幼兒園親子活動(dòng)教案參考

幼兒園親子活動(dòng)教案（大全）【第一篇】設(shè)計(jì)意圖：本設(shè)計(jì)意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著物品上床，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開，也喜歡模仿成人的動(dòng)作，也會(huì)認(rèn)識(shí)幾種不同的形狀。在日常生活當(dāng)中，幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發(fā)育方面會(huì)開口表述個(gè)人需要。會(huì)說出常見物的用途。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了此親子游戲?；顒?dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)過程：（一）準(zhǔn)備部分（1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立。（2）一起做《圈圈操》。（二）進(jìn)行部分(1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。(2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋"樓房"的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。方法：游戲開始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握，搭成"轎子"自己的孩子坐在"轎子"上，把蓋"樓房"所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬"轎子"，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下"轎子"讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好"樓房"，最后三人依舊搭"轎子"跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。規(guī)則：1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋"樓房"。(4)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋"樓房"，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu)，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力?；顒?dòng)資源：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育。2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以?！镜诙炕顒?dòng)主題：做做玩玩——擰擰看指向：練習(xí)擰的動(dòng)作，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)備：人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3?4個(gè)（瓶子在大小上要有所區(qū)別），瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團(tuán)。過程：1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢取工作毯、玩具托盤。2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。教師拿起一個(gè)瓶子說：“寶寶看，瓶子，瓶子?！比缓髮⑵孔右灰蝗〕?，按照從右到左（鏡面示范）的順序擺放好，引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同，并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語調(diào)說：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子?！薄袄蠋熢谄孔永镅b了不少好東西，先來聽一聽。”拿起一個(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察：“啊，原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。教師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想知道嗎?請(qǐng)你自己來擰開瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里?！碧崾炯议L：鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說出名稱;操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等。4、家長協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤，寶寶自主操作，教師逐一觀察，對(duì)家長和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。5、15?20分鐘后播放U又玩具音樂，提醒家長和寶寶一起U又歸活動(dòng)材料。【第三篇】一、朋友多多目標(biāo)：1、讓寶寶能在大人面前說出自己的姓名、年齡、性別。2、熟悉環(huán)境，老師熟悉寶寶。指導(dǎo)家長：請(qǐng)家長鼓勵(lì)寶寶大聲說出自己的名字等，增強(qiáng)薄薄的自信心，消除陌生感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：磁帶一盤活動(dòng)過程：1、老師邊敲鼓邊唱《坐下歌》示意家長帶寶寶安靜地坐到墊子上。2、老師向家長介紹點(diǎn)名游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。3、放音樂，分別請(qǐng)小寶寶大膽地在大家面前說出自己的名字、年齡和性別等，家長對(duì)每一位寶寶都要給予鼓勵(lì)。二、紙杯樂目標(biāo)：1、發(fā)展薄薄的小肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。2、學(xué)習(xí)揉團(tuán)的技能，鍛煉寶寶的手指靈活性。指導(dǎo)家長：請(qǐng)家長用老師的方法交寶寶學(xué)會(huì)團(tuán)球，在把紙球用手指塞入紙杯樂的洞洞里。準(zhǔn)備：紙杯小筐小方形顏色皺紋紙每人一份。進(jìn)行：1、向家長交待親子游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。2、教師示范，并向家長和寶寶講清動(dòng)手操作的步驟。3、請(qǐng)寶寶自己領(lǐng)取一份東西，動(dòng)手操作，家長在身邊指導(dǎo)。4、把自己成功的作品向大家展示。三、我愛我的幼兒園目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶喜歡音樂，理解歌詞，會(huì)跟著老師邊唱邊做模仿動(dòng)作。指導(dǎo)家長：請(qǐng)家長在老師的示范下，帶動(dòng)寶寶一起邊唱邊做動(dòng)作。準(zhǔn)備：磁帶進(jìn)行：1、向家長交待歌曲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。2、讓寶寶先聽一邊音樂，引起寶寶的興趣。3、教歌詞，在教歌曲。4、在音樂的伴奏下邊唱邊做動(dòng)作。四、小蕩椅目標(biāo)：1、通過搖擺發(fā)展寶寶的大腦平衡。2、讓寶寶感受空中擺動(dòng)的快樂。指導(dǎo)家長：寶寶在滾動(dòng)練習(xí)中，家長需左右手相對(duì)上下交替進(jìn)行，注意寶寶的安全。進(jìn)行：1、向家長交待親子游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。2、向家長示范親子游戲的玩法。3、老師教家長和寶寶一邊說兒歌，一邊做動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寶寶在床單里滾動(dòng)的安全。4、反復(fù)玩兩遍即可結(jié)束。五、吹泡泡目標(biāo)：1、讓寶寶學(xué)會(huì)聽老師指令做動(dòng)作。2、發(fā)展寶寶的跳躍動(dòng)作。指導(dǎo)家長：請(qǐng)家長在老師的示范下帶動(dòng)寶寶一起做動(dòng)作。進(jìn)行：1、跟著老師做各種動(dòng)物模仿動(dòng)作。2、向家長和幼兒講清游戲規(guī)則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寶寶學(xué)會(huì)聽指令做動(dòng)作。3、在老師的帶領(lǐng)下，家長與寶寶一起做游戲。六、美工活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫圓技能，掌握正確的握