中學(xué)以陪伴為話題的500字記敘文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)以陪伴為話題的500字記敘文中學(xué)以陪伴為話題的500字記敘文作文被別人陪伴是幸福，陪伴別人是喜悅的。請(qǐng)你以陪伴為話題寫一篇500字記敘文吧。職場(chǎng)范文網(wǎng)我為大家整理以陪伴為話題優(yōu)秀作文，接待閱讀。

中學(xué)以陪伴為話題的500字記敘文作文1

陽(yáng)光溫柔、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，貌似能融入我的血液，成為我生命的一片面。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽(yáng)光，會(huì)放出絢爛的光彩。而心靈的陽(yáng)光，不也是這樣嗎?平和、安然而又彌漫夢(mèng)想。在書店里看到許佳的《我愛(ài)陽(yáng)光》時(shí)，我毫不躊躇地將它買下來(lái)，起初是被書名所吸引，后來(lái)就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過(guò)、自卑過(guò)、瘋狂過(guò)，卻從未離開(kāi)和質(zhì)疑過(guò)美好與夢(mèng)想。可能許佳詮釋的就是一種相信愛(ài)、相信生命的信念吧?？赡芪覀冃枰恼沁@樣的一種精神：可以消沉卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;輕易落莫卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無(wú)奈，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去理想、愛(ài)及和暖。

可能我們生命中那些人給過(guò)我們的和暖，也是一縷一縷的陽(yáng)光，聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽(yáng)，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽賦予的無(wú)私關(guān)切，摯友們的扶助與理解，目生人的贊揚(yáng)與斷定這些愛(ài)和贊揚(yáng)，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾察覺(jué)、未曾感動(dòng)?？赡芪覀?cè)诠虉?zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)錯(cuò)過(guò)了大片的幸?；▓@和鮮亮的陽(yáng)光。

在這個(gè)哀傷與無(wú)奈泛濫的季節(jié)，我只是個(gè)平凡的孩子，相信美好，同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與落莫。我熱愛(ài)張愛(ài)玲的綺麗蒼涼，但更熱愛(ài)席慕容的和暖溫和，就像我愛(ài)雪，但更愛(ài)亮堂的陽(yáng)光。

有陽(yáng)光陪伴的日子里，我內(nèi)心平靜，更喜悅地成長(zhǎng)，它是我的信仰和夢(mèng)想。

中學(xué)以陪伴為話題的500字記敘文作文2

"人物的刻畫不夠細(xì)致、敘事不夠領(lǐng)會(huì)、文章不夠簡(jiǎn)練'這已是我第五次聽(tīng)到這類批判性的語(yǔ)句了。再第六次的大修改中，我不禁發(fā)出慨嘆：要做好一件事可真不輕易啊!

原來(lái)，不久前，在我們初一(8)班的語(yǔ)文課上開(kāi)展了一場(chǎng)以"我的偶像'為題的扣人心弦的"演講比賽'――全班每個(gè)同學(xué)都將走上講臺(tái)，面對(duì)四十四個(gè)奇怪的同學(xué)以及八十八只奇怪的眼睛舉行演講!當(dāng)老師宣布完比賽正式開(kāi)頭時(shí)教室里立刻爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學(xué)屏聲斂氣，有的雙眉顰笑，有的手足無(wú)措，有的暗自欣喜，而我的大腦那么瞬間被一個(gè)戴著眼鏡，頭向右傾斜的英國(guó)人吸引了。

由于我的學(xué)號(hào)為我贏得了充分的打定時(shí)間，這天一放學(xué)，我便沖進(jìn)書房，專心的查找起資料來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的頭腦里只有一個(gè)想法：要讓這位宏偉的物理學(xué)家在小小的講臺(tái)上大放光輝。

從那以后，每天放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是寫演講稿，查找有關(guān)資料并制作演講所需的幻燈片。

"說(shuō)起來(lái)輕易做起來(lái)難。'面對(duì)雜亂無(wú)序的資料，被改得"面目全非'的作文和不聽(tīng)使喚的電腦鼠標(biāo)，我開(kāi)頭心亂如麻，可是，每當(dāng)我望見(jiàn)我的偶像的圖片時(shí)，心中又有了信仰。我想，霍金連那么大的困難都能夠抑制，作為他的崇拜者，我怎么能向困難低頭呢?

在多數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后，我終究大功告成并且走上了演講臺(tái)。

演講在強(qiáng)烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了，由于他望見(jiàn)我和他共同贏得了演講比賽的最高分。

中學(xué)以陪伴為話題的500字記敘文作文3

人走在路上，是誰(shuí)陪伴著你，在你走過(guò)的幾個(gè)季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過(guò)的幾個(gè)花開(kāi)花落之中，是什么你總是傾聽(tīng)。

是雨，在我不知不覺(jué)中，是雨流過(guò)了我的十六個(gè)年華。是雨陪伴了我六十四個(gè)季節(jié)，多么夢(mèng)想沉浸在雨中，雨聲中。

我看著，我躲在窗口上看著，屋檐下的雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃上的雨消散不見(jiàn)。

在夜晚，窗外下著雨，你睡在窗口邊的床上，看著雨，聽(tīng)著雨聲。淅淅瀝瀝沒(méi)有節(jié)奏，卻特別清透，清洗著我的靈魂，撼動(dòng)著我的心。

我不知道有多少人懂得賞識(shí)雨，我想說(shuō)的是，雨陪伴著我們笑過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，愛(ài)過(guò)，無(wú)論如何，這份感情來(lái)之不易。

由于我走在路上，在雨中，所以總是遇到了好多好多的絆腳石，在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒，是由于雨把他們變得濕滑。然后我又用受傷的手去揉著眼爬起來(lái)，而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚，抹去我的怯懦，讓我以為，我是一個(gè)固執(zhí)的孩子，多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個(gè)孩子，哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧，也沖刷掉來(lái)時(shí)的蹤跡，讓我大膽向前，也讓我忘卻過(guò)去。我感謝雨，感謝他的陪伴著我，感染我的心。

我不懂得賞識(shí)雨，我只是賦予了雨一個(gè)足以和暖我的心。