人教版地理《巴西》實(shí)用課件

第二節(jié)巴西第九單元西半球的國(guó)家第二節(jié)巴西第九單元西半球的國(guó)家一、大量混血種人的社會(huì)一、大量混血種人的社會(huì)1、有哪些特殊緯線穿過(guò)巴西？2、主要位于南北半球那個(gè)半球？3、大部分位于那個(gè)溫度帶大量混血種人的社會(huì)1、有哪些特殊緯線穿過(guò)巴西？大量混血種人的社會(huì)巴西海陸位置1、巴西有哪些陸上鄰國(guó)？2、瀕臨那個(gè)大洋？大西洋巴西海陸位置1、巴西有哪些陸上鄰國(guó)？大西洋亞馬孫平原巴西高原AB巴西主要地形區(qū)分布亞馬孫平原巴西高原AB巴西主要地形區(qū)分布熱帶草原氣候熱帶雨林氣候AB判斷AB兩處的氣候類型及特點(diǎn)熱帶草原氣候熱帶雨林氣候AB判斷AB兩處的氣候類型及特點(diǎn)擁有大量混血種人上圖說(shuō)明了巴西：擁有大量混血種人上圖說(shuō)明了巴西：P83頁(yè)

閱讀課本圖9.17不同民族文化的融合，說(shuō)出下列圖片各表示的內(nèi)容。說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題？A圖在花車上歡跳桑巴舞B圖C圖在巴西，足球是人們最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?？偨Y(jié)：說(shuō)明了來(lái)自不同地域的文化相互融合、發(fā)展，形成了具有特色的拉丁美洲文化。巴西的狂歡節(jié)

人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPTP83頁(yè)閱讀課本圖9.17不同民族文化的融合，說(shuō)二、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT二、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴二、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)閱讀課本了解巴西二戰(zhàn)前后經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特征？過(guò)去:單一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在:拉美經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家（完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系）人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT二、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)閱讀課本了解過(guò)去:單一經(jīng)濟(jì)人教版地理《1.巴西農(nóng)業(yè)③農(nóng)業(yè)集中在東南部沿海廣大地區(qū)④巴西農(nóng)作物大量出（僅次于美國(guó)，居世界第二位）②咖啡、甘蔗、可可、大豆等農(nóng)作物?？Х犬a(chǎn)量出口居世界第一，圣保羅附近是主要產(chǎn)地。①

耕地面積廣大，約有可耕地3.7億公頃；豐富的水資源；良好的氣候條件。人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT1.巴西農(nóng)業(yè)③農(nóng)業(yè)集中在東南部沿海④巴西農(nóng)作物大量出（僅②咖巴西主要農(nóng)作物占世界總產(chǎn)量的比重580.3（萬(wàn)噸）104060（萬(wàn)噸）11101（萬(wàn)噸）247.5（萬(wàn)噸）人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT巴西主要農(nóng)作物占世界總產(chǎn)量的比重580.3（萬(wàn)噸）10406農(nóng)業(yè)生產(chǎn)香蕉甘蔗咖啡人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT農(nóng)業(yè)生產(chǎn)香蕉甘蔗咖啡人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT1、巴西最豐富的礦產(chǎn)資源是什么？2、巴西鐵礦主要分布在哪里？3、最大鐵礦山是什么？有什么特點(diǎn)？4、前面所學(xué)的國(guó)家中還有哪些國(guó)家鐵礦豐富?（印度、俄羅斯、澳大利亞）石油分布在東部沿海地區(qū)，煤分布在南部地區(qū)，鐵在全國(guó)分布較廣。主要分布在東南部。人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT1、巴西最豐富的礦產(chǎn)資源是什么？（印度、俄羅斯、澳大利亞）石三、熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT三、熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地?zé)釒в炅值拈_(kāi)發(fā)與保護(hù)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《

“地球之肺”

——熱帶雨林的作用人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT“地球之肺”人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴亞馬孫熱帶雨林試一試：說(shuō)出亞馬孫熱帶雨林具有哪些作用？提供木材、藥材、食品等。調(diào)節(jié)全球氣候。為全球提供新鮮空氣。涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資源。保護(hù)土壤，防止土壤侵蝕。提供良好的生物生存環(huán)境，維護(hù)生物多樣性。人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT亞馬孫熱帶雨林試一試：說(shuō)出亞馬孫熱帶雨林具有哪些作用？提供木亞馬孫熱帶雨林正在被破壞人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT亞馬孫熱帶雨林正在被破壞人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地?zé)釒в炅值钠茐娜私贪娴乩怼栋臀鳌穼?shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT熱帶雨林的破壞人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》毀林造田人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT毀林造田人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用P修路建房采礦人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT修路人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT火災(zāi)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT火災(zāi)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT思考：熱帶雨林遭到嚴(yán)重的破壞會(huì)引發(fā)哪些環(huán)境問(wèn)題？我們應(yīng)該怎么來(lái)拯救地球之肺？人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT思考：人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PP巴西大量混血種人的社會(huì)地理位置人種比例多元文化發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件主要的農(nóng)產(chǎn)品熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)雨林的作用雨林的保護(hù)歸納總結(jié)影響工業(yè)分布的因素雨林的破壞人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT巴西大量混血種人的社會(huì)地理位置人種比例發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)第二節(jié)巴西第九單元西半球的國(guó)家第二節(jié)巴西第九單元西半球的國(guó)家一、大量混血種人的社會(huì)一、大量混血種人的社會(huì)1、有哪些特殊緯線穿過(guò)巴西？2、主要位于南北半球那個(gè)半球？3、大部分位于那個(gè)溫度帶大量混血種人的社會(huì)1、有哪些特殊緯線穿過(guò)巴西？大量混血種人的社會(huì)巴西海陸位置1、巴西有哪些陸上鄰國(guó)？2、瀕臨那個(gè)大洋？大西洋巴西海陸位置1、巴西有哪些陸上鄰國(guó)？大西洋亞馬孫平原巴西高原AB巴西主要地形區(qū)分布亞馬孫平原巴西高原AB巴西主要地形區(qū)分布熱帶草原氣候熱帶雨林氣候AB判斷AB兩處的氣候類型及特點(diǎn)熱帶草原氣候熱帶雨林氣候AB判斷AB兩處的氣候類型及特點(diǎn)擁有大量混血種人上圖說(shuō)明了巴西：擁有大量混血種人上圖說(shuō)明了巴西：P83頁(yè)

閱讀課本圖9.17不同民族文化的融合，說(shuō)出下列圖片各表示的內(nèi)容。說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題？A圖在花車上歡跳桑巴舞B圖C圖在巴西，足球是人們最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。總結(jié)：說(shuō)明了來(lái)自不同地域的文化相互融合、發(fā)展，形成了具有特色的拉丁美洲文化。巴西的狂歡節(jié)

人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPTP83頁(yè)閱讀課本圖9.17不同民族文化的融合，說(shuō)二、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT二、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴二、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)閱讀課本了解巴西二戰(zhàn)前后經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特征？過(guò)去:單一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在:拉美經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家（完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系）人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT二、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)閱讀課本了解過(guò)去:單一經(jīng)濟(jì)人教版地理《1.巴西農(nóng)業(yè)③農(nóng)業(yè)集中在東南部沿海廣大地區(qū)④巴西農(nóng)作物大量出（僅次于美國(guó)，居世界第二位）②咖啡、甘蔗、可可、大豆等農(nóng)作物。咖啡產(chǎn)量出口居世界第一，圣保羅附近是主要產(chǎn)地。①

耕地面積廣大，約有可耕地3.7億公頃；豐富的水資源；良好的氣候條件。人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT1.巴西農(nóng)業(yè)③農(nóng)業(yè)集中在東南部沿海④巴西農(nóng)作物大量出（僅②咖巴西主要農(nóng)作物占世界總產(chǎn)量的比重580.3（萬(wàn)噸）104060（萬(wàn)噸）11101（萬(wàn)噸）247.5（萬(wàn)噸）人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT巴西主要農(nóng)作物占世界總產(chǎn)量的比重580.3（萬(wàn)噸）10406農(nóng)業(yè)生產(chǎn)香蕉甘蔗咖啡人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT農(nóng)業(yè)生產(chǎn)香蕉甘蔗咖啡人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT1、巴西最豐富的礦產(chǎn)資源是什么？2、巴西鐵礦主要分布在哪里？3、最大鐵礦山是什么？有什么特點(diǎn)？4、前面所學(xué)的國(guó)家中還有哪些國(guó)家鐵礦豐富?（印度、俄羅斯、澳大利亞）石油分布在東部沿海地區(qū)，煤分布在南部地區(qū)，鐵在全國(guó)分布較廣。主要分布在東南部。人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT1、巴西最豐富的礦產(chǎn)資源是什么？（印度、俄羅斯、澳大利亞）石三、熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT三、熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地?zé)釒в炅值拈_(kāi)發(fā)與保護(hù)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《

“地球之肺”

——熱帶雨林的作用人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT“地球之肺”人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴亞馬孫熱帶雨林試一試：說(shuō)出亞馬孫熱帶雨林具有哪些作用？提供木材、藥材、食品等。調(diào)節(jié)全球氣候。為全球提供新鮮空氣。涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資源。保護(hù)土壤，防止土壤侵蝕。提供良好的生物生存環(huán)境，維護(hù)生物多樣性。人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT亞馬孫熱帶雨林試一試：說(shuō)出亞馬孫熱帶雨林具有哪些作用？提供木亞馬孫熱帶雨林正在被破壞人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT亞馬孫熱帶雨林正在被破壞人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地?zé)釒в炅值钠茐娜私贪娴乩怼栋臀鳌穼?shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT熱帶雨林的破壞人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》毀林造田人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT毀林造田人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用P修路建房采礦人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT修路人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT火災(zāi)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT火災(zāi)人教版地理《巴西》實(shí)用PPT人教版地理《巴西》實(shí)用PPT思考：熱帶雨林遭到嚴(yán)重的破壞會(huì)