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。6、各班根據(jù)推薦的優(yōu)秀書(shū)目(詳見(jiàn)附件一),以班級(jí)讀書(shū)會(huì)、閱讀指導(dǎo)課、親子閱讀、專題閱讀、優(yōu)秀讀后感評(píng)選等形式組織師生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。四至六年級(jí)的同學(xué)每班每周要上交一份讀后感,一至三年級(jí)的同學(xué)以畫(huà)插圖的形
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